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初三语文选择题练习试题集
初三语文选择题练习试题答案及解析
1.下列标点符号使用正确的一项是 (2分)( )
A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。
”
B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原,人们记住了端午。
也因为端午,人们记住了屈原。
C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉;中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。
D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。
【答案】C
【解析】略
2.下列句子没有语病的一项 ( )
A.“东方之星”客船在长江航道上翻船后,公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。
B.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
C.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
D.实施“校园足球计划”旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
【答案】B
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
A句词语矛盾;C句缺少主语,D句词语搭配不当。
【考点】辨析或修改病句。
3.下列划横线字注音全都正确的一项是 ()
A.皎洁(jiǎo) 诘责(jié) 灰黯(àn)
B.荇菜(xìng) 倔强(juè) 晨曦(xī)
C.冉冉(rǎn) 教诲(huǐ) 遽变(jù)
D.漩涡(wō) 棱(líng)角 亘古(gèn)
【答案】A
【解析】B.倔强(juè)应改为(jué)C. 教诲(huǐ)应改为(huì)D.棱角(líng)应改为(léng)
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。
C.在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。
D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
A.词语重复,去掉“核心”;B.用词不当,删去“表面”改为“脸”;D.用词不当,把三条”改为“三种”。
【考点】辨析或修改病句。
5.下列说法正确的一项是( )
A.《三国演义》中“三英战吕布”是一个精彩片段,其中“三英”是指关羽、张飞、赵云。
B.《水浒传》中“大闹野猪林”写的是行者武松救下豹子头林冲的故事。
C.《红楼梦》中最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是林黛玉焚诗。
D.《西游记》中孙悟空被二郎神抓上天后,放进太乙真人的八卦炉中炼了四十九天。
【答案】C
【解析】A.《三国演义》中“三英战吕布”是一个精彩片段,其中“三英”是指刘备、关羽、张飞。
B.《水浒传》中“大闹野猪林”写的是行者鲁智深救下豹子头林冲的故事。
D.《西游记》中孙悟空被二郎神抓上天后,放进太上老君的八卦炉中炼了四十九天。
【考点】本题考查学生对名著文学常识以及精彩情节的解读能力。
点评:
选择题所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。
解答这类题目,首先要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。
6.下列加横线词意思相同的一项是( )
A.陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁从祠中
B.今诚以吾众诈自称公子扶苏此诚危急存亡之秋也
C.故临崩寄臣以大事也百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
D.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之
【答案】D
【解析】先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,比较判断各项字词释义。
D项中的“顾”皆为“拜访”的意思。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
7.下面句子中加点词语使用正确的是()
A.在国家推出控制房地产泡沫政策后,不少房地产公司仍然推陈出新,想方设法提高房价。
B.日本右翼一再否认侵略历史,其言行遭到国际社会的普遍谴责,正所谓“得道者多助,失道者寡助”。
C.刚刚结束的“习特会”引起了世界的广泛关注,多家媒体强聒不舍争先报道。
D.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。
【答案】B
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力,平时要有一定的词语或成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
A.推陈出新:
指对旧的文化进行批判的继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
是褒义词,用在此句不合语境。
B.正确。
C.强聒不舍:
形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。
用在此句不恰当。
D.忍辱负重:
为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。
用在此句不合语境。
故选B。
点睛:
此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。
要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
8.下列句子中加点词语使用正确的一项是
A.我在蒙胧中,眼前悬浮一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
B.年轻人想到老人今后的生活,说自己赚了钱要救济他。
C.有些人宁愿循规蹈矩,弄得疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。
D.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
【答案】C
【解析】A中“悬浮”指固体在液体中运动而不沉下去。
这里不合语境;B中“救济”语义范围过大,应用“周济”;D中“雨后春笋”褒义词,不能用于贬环境。
【考点】正确使用词语(包括熟语)。
9.下列词语中,加点字读音有错误的一项是( ) (3分)
A.隽永(juàn)疏浚(jùn)游弋(yì)轶事(yì)
B.绚烂(xuàn)渲染(xuàn)羁绊(bàn)挑衅(xìn)
C.伎俩(liǎnɡ)踉跄(liànɡ)叱咤(chà)栅栏(zhà)
D.茁壮(zhuó)笨拙(zhuō)描摹(mó)模板(mú)
【答案】C
【解析】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误辨析出来。
“叱咤”应读作“zhà”。
【考点】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
10.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放旷(guǎng)
B.阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì)
C.犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn)
D.对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng)
【答案】C
【解析】根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
用反选排除法,有就错排除,A“旷”读kuàng,B“晦”读huì,D“称”读chēng,答案为C。
【考点】:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
11.下列加点词语运用恰当的一项是 ( )(2分)
A.在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜做出了主要贡献。
B.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
C.“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。
。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
【答案】C
【解析】本题考查学生成语的理解与辨析能力。
要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。
可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
A项“妙手回春”指医生医术高明,在这里使用不恰当;B项“义愤填膺”是褒义词,用在这里不合适;D项“处心积虑”是贬义词,用在这里不恰当。
【考点】正确使用成语(包括熟语)。
12.下列句中加点词语使用有误的一项是( )。
(3分)
A.随着社会进入高层时代,人们登顶的渴望得到满足,然而回归大地的渴望却在潜滋暗长。
B.《盛夏芳姿》是在传统工笔的基础上,进行写意的尝试,画面清新灵动,于浑朴中见清秀,在缜密中寓意蕴,令人浮想联翩,回味无穷。
C.好的广告语的诞生,是需要对消费者的深刻洞察,是需有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着精神,才能妙手偶得之的。
D.虽然上海正处于梅雨季节,天空中肆虐着淅淅沥沥的雨点,但丝毫不影响人们游览世博园的热情。
【答案】D
【解析】本题考查学生对成语的运用能力。
D项中“淅淅沥沥”的意思为“形容轻微的风雨声、落叶声等”。
用在此处,不合语境。
【考点】正确使用成语(包括熟语)。
13.下列加线字的注音全都正确的一项是( )
A.妖娆(ráo)一抔(pōu)黄土风骚(sāo)谀(yú)词
B.田圃(pú)强聒(guō)不舍襁(qiáng)褓汲(jí)取
C.亵(xiè)渎扶掖(yè)恪(kè)尽职守诓(kuāng)骗
D.禁锢(gù)狡黠(xiá)锲(qì)而不舍吹毛求疵(chī)
【答案】C
【解析】一抔(póu)黄土田圃(pǔ)锲(qiè)而不舍 吹毛求疵(cī)
14.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①公益与每个人 。
在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化、常态化。
②在上海举行的第48届世界乒乓球赛上,我国运动健儿 ,一举囊括五项冠军。
③“最美女教师”张丽莉在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地流下了热泪。
A.休戚相关、所向无敌、不由自主
B.息息相关、不可一世、不由自主
C.息息相关、所向无敌、情不自禁
D.休戚相关、不可一世、情不自禁
【答案】C
【解析】①“休戚相关”和“息息相关”都相容关系密切。
但“休戚相关”主要指利益相关,“息息相关”的范围更大。
②“不可一世”是贬义词,不恰当。
③“不由自主”和“情不自禁”都有“自己控制不住自己的意思”,但“情不自禁”表明“自己控制不了自己”的原因是“情”,多形容感情激动,而“不由自主”没有表明“自己控制不住自己”的原因,有时可以用来形容震惊、惊慌,有时也可以用来形容感情激动。
【考点】正确使用词语(包括熟语)。
15.为下面段落的空白处补充最恰当的一项是( )
人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,____________________________。
A.你的老年有难忘的回忆
B.你的回忆有精彩的瞬间
C.你的生命有难忘的故事
D.你的事业有迅猛的发展
【答案】A
【解析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
此题选A与上文衔接搭配。
【考点】选用、仿用、变换句式。
16.下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是( )
A.“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说:
“‘态度决定一切’,确实很有道理。
”
B.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。
”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。
”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
D.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。
人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?
还是会迎来新时代的文艺复兴?
【答案】B
【解析】A中“说”后应用“逗号”;C中引号中的句号应删去;D中第一个问号应改成逗号。
【考点】正确使用标点符号。
17.下面句子中加横线词语使用不当的一项是( )
A.今天天气很好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动吸引了孩子们的目光,全场鸦雀无声。
【答案】A
【解析】A项“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。
这里不合语境。
【考点】正确使用词语(包括熟语)。
18.下面两个语段分别出自《皇帝的新装》和《威尼斯商人》,请根据各自语境,在甲乙两处分别填写标点符号正确的一项是( )
语段一:
“你看这段布美不美?
”两个骗子问。
他们指着,描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。
语段二:
(夏洛克)对了,“他的胸部”,约上是这么说的;——不是吗,尊严的法官【乙】——“靠近心口的所在”,约上写得明明白白的。
A.【甲】破折号【乙】逗号
B.【甲】逗号【乙】问号
C.【甲】破折号【乙】问号
D.【甲】逗号【乙】句号
【答案】C
【解析】“事实上它们并不存在。
”此句是对前一句的强调,因此用破折号,排除BD两项,“不是吗”是问句,故【乙】用问号。
【考点】正确使用标点符号。
19.下列语句中书写正确的一项是
A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谶语,原野上怪涎的风。
B.这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头。
C.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船也划不动了,鬼子们紧紧追了上。
D.历史,现实,在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
【答案】C
【解析】A:
“带着”改为“戴着”;“怪涎”改为“怪诞”;“谶语”改为“谰语”B:
“焦燥不安”改为“焦躁不安”;“大难凌头”改为“大难临头”。
D:
“溶合”改为“融合”
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
20.下列句子中没有病句的一项是( )
A.为了在全社会营造良好的读书氛围,李克强总理在2015年的《政府工作报告》中,发出了“倡导全民阅读,建设书香社会”。
B.一场春雨过后,一棵棵行道树的枝头上冒出了嫩绿的许多新芽,远远望去仿佛在它们身上披上了一件件薄薄的新衣。
C.许多语文教师渐渐意识到传统的“老师批、学生看”的作文批改方式是低效的,难道我们不应该创新作文的批改方式吗?
D.在全县大力推进均衡教育的背景下,全县中小学都拥有丰富的图书资源,纷纷建立了科学有效的图书室,健全了完善的图书借阅制度。
【答案】C
【解析】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
本题用反选排除法,A句缺少宾语“倡议”,B句“许多”词序不当;D“健全”与“完善”意义重复。
答案为C。
【考点】辨析或修改病句。
21.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不______;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地______,在回忆里逐步被放大。
时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于______,光阴却已永不回头。
A.惋惜闪烁醒悟
B.怜惜闪耀醒悟
C.怜惜闪烁悔恨
D.惋惜闪耀悔恨
【答案】A
【解析】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。
选出正确的答案A。
【考点】正确使用词语(包括熟语)。
22.下列句子中加横线成语运用正确的一项是( )
A.中华民族的历史悠久绵长,就像长江、黄河,历经千年风雨,滔滔不绝。
B.我们不能对他人妄自菲薄,否则没有人愿意和我们做朋友。
C.舞台上,成龙一连串的表演,简直是精彩绝伦,让人眼花缭乱。
D.在一百米决赛中,李明首当其冲,跑在队伍的最前面。
【答案】C
【解析】A中“滔滔不绝”一般比喻说话。
合理不合语境;B中“妄自菲薄”自己看不起自己。
这里不合语境;D中“首当其冲”是指最先被冲击的部分。
这里不合语境。
【考点】正确使用词语(包括熟语)。
23.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生。
请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。
①
②
③
④
A.茧()
B.鸟()
C.乳()
D.水()
【答案】A.③
B.①
C.④
D.②
【解析】此题旨在通过浅近古体字的辨识,重点考查学生的形象思维能力和对汉语言文字的民族情感。
本题要注意“象形”的特点来判断汉字。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
24.结合语境,填入下面横线上得句子排列恰当的一项是( )。
这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。
①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。
②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。
③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。
④从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没拉上。
A.④③②①
B.③④①②
C.④①③②
D.③①②④
【答案】C
【解析】解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
此文段是写景的叙述性文段。
全段以“玻璃窗”为观察视角,以从玻璃窗所见屋内的景象为叙述中心,先按由远及近的空间顺序来介绍屋内陈设,最后抒写对所观景象的主观感受。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
25.下列词语书写有误的一项是( )
A.笨拙悖谬不言而喻一劳永逸
B.愤慨隘口痛心疾首稍纵即逝
C.眷顾蹒跚兴致勃勃无动于衷
D.鳞峋谩骂死心塌地水泄不通
【答案】D
【解析】错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
D错,“鳞”应为“嶙”。
嶙峋一形容不平,所以都是“山”字旁。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
26.下列加横线成语有误的一项是( )
A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封。
B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。
C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现,如同一幅淡雅的水墨画。
D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪下。
【答案】A
【解析】判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
A“故步自封”比喻守着老一套,不求进步,不符合句意。
【考点】正确使用成语(包括熟语)。
27.下列句子中没有语病的一句是
A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。
C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。
D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
【答案】D
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A.搭配不当“事件”不能搭配“批评教育”,删去“批评教育”;B.用词不当,“昭然若揭”的意思是形容真相全部暴露,一切都明明白白。
用语词句不当,应改为“显著”;C.主宾不当,改成“传统文化如“四书五经”对初中生来说可能比较陌生,但对语文老师来说却是熟悉的。
”。
D正确,故选D。
【考点】辨析或修改病句。
28.下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.诘难 伦理 不求深解 对答如流
B.要诀 诓骗 吹毛求次 怀古伤今
C.阴诲 怡情 恃才放旷 亲贤远佞
D.滞碍 玄虚 不言而喻 格物致知
【答案】D
【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。
若想正确书写汉字,学生平时就在书写时要掌握书写规则,要准确理解字义词义,要适当扩大阅读量,在多读多写中不断积累。
注意A“不求甚解”;B“吹毛求疵”;C“阴晦”。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
29.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )
A.毛泽东的《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
雨果是法国文学史上最伟大的作家之一,1860年英法联军火烧圆明园后,雨果曾发表著名的抗议信,怒斥英法强盗的罪恶行径。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史,它是二十四史之首,它的作者是司马迁。
鲁迅用“史家之绝唱,无韵之离骚”来赞美它在我国史学、文学上的崇高地位。
C.《出师表》作者诸葛亮,他向后主刘禅写的一篇表文。
文中表达了追念先帝尽忠陛下的无限深情。
D.《蝈蝈和蛐蛐》与《夜》都是英国浪漫主义诗人济慈的代表作,其中《夜》是一首优美小夜曲,营造了静谧、美好的夜景,让人产生无限的遐想。
【答案】D
【解析】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
D中《夜》的作者是叶赛宁,D错,故选D。
【考点】识记文学常识。
30.下面文段中划线字解释有错误的一项是( )
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
A.妻子:
妻子和儿女
B.绝境:
没有出路的境地
C.无论:
更不必说
D.延:
邀请
【答案】B
【解析】本文段选自《桃花源记》,根据所学所记,理解文段内容,在语境中判断各项字词意义的正误。
B错,“绝境”在文中是“与世隔绝的地方”。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
31.下列各句中划线成语使用正确的一句是(
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