最新精选历史八年级上册第二单元 近代化的起步第5课 洋务运动与戊戌变法华师大版习题精选三十九.docx

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最新精选历史八年级上册第二单元近代化的起步第5课洋务运动与戊戌变法华师大版习题精选三十九

最新精选历史八年级上册第二单元　近代化的起步第5课洋务运动与戊戌变法华师大版习题精选三十九

第1题【单选题】

近代史上哪个皇帝“富有年青人的进取精神，愿意接受维新思想、不甘做亡国之君，积极支持变法”（）

A、康熙帝

B、道光帝

C、光绪帝

D、宣统帝

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

洋务运动和戊戌变法中共有的内容是（）

A、改革政府机构

B、鼓励私人兴办工矿企业

C、开办新式学堂培养人才

D、创办报刊

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。

这里的“制度创新”开始于（）

A、戊戌变法

B、辛亥革命

C、五四运动

D、国民革命

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

1901年1月29日，慈禧以光绪帝名义颁布上谕，清末新政由此开始。

上谕中批评洋务运动“近之学西法者，语言文字、制造器械而已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也。

”慈禧希望吸收“西政之本源”，革新政制，形式上与哪一次运动雷同（）

A、开眼看世界

B、维新变法

C、新文化运动

D、辛亥革命

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

填空题:

“有心杀贼，无力回天。

死得其所，快哉快哉！

”这位为中国变法流血牺牲的第一人是（______）；1912年，窃取辛亥革命果实的人是北洋军阀（______）。

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

回答“洋务派和洋务运动”的有关问题。

（1）洋务派在中央的代表人物是谁？

（2）洋务派创办民用工业提出的口号是什么？

（3）请你列举出洋务运动中创办的军事工业和民用工业各一个。

（4）有人认为洋务运动采用大机器生产，启动了中国近代化的进程，具有进步意义；也有人认为洋务运动的目的是维护清朝统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。

你同意哪一看法？

请说明理由。

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

“事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

……”----摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》请回答：

（1）“旧式的农民战争”有哪两次？

（2）“不触及封建根基的自强运动”是什么？

这次运动是由哪个阶级领导的？

（3）“改良主义运动”指的是什么？

它的失败说明了什么？

（4）“资产阶级革命派领导的民主革命”指的是什么？

这次革命的指导思想是什么，如何评价此次革命？

（5）由上述问题你认为中国近代化的特点是什么？

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

历史总是在探索中曲折前进，阅读以下材料，回答问题：

材料一：

甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……”材料二：

1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。

1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。

为此，列宁说：

“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

”材料三：

材料四：

当人们回首20世纪时会发现，整个人类都处在大变局之中，各种社会思想的演变、竞争影响着不同国家和地区的命运，也改变了世界的格局，20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——《复兴之路》请回答：

（1）材料一中李鸿章反省的是什么事？

这件事失败的根源是什么？

（2）材料二中出现的危机后来怎么解决的？

试从政治和经济两方面说明这是一次成功的探索。

（3）据材料三和四回答：

在探索建设社会主义道路过程中，中共出现了什么严重失误？

后来所进行的“一场卓有成效的社会变革”指什么？

（4）根据以上材料和问题归纳：

探索成功与否取决哪些因素？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

请仔细阅读下列材料，回答问题。

材料一19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。

于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。

接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

（1）材料一中使中国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会的条约分别是什么？

（2）材料二中，“师夷长技”指的是什么事件？

“变法维新”指的是什么事件？

（3）材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？

“建立了共和国”有何重大意义？

（4）结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

中国近代史上，日本军国主义曾对中国发动了两次侵略战争，但结局不一样，其结果令人深思。

阅读下列材料并结合所学知识回答问题：

材料一：

清政府割让辽东半岛台湾澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市重庆苏州杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。

────﹣《马关条约》

材料二：

服务于北洋舰队的外籍人士肯宁威说：

“中国人在鸭绿江上（指黄海海战）是可以得胜的，假使他们的炮弹不是塞了泥沙，这不是海军提督的过错，而是军需局的坏蛋官吏的罪恶”。

东北前线战事紧迫，军费告急，却同各地一样收到必须“报效”慈禧太后六十庆典银两的谕旨。

将军长顺为讨好慈溪，硬从入不敷出的军费中开销一万两“报效”银，迅速上交。

────﹣摘编自《甲午战争的历史教训》

材料三：

八年抗战，艰苦卓绝：

北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。

中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。

国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

八年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量。

────1995年《人民日报》社论

请回答：

材料一中“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本”这一条款损害了中国什么主权？

最能体现19世纪末帝国主义经济侵略特点的是其中哪一条款？

《马关条约》的签订直接导致了哪一历史事件的发生？

这一历史事件的主要发起者是谁？

各举一例佐证材料三中“国民党正面战场、共产党敌后战场英勇抗战”的结论。

结合材料二，材料三和所学知识，概括指出中国在两次战争中一败一胜的主要原因。

结合材料三谈谈八年抗战的胜利给我们最大的启示是什么？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

中国近代历史上，先进的中国人为救亡图存，进行了不懈的努力。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

19世纪60年代……以军事工业为主的近代工业出现了。

新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。

材料二观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡……

——康有为《救亡决论》

材料三：

事实证明。

辛亥革命的坐标设定是世界的和现代化的，它为中国社会的精神面貌和价值理念带来了巨大变化，创造了民主政治建设的必要条件和良好契机。

由此它并非只是打落了一顶皇冠，而是开辟了中华民族振兴有为的希望之路。

——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史民国卷》（上）

材料四：

一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。

为此，必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。

——郑丽平《思想解放与20世纪中国现代化》

根据材料一，指出给“大清国带来了些许新的气象”的是什么事件？

请写出当时创办的一个军事工业。

根据材料二并结合所学知识说出康有为的主张及其实践。

材料三中辛亥革命的领导者是谁？

根据材料三归纳辛亥革命对中国社会的影响。

材料四的中国知识分子在什么运动中“向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击”？

这场运动提出的口号是什么？

以上材料反映了中国近代社会发展的一段历程。

请用一个主题概括这段历史。

【答案】：

无

【解析】：

第12题【材料分析题】

近现代以来，中国人民为实现国家富强，不断的进行探索与实践。

阅读下列材

料，回答问题。

材料一：

李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时感叹，西方国家“大炮之情绝，子弹之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及”，主张“外交和好，内要自强”。

材料二：

国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。

而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。

在这种形势下，洋务派提出自强先“求富”，强调以“富”为基础和兴办民用工业以“求富”的主张……但因为企业受到清王朝及官僚的控制，其生产规模、利润分割要听命于清王朝，带上了浓厚的封建性。

企业能否发展，与封建势力的控制往往成反比。

——赵德馨著《中国近现代经济史1842～1949》

材料三：

变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。

而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

材料四：

1898年8月，《万国公报》发表以广学会名义撰写的《速兴新学条例》，提出了多项发展教育的主张。

如主张派遣留学，每年由国家从学有所成之士中选100人，资派出洋。

又如，主张在每一府所在地和市镇各设学塾、书院，专以西文西学教人。

——摘编自黄新宪《〈万国公报〉与中国教育的近代化》

结合材料一和所学知识，说明李鸿章为实现“自强”做了怎样的努力？

这些努力在客观上起了什么作用？

根据材料二回答，洋务派为什么要“求富”？

概括指出“求富”路上最大的阻碍因素是什么结合所学知识列举洋务派创办的一个“求富”企业。

材料三中，梁启超认为变法成败的关键是什么？

后来变法的结果如何？

根据材料四，概括《速兴新学条例》关于发展教育的主张。

结合所学知识，《万国公报》对教育的关注与当时中国正在进行的哪场变革相呼应？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

【守制?

歧路】

材料一：

地主阶级的一部分开明人士很早就意识到了中国的危局，一部分人开始睁眼观看世界，例如魏源提出了师夷长技以制夷的感想。

伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，封建统治飘摇不定。

以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良，购买西方先进的武器提高国防能力，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。

【变制?

寻路】

材料二：

资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，（却）以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利盖和统治体质而夭折。

以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。

——材料一，二均摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》

【星火·指路】

材料三：

“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同。

由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。

后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。

【求是·领路】

材料四：

邓小平依据对二十多年社会主义经验教训的总结，提出贫穷不是社会主义，社会主义应当富裕……·至此，中国人才彻底终结了自近代以来“走他人的路”的历史，开始独立自主地“走自己的路”。

——材料三，四均摘编自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》

根据材料一并结合所学知识，魏源的思想体现在其编写的哪部书中？

曾国藩、李鸿章等人为维护“封建阶层的利益核心”发起了哪一运动？

材料二中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一具体事件？

作者认为“改良运动”夭折的原因是什么？

结合所学知识，“暴力革命”的果实尽管被“断送”，但仍有哪些积极意义？

根据材料三指出，什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”？

结合所学知识，毛泽东在实践中探索“有中国特色”的革命道路迈出的第一步是什么？

根据材料四并结合所学知识，我国为实现“富裕”的目标实行了哪一伟大决策？

其中在农村和城市采取的具体措施分别是什么？

百年求索路漫漫，华夏逐梦踏征程。

你从中获得哪些启示？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

观察下列图片：

请回答：

上述图片反映的重大历史事件分别是什么？

这些历史事件对中国近代化进程产生了的共同影响是什么？

上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？

请你全面评价图三所反映的历史事件？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

中国有被九段线拱卫着的约300万平方公里的主权管辖海域。

海运兴，则国运兴。

请回答：

在中国近代史上，我国有海无防，列强沿海路入侵我神州大地。

请问率先用炮舰打开我国国门的是哪个国家？

面对西方国家从海上的步步紧逼，洋务派疾呼“海防一日不可缓”，为此他们的应对措施是什么？

请列举我国近代史上为海防事业做出重大贡献的一位民族英雄，并写出与他相关的代表战役一例。

【答案】：

【解析】：