必备班主任工作计划汇总10篇.docx
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必备班主任工作计划汇总10篇
【必备】班主任工作计划汇总10篇
【必备】班主任工作计划汇总10篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢?
下面是收集整理的班主任工作计划10篇,欢迎大家分享。
班主任工作计划篇1
一、指导原则
以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。
进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养“态度决定一切,细节决定成败”的班风,创建优秀班级。
二、班情分析
从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、总体设想
1.重视班级日常管理。
力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生规范教育。
利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。
建成文明班级。
2、深化学生道德教育。
强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。
3、注重进行法制教育。
班会时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶性的事件发生。
4、抓好班级常规工作。
各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。
5、认真做好思想工作。
加强道德教育,把握学生的心理动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。
6、培养锻炼干部队伍。
严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。
四、具体目标
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多了解关心学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。
(3)利用时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作
(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。
(2)适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设
(1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
(2)做好后进生转化工作。
(3)加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
(4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。
(四)活动安排
1.利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
2.结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作,提升班级整体面貌。
3.进行前途理想教育。
有效利用学校教育资源,进行专题讲座,牢固树立“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”的意识。
同时做好复习工作,迎接期中考试。
4.对期中考试进行分析总结,对有进步的同学表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,指导他们调整学习方法,提高学习兴趣。
5.对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。
作为班主任,我会继续积极学习,不断探索,多和同仁们交流请教,重视班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。
班主任工作计划篇2
对于高一新生,经过第一学期的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了学校的规章制度,同学之间更是得到了有效的融和。
在这种大势已定的情况下,即使再有部分学生调入本班,也会很容易将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。
让学生,在新鲜的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方向中看到希望。
对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。
所以,下学期的任务是在进一步规范的基础上,给学生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育
教书先育人,这是我教学教育的不变准则。
我始终认为:
常规好,仪容仪表好,学习,自然也会很好。
遍观高一年级学生,无一不是存在做事不规范的问题。
要么是自我为中心严,不欣赏同学;要么是懒散应付,学习目的非常之不明确,学习不认真。
养成教育,应该说在这一届学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且基本人人都有问题。
这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,而是要有计划、分步骤的进行。
否则,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。
具体计划如下:
1、在教育内容上,重点放在抓常规
迟到、穿校服、学生仪容仪表,两操,室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。
学习成绩的取得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。
学习搞不好的学生,基础差只是表面现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。
但,这种习惯的培养又不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。
要想真正达到目的,必须曲线射门,以另一种的方式达这一目的。
从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯,再引导其将能力迁移到学习上,不失为一中有效措施。
2、在教育时间上,分时段完成
担当班主任,又身兼两个班的英语教学,精力实在有限,不可能同时全部完成。
更何况,学生问题较多,对于他们来说集中要求解决,也是难以翻越的高山。
这就决定了,这一系列的养成教育必须分步进行,每次一个重点,解决一个再进行下一个。
为此,我决定最短每周解决一个问题,解决完一个,找一个负责人,继续执行着。
保证劳动果实继续保有的基础上,稳步前进。
积少成多,逐渐把问题解决,逐步让学生成为完善的人。
而且一定要把这些常规检查制度化,由班委进行定期检查。
3、在教育方式上,班主任有效引导的基础上,充分挖掘学生的潜力。
知己知彼,百战不殆。
教育,不是每一个学生都能接受的,所以在了解学生的基础上,做及时的沟通和引导就变得很重要了。
要做好班主任工作,必须了解每一个学生,了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点,只有了解,才有沟通,有了沟通,才有深入人心的引导和帮助。
二、构建良好的班级精神面貌
集体需要凝聚力,班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。
比如我们班的班训是:
得意失意,永不在意!
进步退步,永不止步!
这是全班同学一起选出的口号,反映同学的心声。
班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责,时刻提醒同学们努力上进。
除此之外,班主任也应倡导同学们养成良好习惯,这是无形的财富。
快乐学习、热爱生活,班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌,振奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。
同时强化常规管理,创设正常有序的学习环境。
三、进一步做好信心教育
因材施教,才能最大限度的挖掘学生的潜力,才能最大限度的发挥自己的作用。
不管学生基础如何差,习惯如何不好,毕竟这是改变不了的现实。
这就是自己的学生,必须要面对,而且还必须有所改变。
对于这样的学生,最大的问题就是信心问题。
由于长期的考试不理想(相对),很多学生已经失去了学习的信心,心态发生了变化,毫无斗志可言。
这就决定了,我的教育必须是唤醒式的教育。
要每位同学牢记班训:
得意、失意、永不在意!
进步、退步永、不止步!
上学期“超越自我”的信心教育方法,这学期继续坚持,并尽可能的丰富化。
为此,我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式,内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。
让学生在不断刺激中自我惊醒,自我监督,自我竞争。
天天一小步,一年一大步。
学生在日积月累中,增强自信,积极进取,不断超越。
四、用激情理想鼓励学生
十六七岁的高中生正是有激情的时候,我们应该调动他们的积极性,而不是压制。
班里成绩差的学生也学习地很积极,因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。
学习是有节奏的,该玩的时候不要强迫学生学习,否则则,只能适得其反。
所以,在调理好学习节奏的前提下,同时用热情鼓舞学生,才能使整个班级齐心向上。
多理解、多鼓励,少批评。
把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。
当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。
在高一到高二的过度时期,让学生真正投入到高中学习中,是最为紧迫的任务。
这一阶段顺利完成,则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。
所以,在这一学期,我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐,打好基础。
班主任工作计划篇3
大学已经过去一个学期了,我们大家都对大学有了新的认识。
不再单纯的迷茫了,开始重新规划自己的大学生活了。
举个例子,就拿座位来说,以前大家都是抢着往后面坐。
现在却是争着往前面坐。
由此可以看出大家的学习积极性有所提高。
根据上一年的经验和教训,我对这学期的工作有了新的安排。
希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。
对此我跟据各位班干的意见和建议,对我们班的这个学期的工作做出以下安排。
学习方面:
1、实行早读制度。
每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语
2、与英语老师还有别的班进行沟通,力求拿到第一手资讯
3、将全班同学分成若干个学习小组,进行英语对读交流和组织英语演讲赛。
调动同学们的学习积极性,并让大家保持下去
4、作业及时上交,及时通知大家,力求平时分能够拿到97%
体育方面:
1、两个星期进行一次篮球赛
2、进行晨跑
希望能够通过体育活动,丰富同学们的生活,活跃班级形象,增强班级凝聚力
文娱活动:
1、三月份:
文娱活动“我爱记歌词”
2、四月份:
户外活动集体大溜冰
3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤
4、六月份:
八都之行
生活方面:
篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人
收发邮件:
及时领取我们班的信件包裹,方便大家
班费管理方面:
鉴于上次我们班丢了一个篮球,这执行班级财务实名制,具体到个人管理班级财务。
如有丢失,则由负责人全权赔偿。
实行班费公开制度,一到两个月公开一次班费支出
宣传方面:
1、尽早获取院或校地活动信息,向同学们大力宣传
2、积极宣传我们班的活动
3、配合宣传部做好板报设计工作
到此,暂将班级计划规划如此。
希望,能够通过我们大家的共同努力,将我们班的工作做好。
让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。
班主任工作计划篇4
一、本学期的工作目标和重点
目标:
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、自我管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在学习上营造你追我赶的学习氛围,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新型高中生。
重点:
在艺术班这个环境和高考目标下,加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成,加强家校联系。
二、基本情况
高二艺术班,全班共61人,男生32人,女生29人。
音乐生13人,美术生48人。
班级有如下特点:
1、学习基础较为薄弱。
2、两极分化情况比较明显。
根据美术音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,特制定本学期计划如下:
三、德育工作
1、尽快熟悉学生,做学生的知音。
本班学生来自高二文科四个班级,我对他们也不熟悉,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。
2、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接学习。
3、不断鼓励,树立学习信心。
我班是文科班,从上学期期末考试看,有些科目,尤其是主科基础比较差,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。
4、加强学习方法指导。
接近高三,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。
本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。
5、加强纪律约束,严格遵守行为规范。
纪律约束是学习的保障,艺术生更应严格遵守学校行为规范。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行。
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作。
8、继续推行“朋友式”谈话。
建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。
9、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。
10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。
11、培养良好的卫生习惯,坚持教室卫生整洁。
对个人穿着打扮进行教育引导,有效制止不规范行为。
四、学风建设
1、以端正学风、扭转学习态度为重点,经常与原班主任进行沟通,了解学生情况。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的勤奋学习精神,利用班会开展形式多样的活动。
4、加强学生早读,晚自习等时段的自主管理。
5、鼓舞学生斗志,努力拼搏、考起理想大学。
6、创设良好的班级文化氛围:
充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术音乐学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动,让学生树立阶段目标和远大理想,培养“我是艺术生我能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
五、教学工作
1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学习情况(每周至少一次)。
重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。
2、学习学校高三班级管理的成功经验,不断改进工工作,优化教学,提高教学质量。
班主任工作计划篇5
暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了。
在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩十分优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,希望我能够将他们的成绩带上来,我欣然接受了这项工作。
xx学年第一学期即将开始,为使初一
(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:
一、学情分析
目前的初一
(2)班,共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。
优秀学生很少,中差生占绝大多数。
虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。
如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。
除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。
初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。
对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。
通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作
培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。
本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动
1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下,实施“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的`冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。
在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!
班主任工作计划篇6
1、组织讨论,明确目标。
组织全班同学讨论:
①每天花多少时间读课外书为宜?
②在什么地方读书?
③读些什么书为好?
④怎样读?
通过讨论要明确,每天利用中午或晚上半个小时-一个小时时间读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。
基本做到每两个星期读1本约300页的书,了解梗概,说出最精彩的地方。
可以在家里读,也可以在校内读。
读的时候讲究读书方法,可用浏览读、快速读,也可以用精读法重点读等。
2、设计强化物。
根据图书馆借阅登记,凡登记一次发书签一个,凡读完一本向组长报告登记获一个书签,凡获两个书签的可以在班队会时间的小组读书交流会上交流,并可再获一个书签。
凡获三个书签的,可在全班读书心得会上交流。
凡在全班交流会上交流的可获优惠购书券一张,并把获书签情况统计上报。
1、按上述方法,严格执行。
凡符合要求的发书签并予表扬,对中途退步的收回书签。
2、及时了解学生读书进展。
发挥小组长作用,让小组长代替老师实行管理,定期了解小组成员读书进展,让小组同学相互督促,小组内部也可实行读书进展展示表,及时强化学生读书的意识。
3、小组交流时要求逐步提高。
开始时,每个完成读书任务的同学可简单说一说,以后逐步提高。
4、班级读书交流会,也应循序渐进,由简单开始,逐步提高要求,可以把交流情况与发放书签多少结合起来。
1、明确要求时,一定要让学生自己讨论得出①-④项要求。
2、对于怕读书的同学要多关心、多鼓励。
3、强化要及时。
4、鼓励学生摘抄书中的好词好句(但不做要求)。
班主任工作计划篇7
随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,再加上又换了一个新的学习环境,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
如:
见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。
对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
二,班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们
自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。
"
2、课间纪律
随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2、班级卫生:
每天进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我仍将采取
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- 必备 班主任 工作计划 汇总 10