孙子兵法教学大纲西北民族大学.docx
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孙子兵法教学大纲西北民族大学
西北民族大学管理学院工商管理专业
《孙子兵法与管理》教学大纲
制定时间:
2016年10月
一、课程基本资料
课程编号:
2301015X
适用专业:
工商管理
主教材:
王泽民.《孙子兵法的管理学阐释》.北京:
民族出版社.2006年1月。
辅助教材:
黄朴民.《孙子兵法译注》.长沙:
岳麓出版社.2010年7月。
课程性质:
专业平台选修课
学时:
54学时,其中理论课54学时
学分:
3分,其中理论课3学分
先修课程:
《管理学》、《战略管理》、《营销管理》、《管理思想史》
授课方式:
课堂讲授
课程考核:
・平时成绩:
20%,考核方式1:
考勤;方式2:
背诵原文;方式3:
课堂笔记;
・期中成绩:
20%,考核方式:
读书报告;
・期末成绩:
60%,考核方式:
考察
参考书目:
[1]李零.《兵以诈立》.北京:
中华书局.2006年8月。
[2]于泽民.《孙子兵学大典》第六册.北京:
北京大学出版社.2006年8月。
二、课程教学目标、组织形式、考核方式
毕业要求
课程教学目标与毕业要求对应点
教与学
的方法
考核方式
一、思想道德与职业素质目标
1.政治思想坚定;
2.善于学习,善于思考,
3.良好的职业素养和吃苦耐劳的敬业精神;
1.具备人文精神、科学素养和诚信品质;
2.具有国际化视野,具有创新意识和团队精神。
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。
知识要求:
1.课堂讲授为主;
2.背诵原文是关键;
3.深刻理解孙子的相关论述。
1.背诵原文
2.写作读书报告,交流心得体会;
3.写作课程论文,汇报理解和领悟的有关智慧。
二、知识目标
1.掌握有关《孙子兵法》的基本知识;
2.背诵《孙子兵法》的有关段落;
3.整合有关知识储备,形成概括性管理知识、管理理论、管理思想。
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量的分析方法;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态。
1.课堂讲授为主;
2.背诵原文是关键;
3.深刻理解孙子的相关论述。
1.背诵原文
2.写作读书报告,交流心得体会;
3.写作课程论文,汇报理解和领悟的有关智慧。
三、能力目标
1.准确理解管理文献的理解能力;
2.善于整合各种知识储备的思维能力;
3.善于表达自己相关思想的文字写作能力;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
1.课堂讲授为主
2.背诵原文是关键
3.深刻理解孙子的相关论述
1.背诵原文
2.写作读书报告,交流心得体会;
3.写作课程论文,汇报理解和领悟的有关智慧。
三、学习建议与要求
1.必须背诵指定章节的原文;
2.必须做课堂笔记;
3.必须查阅教师推荐的文献;
4.必须阅读相关书籍。
四、教学内容概要
序号
内容
理论
上机
实验
实践
总时数
第一章
孙子生平略讲
4
4
第二章
《孙子兵法》的著录和主要版本
4
4
第三章
《孙子兵法》的东流西渐和工商界对其的研究应用
4
第四章
《孙子兵法》的逻辑结构
22
22
第五章
切入点:
战争与管理的比较
4
4
第六章
安国全军之道与企业宗旨
2
2
第七章
《孙子兵法》与管理预测
4
4
第八章
《孙子兵法》与管理决策
6
6
第九章
《孙子兵法》与管理战略
4
4
第十章
《孙子兵法》与管理组织
2
2
第十一章
《孙子兵法》与领导工作
2
2
合计
54
54
5、正文
第一章孙子生平略讲
教学要点:
本章通过历史描述,介绍孙武的家世、孙武本人的生平事迹、孙武的下落、孙武的故里、春秋的历史背景等等教学要点。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节:
孙子的家世
一、孙子的先世
二、公子田完
三、陈书伐莒
第二节:
孙子的生平
一、孙子的出生年月
二、关于孙子奔吴
三、吴宫教战
四、关于破楚入郢
五、关于孙子的故里
六、孙子的下落
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解孙子的先世;了解孙子的生平事迹;
2.对于孙子的几个典型先祖的名号、孙子本人的姓、名及其生卒年代、相关的人物需要记忆;
3.理解孙子写作《孙子兵法》一书的背景。
第二章《孙子兵法》的著录和主要版本
教学要点:
本章通过历史描述,介绍《孙子兵法》的作者之争、写作年代、历史传承、相关历史记载等等教学要点。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节:
《孙子兵法》的成书年代及作者
一、作者之争
二、成书年代
第二节:
《孙子兵法》一书的著录
一、汉代以前的著录
二、唐代的著录
第三节:
《孙子兵法》的历史流布
一、汉代大规模整理兵书
二、曹操为《孙子兵法》作注
三、唐代的传播
四、宋代的传播
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解《孙子兵法》作者之争;了解《孙子兵法》的历史记载的基本情况;
2.对于《孙子兵法》传播过程中的重要人物、重要事件需要记忆;
3.理解《孙子兵法》一书的历史命运。
第三章《孙子兵法》的东流西渐和工商界对其的研究应用
教学要点:
本章通过历史描述,介绍《孙子兵法》在世界范围的传播过程及其世界影响、日本人大桥武夫率先把《孙子兵法》引入管理领域、中国管理学界对《孙子兵法》的研究状况等等教学要点。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节:
《孙子兵法》的东流西渐和世界影响
一、《孙子兵法》的东流
2、《孙子兵法》的西渐
3、《孙子兵法》的世界影响
第二节:
《孙子兵法》被引入企业管理领域
一、日本的创举
二、美国的跟进
三、中国的研究、运用现状
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解《孙子兵法》在世界传播的过程及其世界影响;了解《孙子兵法》被引入管理领域以及我国研究运用的现状等等基本情况;
2.对于《孙子兵法》在世界范围传播过程中,以及《孙子兵法》被引入管理领域过程中的重要人物、重要事件需要记忆;
3.理解《孙子兵法》一书传入管理领域的历史必然性以及中国管理学界的重大责任。
第四章《孙子兵法》的逻辑结构
教学要点:
本章是课程重点章节。
本章解释《孙子兵法》十三篇各篇要义、《孙子兵法》各篇之间的逻辑关系、《孙子兵法》各篇的重要术语等等教学要点。
教学时数:
22学时
教学内容:
第一节:
《始计篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第二节:
《作战篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第三节:
《谋攻篇》大意
一、篇名释义
2、本篇大意
第四节:
《形篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第五节:
《势篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第六节:
《虚实篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第七节:
《军争篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第八节:
《九变篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第九节:
《行军篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第十节:
《地形篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第十一节:
《九地篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第十二节:
《火攻篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第十三节:
《用间篇》大意
一、篇名释义
二、本篇大意
第十四节:
《孙子兵法》各篇的逻辑关系及其重要术语
一、《孙子兵法》各篇的逻辑关系
二、《孙子兵法》重要术语解读
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解《孙子兵法》的逻辑关系;
2.背诵《孙子兵法》各篇的指定段落,这是本门课程学习的重点和难点;
3.理解《孙子兵法》十三篇中各篇的基本思想;理解《孙子兵法》重要术语。
第五章切入点:
战争与管理的比较
教学要点:
本章比较战争和管理的异同,介绍战争的特点、管理的特点,解读为什么要从管理学的角度学习《孙子兵法》以及应该如何学习等等教学要点。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节:
战争的特点
一、历史上的战争
二、战争的特点
第二节:
战争与管理的异同
一、战争和管理的异同
二、为什么需要学习《孙子兵法》
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解战争与管理的异同;
2.深刻理解管理学学习借鉴《孙子兵法》管理智慧的必要性及其相关限制。
第六章安国全军之道与企业宗旨
教学要点:
本章介绍如何从企业宗旨与使命、企业的外部环境等角度解读《孙子兵法》等等教学要点。
教学时数:
2学时
教学内容:
第一节:
天地孰得和企业的管理环境
一、企业的管理环境
二、《孙子》的思想
第二节:
企业的宗旨、远景和目标
一、企业确立宗旨目标的方法
二、《孙子》如是说
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解企业判别管理环境,确立目标、使命的方法;
2.深刻理解相关管理知识点与《孙子兵法》相关论述的结合。
第七章《孙子兵法》与管理预测
教学要点:
本章通过解读《孙子兵法》在管理预测方面的论述,介绍如何融合相关管理智慧等等教学要点。
教学时数:
2学时
教学内容:
第一节:
预测的前提
一、管理预测的必要性
二、管理预测的前提
第二节:
预测的内容与方法
一、预测的内容
二、预测的方法
三、《孙子》如是说
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解预测的必要性、预测的原则与方法;
2.理解《孙子兵法》一书中包含的预测智慧。
第八章《孙子兵法》与管理决策
教学要点:
本章解读《孙子兵法》所包含的决策智慧,以及学习应当如何切入等等教学要点。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节:
决策的指导思想
一、孙子的全胜之道
2、孙子的先胜之道
3、孙子的速胜之道
第二节:
决策的思维方法
一、虑败之道
二、迂直之计
三、杂于利害
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解《孙子兵法》中有关决策的论述;
2.深刻理解《孙子兵法》中包含的决策智慧。
第九章《孙子兵法》与管理战略
教学要点:
孙子兵法》中所包含的战略管理智慧等等教学要点。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节:
孙子兵法的总体战略
一、总体战略的含义
二、总体战略的方法
第二节:
《孙子兵法》的进攻性战略、防御性战略
一、进攻性战略
二、防御性战略
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解《孙子兵法》中有关战略的论述
2.深刻理解《孙子兵法》中的战略管理智慧。
第十章《孙子兵法》与管理组织
教学要点:
解读《孙子兵法》中有关组织工作的有关智慧等教学要点。
教学时数:
2学时
教学内容:
第一节:
组织机构的设立
一、组织工作的含义
二、《孙子兵法》如是说
第二节:
组织中的员工培训
一、员工的招聘与培训
二、《孙子兵法》如是说
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解组织工作的基本原理;
2.深刻理解《孙子兵法》中所包含的组织工作智慧.
第十一章《孙子兵法》与领导工作
教学要点:
介绍《孙子兵法》中有关领导工作的管理智慧等教学要点。
教学时数:
2学时
教学内容:
第一节:
为将之道与管理品质
一、为将五德
二、管理者的品质
第二节:
领导艺术与指挥艺术
一、领导者的能力
二、领导艺术
授课方式:
课堂讲授
考核要求:
1.了解《孙子兵法》中有关领导工作的论述;
2.深刻理解《孙子兵法》中所包含的领导工作方面的管理智慧。
执笔人签名:
教研室主任签名:
教学院长审核签名:
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- 关 键 词:
- 孙子兵法 教学大纲 西北 民族大学