最新浙江选考高考历史训练1政治史必考点中国史 含答案.docx
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最新浙江选考高考历史训练1政治史必考点中国史含答案
最新历史备考资料
训练1 政治史必考点(中国史)
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)
1.中国各省的简称来源多种多样,浙江简称“浙”,来源是钱塘江的古称,那么山东简称“鲁”、山西简称“晋”,其来源是( )
A.武王伐纣B.西周分封
C.春秋争霸D.山川地形
2.西周实行系统完整的宗法制度。
依据当时的宗法制,下列对“士”这一阶层叙述正确的是( )
A.相对于卿大夫是大宗
B.士以下不再有宗法制
C.士实行嫡长子继承制
D.士一定与周王室同姓
3.下图是西周时期的世系图,反映的政治制度是( )
A.分封制B.宗法制
C.世官制D.韩非
4.白寿彝对宗法分封制曾作如此评价:
“从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无二祭主。
”这表明宗法分封制度的主要特点是( )
A.家国同构B.神权统治
C.等级森严D.中央集权
5.春秋战国时期,青铜器多转向实用,礼器的比例减少。
这主要反映出( )
A.传统统治秩序遭到破坏
B.生产力发展导致社会需求增多
C.青铜铸造技术有根本性突破
D.青铜艺术的平民化
6.“县集而郡,郡集而天下。
郡县治,天下无不治。
”这是司马迁《史记》中对秦实行的郡县制的一句评价性的话。
下列关于秦郡县制的相关表述,不正确的是( )
A.基于分封制的某些教训而实行
B.形成中央间接管理地方的形式
C.要害在于强干弱枝避免国家分裂
D.基本上将国家的权力集中于中央
7.秦朝在平定六国的基础上,对周边地区实施政治控制,不仅扩大了统一帝国的范围,而且推动了( )
A.中华民族多元一体格局的形成
B.朝贡体系的形成
C.地方行政三级管理局面的形成
D.郡国并行局面的形成
8.秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫,他们互不相属,互相牵制。
秦朝的这种做法旨在( )
A.提高政府行政效率
B.避免皇帝决策失误
C.确保皇帝的决断权
D.加强对地方的控制
9.徐天麟在《西汉会要》中说:
“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。
”这里“矫前世之弊”主要是指( )
A.废除宗法制B.采取郡国并行制
C.加强皇帝制D.实行三公九卿制
10.“它排除了宰相的个人专权,相权过大而威胁皇权的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。
”材料中的“它”是指( )
A.秦汉三公九卿制度
B.唐朝三省六部制
C.元朝的行省制度
D.明朝的内阁制度
11.以下两图的变化反映的本质问题是( )
图一 图二
A.中央集权加强B.中央官制简化
C.君主专制强化D.行政效率提高
12.朱元璋认为元朝灭亡的原因是“主荒臣专,威服下移”,为此,他采取的措施是( )
A.分相权,中书门下同相
B.废丞相,权归六部分掌
C.裁中书,实现权力集中
D.设内阁,亲理国家大事
13.下面文字内容节选自一则民间收藏的清代圣旨。
若其为真,则该圣旨的撰拟机构应是( )
A.中书省B.内阁
C.军机处D.吏部
14.下图为近代中国某历史事件的一些信息。
据此推断该事件是( )
A.太平天国运动B.义和团运动
C.辛亥革命D.五四运动
15.历史图片作为历史知识的有机组成部分,可以让我们更形象、更贴切的感受历史。
观察右图,与之有关的历史事件应该是( )
民国妇女与五色旗
A.同盟会成立
B.武昌起义
C.中华民国成立
D.南京国民政府成立
16.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中曾指出,近代中国经历了从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国的过程。
最能体现这一过程的是( )
A.洋务运动—戊戌变法—清末新政
B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
C.太平天国运动—洋务运动—戊戌变法
D.太平天国运动—清末新政—辛亥革命
17.1919年,“大家眼巴巴地企望着巴黎和会能够给我们一个公理战胜,哪晓得奢望的结果是失望”。
“失望”导致了( )
A.新文化运动的开展
B.五四运动的爆发
C.国民革命运动的高涨
D.一二·九运动的兴起
18.国民革命军挥师北伐,使中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的火焰。
下列宣传标语最能体现这一“革命的火焰”的是( )
A.驱除鞑虏,恢复中华
B.星星之火,可以燎原
C.打倒列强,除军阀
D.誓死力争,还我青岛
19.观察下图,当时毛泽东致信并盛赞蒋介石,主要是因为国民政府( )
A.出师讨伐北洋军阀
B.和平解决西安事变
C.正面战场组织抗战
D.倡议国共两党合作
20.8月15日、9月2日(或9月3日)、9月9日、10月25日是抗战胜利之时4个非常具有纪念意义的日子。
国家将“9月3日”确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
其理由是因为这一天的前一日( )
A.日本政府宣布无条件投降
B.举行了中国战区的受降仪式
C.日本政府正式签署投降书
D.被日殖民50年的台湾光复
21.下图中漫画作者想要表达的主题是( )
A.反对独裁,实现民主B.反抗压迫,寻求解放
C.反对战争,祈求和平D.反对专制,提倡民主
22.下图是中华人民共和国某个时期的政权组织结构示意图,该时期是( )
A.新中国成立初期
B.全面建设社会主义时期
C.“文化大革命”时期
D.改革开放初期
23.两岸关系发展回避不了“九二共识”。
当年汪辜会谈达成的“九二共识”的主要内容是( )
A.明确“和平统一”的方针
B.承认“一个中国”的原则
C.提出“一国两制”的主张
D.提出“三通”的目标
24.下表是摘自《中国外交第一人周恩来》一书的目录。
根据所学判断,表中空白处应该是( )
一
独立自主
二
三
求同存异
四
以大事小
五
修睦四邻
A.重庆谈判B.“乒乓外交”
C.和平共处D.抗美援朝
25.上海合作组织是一种新型的区域合作模式,其特征有( )
①大小国家共同倡导 ②安全先行 ③互利协作
④各领域全面合作
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
二、非选择题(本大题共2个小题,每小题10分,共20分)
26.新世纪以来,改革开放释放出巨大的能量,中国的国际地位迅速提高。
但中国真正成为世界强国,还需要一个长时间的过程。
阅读材料,回答问题。
材料一 “朕(朱元璋)君临天下,抚治华夷,一视同仁,无间彼此。
推古圣帝明王之道,以合乎天地之心……远邦异域,咸使各得其所,闻风向化者,争先恐后也!
”——《明史·外国志(吉里)》
“其王知我中国宝船到彼,遣部领赍衣服等物人马千数迎接……又差人赍礼象马迎接……金拄杖二人,接引如前礼。
其王恭礼拜迎诏敕,叩谢加额,开读赏赐。
”——费信《星槎胜览》
材料二 大国竞争的核心是文明的竞争,大国崛起的核心是文明的崛起。
一部人类文明史证明了这样一条规律:
谁创造了领先世界的文明,谁就可能成为世界强国。
历史深层的运动,决定着哪些国家有条件实现“崛起”。
这“历史深层的运动”,便是文明的运动。
——李洪峰《大国崛起的文化准备》
材料三 100多年屈辱外交的历史,使中国在1949年后形成了自尊心态。
这种自尊心态有两种表现,一种表现为自强不息和奋斗精神,另一则表现为过分自尊,对国与国交往中出现的一些冲突、矛盾和摩擦,不能冷静面对,往往作出超出需要的强烈反应。
——叶自成《中国成为世界强国后需要怎样
的国家心态》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出明初对外政策的影响。
(2分)
(2)材料二运用了文明史观论证大国崛起,试以此史观阐释英国“历史深层的运动”。
(6分)
(3)结合上述三则材料,说说你的中国崛起观。
(2分)
27.近代以来,中国的民主化进程在曲折中不断前进,而中国共产党则是这一进程的有力推动者。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “自由民主的中国”将是这样一个国家:
它的各级政府直至中央政府,都由普遍、平等、无记名的选举产生,并向选举他们的人民负责。
它将实现孙中山先生的三民主义,林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的“四大自由”。
它将保证国家的独立、团结、统一及各民主强国的合作。
——毛泽东《答路透社记者甘贝尔问》
(1945年9月27日《新华日报》)
材料二 俞可平在《人民至上——60年来中国的民主政治建设》一文中指出:
“新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。
改革开放前30年的民主建设为中国特色社会主义民主政治搭建了基本的制度框架……”
材料三
十一届三中全会以来
刘少奇同志追悼大会 制定的有关法律、法规 选举村民委员会
(1)依据材料一并结合所学知识,概括指出毛泽东所说的“自由民主的中国”的基本内涵及其所做的努力。
(5分)
(2)依据材料二并结合改革开放前30年的民主建设成就,说明新中国搭建的“基本的制度框架”有哪些?
(3分)
(3)据材料三,概括指出我国新时期民主政治建设的主要成就。
(2分)
训练1 政治史必考点(中国史)
1.B [根据所学,西周主要封国燕、鲁、晋、卫、齐、宋。
齐、鲁相当于今天山东地区,晋相当于今天的山西。
结合材料山东简称“鲁”、山西简称“晋”可知,其来源于西周分封制,武王伐纣、春秋争霸、山川地形与材料无关,选择B项符合题意。
]
2.C [卿大夫以下是士,相对于卿大夫,士是小宗,故A项错误;士仍然按照宗法制分封,故B项错误;士实行嫡长子继承制,其余子分封为庶民,故C项正确;士不一定与周王室同姓,有功之臣也可以分封,故D项错误。
]
3.B [分封制把子弟、功臣和先代贵族分封到各地,使其成为各地诸侯,管理地方,拱卫王室,材料没有反映,故A项错误;根据血缘关系的亲疏确定大宗和小宗关系,这是宗法制的体现,故B项正确;世官制特权世袭,材料中无体现,故C项错误;韩非为战国末期法家代表人物,与题干无关,故D项错误。
]
4.A [“一国无二君”“一庙无二祭主”两个句子并列,表明了家国同构的特点,故A项正确;材料未出现“神权”,故B项错误;君主地位独尊,未涉及其他等级情况,谈不上等级森严,故C项错误;早期宗法分封制下未形成中央集权,故D项错误。
]
5.A [春秋时期以前,青铜器多为祭祀用和贵族专用,代表尊贵,但春秋时期以后,宗法制瓦解,不论尊卑都可以使用,说明传统统治秩序已遭到破坏,故A项正确;生产力的发展与青铜“礼器的比例减少”不相符,故B项错误;春秋战国时期青铜技术并无根本性突破,故C项错误;“青铜多转向实用”与青铜艺术不相关,故D项错误。
]
6.B [秦统一中国后,吸取分封制的教训而改为实行中央集权制,国内设郡县,故A项正确,不符合题意;中央政府直接向郡县委派行政长官,故B项错误,符合题意;秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,有利于国家的统一,故C项正确,不符合题意;郡县制加强了中央集权,基本上使国家的权力集中于中央,故D项正确,不符合题意。
]
7.A [秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,形成了中华民族多元一体格局,故A项正确;朝贡体系的形成应该是在汉朝,故B项错误;秦朝实行郡县两级地方行政管理体制,故C项错误;秦朝实行的是郡县制,西汉早期实行郡国并行制,故D项错误。
]
8.C [秦朝在中央设置三公,各司其职,并未提高行政效率,故A项错误;秦朝皇帝掌握行政、司法和军事大权,故B项错误;秦朝三公之间相互牵制,便于皇帝大权独揽,故C项正确;秦朝主要是通过郡县制对地方进行控制的,故D项错误。
]
9.B [解答抓住关键语“取周秦之制而兼用之”,可判断汉高祖采用郡国并行制。
汉高祖认为秦朝“前世之弊”在于废分封,行郡县,一旦农民起义,无人勤王,导致速亡。
宗法制自西周以来一直是古代中国重要政治制度,A项错误;汉承秦制,C、D两项错误。
]
10.B
11.C [图一到图二反映了三省的废除,相权的取消,皇帝直接控制六部,体现了君主专制的强化,与中央集权无关,故A项错误,C项正确;中央官制的简化和提高行政效率都是表面的现象,不是本质,故B、D项错误。
]
12.B [根据所学朱元璋并未分化相权,故A项错误;根据材料元代“主荒臣专”,朱元璋直接废专臣——丞相,权归六部,皇帝直接统领,故B项正确;“实现权力集中”是目的,不是措施,故C项错误;“设内阁”始于明成祖朱棣,故D项错误。
]
13.C [明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相,中书省与材料中“清代圣旨”不符,故A项错误;清初,奏章票拟由内阁负责,与材料中“光绪二十年”不符,故B项错误;雍正帝设置军机处,各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行,与材料中“光绪二十年”“清代圣旨”相符,故C项正确;“清代圣旨”由军机处传达给中央各部包括吏部执行,故D项错误。
]
14.A [根据材料“农民阶层的救亡图存运动”“基督教文明与中华本土文明相融合为特点”“以反清革命作为斗争目的”与太平天国运动由农民阶级借助基督教发起,以反对清王朝统治为目标相一致,故A项正确;义和团运动借助本土宗教发起,且以“扶清灭洋”为口号,与材料相左,故B项错误;根据材料“农民阶层的救亡图存运动”,结合所学,辛亥革命、五四运动是由资产阶级、学生发动的,故C、D项错误。
]
15.C [根据材料“民国妇女”可知,同盟会成立和武昌起义之时,民国尚未建立,故A、B项错误;北洋军阀时期的中华民国国旗为红黄蓝白黑五色旗,象征五族共和之意,故C项正确;1928年南京国民政府用“青天白日满地红”国旗取代北洋政府的五色国旗,故D项错误。
]
16.B [“忠君爱国”应指地主阶级的自救运动——洋务运动,体现了中体西用的思想;“抑君爱国”应指民族资产阶级改良派,通过学习西方君主立宪政体,通过宪政部分限制王权,来挽救民族危亡;“叛君爱国”应指资产阶级革命派,主张推翻清王朝统治,建立资产阶级民主共和国来挽救民族危亡,B项符合题意。
]
17.B [材料中“1919年……巴黎和会”是关键词,备选项中只有五四运动符合题干信息。
]
18.C [“驱除鞑虏”指推翻满清贵族的统治,国民革命时,该任务早已完成,故A项错误;“星星之火,可以燎原”属于国共十年对峙时期,故B项错误;“打倒列强,除军阀”是国民革命时期的任务——推翻列强支持的张作霖、吴佩孚、孙传芳等军阀统治,故C项正确;“誓死力争,还我青岛”指1919年五四运动,故D项错误。
]
19.C [根据所学,民国二十七年九月即公元1938年9月,当时中国正处在全民族抗日战争初期,出师讨伐北洋军阀发生在1926年,故A项错误;和平解决西安事变是1936年底,故B项错误;抗战初期正面战场抗战比较积极,故C项正确;1937年9月国共两党已经实现第二次合作,故D项错误。
]
20.C [1945年8月15日,日本宣布投降,故A项错误;1945年9月2日,日本向盟军投降仪式在东京湾“密苏里”号军舰上举行,日本代表在无条件投降书上签字,中、美、英、苏等9国代表相继签字,故B项错误,C项正确;10月25日为“台湾光复节”,故D项错误。
]
21.C [根据材料“炮弹作花瓶万世乐太平”和“三十四年九月二日作”可知丰子恺先生所指的是1945年9月2日日本在美国军舰“密苏里”号上,签署无条件投降书一事,表示人民求和平的美好愿望,与民主、压迫、专制无关,C项符合题意。
]
22.A [根据材料“中国人民政治协商会议全体会议”是国家最高权力机关可知,属于新中国成立初期(1949年~1954年),人民代表大会制度尚未建立,全国政协代行全国人大的职权,A项符合题意。
]
23.B [“和平统一”的方针是新时期中国政府处理台湾问题的态度,故A项错误;1992年,“汪辜会谈”两岸达成“九二共识”——坚持“一个中国”的原则,故B项正确;中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的伟大构想,故C项错误;“九二共识”后,两岸“三通”的呼声日益高涨,故D项错误。
]
24.C
25.A [上海合作组织是2001年由中、俄、哈、吉、塔共同倡导成立的地区性合作组织,故①正确;上海合作组织尤其重视并尽一切必要努力保障地区安全,联合促进和巩固本地区及世界的和平与稳定,故②正确;上海合作组织的宗旨是:
加强成员国之间的互相信任与睦邻友好,故③正确;上海合作组织鼓励成员国在政治、经济、科技、文化、教育、能源、交通、环保和其他领域的有效合作,但并不是一个各领域全面合作的地区性组织,故④错误,A项符合题意。
]
26.
(1)影响:
宣扬中华文明,扩大了中华文化圈的影响;维护了中国与周边国家持久和平;强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。
(任意答2点)
(2)阐释:
在政治文明上英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现代政治制度;在物质文明方面英国最早进行了工业革命;在科技方面,牛顿经典力学体系标志着近代科学的形成。
(3)崛起观:
继承发扬中华文明;对世界文明的发展做出贡献;克服自大、自卑、过分自尊的心态;应该发扬自强不息和奋斗精神;树立开放自信、不亢不卑、坦荡、主动、乐观、负责任的大国心态。
(任意答2点)
27.
(1)基本内涵:
政府由普选产生;以三民主义和民有、民治、民享为原则;以言论自由、信仰自由、免于匮乏的自由、免于恐惧的自由为特征;以独立、团结、统一与合作为外交目的。
所做的努力:
参加重庆谈判,签订《双十协定》,确定和平民主建国方针;促成并参加政治协商会议,倡导以政治民主化、军队国家化、各党派平等合作为方针的和平建国的途径;领导解放战争,推翻国民党独裁统治,建立新中国。
(2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
(答出其中两点即可)
(3)平反冤假错案;加强社会主义法制建设;加强基层民主建设。
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