河北省石家庄市正定一中学年高一上学期物理练习卷3.docx
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河北省石家庄市正定一中学年高一上学期物理练习卷3
2015-2016学年河北省石家庄市正定一中高一(上)物理练习卷(3)
一、单项选择题(3分/题,共33分)
1.下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.体积很小并且质量很小的物体一定可看成质点
B.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体一定不可看作质点
C.把一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上时,硬币可看成质点
D.研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少时,地球可看成质点
2.下列各组物理量中,都是矢量的是( )
A.位移、时间、加速度B.速度、速率、加速度
C.加速度、速度的变化、速度D.路程、时间、位移
3.下列关于时间与时刻,说法正确的是( )
A.第3秒内、前3秒、第5秒末都指的是时间间隔
B.早晨7:
00准时到校,指的是时间间隔
C.1min等于60s,所以1min可分成60个时刻
D.第1秒初指的是0时刻,一般指计时起点
4.物体A、B的x﹣t图象如图所示,由图可知( )
A.从第3s这一时刻起,两物体运动方向相同,且vA>vB
B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇
D.5s内A、B的平均速度相等
5.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车的加速度大小为5m/s2,那么刹车后4s与刹车后6s汽车通过的位移之比为( )
A.1:
1B.2:
3C.4:
3D.4:
9
6.一个质点做匀变速直线运动,其位移随时间变化的表达式为x=2t+t2,x与t的单位分别是m和s,则该质点运动的加速度大小和2s末该质点的瞬时速度大小分别是( )
A.1m/s2,4m/sB.1m/s2,2m/sC.2m/s2,4m/sD.2m/s2,6m/s
7.物体在运动过程中( )
A.速度大,加速度一定大
B.速度为零,加速度一定为零
C.加速度的方向一定跟速度的方向一致
D.加速度的方向一定跟合外力的方向一致
8.汽车由静止开始匀加速前进,经过10s速度达到5m/s,则在这10s内( )
A.汽车的平均速度是0.5m/sB.汽车的平均速度是2.5m/s
C.汽车的平均速度是5m/sD.汽车的位移是50m
9.物体在做匀减速直线运动(运动方向不变),下面结论正确的是( )
A.加速度方向总与物体的运动方向相反
B.加速度随时间均匀减小
C.位移随时间均匀减小
D.单位时间内速度的变化量均匀减小
10.如图所示为一物体作匀变速直线运动的V﹣t图线,根据图线作出的以下判断中正确的是( )
A.物体始终沿正方向运动
B.物体先沿负方向运动,在t=2s后速度开始沿正方向运动
C.在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上
D.在t=2s时物体距出发点最远
11.物体由静止开始做匀加速直线运动,第7s内初速度是2.6m/s,则物体加速度是( )
A.0.4m/s2B.0.37m/s2C.2.6m/s2D.0.43m/s2
二、多项选择题(6分/题,共30分,选不全得3分/题,错选不得分)
12.在下面所说的物体运动情况中,可能出现的是( )
A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零
B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大
C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零
D.做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小
13.一个小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球在整个过程中( )
A.位移大小是5mB.路程是5m
C.位移大小是3mD.以上均不对
14.一辆汽车在平直的高速公路上行驶.已知在某段时间内这辆汽车的加速度方向与速度方向相同,则在这段时间内,该汽车( )
A.一定做加速直线运动B.不一定做匀加速直线运动
C.可能做匀变速直线运动D.一定做匀变速直线运动
15.跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下,运动员沿竖直方向运动的v﹣t图象如图,下列说法正确的是( )
A.0﹣10s平均速度大于10m/s
B.15s末开始运动员静止
C.10s末速度方向改变
D.10s﹣15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动
16.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则( )
A.第3s内的平均速度是3m/sB.物体的加速度是1.2m/s2
C.前3s内的位移是6mD.3s末的速度是6.3m/s
三、实验题(5分/空,共10分)
17.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计时点,相邻两个计时点的时间间隔为T=0.02s.经过测量得:
d1=0.72em,d2=1.60cm,d3=2.64cm,d4=3.84em,d5=5.20em,d6=6.72cm.
(1)本实验电火花打点计时器使用的电源应该是 (填选项前的字母);
A.直流6VB.交流6VC.交流220VD.直流220V
(2)通过测量的数据计算F点对应的速度大小为VF= m/s(计算结果保留两位有效数字);
(3)计算加速度a的表达式为 .(用题中所给的实验数据的字母表示)
四、计算
18.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,求:
(1)刹车过程中的加速度;
(2)刹车后前进9m所用的时间.
19.某物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,通过A点时速度为2m/s,通过B点时速度为6m/s,则:
(1)A、B之间的距离是多少?
(2)物体从A点运动到B点的时间为多长?
(3)从A点运动到B点的平均速度是多少?
2015-2016学年河北省石家庄市正定一中高一(上)物理练习卷(3)
参考答案与试题解析
一、单项选择题(3分/题,共33分)
1.下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.体积很小并且质量很小的物体一定可看成质点
B.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体一定不可看作质点
C.把一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上时,硬币可看成质点
D.研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少时,地球可看成质点
【考点】质点的认识.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
【解答】解:
A、体积很大的物体也可以看成质点,这要看分析的是什么问题,比如在研究地球绕太阳的运动的时候,地球就可以看成质点,故A错误;
B、物体能否看作质点,要看物体的大小能否忽略不计,高速运动的物体,只要大小可以忽略,一样可以简化为质点,故B错误;
C、研究硬币落地时正面朝上还是反面朝上时,不能看成质点,否则就没有正反面了,故C错误;
D、研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少时,地球的形状和大小可以忽略,可以把地球看作质点,故D正确;
故选:
D.
【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.
2.下列各组物理量中,都是矢量的是( )
A.位移、时间、加速度B.速度、速率、加速度
C.加速度、速度的变化、速度D.路程、时间、位移
【考点】矢量和标量.
【分析】矢量是既有大小,又有方向的物理量,根据有没有方向,确定是矢量还是标量.
【解答】解:
A、位移和加速度既有大小又有方向,是矢量,而时间只有大小,没有方向,是标量,故A错误;
B、速度、加速度是矢量,速率是速度的大小,是标量,故B错误;
C、加速度、速度的变化和速度都是既有大小又有方向的矢量,故C正确;
D、路程、时间是标量,位移是矢量,故D错误.
故选:
C.
【点评】物理量的矢标性也是学习的重要内容之一,要结合矢量方向特点进行记忆.
3.下列关于时间与时刻,说法正确的是( )
A.第3秒内、前3秒、第5秒末都指的是时间间隔
B.早晨7:
00准时到校,指的是时间间隔
C.1min等于60s,所以1min可分成60个时刻
D.第1秒初指的是0时刻,一般指计时起点
【考点】时间与时刻.
【分析】时间是指时间的长度,在时间轴上对应时间段,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.
【解答】解:
时刻是指时间点,时间是指时间的长度,即时间的间隔,
A、第3秒内、前3秒属于时间间隔,而第5秒末指的是时刻,所以A错误;
B、早晨7:
00准时到校,指的是时间点,所以B错误;
C、1min等于60s,而1分钟可以分成无数个时刻,所以C错误;
D、第1秒初指的是0时刻,一般指计时起点,所以D正确;
故选:
D.
【点评】时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应.
4.物体A、B的x﹣t图象如图所示,由图可知( )
A.从第3s这一时刻起,两物体运动方向相同,且vA>vB
B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇
D.5s内A、B的平均速度相等
【考点】匀变速直线运动的图像.
【分析】由图可知两物体的位置随时间的变化关系,由图象的斜率可知速度大小.
【解答】解:
A、图象的斜率表示速度,由图可知,A的斜率大于B的,故A的速度要快;且A从3s开始运动,运动方向都沿x轴的正方向,故A正确;
B、由图可知,B从5m处开始运动,而A从0m处开始运动,故二者开始位置不同,故B错误;
C、A的位移为10m,而B的位移为5m,故5s内物体的位移不同,故C错误;
D、因5s的位移不同,故5s内的平均速度不同,故D错误;
故选A.
【点评】研究图象时,首先要明确图象的横纵坐标,再根据点线面的含义确定运动的性质;很多同学可能想当然的当成了v﹣t图象进行了处理,结果可想而知.
5.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车的加速度大小为5m/s2,那么刹车后4s与刹车后6s汽车通过的位移之比为( )
A.1:
1B.2:
3C.4:
3D.4:
9
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的时间,结合位移公式求出刹车后的位移之比.
【解答】解:
汽车刹车到停止所需的时间t=
.知刹车后6s内的位移与刹车后4s内的位移相同.所以位移之比为1:
1.故A正确,B、C、D错误.
故选A.
【点评】本题属于运动学中的“刹车”问题,注意刹车速度为零后不再运动.
6.一个质点做匀变速直线运动,其位移随时间变化的表达式为x=2t+t2,x与t的单位分别是m和s,则该质点运动的加速度大小和2s末该质点的瞬时速度大小分别是( )
A.1m/s2,4m/sB.1m/s2,2m/sC.2m/s2,4m/sD.2m/s2,6m/s
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+
求出质点的初速度和加速度.再根据速度时间公式求解速度.
【解答】解:
由题意x=2t+t2,对照匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+
,得到:
初速度为v0=2m/s,加速度为a=2m/s2.
则2s末该质点的瞬时速度大小为v=v0+at=2+2×2=6(m/s)
故选:
D
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+
和速度时间公式v=v0+at.
7.物体在运动过程中( )
A.速度大,加速度一定大
B.速度为零,加速度一定为零
C.加速度的方向一定跟速度的方向一致
D.加速度的方向一定跟合外力的方向一致
【考点】加速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】运动物体的速度和加速度没有直接关系,物体的加速度为零,速度不一定为零.速度变化快的物体加速度大,根据牛顿第二定律可知,物体的加速度方向与受力的方向一致.
【解答】解:
A、物体的速度大,加速度不一定大.比如匀速直线运动的物体,速度可能很大,但加速度为零.故A错误.
B、速度为零,加速度不一定为零,如自由落体运动初位置,速度为零,加速度为g;故B错误.
C、根据牛顿第二定律可知,物体的加速度方向与受力的方向一致,可以与运动方向相反,故C错误,D正确;
故选:
D.
【点评】速度和加速度是运动学中最重要的关系之一,可抓住加速度是由合力和质量共同决定,与速度无关来理解.
8.汽车由静止开始匀加速前进,经过10s速度达到5m/s,则在这10s内( )
A.汽车的平均速度是0.5m/sB.汽车的平均速度是2.5m/s
C.汽车的平均速度是5m/sD.汽车的位移是50m
【考点】平均速度;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】先求出汽车的加速度a,然后根据
求出汽车的位移,根据平均速度公式
求出汽车的平均速度,也可以根据
求平均速度.
【解答】解:
A、B、C:
汽车在10s内的平均速度
m/s.故A错误,B正确,C错误.
D:
汽车的加速度a=
,所以汽车的位移
m.故D错误.
故选B.
【点评】解决本题的关键掌握位移公式
和平均速度公式
.属于基础题目.
9.物体在做匀减速直线运动(运动方向不变),下面结论正确的是( )
A.加速度方向总与物体的运动方向相反
B.加速度随时间均匀减小
C.位移随时间均匀减小
D.单位时间内速度的变化量均匀减小
【考点】匀变速直线运动的公式.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量;
判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系.
【解答】解:
A.物体做减速运动时,加速度方向与运动方向相反,故A正确;
B.物体做匀减速运动,说明加速度不变,单位时间内速度的变化量相同,故BD错误;
C.物体的运动方向不变,即物体的速度方向不变,物体运动的位移随时间增大,故C错误;
故选:
A.
【点评】要清楚物理量的物理意义,要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的.
10.如图所示为一物体作匀变速直线运动的V﹣t图线,根据图线作出的以下判断中正确的是( )
A.物体始终沿正方向运动
B.物体先沿负方向运动,在t=2s后速度开始沿正方向运动
C.在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上
D.在t=2s时物体距出发点最远
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【专题】运动学中的图像专题.
【分析】速度时间图线的斜率表示加速度,速度的正负值表示运动的方向,图线与时间轴围成的面积表示位移.
【解答】解:
A、物体的速度先为负值,后为正值,则物体先向负方向运动,再向正方向运动.故A错误.
B、在2s前向负方向运动,2s后向正方向运动.故B正确.
C、图线与时间轴围成的面积表示位移,在t=4s前,围成的面积为负值,知物体位于出发点的负方向上.故C错误.
D、由图线与时间轴围成的面积表示位移,知在T=2s时物体距离出发点最远.故D正确.
故选BD.
【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义.
11.物体由静止开始做匀加速直线运动,第7s内初速度是2.6m/s,则物体加速度是( )
A.0.4m/s2B.0.37m/s2C.2.6m/s2D.0.43m/s2
【考点】加速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】物体在第6s末的速度等于第7s内的初速度,根据加速度定义式求解.
【解答】解:
因为物体在第6s末的速度等于第7s内的初速度是2.6m/s,
根据v=at,
则a=
=0.43m/s2.
故选:
D.
【点评】本题考查了求加速度,应用匀变速直线运动的速度公式即可正确解题.
二、多项选择题(6分/题,共30分,选不全得3分/题,错选不得分)
12.在下面所说的物体运动情况中,可能出现的是( )
A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零
B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大
C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零
D.做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小
【考点】加速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据加速度与速度无关,举例说明物体的这种运动情况是否可能发生.判断物体做加速运动还是减速运动,看加速度与速度两者方向的关系.
【解答】解:
A、物体在某时刻运动速度很大,而加速度可能为零,比如匀速直线运动.故A正确;
B、物体在某时刻运动速度很小,而加速度可能很大,比如火箭刚点火时.故B正确;
C、运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度可能不为零,比如物体竖直上抛到最高点时,速度为零,加速度不为零.故C正确;
D、做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,物体就在做加速运动,故D错误;
故选:
ABC.
【点评】本题容易产生错误选择的是D项,要理解只要加速度与速度方向相同,物体就在做加速运动;加速度与速度方向相反,物体就在做减速运动.
13.一个小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球在整个过程中( )
A.位移大小是5mB.路程是5m
C.位移大小是3mD.以上均不对
【考点】位移与路程.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】位移的大小等于首末位置的距离,方向由初位置指向末位置.路程是标量,是物体实际经过的轨迹的长度.
【解答】解:
一个小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,小球首末位置的距离为3m,则位移的大小为3m.
物体实际经过的路程为:
s=4+1=5m;故BC正确,AD错误;
故选:
BC.
【点评】解决本题的关键知道位移和路程的区别,位移的大小等于首末位置的距离,路程等于运动轨迹的长度.
14.一辆汽车在平直的高速公路上行驶.已知在某段时间内这辆汽车的加速度方向与速度方向相同,则在这段时间内,该汽车( )
A.一定做加速直线运动B.不一定做匀加速直线运动
C.可能做匀变速直线运动D.一定做匀变速直线运动
【考点】加速度;速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】据vt=v0+at和公式的矢量性分析其速度逐渐增大,再据匀变速运动与加速度的关系判断是否是匀变速运动.
【解答】解:
据加速度的定义式:
a=
可知,当加速度的方向与速度的方向相同时,速度越来越大,所以一定做加速直线运动;但题意没有明确加速度的大小是否变化,当加速度大小恒定时,做匀变速直运动,所以只能说可能做匀变速直线运动,故AC正确,BD错误.
故选:
AC.
【点评】明确判断物体是否做匀变速运动的依据,物体是否做加速或减速运动的判断是解题的关键.
15.跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下,运动员沿竖直方向运动的v﹣t图象如图,下列说法正确的是( )
A.0﹣10s平均速度大于10m/s
B.15s末开始运动员静止
C.10s末速度方向改变
D.10s﹣15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动
【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【专题】运动学中的图像专题.
【分析】速度时间图象与坐标轴所围的“面积”大小表示位移,将运动员0﹣10s的运动与匀加速直线运动进行分析,分析位移关系,确定平均速度的大小.速度的方向反映运动员的运动方向.速度图象的斜率等于加速度,根据斜率分析加速度大小如何变化,判断运动员的运动情况.
【解答】解:
A、0~10s内,若运动员做匀加速运动,平均速度为
=
=
m/s=10m/s.根据图象的“面积”等于位移可知,运动员的位移大于匀加速运动的位移,所以由公式
=
得知:
0~10s内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10m/s.故A正确.
B、由图知,15s末开始运动员做匀速直线运动,故B错误.
C、由图看出,运动员的速度一直沿正向,速度方向没有改变,故C错误.
D、10~15s图象的斜率减小,则其加速度减小,故10~15s运动员做加速度减小的减速运动,故D正确.
故选:
AD.
【点评】本题考查理解速度问题的能力.关键根据图线的斜率等于加速度、“面积”大小等于位移,来分析运动员的运动情况.
16.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则( )
A.第3s内的平均速度是3m/sB.物体的加速度是1.2m/s2
C.前3s内的位移是6mD.3s末的速度是6.3m/s
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】由公式
求解第3s内的平均速度.第3s内位移等于前3s内与前2s内位移之差,根据位移公式列式,求出加速度.再由运动学求出前3s内的位移和平均速度,及3s末的速度.
【解答】解:
A、第3s内的平均速度为:
由公式
=
=3m/s.故A正确.
B、设加速度大小为a,则有:
x=
﹣
,得:
a=
=
m/s2=1.2m/s2.故B正确.
C、前3s内位移为:
x3=
=
m=5.4m,故C错误;
D、v3=at3=1.2×3=3.6m/s.故D错误.
故选:
AB.
【点评】本题运用匀变速直线运动的基本公式研究初速度为零的匀加速运动问题,也可以通过图象研究.
三、实验题(5分/空,共10分)
17.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计时点,相邻两个计时点的时间间隔为T=0.02s.经过测量得:
d1=0.72em,d2=1.60cm,d3=2.64cm,d4=3.84em,d5=5.20em,d6=6.72cm.
(1)本实验电火花打点计时器使用的电源应该是 C (填选项前的字母);
A.直流6VB.交流6VC.交流220VD.直流220V
(2)通过测量的数据计算F点对应的速度大小为VF= 0.72 m/s(计算结果保留两位有效数字);
(3)计算加速度a的表达式为
.(用题中所给的实验数据的字母表示)
【考点】探究小车速度随时间变化的规律.
【专题】实验题.
【分析】
(1)根据电火花打点计时器使用交流220V,即可求解;
(2、3)根据加速度定义式可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小.
【解答】解:
(1)因电火花打点计时器使用交流220V,故选C;
(2)由于每相邻两个计数点的时间间隔T=0.02s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小.
vF=
=
=0.72m/s
(3)根据加速度定义式得:
a=
=
故答案为:
(1)C;
(2)0.72;(3)
.
【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,注意区别电火花与电磁打点计时器的不同.
四、计算
18.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶
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