高考语文大一轮复习 专题四 小说阅读习题.docx
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高考语文大一轮复习专题四小说阅读习题
专题四小说阅读
一、练高考·明考向
(2016·全国乙卷)阅读下面的文字,完成1~4题。
锄
李 锐
拄着锄把出村的时候又有人问:
“六安爷,又去百亩园呀?
”
倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:
“是哩。
”
“咳呀,六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷!
”
六安爷还是平静地笑笑:
“我不是锄地,我是过瘾。
”
“咳呀,锄了地,受了累,又没有收成,你是图啥呀你六安爷?
”
六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了,他还是不紧不慢地笑笑:
“我不是锄地,我是过瘾。
”
斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛,给他带来一种说不出的静穆。
六安爷看不清人们的脸色,可他听得清人们的腔调,但是六安爷不想改变自己的主意,照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过。
百亩园就在河对面,一抬眼就能看见。
一座三孔石桥跨过乱流河,把百亩园和村子连在一起。
这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地,是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。
西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。
几千年几百代里,西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园,也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。
但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。
煤炭公司看中了百亩园,要在这块地上建一个焦炭厂。
两年里反复地谈判,煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。
为了表示绝不接受的决心,今年下种的季节,西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。
煤炭公司终于妥协了,每亩地一万五千块。
这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。
一万五千块,简直就是一个让人头晕的天价。
按照最好的年景,现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。
想一想就让人头晕,你得受一百多年的辛苦,流一百多年的汗,才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐!
胜利的喜悦中,没有人再去百亩园了,因为合同一签,钱一拿,推土机马上就要开进来了。
可是,不知不觉中,那些被人遗忘了的种子,还是和千百年来一样破土而出了。
每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水,在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。
这些种子们不知道,永远不会再有人来伺候它们,收获它们了。
从此往后,百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。
六安爷舍不得那些种子。
他掐着指头计算着出苗的时间,到了该间苗锄头遍的日子,六安爷就拄着锄头来到百亩园。
一天三晌,一晌不落。
现在,劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛,满是老茧的手也有些僵硬。
他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后,坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟,等着僵硬了的筋骨舒缓下来。
等到歇够了,就再拄着锄把站起来,青筋暴突的臂膀,把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。
没有人催,自己心里也不急,六安爷只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。
终于,西山的阴影落进了河谷,被太阳晒了一天的六安爷,立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。
他缓缓地直起腰来,把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前,轻轻地啐上几点唾沫,而后,又深深地埋下腰,举起了锄头。
随着臂膀有力的拉拽,锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根,间开了密集的幼苗,新鲜的黄土一股一股地翻起来。
六安爷惬意地微笑着,虽然看不清,可是,耳朵里的声音,鼻子里的气味,河谷里渐起的凉意,都让他顺心,都让他舒服。
银亮的锄板鱼儿戏水一般地,在禾苗的绿波中上下翻飞。
于是,松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印,脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。
六安爷种了一辈子庄稼,锄了一辈子地,眼下这一次有些不一般,六安爷心里知道,这是他这辈子最后一次锄地了,最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
沉静的暮色中,百亩园显得寂寥、空旷。
六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰,眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。
他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。
很多天以后,人们跟着推土机来到百亩园,无比惊讶地发现,六安爷锄过的苗垅里,茁壮的禾苗均匀整齐,一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。
没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。
于是人们想起六安爷说了无数遍的话,六安爷总是平静固执地说,“我不是锄地,我是过瘾。
”
(有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是( )
A.小说开头寥寥几句对话,六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上,同时,他与村人的分歧也开始显露,并为下文情节发展埋下了伏笔。
B.西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”,是小说中隐约可见的叙事背景,也是深刻的社会背景,巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。
C.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂,往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代,深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。
D.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意,传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉,这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。
E.综合全文来看,六安爷的“平静固执”,说明他作为一个老人,一方面已经饱经沧桑,看透世事变迁,另一方面也难免思想保守、无法与时俱进。
解析:
选BD A项,“孤僻”的说法错误,六安爷去百亩园锄地是对土地的热爱,不听别人劝阻也是出于这种情感,不能说六安爷“孤僻”;C项,“深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题”错误,小说表达的不是环保主题,小说通过对耕地变成焦炭厂的景象的表述,反映的主要是农耕文明与现代工业文明的冲突问题;E项,“思想保守、无法与时俱进”说法不准确,六安爷坚持在已经被收购的耕地上劳作,从某种层面上来说是对工业文明的一种排斥,但更多的是对土地的热爱。
2.
小说以“锄”为标题,有什么寓意?
请结合全文简要分析。
答:
解析:
本题针对小说标题设置,应包含“锄”的含义和作用。
“锄”表面上是一种农具,是一种劳作行为,代表传统的农业生产方式。
进一步分析“锄”这一标题与人物形象、主旨的关系,即可得出深层含义。
六安爷对“锄”的执着,说明其对土地的热爱以及对将失去的百亩园的不舍,“锄”将人与土地连接起来,喻示劳动者与土地的亲密关系。
答案:
①锄作为一种农具,象征六安爷的人生和精神;②锄喻示劳动者和土地的亲密关系;③锄意味着传统的农业生产和生活方式;④锄作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗含着他对土地的告别。
3.
小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?
试简要分析。
答:
解析:
本题可从内容和结构两个层面分析。
内容上,用“几千年几百代”“几百万几千万(的粮食)”来体现百亩园养育了西湾村世世代代的人,是村民安身立命的物质基础;同时“几千年几百代”“几千斤几万斤(的汗水)”“几百万几千万(的粮食)”将百亩园抽象为农耕文明下生活方式的象征。
结构上,对于农民如此重要的百亩园将要被毁,变成焦炭厂,形成了鲜明的对比。
答案:
①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础;②将百亩园抽象为一种生活方式的象征;③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
(第一点必答,后面两点,任答一点即可)
4.
“我不是锄地,我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,也是理解小说主旨的关键,请结合全文进行分析。
答:
解析:
本题题干已经提示了答题的角度,即六安爷和主旨两个层面。
六安爷层面上,这句话是六安爷面对村民的反复劝阻时所作的回应,体现了他温和而又固执的性格特征;而“过瘾”也表明六安爷对即将失去的百亩园的不舍和痛心。
小说主旨层面上,在土地上劳作成为一种瘾,
是农民精神的寄托;而耕种从劳作变为“过瘾”,暗示着对传统农耕文明衰落的深思。
答案:
六安爷层面:
①六安爷用这句话来回应村人的劝阻,由此能感受到他温和而又固执的性格特征;②百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要过在百亩园劳作的“瘾”,由此能体会到他内心的隐痛。
小说主旨层面:
①在大地上劳作是一种“瘾”,即劳动者的精神需要;②随着传统的农业生产、生活方式的结束,耕种的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。
二、练模拟·验能力
(2016·安徽合肥一模)阅读下面的文字,完成5~8题。
林家铺子(节选)
茅 盾
天又索索地下起冻雨来了。
一条街上冷清清地简直没有人行。
自有这条街以来,从没见过这样萧索的腊尾岁尽。
朔风吹着那些招牌,嚓嚓地响。
渐渐地冻雨又变成雪花的模样。
沿街店铺里的伙计们靠在柜台上仰起了脸发怔。
林先生和那位收账客人有一句没一句地闲谈着。
林小姐忽然走出蝴蝶门来站在街边看那索索的冻雨。
从蝴蝶门后送来的林大娘的呃呃的声音又渐渐儿加勤。
林先生嘴里应酬着,一边看看女儿,又听听老婆的打呃,心里一阵一阵酸上来,想起他的一生简直毫没幸福,然而又不知道坑害他到这地步的,究竟是谁。
那位上海客人似乎气平了一些了,忽然很恳切地说:
“林老板,你是个好人。
一点嗜好都没有,做生意很巴结认真。
放在二十年前,你怕不发财么?
可是现今时势不同,捐税重,开销大,生意又清,混得过也还是你的本事。
”
林先生叹一口气苦笑着,算是谦逊。
上海客人顿了一顿,又接着说下去:
“贵镇上的市面今年又比上年差些,是不是?
内地全靠乡庄生意,乡下人太穷,真是没有法子——呀,九点钟了!
怎么你们的收账伙计还没来呢?
这个人靠得住么?
”
林先生心里一跳,暂时回答不出来。
虽然是七八年的老伙计,一向没有出过岔子,但谁能保到底呢!
而况又是过期不见回来。
上海客人看着林先生那迟疑的神气,就笑;那笑声有几分异样。
忽然那边林小姐转脸对林先生急促地叫道:
“爸爸,寿生回来了!
一身泥!
”
显然林小姐的叫声也是异样的。
林先生跳起来,又惊又喜,着急地想跑到柜台前去看,可是心慌了,两腿发软。
这时寿生已经跑了进来,当真是一身泥,气喘喘地坐下了,说不出话来。
林先生估量那情形不对,吓得没有主意,也不开口。
上海客人在旁边皱眉头。
过了一会儿,寿生方才喘着气说:
“好险呀!
差一些儿被他们抓住了。
”
“到底是强盗抢了快班船么?
”
林先生惊极,心一横,倒逼出话来了。
“不是强盗。
是兵队拉夫呀!
昨天下午赶不上趁快班。
今天一早趁航船,哪里知道航船听得这里要捉船,就停在东栅外了。
我上岸走不到半里路,就碰到拉夫。
西面宝祥衣庄的阿毛被他们拉去了。
我跑得快,抄小路逃了回来。
他妈的,性命交关!
”
寿生一面说,一面撩起衣服,从肚兜里掏出一个手巾包来递给了林先生,又说道:
“都在这里了。
栗市的那家黄茂记很可恶,这种户头,我们明年要留心!
——我去洗一个脸,换件衣服再来。
”
林先生接了那手巾包,捏一把,脸上有些笑容了。
他到账台里打开那手巾包来。
先看一看那张“清单”,打了一会儿算盘,然后点检银钱数目:
是大洋十一元,小洋二百角,钞票四百二十元,这全部付给上海客人,照账算也还差一百多元。
林先生凝神想了半晌,斜眼偷看了坐在那里吸烟的上海客人几次,方才叹一口气,割肉似的捧到上海客人跟前,又说了许多好话,方才得到上海客人点一下头,叹口气:
“再加一点吧,我也熬不过这个年关呀。
”
林先生几乎想哭出来,没有话回答,只是叹气。
除了央求那上海客人再通融,还有什么别的办法?
林先生忍痛又把这几天内卖得的现款凑成了五十元,这才把那位叫人头痛的上海收账客人送走了。
此时已有十一点了,天还是飘飘扬扬落着雪。
买客没有半个。
林先生纳闷了一会儿,和寿生商量本街的账头怎样去收讨。
两个人的眉头都皱紧了,都觉得本镇的六百多元账头收起来真没有把握。
寿生挨着林先生的耳朵悄悄地说道:
“听说南栅的聚隆,西栅的和源,都不稳呢!
这两处欠我们的,就有三百光景,这两笔倒账要预先防着,吃下了,可不是玩的!
”
林先生脸色变了,嘴唇有点抖。
“不过,师傅,随他们去造谣罢,你不要发急。
荒年传乱话,听说是镇上的店铺十家有九家没法过年关。
时势不好,市面清得不成话。
素来硬朗的铺子今年都打饥荒,也不是我们一家困难!
天塌压大家,商会里总得议个办法出来;总不能大家一齐拖倒,弄得市面更加不像市面。
”
看见林先生急苦了,寿生姑且安慰着,忍不住也叹了一口气。
雪是愈下愈密了,街上已经见白。
偶尔有一条狗垂着尾巴走过,抖一抖身体,摇落了厚积在毛上的那些雪,就又悄悄地夹着尾巴走了。
自从有这条街以来,从没见过这样冷落凄凉的年关!
此时,远在上海,日本军的重炮正在发狂地轰毁那边繁盛的市廛。
5.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )
A.本文讲述了年关发生的“收账”的故事,描写的人物不多,却在有限的篇幅中展示了众多的时代场景,能够让读者窥见广阔的社会生活。
B.上海客人先是“很恳切地”赞扬林先生是好人,有本事,后来面对林先生的哀求却又要求“再加一点吧”,这些细节表现了他世故、伪善的性格特点。
C.林小姐百无聊赖地“站在街边”看“冻雨”,这引发了林先生酸楚的情绪;“转脸对林先生急促地叫道”使情节突起波澜,制造悬念,推动故事情节。
D.寿生骂黄茂记“很可恶”,提醒林先生预防南栅聚隆和西栅和源的欠款,相信“商会里总得议个办法出来”,可见寿生虽然自私,但遇事自信,有主见,有办法。
E.本文结尾写到日本军重炮轰毁上海市廛这一情节,暗示日军侵华是林家铺子面临倒闭的直接原因,与第二段“然而又不知道坑害他到这地步的,究竟是谁”形成呼应。
解析:
选AC B项是对小说中人物“上海客人”的性格分析,但“这些细节表现了他世故、伪善的性格特点”的分析是错误的,“上海客人”的话应该是真实的,也反映了他的不容易,从而来表现时代特征和社会背景;D项“可见寿生虽然自私,但遇事自信,有主见,有办法”的分析缺少根据;E项“暗示日军侵华是林家铺子面临倒闭的直接原因”的分析不够准确。
6.
文中有多处关于“雪”的描写,有什么作用?
答:
解析:
“雪”的描写属于自然环境的描写,文中共出现三次。
其作用的分析,一般是从环境本身、人物形象塑造、情节展开、主旨表达等几个方面,结合具体内容,选择一两个方面来分析。
如从环境本身作用方面主要是渲染了一种凄清的氛围,增加了故事悲剧色彩等。
该类题目需要掌握分析和答题的套路,关键是要能根据作品的具体内容作具体分析,要避免贴标签。
答案:
渲染一种冷落萧索、凄清的氛围,增强故事的悲剧意味;为人物出场作铺垫,烘托人物无助、凄凉的内心世界;“雪”从无到有、由少到多,暗示林家铺子逐渐恶化的悲剧命运。
7.
林先生是一个怎样的人?
请结合全文简要分析。
答:
解析:
人物形象分析,需要通过人物的具体言行来分析,关键是要能够抓住其主要性格特征。
因为题干要求“简要分析”,还需要结合文本内容。
该题概括性较强,有一定的难度,如通过林先生对时局变化的担心,害怕自己生意往来的账目不能按时收回等等,可见他是一个守本分而又不能主宰自己命运的下层的生意人。
答案:
①看清单,打算盘,点检银钱数目,是个精明能干的人;②关心妻女,担心收账,忧虑时局,是个本分怕事的人;③想方设法还账,毫不隐瞒收入,是个诚信厚道的人。
8.
选文情节安排巧妙,多条线索交织在短短的篇幅中。
请列出三条并简要分析其作用。
答:
解析:
本题考查从故事线索的角度把握小说在情节设置作用方面的分析鉴赏能力。
情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件,线索是指叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。
情节往往是通过不凡的线索串联起来,而线索则贯穿于情节并推动情节发展,在小说中往往会起到连贯的作用,理清线索有利于把握情节的来龙去脉。
小说中的人、事、物等都可以作为故事情节的线索,节选部分主要是以人物为线索,三个人物就是三条线索。
作用分析主要体现在对故事情节发展、人物形象塑造、主题表达等方面。
如情节方面:
线索分明,故事紧凑等。
答案:
(1)线索:
①上海客人生意艰难,来找林先生收账;②林先生等寿生收账回来,好还上海客人的钱;③寿生到乡镇收账,途中遇险。
(2)作用:
①使得小说情节紧凑,故事容量加大,能够在有限的篇幅中展示阔大的社会背景;②使得主要人物性格在复杂的矛盾冲突中得以更加充分地展现,形象更加饱满。
③使得林家铺子面临的困境更具典型性和普遍性,强化了小说城乡经济日渐艰难行将崩溃的主题。
通过[课前·自测诊断]环节,我们已基本上熟悉了小说阅读的常考题型,从中也可以发现:
高考对小说阅读的考查可归纳为以下3大方面、5大题型:
3大方面
5大题型
文章写
了什么
人(形象题)、事(情节题)、景(环境题)
文章是
怎样写的
表达技巧题(含语言)
文章的写作
意图是什么
主题题
以上题型,考生在复习时,常常因读文抓不住关键,答题偏离题意,思路不清,要点不全而失分,下面从怎样读文和怎样答题两方面为考生提供备考策略:
[专题薄弱环节]
[二轮备考策略]
读文没有关键词意识,读文无方向
读文求高效——3大思维主线来串联(写了什么→怎样写的→写作意图是什么)
不明题意,答非所问
答题求准全——3步系统推导保完善(审题干→明题型→知角度)
角度混乱,无从下手
概括不全,要点遗漏
如前所述,高考对小说阅读的命题有3大方面:
文章写了什么、文章是怎样写的、文章这样写的意图是什么。
这3大方面即是阅读的3大关注点——“因为这样考,所以这样读”。
考场时间紧,加之全面透彻地把握小说内容是不现实的,也是无必要的。
为高效阅读,提高阅读的针对性,故读文时应重点关注高考命题的信息点。
具体来说,要遵循以下3大步骤:
[典例印证]
阅读下面的文字,完成1~4题。
母 亲
陈玉兰
①母亲与父亲一次面也没有见过,就被姥爷五花大绑押进了父亲的家门。
当时年方二八的母亲是村里出了名的俊女,已有了心上人,是同村的“放牛娃”,母亲宁死不同意这门亲事。
姥爷是专制的老古板,对于母亲的反抗,实行了“牛不喝水强按头”的方式逼母亲就范。
也许实属无奈,因父亲答应给姥爷五块大洋,姥爷急着给舅舅娶媳妇。
②父亲与母亲实在不般配,母亲高挑的个头,走路时背挺得直直的,如她的人品一样端正。
父亲与母亲一个属相,是整整大一轮那个属相,也就是说长12岁。
父亲年龄大些尚可,可身高偏偏与母亲不成比例,比母亲矮半头。
父亲与母亲走在一起,像一个小屁孩儿跟在大人身后屁颠屁颠地跑着。
③母亲整天挂嘴边只一句话:
你毁了我一辈子,我要跟你离婚。
母亲每当说这句话时,都会用手指着父亲的鼻尖,咬牙切齿地发狠,好像要把父亲撕巴撕巴炖着吃了才解气。
这时,父亲并不焦恼,像一只做错事的小狗,蔫头耷脑龟缩身子,知趣地躲一边面壁反省去了。
④母亲这句话在说了两年多的时候,有了第一个孩子,而且是儿子。
父亲的欢喜自不必说,一拍屁股转了三圈,咦,我当爹了。
当把屁股拍疼了才想起给母亲沏碗红糖水喝。
父亲一下给母亲煮了五十个鸡蛋,一个一个给母亲剥了,白嫩光滑颤动着,掰一小块放到嘴边吹吹,送到躺在床上满身疲惫、满脸淌汗的母亲嘴边说:
张嘴,吃吧,补补身子。
⑤母亲倒高兴不起来,只皱着眉头唉声叹气。
因那年“小二黑结婚”演得正浓。
母亲的“放牛娃”在她被逼嫁时,一气之下跑出去当了八路军,当上排长的他风风光光回来找母亲。
⑥母亲流着泪端详着自己的儿子,还不到百天,躺在床上,踢蹬着小手小脚,瞅着母亲咧嘴笑得甜甜的。
排长摸摸他的下巴,他竟然“咯咯”地笑出声来。
母亲明白把儿子抱走会要了父亲的命。
把儿子留下,会要了儿子的命。
母亲抽泣着对排长说:
我不能用两条人命换我的幸福。
与排长依依惜别。
⑦那晚,母亲与父亲无缘无故大吵大闹,搅得地动天惊,寻死觅活地折腾。
父亲莫名其妙不知所云,只蹲在炕沿低头抽闷烟。
父亲听见母亲翻来覆去就那一句话:
我前世欠你的,老天惩罚我来还你的债,你毁了我一辈子,我要跟你离婚。
当然,母亲用手指着父亲鼻尖数落这个动作是少不了的。
⑧母亲嘴里唠叨着这句话,给父亲生了五个孩子,而且一茬儿是儿子。
困难时期,父亲拉煤车,即把煤厂的煤块给人送到家里。
家里五只虎嗷嗷待乳,靠父亲一个人养活,父亲早早累弯了腰。
母亲从来不吃干的只喝稀粥。
母亲每天给五只虎两顿饭,山药面、高粱面、荞麦面掺和着改着花样做着吃,逢年过节,才用玉米面改善生活,白面全部给了父亲吃。
⑨母亲养了五只下蛋的老母鸡,每天必定给父亲煮五个鸡蛋。
母亲一边给父亲剥鸡蛋皮,嘴里一边数落:
“吃饱了,身子骨才结实,才有劲拉车,一家子人靠你养活呢。
唉,我怎么跟了你,你毁了我一辈子,我要跟你离婚。
”每当这时,父亲就会咧嘴憨笑,仿佛母亲夸他一般。
⑩每年的麦收时节,母亲便趁着夜黑偷偷到城外的农村捡麦穗,回来用碾子碾成白面,给父亲烙白面饼。
烙饼卷鸡蛋,是父亲最爱吃的。
五个孩子馋得直流哈喇子,吵着向母亲要。
可母亲只能让他们享受用白面皮裹了山药面烙的两面饼,鸡蛋也是掺了许多葱花摊成的。
⑪今年春节,母亲感觉身体一天不如一天,竟晕倒了。
当母亲醒来,发觉自己躺在医院的床上,父亲坐在床边的陪床椅上,正紧张地攥住她的手难过得发抖。
⑫太阳暖暖地正向天边垂落,父亲的脸像涂了油彩映得红润光鲜。
母亲这才发现父亲已是九十岁的高龄了,眼睛便湿润起来,轻声问父亲:
“你说如果有来生,咱俩还能做夫妻吗?
”
⑬父亲愣愣地反应了半天,才展开满脸的核桃纹,神秘笑笑:
不一定喽,如果下辈子我托生个有钱人,就去找你,让你好好的跟我享清福。
如果还是这么穷,我就帮你找一个有钱的人家。
我呢,就在你家附近,远远地看着你,只要你过得好,我就放心了。
⑭母亲不解地问到:
“你在我家附近干什么?
”
⑮父亲认真地说:
“不干什么,就……就是想当那个排长。
”
⑯母亲一下子愣住了,眼前这个男人,明明知道自己心中只依恋着那位排长,却默默爱了自己一生,眼泪如泉涌般汩汩涌出,母亲说:
“咱俩来生还做夫妻,好吗?
”
⑰母亲第一次让父亲把她紧紧搂在怀里。
(有删改)
读文关注点一:
写了什么
1.情节
(1)开端(第①段):
母亲被姥爷逼迫嫁给了父亲。
(2)发展(第②~⑩段):
写父亲的矮小、年老与母亲的美丽、出众不般配,母亲怨恨父亲→母亲为了孩子和父亲,放弃追求个人幸福的机会→选取典型的生活片段(把白面留给父亲吃、每天给父亲煮五个鸡蛋、捡麦穗给父亲烙白面饼),表现母亲的善良、勤劳和对父亲的爱。
(3)高潮(第⑪~⑯段):
叙写年迈的父母,提起当年的问题时的细节,凸显了人物形象,赞颂了父母之间的爱,揭示了主旨。
(4)结局(第⑰段):
父母间理解和内心深沉伟大的爱。
2.人物
这篇小说重点刻画了母亲和父亲两个人物,母亲是小说刻画的主要人物形象,父亲这一形象对母亲形象的塑造起到烘托作用。
(1)从第②段对比叙写母亲和父亲外貌,可以看出母亲的美丽、聪明、正直和父亲的年老、不善言语,温和、质朴,体谅别人的形象特点。
(2)从母亲放弃跟随“排长”去追求个人幸福的机会,可以看出母亲识大体顾大局、善良、直率的性格特点。
(3)从母亲看到父亲为养家而不辞辛苦地劳动,她特地把白面留给父亲吃,坚持每天给父亲煮五个鸡蛋,利用夜晚捡麦穗,碾成面粉,给父亲烙白面饼,可以看出母亲的明事理、关爱丈夫、勤劳的形象特点。
(4)从到了八九十岁的父母,重新问起那个问题时二人的对话描写,表现了父母间的真挚的爱。
3.环境
(1)从“那年‘小二黑结婚’演得正浓”“困难时期,父亲拉煤车,即把煤厂的煤块给人送到家里。
家里五只虎嗷嗷待乳,靠父亲一个人养活”“逢年过节,才用玉米面改善生活”,这是人物生存的时代环境,反映出当时正处于解放时期,人民还处在寻求温饱的艰难困苦生活阶段,婚姻上虽然得到解放,能够追求自由幸福,但是老一辈还因循守旧,思想不开放,对子女婚姻讲究媒妁之言,甚至包办现象还很严重。
(2)从“太阳暖暖地正向天边垂落,父亲的脸像涂了油彩映得红润光鲜”景物描写可以看出环境“太阳西落,温暖、光亮”的特点,通过下文“父亲与母亲的真情流露”看,景物描写起到了推动故事情节发展和衬托人物形象的作用。
读文关注点二:
怎样写的
1.人物刻画
(1)第②段写父亲和母亲的外貌,运用了外貌描写和对比描写,母亲常挂嘴边的“你毁了我一辈子,我要跟你离婚”的话,运用了细节描写和语言描写;
(2)第⑥段写母亲追求幸福和舍弃丈夫、儿子痛苦抉择时,运
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