七年级上册历史考标知识点.docx
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七年级上册历史考标知识点
七年级上册知识点
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民P2
一、填空:
1、生活在云南省元谋县的元谋人是我国境内已知的最早人类,距今约170万年。
2、生活在北京西南周口店山洞里的北京人,距今约70---20万年。
3、生活在北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里的山顶洞人,距今约3万年。
第2课原始的农耕生活P7
1、生活在长江下游的河姆渡人,距今约七千年,居住着干栏式的房子,过着定居生活。
已经挖掘水井,饲养家畜,制造陶器、玉器和原始乐器。
他们使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。
2、生活在黄河中游的半坡人,距今约五六千年,居住在半地穴式的房子里。
他们使用磨制石器,饲养猪狗等动物,打猎捕鱼。
主食是粟,副食有鱼、肉、蔬菜等。
他们已会纺线、织布、制衣,能制造彩陶,陶器上能刻画符号,有些学者认为是我国早期文字的雏形。
3、我国是世界上最早种植水稻、栗的国家。
第3课华夏之祖P12
1、黄帝和炎帝,是我国古老传说中著名的部落首领。
炎帝部落和黄帝部落结成部落联盟,在黄河流域长期生息繁衍,形成了以后的华夏族。
后人尊奉为炎帝、黄帝为华夏族的祖先,认黄帝为“人文初祖”。
2、尧、舜是黄帝以后黄河流域的部落联盟首领。
尧年老了,召集部落首领民主推举有德有才的舜做继承人。
舜年老时,也采用同样方式让位于治水有功的禹。
这种首领让贤推举部落联盟首领的办法,历史上称为“禅让制”。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡P20
1、约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏,定都阳城。
禹死后,他的儿子启继承父位。
从此,世袭制代替禅让制。
“公天下”变成了“家天下”。
2、约公元前1600年,汤灭夏,建立商朝。
3、约公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立西周,定都镐京。
(牧野之战)
4、为了巩固统治,西周实行分封制。
(见教材P25页)
第5课灿烂的青铜文明P26
1、商朝时,著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
2、司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。
3、我国是世界上最早发明瓷器的国家。
第6课春秋战国的纷争P30
1、春秋时期的主要霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,史称“战国七雄”。
3、战国时期的著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。
第7课大变革的时代P36
1、春秋时期开始出现铁农具,已使用牛耕,战国时期,铁农具、牛耕进一步推广。
2、都江堰是战国时期秦国李冰主持兴修的大型水利工程。
3、、商鞅变法:
(七上P38--39)
时间——公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。
内容——①、国家承认土地私有,允许自由买卖;②、奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;③、建立县制,由国君直接派官吏治理
影响——这是一场较彻底的地主阶级改革,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并天下,统一中国,打下了基础。
第8课中华文化的勃兴
(一)P41
1、汉字的演变:
甲骨文是商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字,已经具备了汉定结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。
2、我国有文字可考的历史从商朝开始。
3、商周青铜器上铸刻的文字叫“金文”,也称“铭文”,比甲骨文规范。
4、西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,称为“大篆”。
5、战国时,人们用毛笔在竹简和丝帛上写字,随着书写工具的变化,字体也开始发生变化。
6、春秋战国之际的名医扁鹊,采用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法看病。
7、战国末期的楚国诗人屈原著《离骚》,世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
第9课中华文化的勃兴
(二)P46
1、春秋时期儒家学派创始人孔子及主要思想观点、孔子像:
①孔子是我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。
②思想——(儒家思想的核心是“仁”)。
他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。
主张“爱人”,“为政以德”。
反对苛政和任意刑杀。
③ 教育——A、孔子兴办私学,广收门徒。
B、主张“因材施教”,善于启发学生思考问题。
C、教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。
D、他要求学生按时常复习学过的知识,“温故而知新”。
其言行由他的弟子整理在《论语》一书中。
④ 文化——整理古籍,编成《春秋》、《诗经》、《尚书》;
地位或影响:
孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中享有重要地位,对后世影响极大。
2、在表中,填出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物的情况:
诸家
姓名
时期
著作
主要思想
儒家
孔子
春秋时期
《论语》
提出"仁"的学说,主张"为政以德"。
主张"因材施教"、谦虚好学,"温故而知新"。
儒家
孟子
战国
提出“春秋无义战”,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。
墨家
黑子
战国
主张"兼爱"、"非攻"。
道家
老子
春秋晚期
《道德经》
认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化。
主张以柔克刚。
道家
庄子
战国
认为治理国家要顺其自然,“无为而治”
法家
韩非
战国
主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制。
兵家
孙武
春秋
《孙子兵法》
"知彼知已,百战不殆"
第三单元统一国家的建立
第10课“秦王扫六合”P56
一、填空
题
1、公元前221年,秦灭六国,完成统一。
2、秦朝统一后,统一文字,规定用小篆作为全国统一使用的规范化文字,又推广笔画更加简单的隶书。
二、问答题
怎样评价秦始皇?
秦王嬴政自公元前230年-----公元前221年,任用李斯、蒙田等许多能干的人,先后灭掉六国,完成统一。
建立起我国历史第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
统一后,秦始皇采取一系列措施,巩固统一:
①建立专制主义制度中央集权。
最高统治者称“皇帝”,至高无上,总揽全国一切军政大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方,推行郡县制。
②统一文字、货币、度量衡。
③安定北疆,北击匈奴,收复河套地区,修筑西起临洮,东到辽东的万里长城,用来抵御匈奴。
④开发南疆,征服越族地区,开凿灵渠。
⑤移民屯边,促进了边疆地区的开发。
秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。
秦始皇统治残暴。
他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化;修建豪华的阿房宫和巨大的郦山墓,加上修长城和驰道,浪费了大量的人力、物力、财力;繁重的徭役和赋税,使社会经济遭到严重破坏,影响了人民正常的生产和生活。
还制定残酷的刑法,光死刑就有车裂等十多种,加上连坐,使人民生活在水深火热之中。
暴政加速了秦朝的灭亡。
秦始皇在历史上功大于过。
第11课“伐无道,诛暴秦”P62
一、填空题
1、陈胜、吴广起义:
时间是公元前209年。
原因:
根本原因——秦的暴政;直接原因——遇雨误期;
地点:
大泽乡;领导人:
陈胜、吴广
经过:
(见教材P63----P64);
意义:
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2、公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。
刘邦率兵直逼咸阳。
秦朝灭亡。
3、公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
第12课和13课大一统的汉朝、两汉经济的发展P67--P76
一、填空题
1、汉文帝和汉景帝时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来。
历史上称这一时期的统治为
文景之治。
2、公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,历史上称为“东汉”。
刘秀就是光武帝。
二、问答题
汉武帝采取哪些措施促进了大一统局面的出现?
汉武帝雄才大略,为加强中央集权,采取了一系列措施。
主要有:
①P68政治上,接受主父偃的建议,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。
从此,诸侯国越分越小。
后来又找借口削去半数侯国,解除了诸侯国对中央的威胁。
②P69思想上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家的五经为主要教材,培养官吏。
从此,儒家学说成为中国封建社会的正统思想。
③P78军事上,对匈奴多次展开大规模的反击战,解除匈奴的威胁。
④P83外交上,派张骞出使西域,加强经济文化交流。
⑤P74经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入。
⑥P72治理黄河,汉武帝亲临治理黄河的工地,较长时间解除了黄河水患。
汉武帝在位时,是西汉最为强盛时期,国家高度统一,出现了“大一统”的局面。
汉武帝是我国古代很有作为的皇帝。
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战P77
一、填空题
1、秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家。
2、公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病在漠北大败匈奴,夺取了河套和河西走廊地区。
4、东汉先后派大将窦固、窦宪大败北匈奴。
3、汉元帝时,王昭君出塞嫁给了呼韩邪单于,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
4、汉与匈奴的关系;
和——王昭君出塞
战——汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴。
第15课汉通西域和丝绸之路P82
一、填空题
1、公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
2、公元73年,东汉政府派班超出使西域。
他在西域经营三十来年,进一步加强了西域和内地的联系。
3、166年,大秦派使臣访问洛阳,送给东汉皇帝象牙、犀角等礼物。
这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
二、问答题
丝绸之路的路线是怎样的?
张骞通西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来。
他们把中国的丝和丝织品,源源不断地从长安运出,经河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。
汉武帝后,西汉商人又开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的丝绸之路。
丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。
第16课昌盛的秦汉文化
(一)P87
一、填空题
1、甘肃天水出土的纸是西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上已知的最早的纸。
东汉时,蔡伦改进造纸术,用树皮、破布、麻头、旧渔网制成优质廉价的纸。
纸逐渐普遍使用,人们为纪念他的功劳,把他发明的纸叫“蔡侯纸”。
世界各国的造纸术,大都是从我国直接或间接传去的,造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2、《九章算术》成书于东汉,总结了春秋战国以来的数学成就,涉及到现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容,其中的某些内容在当时具有世界先进水平。
3、东汉科学家张衡发明了一种能测定地震方向的仪器地动仪,这是世界公认的最早的地震仪器。
4、东汉名医华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”,让病人和酒服下,然后再进行开刀等外科手术。
这是世界医学史上的创举。
他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟,编成一套医学体操,叫“五禽戏”,能强身健体。
5、东汉著名的医学家张仲景写成《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医原理和治病原则。
他医术高明,医德高尚,被尊称为“
医圣”。
第四单元政权分立与民族融合
第17课昌盛的秦汉文化
(二)P92
一、填空题
1、佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。
2、我国土生土长的宗教道教东汉时在民间兴起。
3、司马迁是西汉时期杰出的史学家。
他写的《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
4、秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑作品的杰出代表。
兵马俑的艺术群像,形象展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势,是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
第18课三国鼎立P102
一、填空题
1、200年,曹操和袁绍在官渡决战,曹军烧毁袁绍军粮,以少胜多,大败袁军。
几年后,曹操基本上统一了北方。
2、208年,孙权、刘备联合在赤壁抗击曹军,以少胜多打败曹军,它奠定了三国鼎立的基础。
3、220年,曹丕建立魏国,定都洛阳;221年,刘备在成都称帝,建立蜀国;222年,孙权称王,国号吴,后定都建业。
三国鼎立局面形成。
4、230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发P108
一、填空题
1、266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。
317年,司马睿重建晋朝,都城在建康,历史上称为“东晋”。
2、从东汉末年以来,陆续内迁的“五胡”是:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
3、383年,前秦苻坚率八十多万兵力进攻东晋,双方在淝水对峙。
最终晋军以少胜多,大败前秦。
二、问答题
人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实有哪些?
(1)江南开发的原因:
①东汉末年以来,北方多战乱,民族矛盾也很尖锐,人口大量南迁。
西晋后期以来,在中国历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中,更多的北方人迁到江南,带去了大量的劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式。
②江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。
经过南北方劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来。
(2)江南开发的表现:
①修建了许多水利工程,大片的荒地被开垦为良田。
②江南以种植水稻为主,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植,推广到江南。
③东晋、南朝时,长江中下游一带的农业发展迅速。
福建、广东等地,也得到一定程度的开发。
(3)江南开发的影响:
江南经济的开发,为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课北方民族大融合P114
一、问答题
北魏孝文帝改革的背景、措施和作用分别是怎样的?
(1)背景:
439年,北魏统一黄河流域。
那时候,黄河流域的各族人民长期生活在一起,民族融合已经成为趋势。
北魏原来的都城平城,气候干旱,位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治。
(2)措施:
①北魏孝文帝迁都洛阳,洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。
②在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;③官员及家属必须穿戴汉族服饰;④将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;⑤鼓励鲜卑贵族与汉族联姻;⑥采用汉族的官制、律令;⑦学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
(3)作用:
这些措施促进了民族融合。
第21课承上启下的魏晋南北朝文化
(一)P118
一、填空题
1、南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。
他最突出的成就是利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位数字。
这项成果领先世界近一千年。
2、北朝贾思勰写的《齐民要术》,是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
3、北魏郦道元写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著。
第22课承上启下的魏晋南北朝文化
(二)P122
一、填空题
1、东汉末年,书法逐渐成为一种艺术。
魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。
2、东晋王羲之集书法之大成,写出的字,或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”。
他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。
他被后人称为“书圣”,
3、绘画以东晋的顾恺之最为出色。
他笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性。
代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
4、为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像。
无数优秀工匠的创作,留下了精湛而辉煌的石窟艺术。
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是著名的两大石窟。
石窟里雕刻着数量惊人的大小佛像,周围石壁上满刻着浮雕。
这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。
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