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策划方案1
关于举办“天津中德职业技术学院
素质拓展训练”的方案
办公室秘书10汽车检测与维修1班付占国
一、活动背景
“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。
“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针,按照江泽民同志“四个统一”的要求坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素质和科学素质,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
进入21世纪,随着改革开放进程的继续,以及面临建设创新型国家、和谐型社会、经济产业结构升级等核心战略目标,我国对各类高层次人才的需求将达到空前迫切的阶段。
沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。
天津中德职业技术学院为培养学生的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养学生干部的团队意识和分析解决问题的能力在今年六月中下旬举行素质拓展训练活动。
二、活动目的
1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位学生干部走出以往封闭的自我,主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。
2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。
通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训学生干部学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。
3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动。
使受训学生干部在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。
4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学生干部心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。
借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。
三、活动主题
沟通友谊团结协作
四、主办单位
天津中德职业技术学院团委、学生会
五、活动对象
天津中德职业技术学院2009级和2010级院级学生会干部
六、活动时间
2010年6月18号上午8:
30—11:
30(有特殊原因另行更改并通知)
七、活动地点
天津中德职业技术学院新校区操场(具体地点)
八、活动流程:
(一)前期准备
总负责人:
张磊、郭齐昭昭、贾子峰
引导员:
郭海波、许杨、庞博、艾亚楠、闫冰、孙埜、陈静
小组负责人:
分组后自己推选产生
1.确定好参加训练的人数,以备具体安排各项活动的人数,每组指派辅导员,负责活动内容和注意事项的讲解,引导组员完成各项训练任务。
2.总负责人组织引导员的前期培训。
(6月17日晚6:
00—8:
30培训)
3.宣传部准备好活动所需各项物品。
(二)活动期间
各方面负责人,辅导员,工作人员8:
10准备完毕(物品集合,分工细化),活动过程中的影像记录工作由团委科技部负责。
1.开幕(8:
30—8:
40)
09级和10级学生干部以各自部门为单位站好队伍,由总负责人讲话,动员学员积极表现,宣布活动开始。
2.分组(8:
40—9:
00)
所有队员在操场上围成一圈,由1至7一次报数。
最后报几的就是那个组,由每个引导员带领各自小组的人到第一个指定活动区域(跑到线上)。
3.生日线(9:
00—9:
20)
形式:
12个人一组为最佳
类型:
沟通技巧
场地:
操场跑道线上
活动的目的:
增强学生干部的非语言沟通能力,帮助学生干部理解沟通的方法有很多,语言仅仅是其中的一种方法,通过游戏增强学生干部之间的进一步了解。
程序:
1)、让每组学生干部分别站在跑道线上,引导员站在最前面面朝学生干部。
2)、引导员给出游戏规则:
(1)每位学生干部都要按照自己的真实生日的月份和日期按照顺序排成一队,1月1日出生的站在最前面,12月31日出生的站在最后面。
(以农历生日为准,只看月、日,不看年份)
(2)整个过程中每个学员都不准说话,两只脚不能同时离开跑道线。
(3)每位学生干部都清楚游戏的规则后,活动开始。
(4)宣布任务完成后引导员会进行检查,如果有人站错位置受罚的将是最后一位学生干部。
(5)然后引导员开始让每位学生干部报出自己的生日。
讨论:
1)、你认为在本游戏中能反映出什么问题?
2)、你觉得有什么改进的方法?
总结:
除了语言表达之外,沟通的方式还有很多,启发学生干部在以后的工作生活中,从不同的角度去思考问题。
4.小组展示(9:
20—9:
35)
每个小组自己推选出小组长,然后各组设计组名和小组口号,组员之间互相交流,互相认识,组长带领各组展示自我风采(口号,pose),开始展示风采之前只有8分钟准备时间。
5.呼啦圈(9:
40—10:
15)
形式:
12人到14个人为一组都可以
类型:
创造力,团队合作
材料及场地:
每组一个呼啦圈(70厘米),空地
活动目的:
通过该游戏说明如果不改变方法而仅仅是改善熟练程度及技巧对结果的改善是缓慢的,但如果有创意,有创新的方法,会产生对结果的改善有突飞猛进的效果。
操作程序:
1)、引导员交给每个小组1个呼啦圈,每名队员都手牵手,然后要求全组人都要穿过呼啦圈,呼啦圈不准着地。
2)、所有小组同时进行比赛,完成比赛一本组口号展示为准。
每个小组有10分钟的练习时间,而后开始比赛。
3)、如果过程中呼啦圈着地,游戏将重新开始。
4)、每个小组开始比赛前,让他们报出自己对完成这个任务所需要的预定时间。
5)、在第一次比赛之后给每组3分钟的时间进行回顾,总结而后再进行比赛。
6)、由引导员来掌握是做3次还是只做2次。
讨论:
1)、2次比赛中最大的差别在哪里,为什么?
2)、为什么2次比赛的比分差距这么大,或这么小?
3)、革新及创造力在改善动作过程中所起到的作用。
6.信任背摔(10:
25—11:
00)(此项目须先实地演练方可实施操场的百米计时平台处)
形式:
12人到14个人为一组都可以
类型:
团队中的信任,信任自己的队员挑战自我安全区
材料及场地:
无需材料,空地和1.5米高的平台
活动目的:
通过这个活动建立起彼此间的信任关系,同时,这个活动还可以锻炼心理素质,克服恐惧,对学生干部的心理素质提升有很多帮助。
操作程序:
一名同学站高平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前,由八名同学两两对立,站在台下,直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫,接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直(若身体打弯,会使别的同学因受力不均而受伤),若打弯的须重做。
裁判员根据各组表现评分。
此项特别叙述:
背摔队员在背摔台要严格按照动作要领来做才可以保证足够安全,特别要遵守以下四点;不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开;其次,搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离,个子可以不用很高,通常可以安排为女士;第二、三组应用力度最强的四个人,当然,如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。
每组队员的肩膀应紧密相连勿留空隙;人床形状应保持由低渐高的坡状,剩下的队员要用双掌推住最后一组队友的肩膀处,以保护人床的牢固,所有队员在任何时候都不可以撒手或撒退;当听到背摔队员的询问:
准备好了吗时,头要向后仰同时侧向队友的背部,当队友倒下来后一定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则;另外,做保护的队员不要迅速撒手或鼓掌,以免发生其他意外。
最后,二、三组队员在承接几名队员后要互相交换组位以免疲劳。
特别注意:
尽量穿宽松的衣服,不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物,以免伤着自己和队友,接的同学手插紧,保护好同伴的同时也保护好自己,本身身体颈,背,腰有疾病的同学不准参加。
7.总结(11:
00—11:
30)
1)、小组总结:
每小组用十五分钟进行总结,然后派一名代表参加最后总结。
2)、全体总结:
由各组代表按照第一组到最后一组的顺序进行经验分享。
九、活动预算
见活动预算表(见下)
十、注意事项
1.保持严格的组织性和纪律性,各小组负责人对小组负责,小组成员须听从指挥,不得擅自行动,嘻哈打闹。
有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报,请假。
2.时刻牢记安全第一,严格按培训中规定内容行事,发扬团队协作精神。
3.所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装,必须穿软底运动鞋,女生不能穿裙装,披长发,不允许带手表之类容易造成划伤的物件,本次训练需要学员提前做好充分的休息。
4.在训练的整个过程中要保护好场地环境,不得乱扔垃圾,活动结束各小组及时将垃圾收集到指定地点,统一在活动结束后处理。
5.每个游戏环节如果超过时间就算作未完成,进行下一项。
6.活动结束后的可以继续使用的物品统一交回团委办公室。
7.成绩登记表,活动地点示意图,见下。
十一、活动总结
1.所有参加本次拓展活动的成员上交一份培训心得。
2.学生会办公室负责本次活动的资料整理,团委办公室负责活动照片的整理,所有资料上交团委办公室。
天津中德职业技术学院
团委
二〇一〇年五月二十八日
素质拓展训练活动经费预算表
名称
数量
单价
金额(元)
呼啦圈
12
10
120
不透明胶带
1
5
5
创可贴
10
1
10
矿泉水
160
1
160
共计
295
备注
1、喇叭和哨子自带;
2、引导员要穿上统一的服装(志愿者上衣)。
- 配套讲稿:
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