高三踩线生档案表.docx
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高三踩线生档案表.docx
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高三踩线生档案表
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不是尽力而为,而是全力以赴
级踩线生档案2013梧高
名:
姓
级:
班
指导导师:
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说明
1.根据最近几次考试成绩,结合今年我校面临的高考形势,尽可能地帮助踩线生实现心中的梦想,决定将踩线生后期的帮扶工作落实到任课教师或班主任(下称指导教师)身上。
2.每位指导教师每班帮扶的踩线生原则上2—3人,总人数不超过6人。
3.指导教师要全面、全程、全学科关注所帮扶的踩线生,认真落实“五面”工作:
即思想教育面谈、课堂练习面批、课外作业面改、自习辅导面查、阶段考试面评。
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踩线生指导教师职责
1.全面了解踩线生的情况,包括行为习惯、成绩情况、家庭情况等
2.每周主动了解踩线生的作业情况,并对情况进行汇总后,与学生一起研究解决相关问题
3.每周主动找踩线生谈话,随时掌握踩线生的思想状况,指导踩线生的学习。
4.每次考试结束后,与学生一起分析学科成绩情况,并制定相应的措施。
5.指导踩线生整理各科复习资料,并做好检查工作。
6.与踩线生一起制定并不断完善后期作息、学习计划。
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踩线生信息档案
班级
个人联系
负责教师
父亲
工作单位
联系
母亲
工作单位
联系
一模目标
高考目标
兴趣爱好
是否艺体报名
目前存在的问题(学习、思想、习惯等)
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科目类别
语文数学
英语
物理(政治)
化学(历史)
生物(地理)
综合
班级名次
名次升降
九月月考
十月摸底考
十一月联考
十二月联考
一模
况情成绩
九月月考情况
语文
数学
英语
理政
化生地史
综合
名次
名次采取的措施:
升降
存在的问题:
.
.
十月月考情况
语文
数学
英语
理政
化史
生地
综合
名次
名次升降
采取的措施:
存在的问题:
十一月联考情况
语文
数学
英语
理政
化史
生地
综合
名次
名次升降
采取的措施:
存在的问题:
.
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十二月月考情况
语文
数学
英语
理政
化史
生地
综合
名次
名次升降
采取的措施:
存在的问题:
一模情况
语文
数学
英语
理政
化史
生地
综合
名次
名次升降
采取的措施:
存在的问题:
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第周
学科老师评价(出勤课堂作业等)
表现情况
自我周总结与指导教师评价和建议
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- 高三踩线生 档案