你是个性格内向.docx
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你是个性格内向
你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。
学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。
新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!
你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。
在老师眼里,你是个不善多言的孩子。
你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。
希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。
你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。
希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。
你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。
你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。
但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。
希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。
积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。
上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。
希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。
你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。
希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。
你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。
在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的女孩。
你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。
学习上有自觉性。
希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的女孩。
你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个好动的男孩。
你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。
上课能积极动脑,举手发言,但学习态度不端正,作业不能按时完成,希今后扬长避短,更上一层楼。
你是一个爱表现自己的男孩。
你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。
其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。
你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。
上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。
课内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。
看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。
你尊敬老师,热心为大家做事,上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。
你是一个文静、善良的女孩。
你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。
你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!
你是一个文静、乖巧的女孩。
你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。
平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。
你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。
学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。
只要努力,相信你能行。
你是一个表面文静、内心活泼的女孩。
你尊敬师长,友爱同学。
令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。
你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。
你是一个可爱的女孩子。
你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
你是一个活泼的男孩。
平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。
希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。
你见到老师总是礼貌相待,平时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。
老师发现你做作业比以前细心,希望你坚持下去。
希你再接再厉,乘胜前进。
你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。
希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。
你是一个思维敏捷,乐于助人的学生。
课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏,如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样。
你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,故学习成绩不够稳定。
希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。
你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学劲不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,收获益匪浅。
你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。
希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
你是个老实、害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。
希你认真细心些,努力提高小成绩。
你是一个文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。
希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成绩。
你开朗、乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。
你是一个性格内向的孩子。
同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。
但活动中不大活跃,兴趣不浓。
上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。
希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。
你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,故成绩不够理想。
希你充分发掘你的聪明才智,争做好学生。
你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,在老师和同学的帮制下能完成,活动中,兴趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。
希你上课积极动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。
你问津能够、性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。
希今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。
你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,劳动积极肯干,同学老师都很佩服你。
学习上学劲较足,上课爱动脑,举手积极,但记忆力不强。
希你能多看,多想,多练,学习成绩将会有所提高。
你是一个聪明伶俐的女孩,平时能按时完成作业,学习较认真,爱说爱打扮,但上课不认真,自控能力差,学习成绩不够稳定。
希今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好学生。
你是一个沉默寡言的学生,平时很少看见你和别人说话,真因如吃此,你的写作能力较差,再加上老师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学习成绩特别差。
希今后认真读书,上课积极发言,努力提高学习成绩。
你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。
希今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。
平时学习认真,成绩优良。
作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。
平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。
希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。
平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动积极。
但老师布置的做业不能完成,时常拖拉。
希你今后按时完成作业,争做好学生。
你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,劳动积极,脏活、累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太多。
在这里,老师要送你一句话:
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”
你是一个爱学习,很懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习的楷模,希你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。
你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每天等主动帮助学习上有困难的同学,平时穿戴整洁,关心集体,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能积极参加,希你再接再厉,乘胜前进。
你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,平时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。
你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,平时能团结同学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能力较差,希今后取己之长,补其之短,努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。
你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己,是老师的好助手。
学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。
希今后再接再厉,学习更上一层楼。
你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。
思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。
学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。
希你戒骄戒躁,力争上游。
你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。
平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。
但可后不太喜欢活动。
希今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。
你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。
平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。
班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。
希你发扬成绩,弥补不足。
你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。
学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。
希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。
老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。
争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:
下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:
“让我试试!
”
这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。
特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。
不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个100分!
不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!
老师想请教一下,你用什么办法让自己的英语进步那么多呢?
下学期回来回答我吧,因为我想这个办法一定让你在其他方面也进步。
有件事你一定要有个心理准备,你做思考题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!
陈老师给你封个号你不介意吧,就像武打片里一样,叫你顺风耳吧!
教室里一点点的风吹草动,你一定是最先发现,并发表意见的!
不管是在上课、考试,还是下课;老师想呀,你有那么多的注意力,那么,当你把这些注意力都放在学习上时,你一定能有一番作为的!
我很佩服你的多才多艺,你出的黑板报为我们班争得了第一,下学期如果你能当上宣传委员,你肯定能成为优秀班干部。
但优秀班干部还有很多条件,学习认真是第一要素。
你能做到吗?
全班同学公认,你在体育方面进步了好多,老师真为你高兴!
好身体是成功的前提和保证。
老师相信,接下来,你的其它各方面也会跟着进步起来的。
比如在学习上,怎样进步得更快呢?
上课时如果身子靠在椅子上,身体就处于休息状态了,那么你的脑子也会跟着休息了。
每一个认真的小朋友都是身子前倾,目光炯炯地看着老师和黑板。
记住这一点,你的学习成绩就会提高了!
你是一个对什么事情都认真的人。
学习上的认真人们最欣赏,这是你成功的前提和保证。
这个你一定要坚持下去。
不过,有些事情的过分认真就变成了计较,认死理。
这会让你看不清楚很多东西,听不进去别人的话,会让自己很生气。
这点,你要改改!
文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。
你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!
不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!
欢迎你常来老师的办公室!
你被评为全能学生,恭喜你了!
这说明你各方面表现都不错。
但在老师心目中,你还缺少一样:
沟通、表演、笑的本领。
比如你的英语口语成绩不如笔试,Sophia说你很少开口说话。
你上课的发言数量也不多,是吗?
而且你还很深沉,老师不常看到你笑。
这也是一个缺点哦。
想想在下一学期,你怎么改正自己的缺点吧!
加油!
还记得上几学期老师说你的缺点在哪儿吗?
思考!
这学期,你进步太大了:
你变得喜欢思考了,变得更加认真了。
你的口算总能拿第一,你的书写总是很清晰;一定要把这个优点保持下去,每学期进步一个方面,到小学毕业的时候,你想你会怎么样?
做手工小制作的时候,你很文静,你的作品让人赞叹!
玩游戏的时候,你很投入,小朋友们都是你的追随者!
写作业的时候,你很担心,总觉得自己是错的,总认为别人的是对的,于是,渐渐有了抄袭别人作业的习惯。
你也知道,这样不好的,对吗?
做任何事情都一样,只要你专心,有自己的想法,你的学习也会像你的小制作一样出色!
这学期,你的精神状态是有史以来最好的,你喜欢学校,喜欢学习,不懂就问。
你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样,你的同学心目中的好干部。
从你自身来说,你现在能大胆地指出同学的错误,这也是一个了不起的进步!
再接再厉吧!
艺术节上,你出色的表现让人难忘!
回答难题时,你有条理的叙述令人佩服。
讲故事时,你绘声绘色的表演使人捧腹大笑!
毫无疑问,你是个聪明的孩子。
但你知道“聪明”最大的敌人是谁吗?
是“懒惰”!
是“马虎”!
上课时,一个铅笔机也能让你玩上半天!
英语考试时,你因为没听清老师对题目的说明被扣掉了10分。
作业时,你说话的时间跟你做作业的时间差不多!
这样的话,你再聪明也是白搭!
萱萱呀,老师在想,明年,大了一岁的你,能不能不再马虎,不再懒惰?
你的朗读很有感情,你的歌声非常动听,你的指挥特别有气势……你的优点很多。
你的缺点呢?
在你的脑海里浮现了什么呢?
你做作业慢条斯理,你思考问题慢条斯理,你整理床铺慢条斯理,呵呵,你连走路都慢条斯理……映彤,学习就像在跑步比赛一样,你慢了,就落后了!
让我们一起改变你的习惯吧。
就从翻书开始吧,老师要求你在下一个学期里,每节课都是翻书最快的,行吗?
老师一直相信,慢慢来,泓宇一定会越来越好的!
果然,这学期,你在数学上的表现让陈老师欣喜若狂。
当老师提出一个问题,班级里的小手一只一只地举起来,你在思考着,不一会儿,你的手也举起来了,虽然是有些缩在那儿的,但这个时候,老师真是开心极了!
你通过努力思考,你想到了,你学会了!
甚至有些题目,你会很快地把答案嚷出来:
“这个很简单……”。
是呀,泓宇,学习本来不像你想象地那么难,只要你投入地学习了,投入地思考了,你就会成功!
下学期,陈老师要看见你在数学课中高高地举起手,要看见你在英语作业上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢来,你行的!
这学期,你跟你的好朋友李青灿一样,在比赛谁进步得多!
陈老师再也没看到作业没完成的你了,而是看到每次考试都能九十分以上的你了,老师真开心!
你开心吗?
柔伊,你来排排队吧,语文、数学、英语,哪个最好?
是英语,对吗?
总结一下你是怎么来学习英语的吧,然后,再把学习英语的经验用在学习语文、数学上,你的进步会更大的!
你是那么地热爱学习,你几乎不休息,课间、饭前、饭后,无时无刻,你都在读书,做作业!
我看全班就数你学习的时间最长了!
但你是不是没有玩的时间了呢?
不是的,你无时无刻不在玩,上课,做作业,甚至吃饭也在玩!
老师希望你能把时间安排地合理些,学习的时候非常认真地学,把时间挤出来,爽爽快快地玩!
这样是不是能更开心些呢?
你还像个没长大的小孩子一样,需要家长、老师的督促。
你肯定想不到,班级里比你小的同学有33个,也就是说,从岁数上讲,你是班级里的老二,是33个同学的哥哥。
这个寒假,是不是要想一想,怎么当个能起带头作用的,能帮助别人的真正的哥哥?
你朴直豁达,积极乐群,同学一有什么困难,你马上会想到去帮助。
金凡添铅笔没了,你马上递了过去;老师要你帮忙,你跑得比谁都快!
你是我们大家的好朋友。
你知道你的缺点在哪儿吗?
你像那个下山的小猴子一样,捡了西瓜就丢了芝麻!
事情有四个方面,你会只想到三个;老师提出了问题,你只想到一点点就举手了;下学期,试着让自己考虑问题全面一些,好吗?
你在优秀班干部评选中获得全班最高分,这充分说明你的班级管理水平高,是同学心目起模范带头作用。
但还没有得到的票数说明什么呢?
你做作业速度最快,但不是字迹最工整的,正确率最高的;你的体育成绩很好,但身体条件却让你的体育与保健成绩只有合格;你在学校里积极快乐,但却总想赖在家里!
想想自己的缺点,再想想在下一学期,怎么去改正它们!
评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。
你特别想得到同学们的肯定是吗?
老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。
下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!
下学期陈老师下决心要把你坐椅子的坏习惯给改掉。
知道为什么老师这么重视这件事情吗?
因为从心理学角度来说,人们在摇凳子时,心思会分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在学习、做事情上。
这样的话,你的成绩也只能考三分之二了,你能算算100分的三分之二大约是多少吗?
你发明了好多游戏:
比如梦幻西游、男女大战、在湿地上滑冰等等,你是最好的游戏领导者。
但全能阳光少年和优秀班干部的条件里没有玩游戏一条,是吗?
你的脑子转得很快,但考虑问题不够全面。
你要花更多的时间整理你学到的知识,并将它踏踏实实地用出来。
还像陈老师一年级时跟你说过的:
你别“君子动口不动手”呀!
世上有三种聪明的人,一种是本身挺聪明,却不愿把它充分展示出来的人。
一种是本来不是特别聪明,但能把自己的部分的聪明充分地展示出来让为觉得他很聪明的人。
还有一种是本身十分聪明,也能充分地把自己的聪明才智展示出来的人。
你觉得你属于哪一种呢?
我觉得你可能属于第一种。
你很聪明,稍微认真了一下,英语一下子从合格跳到优秀。
但你并不很喜欢在每件事情上展示你的聪明,脾气一上来,你可不管三七二十一。
第一种聪明的人怎么样才能变成第三种呢?
请你虚心地接受父母、老师、同学们的意见吧!
你的优秀是班级里公认的。
那么,在这里我来说说你的不足吧:
一、做事不够全神贯注,比如说作业时,你常被别的事情分心;二、不够持这以恒,比如说那次出黑板报,你负责这件事,差不多两个星期才完成,为什么会用这么长的时间呢?
你有没有想过你的责任?
三、你需要培养自己一个方面的特长。
寒假时,别忘了想想下学期,你准备怎么样更完善自己吧。
老师这学期经常跟你念叨这么一句话:
每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。
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