文言文多意字.docx
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文言文多意字.docx
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文言文多意字
以
1.用作介词。
主要有以下几种情况:
(一)“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为用\拿\凭借\依据\按照\用(凭)什么身份等。
例如:
乃入见。
问:
何以战?
(《曹刿论战》)
(二)“以”字起提宾作用,可译为把。
例如:
秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。
(《廉颇蔺相如列传》)
(三)“以”字表示动作、行为产生的原因,可译为因\由于。
例如:
且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
(《廉颇蔺相如列传》)
时操军兼以饥疫,死者太半。
(《赤壁之战》)
(四)“以”字引进动作、行为发生的时间和处所,用法同于,可译为在\从。
例如:
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。
(《登泰山记》)
(五)“以”字表示动作、行为的对象,用法同与,可译为和\跟;有时可译为率领\带领。
例如:
天下有变,王割汉中以楚和。
(《战国策?
周策》)
2.“以”字用作连词。
用法和而有较多的相同点,只是不能用于转折关系。
(一)“以”字表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为而\又\而且\并且等,1
或者省去。
)例如:
夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》前的动作行为,往往是后一动作以
(二)“以”字表示承接关系,或省去。
行为的手段或方式。
可译为而)余与四人拥火以入……(《游褒禅山记》例如:
后的动作行为,往往是前一动作以(三)“以”字表示目的关系,等。
\以致而\来\用来行为的目的或结果。
可译(《师说》)例如:
作《师说》以贻之。
《出师表》)不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。
(因为(四)“以”字表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为。
《信陵君窃符诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
(例如:
)救赵》,或而(五)“以”字表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为省去。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
(陶渊明《归去来辞》)例如:
引出事理发展或推断的结果。
,,相当因此以是3.复音虚词\是以例如:
以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)为
1)成为,变成。
例:
①此何遽不为福乎?
②处遂改励,终为忠臣。
(2)做。
例:
①为之,则难者亦易矣。
②即书诗四句,并自为其名。
2
)作为,当作。
例:
①其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观3(之。
②何以为计?
例:
①此不为远者小而近者大乎?
②迨以手扪之,始知其是。
4)(为壁也。
)以为,认为。
例:
①孰为汝多知乎!
②骤视之,无不惊为生人(5
者。
③窃为大王不取也!
)被。
例:
①周年处少时,凶强侠气,为乡里所患。
②升死,其(6
印为予群从所得。
例:
①夫子何命焉为?
②何辞表示疑问或反诘。
7)句末语气词,(为?
③秦则无礼,何施之为?
.?
)指心理活动。
例:
予尝求古仁人之心,或异二者之为(8
)有。
例:
①独其为文犹可识曰“花山”。
②敢用是为怨望。
(9)将来,将。
例:
①旦日飨士卒,为击破沛公军。
②众谓予一(10
行为可以纾祸。
)治理。
例:
①安有为天下阽危者若是而上下惊者?
②为国者11(无使为积威之所动哉!
12()装作。
例:
为除不洁者,引入。
)为了。
例:
①愿为市鞍马,从此替爷征。
②凡君之所毕世而13(
经营者,为天下也。
)给,替。
例:
①此人一一为具言所闻,皆叹惋。
②公输盘为14(
我为云梯。
3
)对,向。
例:
①不足为外人道也。
②为天下唱,宜多应者。
15(③为之奈何?
)因为。
例:
①盘庚不为怨者故改其度。
②非不贤也,为其不16(可得而法。
17)则“于”,在,当。
例:
为其来也,臣请缚一人过而行(之1.用作助词)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。
如:
子而(1思报父母之仇,臣而思报君之仇。
《勾践灭吴》)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。
如:
客之美我者,2(欲有求于我也。
《邹忌讽齐王纳谏》)放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。
如:
3(句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。
《师说》)放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。
如:
蚓4(《劝学》无爪牙之利,筋骨之强)用在时间名词或动词后面,凑足音节,没有实在意义。
如:
顷(5《赤壁之战》之,烟炎张天
2.用作动词,到……去
《归去来兮辞》如:
胡为乎遑遑欲何之
用作代词3.)“他”“她”“它”;有时灵活运用于第一人称或第二人称。
(1如:
太后盛气而揖之。
《触龙说赵太后》4
《季夫子欲之,吾二臣者皆不欲也指示代词,“这”“此”。
如:
2()氏将伐颛臾》用作副词。
其
1.加强祈使语气,相当于“可”、“还是”。
l①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
(其:
可要)
l②攻之不克,围之不继,吾其还也。
(《烛之武退秦师》)
l③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
(《伶官传序》)
2.加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
l①愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(《师说》)
l②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?
(《庄暴见孟子》)
3.加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
l①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(《愚公移山》)
l②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
(《游褒禅山记》)
l③且行千里,其谁不知?
4.表时间,有“将”、“将要”的意思。
l如:
亟其乘屋,其始播百谷。
(《诗经·七月》)
乃
】1、用作副词。
表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“就”“这才”等;也可表示前后两事在情理上是逆转相背的,5
可译为“却”“竟(然)”“反而”“才”等;还可表示对事物范围的一种限制,可译为“才”“仅”等。
例如:
刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
(《曹刿论战》)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕。
(《廉颇蔺相如列传》)而陋者乃以斧斤考击而求之。
(《石钟山记》)臣乃敢上壁。
(《廉颇蔺相如列传》)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
(《项羽本纪》)、用作代词。
只用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主2语,译为“你”。
不能作宾语。
例如:
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)
、用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。
例如:
3若事之不济,此乃天也。
(《赤壁之战》)
嬴乃夷门抱关者也。
(《信陵君窃符救赵》)例略。
“如果”等。
“至于”“乃”有时还作连词用,释为“若夫”、而有时可译为“又”。
表示并列关系。
用作连词。
(一)1.一般不译,①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
。
而且或并且.表示递进关系。
可译为2
6
②楚怀王贪而信张仪,①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》),或不译。
就\接着3.表示承接关系。
可译为①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
\却。
4.表示转折关系。
可译为但是②有如此之势,而为秦人①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)。
如果\假如5.表示假设关系。
可译为①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
②填然鼓之,兵①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”(《鸿门宴》)
.表示因果关系,7
7
②表恶①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,②籍吏民,封府库,而①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)待将军(《鸿门宴》)偶尔也作主语,;你的,用作代词,第二人称,译为
(二)通“尔”。
译为你②妪每谓余曰:
“某所,①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
而母立于兹(《项脊轩志》)
①军惊而坏都舍。
(《察今》)(三)通“如”:
好像,如同。
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
②闻道有先后,《虎丘记》)①未几而摇头顿足者,得数十人而已(术业有专攻,如是而已(《师说》))时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》枪榆枋而止,③我决起而飞,【而后】才,方才。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
②三月而后成。
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
②技经肯綮之①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
而况石乎!
未尝,而况大軱乎!
③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)8
与在文言文中作动词:
赐与例:
则与斗卮酒。
司马迁《报任安书》取与者,义之表也。
——西汉·与与在文言文中作名词:
党与也。
从舁从与。
与声。
——东汉·许慎《说文》例:
与,与众则兵彊。
——东汉·许慎《史记》敌多则力分,与在文言文中作介词:
跟、和、及例:
与臣而将四矣。
——《战国策·魏策》参与的意思例:
昔者仲尼与于蜡宾。
——《礼运·大同》和、同作助词:
?
——《论语·学而》?
例:
求之与抑与之与——《论语·先进》然则师愈与?
?
岂非士之愿与——《史记·蔡泽传》
轻寡人与。
——《战国策·魏策》而君逆寡人者,
于
(一)介词。
.在,从,到1①乃设九宾礼于庭。
(在)《廉颇蔺相如列传》②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。
③青,取之于蓝,而青于蓝。
(前一个“于”:
从)(《劝学》)
9
④从径道亡,归璧于赵。
(到)《廉颇蔺相如列传》2.“在……方面”“从……中”①荆国有余地而不足于民。
②于人为可讥,而在己为悔。
(《游褒禅山记》)
.由于3①业精于勤、荒于嬉(《进学解》)
.向,对,对于。
4①请奉命求救于孙将军(《赤壁之战》)②鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰……(《赤壁之战》)③爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。
(《师说》)5.被。
①君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》②故内惑于郑袖,外欺于张仪。
(《屈原列传》)
.与,跟,同。
6①身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
②燕王欲结于君。
《廉颇蔺相如列传》③莫若遣腹心自结于东,以共济世业。
《赤壁之战》.比。
7①孔子曰:
“苛政猛于虎也。
”②青,取之于蓝,而青于蓝。
(后一个“于”:
比)(《劝学》)
【于是】
10
此”,在这时,在这种情况下,对此,从此,因此。
+1.相当于“于例:
①于是宾客无不变色离席。
(在这时)②吾祖死于是,吾父死于是。
(在这种情况下)(《捕蛇者说》)③于是余有叹焉。
(因此)(《游褒禅山记》)④遂墨以葬文公,晋于是始墨。
(从此).连词,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语“于是”相同。
2例:
①于是秦王不怿,为一击缻。
(《廉颇蔺相如列传》)
【见……于】表示被动。
吾长见笑于大方之家(《秋水》)②
②今是溪独见辱于愚,何哉(《愚溪诗序》)〈副〉且几乎1.将近;年且九十。
——《列子·汤问》小王且二十人。
——《资治通鉴》上晚年多内宠,[begoingto;will;shall]将要2.
无庶予子憎。
——《诗·齐风》会且归矣)(亦将如此);:
又如且当(该当且然3.
姑且;暂且4.
?
且往观乎——《诗·郑风》11
梁启超《谭嗣同传》且携所著。
——清·
且);(暂且休整且可(犹暂且);且休5.又如:
你且等一下;这事且放一下;);(姑且;姑且);且则犹暂且暂止);且暂();且权(暂且只管自(暂且;);且住()
(姑且再且复假设的或不可能有的情况或,表示某事物的极端的、6.用来加强语气,况困难乎事例如:
死且不怕7.〈方〉∶表示需要或可以延续很长时间他且来不了呢这笔且用呢如:
;>
连<相当于“又”、“而且”1.表示并列关系,旨且多。
——《诗·小雅》君子有酒,周容《春酒堂遗书·芋老人传》香且甘者。
——清·
)
(且是而且且并(并且);;2.又如:
贫且贱横且直;;且战且退3.又…又。
连用以表示两件事同时并进如:
既高且大,相当于“抑或”、“或者”4.表示选择关系齐乎”——《战国策》?
王以天下为尊秦乎且尊
相当于“尚且”、“况且”5.表示递进关系,柳宗元《捕蛇者说》且曰…——唐·余悲之,)
(且况。
况且6.又如:
且夫相当于“若”、“假如”表示假设关系7.,高启《书博鸡者事》且复妄言。
——明·
)
;();;(:
8.又如且如假如如果且使假使倘若12
尚且还9.
为众人师且不敢。
——唐·柳宗元《柳河东集》13
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