华东师大版度初三第一次中考模拟科学卷C卷.docx
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华东师大版度初三第一次中考模拟科学卷C卷
华东师大版2019-2020年度初三第一次中考模拟科学卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.如图所示,在分别盛有100g水的烧杯中放人硝酸钾充分溶解,则说法正确的是
温度(℃)
t1
t2
硝酸钾的溶解度(g/100g水)
60
90
A.甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液
B.乙升温至t2℃,溶液质量增加
C.乙、丙溶液中溶质质量相等
D.丙降温至t1℃,有晶体析出
2.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图7所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是()
A.乙消耗的电功率为3.6W
B.甲消耗的电功率为3.6W
C.甲中的电流小于乙中的电流
D.甲的电阻值小于乙的电阻值
3.面对来势汹汹的禽流感疫情,绍兴、杭州等地关闭了活禽交易市场。
下列相关说法正确的是
A.感染禽流感的家禽,属于病原体
B.关闭活禽交易市场,属于保护易感者
C.对健康人注射流感疫苗,属于控制传染源
D.流感疫苗注入人体产生免疫力,属于特异性免疫
4.关于物体的内能,下列说法中正确的是()。
A.温度为0℃的物体没有内能
B.热传递是改变物体内能的唯一方法
C.温度相等的一杯水和一桶水的内能相同
D.同一物体温度升高,它的内能一定增大
5.如图为甲、乙两个电阻的IU图像,下列说法正确的是()
A.甲电阻的阻值比乙电阻的阻值大
B.将甲、乙串联在电路中,甲两端的电压大
C.将甲、乙串联在电路中,通过甲的电流大
D.将甲、乙并联在电路中,通过甲的电流大
6.类推是学习知识的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。
以下类推正确的是()
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.物质是由元素组成的,不同种元素可以组成混合物,同种元素也可以组成混合物
C.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不可以再分,则分子也不可以再分
D.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸不需要被润湿,否则测得的pH一定会偏小
7.由图可知,驾驶员和前排乘客必须使用安全带!
小刚用下面的四句话解释了安全带的作用:
①撞向挡风玻璃会给人造成伤害,系上安全带就可有效避免这种伤害;②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车;③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态;④汽车滑行很小一段距离,立即停下来。
这四句话的正确排列顺序是
A.②④①③
B.②④③①
C.②③④①
D.②③①④
8.如图装置中的固体和液体混合后,小气球不会鼓起来的是()
A.铁和稀硫酸
B.铁锈和稀盐酸
C.二氧化锰和双氧水
D.石灰石和稀盐酸
9.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。
下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物分类中爬行类的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
10.小吴实验时能达到他想要达到的实验目的的是()
A.用甲图鉴别两种化肥
和
B.用乙图检验
的存在
C.用丙图除去氧气中的水蒸气
D.用丁图稀释浓硫酸
11.下列发育成种子的是()
A.子房
B.雄蕊
C.花药
D.胚珠
12.实验表明,用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜,能有效除去蔬菜上的残留农药,从而降低对人体的损害。
根据上述表明,对刚买回来的蔬菜,你认为应浸泡在下列哪种溶液中()
A.白酒
B.碳酸钠溶液
C.食醋
D.烧碱溶液
13.下列说法正确的是()
A.功和能量的国际单位都是“焦耳”
B.电动机的能量转化效率比柴油机低
C.做功的过程一定有机械能与内能的转化
D.要“绿色发展”就不能使用常规能源
14.正在结西瓜的植株,体内的水分主要用于()
A.光合作用
B.瓜果的膨大
C.植株生长
D.蒸腾作用
15.当人患急性炎症时,发现白细胞增多,这种现象从免疫的角度看,属于()
A.特异性免疫
B.非特异性免疫
C.自然免疫
D.人工免疫
16.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是()
A.
B.
C.
D.
17.下列有关实验的评价正确的是()
A.判断稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后的溶质,可以向反应后的溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀,则说明稀硫酸已经过量
B.某固体中加入盐酸,有气泡产生,则该固体一定碳酸盐
C.实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应
D.实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成,可能是因为盐酸浓度太大
18.测量一片树叶的表面积时,可以将这片树叶放在哪里进行测量()
A.装有液体的烧杯中,浸没在液体中
B.有均匀方格子的纸上
C.秤盘上称
D.前三种方法均可
19.两支放在同一水平面的相同试管,盛有质量相等的两种液体,甲、乙试管都竖直放置,则两种液体对甲、乙试管底部的压强
、
大小关系的比较是()
A.
B.
C.
D.无法比较
20.下表是杭州到北京的列车时刻表,从下表可知列车从杭州至北京需要()
车次
出发站
出发时间
目的站
到达时间
终点站
K102
杭州
17:
22
北京
次日14:
10
北京
A.20时48分
B.8时48分
C.21时48分
D.9时48分
二、填空题
21.如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,网球受到的这个力的施力物体是__________,受力物体是__________;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这个力的作用效果是使物体发生_________,此现象说明力的作用是________。
22.汽车照明大灯的灯泡内,装有两根灯丝,一根是功率大一些的远光灯丝,主要照亮车前较远的路面,另一根是功率较小一些的近光灯丝,主要照亮车前较近的路面。
你认为远光灯丝和近光灯丝的连接是__________联。
小亮家汽车照明大灯上标有“12V60W/55W”的字样,在一段回家的路上,一个照明大灯消耗的功率和时间的关系如图所示,则在10分钟内该大灯消耗的电能是_________J。
23.人体生命活动的调节中,反射是 调节的基本方式,完成反射的神经结构是 。
24.如图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是 (选填“F1=F2”或“F1>F2”或“F1<F2”)。
三、探究题
25.在“伏安法”测电阻的分组实验中
(1)请你根据图1(a)电路图,在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路。
____(待测电阻RX阻值约10W).
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至______(填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而保护电路。
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图1(b)所示,原来他们认为RX两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数,在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是____________(填"可行"或“不可行”)的。
26.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。
果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁和胞间层.在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度,请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料:
磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等;苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用。
实验方法及步骤:
①将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
②取两个100mL的洁净烧杯,编号1、2,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。
操作
顺序
项目
烧杯
1
2
①
在烧杯中加入苹果泥
20mL
20mL
②
注入果胶酶溶液
2mL
0mL
③
注入蒸馏水
0mL
2mL
④
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌
10min
10min
并记录结果。
④最可能得到的实验结果______。
[课题二]探究果胶酶催化果胶水解的最适pH。
本课题实验步骤中,在进行果胶酶溶液和苹果泥的混合并调整pH时有下面两种操作:
方法一:
将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。
方法二:
将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
①请问上述哪一种操作更科学?
_____,理由是__________。
②如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,以横坐标表示pH,纵坐标表示________,实验操作和记录是比较切实可行的,根据你对酶特性的了解,请在图中选择一个最可能是实验结果的曲线图_________。
27.某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。
(1)两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m镁 m铝。
(填<、>或=)
(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 。
(3)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意 (填字母编号)。
A.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C.读数时视线与凹液面最低处相平
28.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:
铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。
该小组同学进行了如下探究。
(1)支持铁丝在氧气中燃烧是化学变化的证据是___________________。
(2)探究一:
蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。
由此可知:
蜡烛燃烧产生的火焰是由_________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:
物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
(查阅资料)
由上表可知:
物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
由此推测:
钠在燃烧时,__________(填“有”或“没有”)火焰产生。
29.如图是小明探究平面镜成像特点的实验装置,A、C是两只相同的蜡烛,刻度尺与玻璃板垂直(请补上刻度尺),试回答下列问题:
(1)该实验应在较 的环境中(填亮或暗)
(2)用玻璃板代替平面镜的好处是
(3)放直尺的作用是
(4)取两只相同蜡烛的好处是
(5)若无论怎样移动C蜡烛,也不能与A蜡烛的像完全重合,最可能原因是_____________________________
30.小徐对光合作用进行探究,设计了如图所示三个装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,三个装置均放在黑暗处一昼夜。
实验时将三个装置放在相同且适宜的温度和光照条件下,其中50毫升氢氧化钠溶液可以满足本实验使用。
(1)本实验想要验证的猜想是_____
(2)光照几小时后小徐各取装置中的一片叶片用酒精进行脱色处理,滴加碘液后观察。
请你推测,变蓝的叶片来自于装置_____(选填“甲”或“乙”或“丙”);
(3)指出本实验存在的不足之处_____(写出一点即可);
(4)小徐想利用以上装置来研究光照对蒸腾作用的影响,实验过程如下:
①选用乙、丙装置,除去其中的50毫升清水,实验中不考虑培养液中水的蒸发;②_____;③2小时后,比较培养液的下降程度;④重复三次。
31.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图11)进行了大胆改进,设计(见图12)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。
请你对比分析下面实验,回答下列有关问题:
(1)如图实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图12中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是_____________________(填序号)。
(2)实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止。
(3)对照右图实验,你认为左图实验有何不足之处?
(回答一点即可)_________________________________。
32.小余想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率。
电源电压为6V且恒定。
(1)检查器材时,小余发现电压表存在图甲所示的两个问题:
一是指针位置不对;二是部分刻度模糊。
出现指针位置不对的原因是______________。
(2)小余认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。
他进行了如下操作:
①解决指针问题后,按规范步骤连接的部分电路如图乙,请用笔画线代替导线帮他连接完整________。
②连接好电路并检查无误后,闭合开关,在移动变阻器滑片时,眼睛要注视______的变化,当灯泡正常发光时,滑片正好在变阻器的中点。
在滑片从阻值最大处往回移的过程中,电流表示数从0.2A增大到0.25A,而电压表示数从2.0伏开始增大。
(3)小余的同桌依据实验数据计算如下:
小余发现步骤b的结果有错,请你指出错误原因____________________________。
灯泡的额定功率是_____W。
33.如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某科学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。
按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。
所选仪器的连接顺序为_______________(从左至右填写仪器序号字母)(提示:
挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
(2)用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)的元素组成比例,并验证反应中气体生成物的性质。
所选仪器按A1 -----E-----C----- A2顺序连接(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。
①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为ag,实验结束后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却。
这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值:
x/y=__________。
(用含a和b的代数式表示)。
(设所发生的反应均完全进行)
②对于该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是__________。
四、简答题
34.精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是家庭厨房中两种常见物质.
(1)用化学方法区别精盐和纯碱,可以选择下列哪一种物质?
答:
______.
A.白酒
B.盐酸
C.纯净水
D.酱油
(2)已知:
Na2CO3+H2SO4→Na2SO4+H2O+CO2↑,现有精盐(NaCl)和纯碱 (Na2CO3)两种固体混合物53克,加入足量的稀硫酸,充分反应后,生成4.4克二氧化碳气体,则该固体混台物中纯碱(Na2CO3)的质量是多少克?
该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少?
____
35.某同学在一份资料中了解到:
铜有CuO和Cu2O(红色)两种常见的氧化物。
因为Cu和Cu2O均为红色,故他们猜测,在H2还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu2O。
(H2+CuO═Cu+H2O反应条件“△”)
(1)该同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中,不断通入足量的H2,在加热条件下进行还原,如果产物只有Cu,其质量应为___________________。
(2)该同学在H2还原CuO时,当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时,停止加热,冷却后称得固体质量为6.8g。
此红色固体中氧元素的质量为___________,以此推得Cu2O的质量为______________。
(3)将⑵中所得的6.8g固体放入烧杯中,加入48.0g过量稀盐酸(Cu2O与稀盐酸的反应为:
Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O),充分搅拌,除有红色固体外,还发现溶液变蓝。
试计算此蓝色溶液中CuCl2的质量分数?
______
36.在抗洪抢险中,某村民自制了一个总体积0.7米3的竹筏,放入河水中时1/5体积浸入水中。
(1)竹筏受到的浮力有多大?
(2)要使水对竹筏产生4500牛的浮力,竹筏应有多大的体积浸入水中?
(计算结果保留到小数点后两位)
(3)若此时竹筏上坐了人,且每人的平均质量为50kg,则为了不使竹筏沉没,上面最多坐多少个人?
37.松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。
目前,防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。
注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔,在小孔上插入药剂瓶(如图),依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,达到防治松材线虫病的目的。
(1)松树适应性强、分布广,是我国山林植被的主要树种。
从生态系统的成分看,松树属于______。
(2)为保证药剂输送到树体各个部位,小孔深度至少要到达松树茎结构中的______。
该施药技术与大面积喷洒农药相比,优点是______,目前在公园、景区等病虫害防治中得到广泛应用。
(3)已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3%。
欲利用质量分数30%的苦参碱原液,配制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少?
______。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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- 华东师大 初三 第一次 中考 模拟 科学