高考语文第一轮文言文阅读复习题17.docx
- 文档编号:13568346
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:88KB
高考语文第一轮文言文阅读复习题17.docx
《高考语文第一轮文言文阅读复习题17.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文第一轮文言文阅读复习题17.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高考语文第一轮文言文阅读复习题17
题组1 基础巩固
一、(2010年合肥质检)阅读下面的文言文,完成文后各题。
封常清细瘦目颣,脚短而跛。
高仙芝为夫蒙灵察都知兵马使,常清为仙芝傔。
会达奚部落皆叛,自黑山北向,西趋碎叶。
使仙芝以骑二千邀截之。
常清于幕中潜作捷书,仙芝所欲言,无不周悉。
仙芝异之。
军回,仙芝见判官刘眺、独孤峻等,遂问曰:
“前者捷书,何人所作?
副大使何得有此人?
”仙芝曰:
“即傔人封常清也,见在门外马边。
”眺等揖仙芝,命常清进坐与语,如旧相识。
后仙芝为安西节度使,奏常清为节度判官。
仙芝每出征讨,常令常清知留后事。
常清有才学,果决。
仙芝乳母子郑德铨已为郎将,威望动三军。
德铨见常清出其门,素易之,走马突常清而去。
常清至使院,命左右密引至厅,经数重门,皆随后闭之。
常清案后起谓之曰:
“常清起自细微,预中丞傔,中丞再不纳,郎将岂不知乎?
今中丞过听,以常清为留后使,郎将何得无礼,对中使相凌?
因
之,命勒回,即杖六十,面仆地曳出。
仙芝妻及乳母,于门外号哭救之,不得。
后仙芝见常清,遂无一言,常清亦不之谢。
后充安西节度使。
天宝十四载,朝于华清宫。
玄宗问以凶逆之事,计将安出。
常清乃大言以慰玄宗之意曰:
“臣请挑马棰渡河,计日取逆胡首,悬于阙下。
”玄宗忧而壮其言。
至东都,旬朔,召募六万。
频战不利,遂与高仙芝退守潼关。
(选自《太平广记·卷第一百八十九》,有删改)
1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.会达奚部落皆叛 会:
恰逢
B.仙芝异之异:
认为……奇异
C.对中使相凌凌:
凌辱
D.常清亦不之谢谢:
感谢,道谢
解析:
选D。
谢:
谢罪。
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.
C.
D.
解析:
选B。
B.两者都为副词,于是、就。
A.担任,做,动词;替,介词。
C.在,介词;到,介词。
D.和、同,连词;亲附,亲近,动词。
3.下列对原文的分析和概括,正确的一项是( )
A.封常清其貌不扬,但很有才学,处事果断,从一个侍从起家,最后成了可上朝议事的国家重臣。
B.高仙芝得胜回来,判官刘眺等人向高仙芝作揖祝贺,并且对封常清所写的文书表示出极大的欣赏。
C.郑德铨仗着自己是名门之后,经常对封常清无礼,封常清将其秘密引入宅院内,打了六十板子,维护了自己的尊严。
D.国难当头,封常清挺身而出,请战抗敌,并立下军令状,但屡遭挫败,最后与高仙芝退守潼关。
解析:
选A。
B.“作揖”并不是祝贺,而是为了请求见封常清。
C.郑德铨为高仙芝乳母之子,而非名门之后。
D.文中并无“立下军令状”的行为。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)德铨见常清出其门,素易之,走马突常清而去。
译文:
___________________________________________________
(2)常清起自细微,预中丞傔,中丞再不纳,郎将岂不知乎?
译文:
___________________________________________________
____________________________________________________________
答案:
(1)郑德铨看见封常清经常出入高仙芝家,一向轻视他,有一次故意骑马从封常清身旁冲撞过去。
(2)我封常清出身卑贱,我想当中丞的侍从,中丞再三不接纳,郎将你怎么会不知道呢?
参考译文:
封常清身材瘦弱,眼睛有毛病,腿短而且有些瘸。
高仙芝任夫蒙灵察部下都知兵马使,封常清担任高仙芝的侍从。
这时正赶上达奚部落叛乱,从黑山以北,西到碎叶。
朝廷派高仙芝率二千骑兵去截击叛军。
封常清在军幕中专心写报捷书,高仙芝想说的,封常清在报捷书中全都写出来了。
高仙芝很惊异。
军队回来后,高仙芝见到判官刘眺、独孤峻等人,他们就问:
“先前的报捷书,是谁写的?
副大使怎么有这样的人才?
”高仙芝说:
“是我的侍从封常清,他现在在门外战马旁。
”刘眺等人拱手行礼请求高仙芝,让他命封常清进来坐,并与常清谈话,互相谈得很投机,好像旧相识似的。
后来,高仙芝当了安西节度使,奏请封常清为节度使判官。
高仙芝每次出去征讨,经常让封常清留守主持管事。
封常清有才学,办事果断。
高仙芝的乳母之子郑德铨已当了郎将,军中威望很高。
郑德铨看见封常清经常出入高仙芝家,一向轻视他,有一次故意骑马从封常清身旁冲撞过去。
封常清到了使院,命令手下人秘密把郑德铨引进大厅,经过好几道门,每过一道门,就把门关上。
封常清从桌子后站起来对郑德铨说:
“我封常清出身卑贱,我想当中丞的侍从,中丞再三不接纳,郎将你怎么会不知道呢?
现在中丞错爱,任我为留后使,郎将你怎么能无礼,对我进行凌辱?
于是,斥责了郑德铨,并命令将郑德铨绑起来拉出去,打了六十板子,郑德铨面朝地上被拽了出去。
高仙芝的妻子和乳母在门外号哭求情也不行。
后来,高仙芝见到封常清,一句话也不问,封常清也不谢罪。
后来,封常清担任安西节度使。
天宝十四年,在华清宫朝见皇帝。
玄宗问起安禄山谋叛之事,问封常清有什么主意。
封常清用大话来安慰玄宗:
“我请求策马渡河,不用几天就可以取来叛贼的首级,挂在宫门上。
”玄宗尽管很忧心叛乱之事,但还是认为他说的话很有气势。
封常清到了东都洛阳,在很短的时间里招募了六万士兵。
多次交战都失败了,就和高仙芝退守到潼关。
二、(2010年青岛检测)阅读下面的文言文,完成文后各题。
登泰山记
薛福成
必置身高明之城,然后心与目不蔽于迩,有以发吾胸中闳廓俊迈之趣。
所居弥峻,所涵弥远。
昔孔子登泰山而小天下,非谓人之目力能穷夫天下之大,盖以天下瑰
①之境莫逾泰山,至此而襟怀超旷,虽极天下之大,不足以撄②吾虑也。
同治四年,福成参督师侯相曾公幕府事于徐州。
其望则海内之所宗仰也。
明年移驻济宁,以巡阅河防,纡道泰安,观形势,遂登泰山。
余与李榕申甫皆从。
四月既望,乘山轿,出郡北门三里入山。
盘曲上登,将四十里,经名迹尤著者十数,皆纵览徘徊始去。
越南天门,折而东行,有碧霞宫、东岳庙。
又北上为岱顶,即天柱峰也。
山之大势,桐城姚姬传先生尝记之。
凡今登山,皆姚先生所循道也,僻不当道者俱不往。
所历未逮兹山百一,然其景之淑气之灵,各擅胜概,意象迥殊,则状之不可胜状也,余故弗著。
方余未至南天门时,级道陡耸,巍矗天半;仰睎岩隙,白云孤翱。
历阶可升,不知所极。
俯视则一线危磴,窈深莫测,目眩神骇,趑趄却顾。
屏息释虑,鼓勇复前。
俄登天门,道忽坦夷,异境顿辟,睹所未见,方自幸向之不遽止也。
乃趋岱顶,极目四眺。
诸峰起伏环列,相背相依,若拱若蹲。
汶水东来,蜿蜒似带。
徂杰峙其上,高出群山,其巅仿佛可及山半,而郡城踞原野,殆如方罫。
遥睇穹碧,渺若无外。
俯视云烟,瞬息变灭。
然后知不登泰山之巅,不知众山之非高也。
人之自立,何独不然?
出埃坷之表,扫拘墟之见,斯万物不能为吾蔽。
而物之殊形诡趣,莫遁于吾之所瞩。
盖有形之高,不能常居,无形之高,不可斯须去也。
是夕宿碧霞宫。
四更后趋岱顶东之日观峰,候日出。
风雨骤至,寒甚,良久雨止。
极东红光一缕,横亘凝云之下。
俄而璀璨耀目,日轮晃漾,若自地面涌出。
体不甚圆,色正赤,可逼视。
其上明霞五色,如数百匹锦。
顾视女墙,日景甚微,忽又不见。
侯相以阴雨竟夕,未观日出,笑曰:
“君等识之,天下事未阅历者,不可以臆测;稍艰难者,不可以中阻也。
”
越三日,驰还济宁,遂为之记。
(有删改)
【注】 ①夐(xiònɡ):
远。
②撄(yīnɡ):
扰乱,干扰。
③罫(ɡuǎi):
方格。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.纡道泰安,观形势 形势:
地势
B.所历未逮兹山百一逮:
达到
C.则状之不可胜状也状:
景色
D.而物之殊形诡趣诡:
奇异
解析:
选C。
状:
描绘。
2.下列句子编为四组,全都是作者登山感悟的一组是( )
①虽极天下之大,不足以撄吾虑也
②其景之淑气之灵,名擅胜概,意象迥殊
③异境顿辟,睹所未见
④不登泰山之巅,不知众山之非高也
⑤有形之高,不能常居,无形之高,不可斯须去也
⑥俄而璀璨耀目,日轮晃漾,若自地面涌出
A.①③④B.②⑤⑥
C.②③⑥D.①④⑤
解析:
选D。
②③为观景感受;⑥为景物描写。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.作者笔下的泰山,雄奇壮丽,气象万千。
山势险峻,道路崎岖,诸峰环抱,形态各异,如诗如画的美景令人沉醉。
B.作者认为,登高可以望远,可以使人心胸宽广,超越世俗。
登上像泰山这样的地方,站在尘俗之外看清万物,可以使人不受蒙蔽。
C.文章首先以抒发登高望远的感慨开头,然后记叙了作者登山的缘由,描绘了奇异美丽的山景,最后集中抒写了作者登山的感悟。
D.文章的描写议论精当。
形象生动的描写使我们如临其境,深感泰山的博大与壮美;深刻精辟的议论又使文章意蕴深厚,给人以启迪。
解析:
选C。
“最后集中抒写了作者登山的感悟”的说法不当。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄登天门,道忽坦夷,异境顿辟,睹所未见,方自幸向之不遽止也。
译文:
___________________________________________________
____________________________________________________________
(2)君等识之,天下事未阅历者,不可以臆测;稍艰难者,不可以中阻也。
译文:
___________________________________________________
____________________________________________________________
答案:
(1)不久就登上了天门,道路忽然变得平坦了,一种不同的景象顿时展开,我见到了从未见过的景象,才庆幸自己先前没有立即停下来。
(2)你们各位记住(这个道理),没有经历过的事情,不可以主观猜测;稍稍艰难的事,不能够中途停止啊。
参考译文:
一定要置身在高而敞亮的地方,然后心和眼睛才不被近处的事物遮蔽,才可以抒发我胸中广大高远的志向。
所站的地方越高,看到的地方越远。
以前,孔子登上泰山后,就认为天下变小了,不是指人的目力能穷尽广阔的天下,而是因为天下群山中没有超过泰山的,到了泰山就感觉到胸怀豪迈旷达,即使广阔的天下,也不能够扰乱自己的思绪。
同治四年,我在徐州督师侯相曾国藩的幕府中做事。
曾公的名望在全国被人们推崇。
第二年,他到山东济宁驻守,因为巡视河防,绕道泰安,观察地势,于是登上泰山。
我和李榕等人都跟从。
四月十六日,我们乘着山轿,从郡城的北门出去,走了三里,便进入了山中。
沿着盘曲的山路登山,走了将近四十里地,经过十来个十分著名的地方,都尽情观赏,流连良久才离开。
越过南天门,转过来向东走,有碧霞宫、东岳庙。
又向北攀登,就是泰山顶了,也就是天柱峰。
泰山恢弘的气势,桐城的姚鼐先生曾经记述过。
今天登山所经的道路都是姚鼐先生所走过的道路,那些偏僻的不在主道旁的景点没有去。
所去过的地方没有达到这座山的百分之一,而泰山景色美丽、富有灵气,各处有各处的美景,意象大不相同,但又无法描绘出来,我因此没有写出来。
当我没有到南天门时,看到石阶路陡峭高耸,耸入半空中;抬头望岩石的缝隙,白云悠闲地飘浮。
越阶可以向上,不知道通向何处。
向下看,险峻的石阶成为一线,幽深莫测,眼花目眩,心神惊骇,进退两难,屏住气息,抛弃杂念,又鼓起勇气向前行进。
不久就登上了天门,道路忽然变得平坦了,一种不同的景象顿时展开,我见到了从未见过的景象,才庆幸自己先前没有立即停下来。
等达到泰山山顶,极目四望。
诸峰起伏环列四周,相互依靠,有的像拱,有的像蹲。
汶水从东方流来,蜿蜒曲折好似一条带子。
徂徕山雄踞旁边,高出群山,它的山峰仿佛能达到泰山的半腰,而郡城坐落在原野上,像棋盘一样。
远远地注视深远青碧的天空,缥缈得好像没有边际。
俯视云烟,瞬息变化。
然后才知道不登上泰山的山顶就不知道众山的确不高呀。
人的自立,又何尝不是这样呢?
走出尘世之表象,摒弃浅陋狭隘的见解,那万物就不能成为蒙蔽我的事物了。
而事物特殊的形态,奇特的意趣,在我所注视的范围内没有隐匿的。
那些如泰山这类有形的高,往往不能长处,只有如精神境界这类无形的高才不会很快离自己而去。
这天晚上我们住在碧霞宫。
四更后到泰山顶峰东侧的日观峰,等候日出。
风雨骤然而至,很冷,过了很长时间雨才停下来。
极目东望,看到一缕红光横跨在浓云之下。
不久,璀璨耀目,如轮的太阳由云端露出,摇曳不定,像从地面涌出来一样。
太阳的形状并不很圆,颜色正红,可以直接用眼睛观看。
在它的上面有明亮的五色彩霞,好像数百匹丝锦。
回头看短墙上,日影隐约,一会儿又不见了。
侯相曾国藩因整夜下雨,未能看日出,笑着(对大家)说:
“你们各位记住(这个道理),没有经历过的事情,不可以主观猜测;稍稍艰难的事,不能够中途停止啊。
”
过了三天,骑着马很快回到了济宁,于是写下了这篇文章。
题组2 能力提升
三、(2010年广东模拟)阅读下面的文言文,完成文后各题。
超然台记
苏 轼
凡物皆有可观。
苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。
糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。
推此类也,吾安往而不乐?
夫所谓求福而辞祸者,以福可喜而祸可悲也。
人之所欲无穷,而物之可以足吾欲者有尽。
美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多,是谓求祸而辞福。
夫求祸而辞福,岂人之情也哉?
物有以盖之矣!
彼游于物之内,而不游于物之外;物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也。
彼挟其高大以临我,则我常眩乱反覆,如隙中之观斗,又焉知胜负之所在?
是以美恶横生,而忧乐焉,可不大哀乎!
余自钱塘移守胶西,释舟楫之安而服车马之劳,去雕墙之美而蔽采椽之居,背湖山之观而适桑麻之野。
始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊,人固疑余之不乐也。
处之期年,面貌加丰,发之白者日以反黑。
余既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。
于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。
而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之,时相与登览,放意肆志焉。
南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几有隐君子乎?
而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也。
西望穆陵,隐然如城郭,师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者。
北俯潍水,慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终。
台高而安,深而明,夏凉而冬温。
雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在,客未尝不从。
撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟而食之。
曰:
乐哉游乎!
方是时,予弟子由适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”。
以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
(有改动)
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.释舟楫之安而服车马之劳 服:
遭受,忍受
B.人固疑余之不乐也固:
坚持
C.师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者烈:
功绩
D.思淮阴之功,而吊其不终吊:
哀伤,哀吊
解析:
选B。
固:
一定。
2.下列句子分为四组,全都能体现作者“超然物外”的一组是( )
①苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也
②物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也
③始至之日,岁比不登
④而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也
⑤慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终
⑥雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在……曰:
乐哉游乎
A.①②⑤B.②③④
C.①②⑥D.②④⑥
解析:
选C。
③④皆是客观表述,没有表达作者“超然物外”的思想;⑤是作者对韩信的评价和态度。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.作者认为,如不能超然物外,则乐少悲多;如能超然物外,即使在困苦的环境中,也有可乐的东西。
B.这篇文章围绕一个“乐”字,先叙事后议论,语言如行云流水,洋洋洒洒,收纵自如,得心应手,颇有大家风范。
C.文章详写超然台的美景,是为了说明作者能在既有的景况下获得较大的快乐,突出了他的超然物外的思想。
D.文章篇末点题,借弟弟子由的文章来给台子取名,并表示自己“无所往而不乐”的生活态度,以及面对困境的豁达胸怀。
解析:
选B。
文章应是先议论后叙事。
4.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多。
译文:
__________________________________________________
____________________________________________________________
(2)而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。
译文:
__________________________________________________
____________________________________________________________
(3)以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
译文:
__________________________________________________
____________________________________________________________
答案:
(1)如果美好和丑恶的分辨在内心斗争,选取和舍弃的选择在眼前交织,那么能使人快乐的东西就很少了,而令人悲哀的事就很多。
(2)在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加修整,使它焕然一新。
(3)来说明我之所以到哪里都不会不快乐的原因,大概是因为我的心能超乎事物之外吧!
参考译文:
任何事物都有可观赏的地方。
如有可观赏的地方,那么都有可使人快乐的不一定得是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。
吃酒糟、喝薄酒,都可以使人醉;水果蔬菜草木,都可以充饥。
依此类推,我到哪儿会不快乐呢?
那些追求福禄而躲避祸患的人,把福禄看成让人高兴的事情,把祸患看成让人悲哀的事情。
人的欲望是无穷的,而能满足我们欲望的东西却是有限的。
如果美好和丑恶的分辨在内心斗争,选取和舍弃的选择在眼前交织,那么能使人快乐的东西就很少了,而令人悲哀的事就很多,这叫做求祸避福。
追求灾祸,不要幸福,难道是人之常情吗?
这是外物蒙蔽人呀!
他们这些人局限在事物之中,而不能自由驰骋在事物之外;事物本无大小之别,如果人从它的内部来看待它,那么没有一物不是高大的。
那些倚仗高大的形象耸立在我们面前的,那么我常常会眼花缭乱、变化无常了,就像在缝隙中看人争斗,又哪里能知道谁胜谁负呢?
因此,美好和丑恶交相产生,忧愁和快乐一并出现,这不令人非常悲哀吗?
我从钱塘调到胶西一带任知州,放弃了乘船的舒适快乐,而承受坐车骑马的劳累;离开了带有彩绘墙壁的住宅,而栖身在粗木造的屋舍里;远离湖光山色的美景,来到桑麻丛生的荒野。
刚到之时,这里连年歉收,到处都有盗贼,案件也多得不得了;而厨房里空荡无物,每天都以野菜充饥,人们一定都怀疑我会不快乐。
可我在这里住了一年后,面腴体丰,头发白的地方也一天天变黑了。
我喜欢这里淳朴的风俗,而且,这里的官吏百姓也习惯了我的拙朴。
于是,在这里修整果园菜圃,打扫干净庭院屋宇,砍伐安丘、高密的树木,用来修补破败的房屋,以便勉强度日。
在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,使它焕然一新,我不时地和大家一起登台观览,在那儿尽情游玩。
从台上向南望去,马耳、常山时隐时现,有时似乎很近,有时又似乎很远,或许有隐士住在那里吧?
台的东面就是卢山,是秦人卢敖隐遁的地方。
向西望去是穆陵关,隐隐约约像一道城墙,姜太公、齐桓公的英雄业绩,尚有留存。
向北俯视潍水,不禁慨叹万分,想起了淮阴侯韩信的赫赫战功,又哀叹他不得善终。
这座城台高大结实,幽深敞亮,夏凉冬暖。
无论是雨落雪飞的早晨,还是风清月明的夜晚,我没有不在那里的,朋友们也没有不在这里跟随着我的。
我们采摘园子里的蔬菜,钓取池塘里的游鱼,酿米酒,煮糙米来吃。
(大家)赞叹道:
“多么快活的游玩啊!
”
这个时候,我的弟弟子由恰好在济南,听说了这件事,写了一篇赋,并且给这个高台取名“超然”。
来说明我到哪里都不会不快乐的原因,大概是因为我的心能超乎事物之外吧!
四、(2010年江苏盐城模拟)阅读下面的文段,完成文后各题。
书过善人事
(清)薛福成
嘉庆十九年,淮南州县旱饥。
含山滨江之乡,有铜城闸镇者,岁比有秋,邻县饥民扶老襁幼就食者数千人。
乡人大惊,为阖户罢市,自门隙
之。
众无所得食,益汹汹。
处士过实圃先生恐有变,亟出慰之曰:
“诸君饥求食,当谋所以食尔,请与诸父老议之。
”明日集里中好善者,富出财,贫输力,自倡巨赀,绸缪经纪,张席隙地以居之;老羸妇孺,计口赋食;佣其壮者于四乡农户,俾自食其力;寒有襦,病有药,殁有棺,孕且育者厚赒之;给以旷壤,课对蔬菜;储水具,警火灾。
其冬,山乡得雨。
遗丁壮以所得佣值,归而种麦,麦熟,乃各挈妇子归,欢声彻衢巷。
呼曰:
“善人,善人。
”由是四方至者,皆知有过善人云。
余同年友竹潭孝廉,先生孙也。
光绪五年正月,竹潭手一册,请余书其事;且述先生训曰:
“吾家仅万金产,以振饥耗其半。
次年,岁大穰,粜谷倍蓗利,遂复其初。
人何惮而不为善哉!
”余谓此先生勉子孙为善之言耳。
若豫存获报之心,则计较得失,必不能破产以求仁;即勉之,而报非可必得,将遂不振人之急乎?
彼其时但以活人为心耳,虽尽耗其产何虑!
惟然,故仁术无不周,而泽之被人者弘;卒受天佑,其产可复,而其后必昌,报施之理然也。
嗟夫!
方饥氓索食汹汹,人以引避为智,相率闭拒,则彼计无复之,势将剽夺,一乡被其患,而过氏无独全之理。
先生挺然以一身肩其任弭变之智与恤难之仁兼至究亦无损于其家。
故知存计较得失之心者,公与私两失;去计较得失之心者,公与私两得。
通是义也,虽任天下事可也。
过先生讳华,字曙初,号实圃。
他行多可述者,非大义所存,故不着。
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.为阖户罢市 阖户:
全家
B.亟出慰之曰亟:
急速,赶快
C.以振饥耗其半振:
通“赈”,救济
D.一乡被其患被:
遭受,蒙受
解析:
选A。
阖户:
关门。
2.下列各组语句中,分别属于过善人的善举及善举给人的启示的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
D
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.过善人在饥民因求食不得而更加喧扰不安的时候,主动出面安慰饥民,后又联合其他喜欢做善事的人救济饥民。
B.淮南州县饥民在过善人和其他爱做善事的人的帮助下,最终在过善人的家乡自食其力,安居乐业。
C.在因行善而损耗一半家产的第二年,过善人又遇上大丰收的好年成,因卖谷获利,其家产又恢复如初。
D.过善人的经历告诉我们,即使是做天下大事,如果事先去掉计较得失之心,那么于公于私都会有所得。
解析:
选B。
“最终在过善人的家乡自食其力,安居乐业”的说法有误,文中说他们回到了自己的家乡。
4.
(1)把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。
①诸君饥求食,当谋所以食尔,请与诸父老议之。
译文:
__________________________________________________
____________________________________________________________
②余谓此先生勉子孙为善之言耳。
若豫存获报之心,则计较得失,必不能破产以求仁。
译文:
__________________________________________________
____________________________________________________________
(2)用斜线(/)将文言文阅读材料中画波浪线的句子断开。
先生挺然以一身肩其任弭变之智与恤难之仁兼至究亦无损于其家
答案:
(1)①大家因饥饿前来讨饭,(我们)应当商议解决你们吃饭(问题)的办法,请允许我同诸位父老商议一下。
②我认
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 第一轮 文言文 阅读 复习题 17