上学期班会方案.docx
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上学期班会方案.docx
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上学期班会方案
班会方案
时间
形式
班会
主题
老师,我想对你说
目标
1、通过这次班会课,让学生和教师之间彼此更了解,建立良好的师生关系。
2、同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声:
“老师,您辛苦了。
”
活动准备
《每当我走过老师窗前》
准备节目
活动过程
1、播放《每当我走过老师窗前》,主持人说:
教师是一项神圣而伟大的职业,是传播知识的工程师。
教师是红烛,是春蚕,他们把所有的爱都献给了教育事业,献给了我们学生……
2、诗歌朗诵
3、鲜花敬师
4、同学演讲
《老师,我想对你说》
《老师村和同学村》
5、同学自由发言讨论
6,和老师一起来玩抢凳子的游戏,没抢到凳子的要表演一个节目。
7,主持人的结束语
心得与反思
班会方案
时间
形式
心理健康教育
主题
开学了,你害怕吗
目标
培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。
活动准备
调查学生开学了,你有什么烦恼?
(没有朋友)
小品编排
活动过程
一、导入:
开学了,怎样交新朋友呢?
这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友!
二、活动:
1、找朋友游戏
2、谈一谈
(1)我找到朋友时心里感到。
(2)我没找到朋友时心里感到。
3、交朋友的秘诀
(1)仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的?
(2)你的交友秘诀呢?
(3)请看小品:
问题1:
请你帮帮小陈,让他也能交到朋友。
问题2:
不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢?
问题3:
请大家帮他出出主意,让他交到更多的朋友。
三、总结:
朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。
老师相信,在你的努力下,一定会交到更多的好朋友!
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
说好普通话,我能行
目标
1、 推广普通话有利于克服语言障碍,促进同学之间的交流。
2、 推广普通话能够增强凝聚力。
3、 培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
活动准备
激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
活动过程
1、资料-----推广普通话的意义是什么?
2、推普宣传语
(1)、正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。
(2)、爱国旗,唱国歌,说普通话。
(3)、面向现代化,推广普通话。
3、听故事《红孩》
4、展示我们的普通话水平
朗诵:
《草》
朗诵诗歌:
《秋天》
5、怎样读普通话
阴平念高平调。
如:
飞妈书家音乒;
阳平念高升调。
如:
池河神床笛重;
上声念低降升调。
如:
马把始可果表;
去声念高降调。
如:
电灭醉亚进贡。
6、班主任总结。
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
学习预防甲型HINI流感的知识
目标
1、掌握甲型H1N1流感的主要症状;有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施
活动准备
1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。
2、精细整理改造可利用的图文资料。
活动过程
一、了解甲型HINI流感的基本知识:
1、HINI新型流感之定义:
具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏37.2度),其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。
2、了解甲型H1N1流感的主要症状。
3、感染途径:
飞沫传染病。
4、潜伏期:
一周。
5、预防:
勤洗手
二、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。
1、五做到(——核心是:
注意个人卫生,养成良好的健康习惯)
2、四知情
3、三避免
4、二及时
5、一稳定
三、如果感觉自己感染了流感,应该怎么办?
四、教师小结。
心得与反思
班会方案
时间
形式
安全教育
主题
平安每一天
目标
⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
活动准备
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
活动过程
一、报道导入,揭示主题。
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
生发表看法。
二、结合实际,发现危险。
(画面显示)
1、一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。
2、一个女孩用湿手插插销。
3、一个男孩在被禁止游泳的河里单独游泳。
4、一个男孩在马路上翻越护栏。
5、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。
看看这些画面,他们的做法对吗?
为什么?
三、提高安全意识
你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事?
生发表看法。
四、知识竞赛
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
祖国妈妈我爱您
目标
根据中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
1、国庆节知识
讲述国庆节的来历(资料)
讲述世界各国国庆节的来历(资料)
2、地图、国旗、国徽知识
(1)、(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?
我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,
(2)、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
(3)、我们的祖国真美丽,我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?
(4)、我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么
3、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。
4、小结:
心得与反思
班会方案
时间
形式
队会
主题
纪念少先队建队60周年
目标
在祖国迎来自己60华诞之际,我们少先队也迎来了自己的60岁生日。
为了教育队员热爱祖国、热爱少先队组织,在建队日来临之时,让队员们抒发自己心中的情怀,用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。
活动准备
了解少先队的历史,搜集有关的资料
活动过程
一、全体立正、报数
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、中队长讲话:
亲爱的老师们、同学们:
我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日——祖国母亲60周岁的生日我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日。
10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子:
中国少年先锋队建队60周年纪念日。
五、活动开始
诗朗诵:
《长征》
歌曲:
《为了谁》
《准备好了吗》
《歌唱二小放牛郎》。
六.辅导员讲话:
在这个特殊的日子,在这个特别的时刻,
让我们心揣美好梦想,顽强学习,天天向上。
七.呼号
八.退旗(奏退旗曲,敬队礼)
九.活动结束
心得与反思
班会方案
时间
形式
环境卫生教育
主题
绿色小卫士
目标
通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动准备
搜集你身边的环境污染情况
活动过程
一、主持人出场。
诗朗诵《走进绿色的田野》
二、活动深入:
1、看小品后,几名同学代表大家发言。
2、由于环境被污染,我们的生存正受到严重的威胁。
同学们,我们该怎么办?
3、让我们做主人——环境的主人。
看,“绿色小卫士”行动起来了!
4、几位同学分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”的标签等上场表演。
朗诵《绿色小卫士》
歌舞《绿色的祖国》
歌曲《我们的祖国像花园》
三、活动总结
主持人:
面对环境污染,我们——未来的主人决不能袖手旁观,决不能任其发展。
心得与反思
班会方案
时间
形式
队会
主题
文明礼貌月
目标
1、知道文明礼貌具体是哪些行为。
2、能够在生活和学习中做个文明礼貌的好孩子。
活动准备
录音机
活动过程
一、全体立正、报数
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、中队长讲话:
三月的春风吹进了我们的校园,今天让我们搭乘文明礼貌的列车,做个好孩子。
五、活动开始
快速抢答第一站:
文明礼貌用语记在心
1、别人帮助你时,你要说:
谢谢。
2、不小心踩到别人时,你要说:
对不起。
3、人家向你道歉时,你要说:
没关系。
4、客人来到我家时,你要说:
请进。
5、放学了,你要和老师、同学说:
再见。
6、在校园里见到老师,你要说:
老师,您好。
演演说说第二站:
文明礼貌镜前照一照
六.辅导员讲话:
文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让它继续在我们班开放吧!
七.呼号
八.退旗(奏退旗曲,敬队礼)
九.活动结束
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
拥抱亲情
设计理念:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:
“只有爱妈妈,才能爱祖国。
”因此,亲情是一切情感的基石。
只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。
设计目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
一、宣布活动开始:
甲:
亲情,人类永恒的话题。
乙:
亲情,人间最美的情感。
合:
谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲:
我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
(3)乙:
孩子的名字融入了父母多少的期望!
他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹
(1) 乙:
有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2) 甲:
请听歌曲《父亲》、《母亲》。
(老师操作)
(3)乙:
下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。
(两个同学为宜)
(3)甲:
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的故事勾起了孩子的美好回忆,让我们把父母的爱永记心中,下面请听诗歌朗诵《母爱》(作者:
冰心)
3、父母写真
(1)甲:
母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗?
你关注过父母的变化吗?
(2)乙:
请同学们以《爸爸(妈妈)的————》为题,演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
(1)甲:
亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
乙:
因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
甲:
多么质朴的情感啊!
古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙:
让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来拥抱亲情吧!
(3) 甲:
下面请全体同学起立,集体歌唱《父亲》、《母亲》。
(4) 乙:
下面请听诗歌朗诵:
《纸船——寄母亲》。
(5) 甲:
下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。
(课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
)
2、母子了解知多少
(1)甲:
我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?
今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。
测试一下对对方的了解有多少。
请到场的爸爸作评委。
(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯,检验默契度)
(2)请孩子做扮演孕妇的游戏,体会妈妈十月怀胎的辛劳。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲:
故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?
(2)乙:
请同学们讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲:
听了大家的回报方案,我们的家长也十分地感动。
下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙:
亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报给你们,回报给亲爱的社会,回报给伟大的祖国。
(4)合:
最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)播放歌曲《母亲》。
(6) 甲:
下面请班主任做总结。
(7) 班主任总结:
积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
从现在做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的人,去爱我们的祖国。
(8) 合:
感谢今天在座的各位家长、老师,谢谢您们的光临指导,谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。
目标
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感
活动准备
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
活动过程
一、宣布活动开始
二、回顾篇——走近亲情:
1、我名字的故事
2、我成长的足迹
3、父母写真
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
2、母子了解知多少
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
(2)帮父母做家务事
(3)陪父母聊聊天
3、倾听父母的感受
4、播放歌曲《母亲》。
5、 班主任总结:
积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
从现在做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的人,去爱我们的祖国。
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
安全教育
目标
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法,有一定应变能力。
活动准备
玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条。
活动过程
1、第一组代表表演防火:
(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?
他们是怎么处理的?
发生火情应该怎样与消防队取得联系?
(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发灾?
发生火灾怎么办?
怎样防火?
打什么电话求救?
3、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
4、防火注意事项:
:
不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
心得与反思
班会方案
时间
形式
队会
主题
我们都是好朋友
目标
1、通过一些日常生活中的切身感受,认识到处理人际关系的重要性。
2、培养学生尊重他人,关爱他人的美好品质,从而树立集体主义观念。
活动准备
诗朗诵《友谊》,小品《受伤之后》、《小黑羊和小白羊》
游戏《运球》、《找朋友》
活动过程
一、全体立正、报数
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、中队长讲话:
我们生活在班级这个大集体中,同学们朝夕相处,友谊就像花儿一样在我们中间开放。
友谊是多么令人向往的字眼啊!
什么是真正的友谊呢?
五、活动开始
1、诗朗诵《友谊》
2、小游戏:
猜猜他是谁。
我们说出这个同学的特征,大家猜猜他是谁。
3、找朋友:
我们都是好朋友,现在让我们来找找自己的好朋友,和他握手,交换礼物,好吗?
4、 小品表演:
受伤之后
5、小品表演:
小黑羊和小白羊
六.辅导员讲话:
七.呼号
八.退旗(奏退旗曲,敬队礼)
九.活动结束
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
感恩的心
目标
通过主题队会的形式,加强学生对于生命的认识,了解父母为自己生命的诞生和健康成长所付出的艰辛,继承孝顺父母的民族传统美德,培养对父母家人的感恩之情。
本文来自:
中小学作文大全(详细出处参考:
活动准备
1.收集中国传统美德小故事2.收集感人照片。
3.学习歌曲《相亲相爱的一家人》。
4.学习手语歌曲《感恩的心》。
本文来自:
中小学作文大全(详细出处参考:
活动过程
一.各小队整队,报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数,请求活动开始。
二.全体立正,出旗,敬礼,礼毕,唱队歌。
(请坐)
三.中队长宣布活动开始。
四.开始活动
体验感恩。
(通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩)
1:
孝是我们国家的传统美德,我国自古就流传着二十四孝的故事。
2:
首先,就让我们一起在聆听故事的过程中体会感恩。
走进亲情。
古人的孝曾让我们感动,可那毕竟离我们已经遥远。
(1)配乐诗朗诵《父母就是“山”和“海”》:
(2)小品《生日快乐》。
(3)歌曲《相亲相爱的一家人》
学会感恩,回报父母。
五.中队辅导员讲话
博爱、感恩。
让我们学会博爱,懂得感恩!
六.呼号
七.退旗
心得与反思
班会方案
时间
形式
安全教育
主题
安全伴我行
目标
1、提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”。
2、为了使小学生了解掌握森林防火知识,从小就树立起“身居林区,防火第一”,保护大森林就是热爱家乡,青山长在方可持续发展的思想意识。
3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。
活动准备
1、召开队会动员大会,广泛收集材料。
2、组织材料,排练节目,使每个同学都参与到活动中来。
3、准备与中队活动有关的道具和服装
活动过程
一、举行中队会仪式。
二、中队长讲话。
三、活动开始:
《交通规则要记牢》
交通规则要记牢,红灯停、绿灯行。
过马路、走横道,来往车辆仔细瞧。
走路要走人行道,不在路上玩和闹。
交通规则记在心,安全第一要做到。
1、《我心中的军魂》2、《壮丽的青春》小品《小事一桩》、小品《小交警》小品《消除火灾隐患》
四、队辅导员总结。
五、呼号。
六、退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。
七、中队长宣布活动结束。
心得与反思
班会方案
时间
形式
队会
主题
将文明储蓄起来
目标
通过活动,对学生进行文明礼貌教育和传统礼仪教育,培养学生良好的文明礼貌习惯,做一个文明人。
活动准备
教室布置:
黑板、招牌、柜台、节目道具、录音带、文明宣传卡
活动过程
一、全体立正、报数
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、中队长讲话:
敬爱的领导、老师们,你们好!
我们学校开展了“小手牵大手,共走文明路”系列活动,围绕这一主题,我们四
(1)中队开展了“将文明储蓄起来”主题活动,对队员们进行中华美德教育和文明礼貌教育。
五、活动开始
(一)“文明银行”开业典礼
(二)表演唱:
咱们从小讲礼貌
(三)小品:
桌子的风波
(四)舞蹈:
好爸爸,坏爸爸
(五)短剧:
擦鞋的小姑娘
(六)小快板:
文明公约要牢记
(七)队员们散发宣传卡片,音乐响起。
小记者拍摄、现场采访。
六.辅导员讲话:
七.呼号
八.退旗(奏退旗曲,敬队礼)
九.活动结束
心得与反思
班会方案
时间
形式
环境卫生教育
主题
大家一起做环保
目标
通过活动,使学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。
活动准备
收集有关环境污染的情况、事例。
活动过程
一、引入主题(老师自由发挥)。
二、具体事例,初步认识。
师:
其实,在我们周围,破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气,还有很多。
活动前叫大家去调查过。
下面请同学们说说。
工厂向江河排放废水。
人们向江河投放垃圾……
三、分析事实,深化认识。
请同学们针对上面的现象,说说它对我们产生的影响。
1、先说水源是怎样被污染的。
2、随意砍伐树木、开垦土地,也会危害我们人类,请举例说明砍伐树木造成的危害。
四、联系身边事实,加深学生对环境污染的认识。
请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
五、师:
同学们了解了很多环境污染的现象以及害处,从中可以看出同学们对我们的生存环境是十分关心的。
但很多人可能不知道为什么要保护环境?
怎样保护环境?
你能想出一些建议吗?
六、以后我们怎样从自己做起,保护环境呢?
七、教师总结。
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