精选语文三年级下册第六单元18 童年的水墨画人教部编版课后辅导练习第一篇.docx
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精选语文三年级下册第六单元18 童年的水墨画人教部编版课后辅导练习第一篇.docx
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精选语文三年级下册第六单元18童年的水墨画人教部编版课后辅导练习第一篇
2019年精选语文三年级下册第六单元18童年的水墨画人教部编版课后辅导练习第一篇
第1题【单选题】
关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是()
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
A、表示反语,具有讽刺否定的意思。
B、表示引用别人的话。
C、表示特指,特指水性好的孩子。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
读拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
照样子,填一填。
例:
一(双双)(可爱的)小手
一______
______雨珠
一____________斗笠
一______
______山花
一____________牙齿
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。
街头______戏水专注
溪边______钓鱼调皮
江上______读《水浒传》快乐
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后横线上。
比喻
拟人反问
①阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
______
②孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
______
③垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
______
④蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?
______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
给带点的字选取正确的读音。
抹零(mǒmā)______汲取(jíxī)______
花苞(bāopāo)______膝盖(xīqī)______
喧闹(xuān
xiān)______蒲公英(púbǔ)______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
给下列多音字组词。
嚼jué______jiáo______
转zhuǎn______zhuàn______
倒dào______dǎo______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
给划线字选择正确的读音。
胚胎______(A.pēiB.péi)
蓑衣______(A.suōB.āi)
蚌壳______(A.bàngB.fēng)
倭瓜______(A.wōB.wěi)
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
选择合适的关联词填空。
只有……才……要是……就……除了……还有……当……时候……
①世界上的事物______这样简单的联系之外,______不少复杂的联系。
②______四周很安静的______,蟋蟀就在这平台上弹琴。
③______虚度时光的人,______会一次又一次脸红。
④______明天不下雨,我们______去参加义务劳动。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
填上合适的词语。
一______阳光一______篷帐一______花苞
一______白云一______草地一______蜻蜓
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
查字典。
①“漾”字共______画,第六笔画的名称是______。
②“葫”字的偏旁是______,组词为______。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
按要求改写句子。
①人影给溪水染绿了。
(改成被字句)
②山溪平静。
(改成比喻句)。
③嘴角漾着笑。
(扩写句子)
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下面短文,完成练习。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:
“妈妈,你的眼睛里有我。
”
接着,他又问:
“妈妈,我的眼里有你吗?
”
于是,我望着他说:
“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?
”他又问。
“知道。
”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?
”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:
在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。
这些词语有两种意思:
A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。
请你联系上下文,给下面句子中的加点词语选择合适的解释。
①妈妈,你的眼睛里有我。
______
②妈妈,我的眼里有你吗?
______
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
______
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?
______
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?
______
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
______
短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。
请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
作者说:
“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
”句中的“这一点”是指______。
读了这篇含义深刻的小散文,我明白了什么的道理。
【答案】:
无
【解析】:
第14题【诗歌鉴赏】
阅读下文,回答问题。
林中
松树刚洗过澡一身________,
松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
将下面的叠词填入语段的横线上。
明明亮亮清清爽爽
松树刚洗过澡一身______,
松针上一串串雨珠______。
句①把小蘑菇比作______,句②把______比作蘑菇。
联系上下文,体会句①、句②中“斗笠”的含义。
句①中的“斗笠”指______,句②中的“斗笠”指______。
A.遮阳光和雨的帽子
B.指戴着斗笠的孩子们
C.指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
【答案】:
无
【解析】:
第15题【书写】
描一描,写一写,并口头组词。
【答案】:
【解析】:
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