湖南株洲中考语文试题及答案.docx
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湖南株洲中考语文试题及答案
湖南株洲中考语文试题及答案
试题预览:
绝密★启用前
湖南省株洲市2020年终中毕业学业考试
语文试题卷
时量:
120分钟总分值:
120分
本卷须知:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案有效。
3.考试完毕后,请将试题卷和答题卡都交给监考教员。
一、积聚与运用〔共27分〕
〔一〕单项选择题〔共8分,每题2分〕
1.以下词语中加点字的注音有错误的一项为哪一项
A.寒噤〔jìn〕禁锢〔ɡù〕广袤无垠〔mào〕
B.琐屑〔xiāo〕吊唁〔yán〕毛骨悚然〔sǒnɡ〕
C.妖娆〔ráo〕惊诧〔è〕孜孜不倦〔zī〕
D.颓唐〔tuí〕怜悯〔cè〕万恶不赦〔shè〕
2.以下词语中有错别字的一项为哪一项
A.亵读憔悴顾名思意肃然起敬
B.瓦砾制裁怨天尤人量体裁衣
C.寻衅祈祷根深蒂固吹毛求疵
D.污秽荫庇人声鼎沸怡然自得
3.以下文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是
①童话颜色只是«格列佛游记»的外表特征,尖利而的挖苦才是其灵魂所在。
②光已然的«黄河颂»,经过讴歌黄河,表达了中华民族顽强妥协的肉体与不屈的意志,关于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说,极富性,使人涌起一股誓死捍卫祖国的万丈豪情。
A.深沉怂恿情不自禁
B.深入怂恿忍俊不由
C.深沉煽动忍俊不由
D.深入煽动情不自禁
4.以下句子中没有语病的一句是
A.经过这次语文综合性学习,让我们从一个正面感遭到了戏剧的魅力。
B.从小学到如今,你一定有过被小说的情节深深吸引的时分。
C.晚会事先,她那优美的舞姿,入耳的歌声,还回响在我耳边。
D.当今时代,迷信技术已推进消费力开展的庞大动力。
〔二〕按原文默写〔共8分,每空1分〕
5.〔1〕感时花溅泪,。
,家书抵万金。
〔杜甫«春望»〕
〔2〕八百里分麾下炙,,。
〔辛弃疾«破阵子»〕
〔3〕少壮不努力,。
〔汉乐府«长歌行»〕
〔4〕子曰:
〝岁寒,。
〞〔«论语•子罕»〕
〔5〕李商隐的«无题〔相见时难别亦难〕»情真意切而又委婉蕴藉地写出了浓郁的分手之恨和缠绵的相思之苦。
其中〝,〞表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永,千古传诵。
〔三〕按要求答题〔共11分〕
6.依据下面提供的情境,补出乙说的话。
〔2分〕
某班语文教员布置先生读名著«西游记»。
同窗甲家境较差,在书店花十几元钱买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点为难。
为消弭甲的为难,乙说:
〝。
〞
7.阅读下面资料,回答以下效果。
〔4分〕
某学者就〝初中生语文学习方式与学习效率之关系〞对三个平行班(每班50人)停止了调查,以下是调查的数据统计。
学习效率
学习方式掌握80%以上掌握50%—80%掌握50%以下
一班:
听教员剖析解说12人28人10人
二班:
自己看书做题11人30人9人
三班:
以上两种方式结合40人9人1人
〔1〕依据上表,可以得出这样一个结论:
〔2〕结合自己学习语文的体会,简明剖析发生这一结论的缘由。
8.名著阅读〔5分〕
①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个没落的山神庙。
行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……
②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将上去,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将上去。
定睛看时,一棒劈不着大虫。
原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……
〔1〕上文节选自古典长篇小说«»。
〔2〕作者要塑造武松〝打虎英雄〞的笼统,却为何写武松害怕,想转身回去?
〔3〕武松从柴进庄上出来,就不时将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。
这样写有何作用?
二、阅读下面现代文,回答以下效果〔共27分。
其中第18小题3分,第20小题4分,其他每题2分〕
〔一〕
①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不只是技术。
③或许是重峦叠嶂,或许是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才干使旅游者攀爬的时分忘却苏州城市,只觉得身在山间。
④至于池沼,大多援用死水。
⑤有些园林池沼宽阔,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
⑥水面假设成河道容貌,往往布置桥梁。
⑦假设布置两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不相同。
⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是上下屈曲听之任之。
⑨还在那儿布置几块小巧的石头,或许种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏春时节荷花或睡莲开放,旅游者看〝鱼戏莲叶间〞,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:
由于依据中国画的审美观念看,这是缺乏取的。
有几个园里有新鲜的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时分满眼的珠光宝气,使旅游者感到有限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
〔节选自«苏州园林»〕
9.上文说明的对象是苏州园林的。
10.〝这就一年四季不感到寂寞〞中的〝寂寞〞在文中是的意思。
11.请用〝∥〞将第一段划分为三层。
12.〝没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:
由于依据中国画的审美观念看,这是缺乏取的。
〞请用第一段中的一个词语来概括〝中国画的审美观念〞:
。
〔二〕学会等待
邱裕华
〔1〕犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化,等候赋予生命以力气;犹如蓓蕾在枝头上悄然地守候,等候给予生命以美丽。
〔2〕曾有专家做过这样一个实验:
给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖,并通知他们,假设马上吃,就只能吃一块;假设能等上20分钟再吃,便可以失掉第二块。
后来的跟踪实验说明,那些拿到糖马上就吃的孩子,长大后性情比拟孤僻,容易受挫;而能耐烦等候第二块糖的孩子,成年后往往具有较强的顺应性,经得起挫败且更为自信独立。
〔3〕可见,学会等候是多么重要。
其实,不只仅是幼小的孩童,关于中先生来说,也经常需求学会等候,需求能适时适外地控制自己的行为,不为一时的得失锱铢必较,不为暂时的胜负唉声叹息,不为眼前的诱惑迷失本性。
这也是一团体走向成功、掌握幸福的重要心思素质之一。
〔4〕这就像依米花。
它生长在非洲极端干旱的沙漠之中,为了积聚开放所需求的水分,竟需求耐烦肠等候四五年。
然后,在吸足蓓蕾所需求的全部水分和营养后,它开花了。
这是世界上最艳丽的花朵,美得令人惊心动魄,似乎把整个荒漠都照亮了。
显然,没有之前干旱之中的几年等候,就没有它们美丽无比的时辰。
〔5〕①可以年少成名当然好,就如人们常说,知名要趁早,可是天赋毕竟是少数,我们很多人都需求经过较长时间的努力才会在自己的范围有所得,有所获。
②成功之前往往需求阅历长时间的寂寞与艰辛跋涉。
③那些奥运赛场上的冠军,无一不是多年苦练的结晶;诺贝尔奖,也有不少人是在古稀之年才取得的。
④可遗憾的是,许多人耐不住寂寞,他们急躁、深谋远虑,老是想一步登天。
⑤他们在乎的不是历练和阅历,而是结果,最好是能一夜成名。
⑥这样的人,缺乏坚决的目的,缺乏踏踏实实和锲而不舍的心态,太急于求成,最后往往难以有所成就。
〔6〕一天建不成罗马,一步到不了长城。
等候给人希望,等候让人平和,等候促人成功。
让我们学会等候,在等候中做好眼前的事,就像田园等候春的孕育、夏的繁衍、秋的成熟。
(选自«西方青年»2020年第3期,有删改)
13.由第〔2〕段的事例,作者得出了什么结论?
14.文中的第段照应了〝犹如蓓蕾在枝头上悄然地守候,等候给予生命以美丽〞这句话。
15.第〔5〕段的中心句是第句。
16.每团体都要〝学会等候〞。
你以为自己还有哪个方面需求〝等候〞?
结合文意,你觉得应该如何〝等候〞?
〔三〕蜘蛛脚与翅膀
刘心武
跟老伴从电影院出来,在人行道上缓步前行,议论着观影心得。
突然觉得身后有竹竿点地的声响,一回头,是一位戴墨镜的盲人,立刻看法到,不该占住脚下的盲道,让开后,抱歉:
〝对不起,真不好意思!
〞盲人却并不移动,叫出我的名字来。
老伴好吃惊。
我倒并不以为稀罕。
想必他从电视里听过我在«百家讲坛»揭秘«红楼梦»的讲座。
一问,果真。
于是说:
〝感谢您听我的讲座,欢迎批判指正啊!
〞本是一句客气话,没想到他仔细地指正起来:
〝你讲得好,可是,你有的发音不对啊。
你说史湘云后来‘再蘸’,其实应该是‘再醮’,那‘醮’字发‘叫’的音啊。
奇异的是,你明明是认得‘醮’字的呀。
你前面讲贾府在清虚观打醮,‘醮’这个字不知道重复了多少次,你都正确地收回‘叫’的音啊!
寡妇‘再醮’,就是她再次举行了祈福仪式,改嫁的意思啊……〞
万没想到,他跟着讲出这样一番话来:
〝这世界上,大约只要我知道你为什么出这么个错儿……那一定是,五十多年前,在钱粮胡同宿舍大院里,你总听见我奶奶说‘再蘸’‘再蘸’的。
那是俗人错语呀,你到电视上讲,哪能这么随俗错音呀,应该严厉依照正轨工具书来啊!
〞说到这儿,他脸悄然移向我老伴:
〝嫂夫人,您说是不是这个理儿呀?
〞
我惊喜交集,双手拍向他双肩,大叫:
〝喜子!
是你呀!
〞
他用左拳击了我胸膛一下:
〝苟贫贱,毋相忘!
你还记得我!
〞
老伴问他:
〝您怎样只听两句,就认出他来了啊?
〞喜子笑眯眯地说:
〝他要没上电视,我也未必听出是他。
我们半个多世纪没见过了。
当然,我不时记得他那时分的语音。
那时分我们都没变声呢。
〞
我说:
〝我在明处,你全看见了。
可你是怎样过去的?
〞他说:
〝我从盲人学校毕业以后,到工艺美术工厂,先当工人,后来当技师,如今当然也退休啦。
不夸张地说,我差不多把我们国度出版的盲文书全读过了。
活到老,学到老,我们这代人,不全有这么个心劲吗?
〞
回到家,我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。
那时分,喜子奶奶常唠叨喜子他妈是〝寡妇再蘸〞,给好些气受。
其实,对他妈最不满的是,他的姐姐、妹妹都正常,他生上去却双眼失明。
那时分他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。
有一次,我们几个淘气的男孩,就拿粉笔,以他为中心,往黑墙上画出蜘蛛脚,还嘎嘎怪笑。
我扫尾也觉得这恶作剧很过瘾,但是,见到他脸上痛苦的表情久久不散,就有点良知发现,过了一阵,别的冤家散去了,我就过去把那些蜘蛛脚全擦了,另画出了两只大翅膀。
说来也怪,我也没通知他我的修正,喜子却浅笑了,那笑脸在艳阳下像一朵怒放的花。
老伴听了,说:
〝做人,你要继续发扬残酷……〞
〔选自2020年2月18日«今晚报»,有删改〕
17.第一段〝盲人却并不移动〞一句中,用〝移〞字好在哪里?
18.文中〝我〞把〝蜘蛛脚〞改画成〝翅膀〞,喜子浅笑了。
〝翅膀〞在此代表;〝画翅膀〞的行为代表。
19.作者明明认得〝醮〞字,却在念〝再醮〞的时分念错了。
请你对此现象作出一个合理的解释。
20.剖析文中喜子的笼统。
〔1〕喜子是一个的人。
理由是:
。
〔2〕喜子又是一个的人。
理由是:
。
三、阅读下面白话诗文,回答以下效果〔共16分,每题2分〕
〔一〕
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
〔节选自«送东阳马生序»〕
21.解释下面句中加点的词。
①无从致书以观②尝趋百里外
22.翻译下面的句子。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
23.作者在教员面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种从师尊师方式?
〔二〕
张秀才,寿州人也。
寿俗尚武,比户蓄兵器。
邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声。
急往视之,有死者,那么秀佳人也。
邻人惧,曰:
〝杀他人子且不可,况杀张秀佳人乎!
〞乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰:
〝惟君所欲为。
〞秀才强忍痛,曰:
〝子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也。
且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?
〞自具棺葬之,无他语。
〔选自徐珂«清稗类钞»〕
24.解释下面句中加点的词。
①邻人有市鸟枪归者②乃率家人环跪秀才门
25.翻译下面的句子。
且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?
26.张秀才的优点是:
,但以现代人的目光看,他的缺陷是:
。
〔各写出一点即可。
〕
〔三〕小松
唐杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
[注释]①时人:
指普通的人。
②凌云:
直冲云霄。
③始道:
才说。
27.〝刺头〞准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松的肉体。
28.联络韩愈的«马说»,诗中〝时人不识凌云木〞意为时人不识。
四、作文〔共50分〕
29.阅读下面的文字,按要求作文。
〔50分〕
魅力,是一种吸引人的力气,让人沉溺,让人感动……
请将下面的标题补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。
文内不得出现所在学校的校名、人名,否那么扣分。
标题:
的魅力
湖南省株洲市2020年终中毕业学业考试
语文试题参考答案
一、积聚与运用〔27分〕
〔一〕1、B2、A3、D4、B〔每题2分〕
〔二〕5、〔1〕恨别鸟惊心烽烟连三月
〔2〕五十弦翻塞外声沙场秋点兵
〔3〕老大徒伤悲
〔4〕然后知松柏之后凋也
〔5〕春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
〔每句1分,句中出现错别字,该句不得分〕
〔三〕6、参考例如:
①我没有发现你买的这种,多花了冤枉钱。
②读书不过是读其中的内容,我花钱太大手大脚了。
〔应不以富骄人,为对方找想。
〕〔2分〕
7、〔1〕答案要点:
①采取单一的学习方式,学习效率低。
②采取两种学习方式相结合的方式,学习效率高。
〔言之成理即可。
〕〔2分〕
〔2〕答案要点:
①主动接受,缺乏自主实际,缺乏指点,走弯路。
②既有正确指点,又有自主实际。
〔依据其结论剖析合理即可〕〔2分〕
8、〔1〕水浒传或水浒〔1分〕
〔2〕答案要点:
以人搏虎,风险;〔1分〕真实〔1分〕
〔3〕制造悬念〔平添波涛〕或突出武松徒手打虎的身手。
〔2分〕
二、现代文阅读〔共27分。
其中第18小题3分,第20小题4分,其他每题2分〕
〔一〕9、假山和池沼〔1分〕树木〔1分〕
10、单调或热闹等
11①//②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(划对一处得1分)
12、自然或听之任之
〔二〕13、学会等候是多么重要或学会等候很重要。
14、第〔4〕段
15、第②句
16、结合实践,不脱离文意即可。
只答哪个方面需求等候不得分。
〔三〕17、〝移〞字准确地写出了盲人行走的特点。
18、希望或美妙等。
〔2分〕残酷等〔1分〕
19答案要点:
从环境对人的影响或习气的养成等角度回答。
答〝受俗人错语影响〞得1分。
20、笼统:
勤劳、失望向上、自强不息、坦诚等〔每答出一点得1分,共2分〕
理由:
要紧扣原文作答。
〔各1分,共2分〕
三、白话诗文阅读〔共16分,每题2分〕
〔一〕21、①失掉②曾经
22、抄完,跑着送还书,不敢稍稍超越商定〔的期限〕。
〔〝毕〞和〝走〞,译错一个字扣一分〕
23、答案要点:
①尊师、应该谦逊〔1分〕②尊师方式应改,倡议对等交流。
〔1分〕
〔二〕24、①买②于是、就
25、况且怎样知道不是我没有品德,上天降下惩罚,杀掉我的儿子来报复我呢?
26、宽容或遇事冷静、擅长调适心思等;〔1分〕不依法办事或迷信等。
〔1分〕
〔三〕27、顽强不屈或自强不息等。
28、人才。
四、作文〔共50分〕
29.略
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