河北高等学校教授资格申报评审条件.docx
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河北高等学校教授资格申报评审条件.docx
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河北高等学校教授资格申报评审条件
河北省高等学校教授资格申报评审条件
评定标准:
教授原那么上应具有硕士以上学位,须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础,及时把握本学科国内外的进展动态,踊跃参加学术活动,具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力;在本学科某一领域有冲破性的研究功效,主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目,取得重大功效,或公布发表高水平的学术论文、艺术作品,出版高水平的学术高作、教材,或对国民经济建设和社会进步做出较大奉献,在本学科有必然的知名度;教学体会丰硕,教学功效显著,具有领导本学科教学、科研和专业建设、学科建设的能力,主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设,指导和培育过硕士研究生,具有指导博士研究生的能力。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
酷爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素养和职业道德,遵纪遵法,教书育人,为人师表;勇于探讨,开拓创新,能全面履行现任职务职位职责,踊跃承担教学工作任务,学风端正。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
具有大学本科毕业及以上学历,从事本专业技术工作,取得副教授资格5年以上。
四、外语、运算机条件
(一)熟练把握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试,成绩符合规定要求。
(二)熟练把握运算机应用技术。
参加全国或全省职称运算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得副教授资格后,具有以下条件:
(一)系统教学二门以上课程,其中一门为基础课(包括专业基础课或技术基础课),并能依照教学打算的安排组织课堂讨论,指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计;
(二)为本科生系统教学过一门以上课程(其中省属重点骨干大学教师还需担任过一届以上研究生的导师或系统教学一门以上研究生学位课程),或指导过青年教师、深造教师学习一年以上;
(三)主持过省(部)级以上的科研项目全进程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定;或在本学科领域开展科学研究、科技开发工作,取得多项功效或发表多篇(部)有较高水平的学术论文、高作或艺术作品。
六、业绩功效条件
取得副教授资格后,完成学校规定的教学工作量的同时,并具有以下条件之一:
(一)获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学功效奖(额定人员,以证书为准);或获省(部)级上述奖项、河北社会科学优秀功效奖三等奖以上奖励(额定人员,以证书为准);
(二)教学水平高,教学成效好,有两学年以上教学质量考核为优秀;或担任省级以上精品课主讲教师;或取得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、有突出奉献的中青年专家称号、享受河北省中青年骨干教师津贴人员(附相关证书及证明);
(三)至少主持(排名第一)一项或要紧参加(前三名)两项省(部)级以上科研项目,完成科研打算任务通过科技功效鉴定并已进行记录的科研功效(以鉴定证书为准)。
七、论文、高作条件
取得副教授资格后,具有以下条件之一:
(一)三大检索论文3篇(其中1篇为第一作者);
(二)在国家核心期刊或外文重要期刊上(或为三大检索论文)发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文4篇以上(本人为第一作者);
(三)公布出版的本专业学术专著或参编部颁统编高校教材,本人撰写共计在15万字以上,同时在国家核心期刊或外文重要期刊上(或为三大检索论文)发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上(本人为第一作者)。
八、破格条件
为不拘一格选拔人材,对确有突出奉献者,并取得副教授资格二年以上,具有正常晋升教授所要求的论文、论著条件的同时须具有以下条件中的二条,可破格申报:
(一)获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学功效奖二等奖以上奖励(额定人员,以证书为准)。
(二)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出奉献奖一等奖的要紧完成人(前三名,以证书为准),或二等奖的要紧完成人(前二名,以证书为准);省级优秀教学功效奖、社会科学优秀奖一等奖的要紧完成人(前二名,以证书为准);
(三)至少主持一项国家级科研项目或主持两项省(部)级科研项目(课题),并取得省(部)级业务主管部门组织鉴定并记录的科研功效(以鉴定证书为准)。
河北省高等学校副教授资格申报评审条件
评定标准:
副教授须把握本学科系统的理论知识和专业基础知识,及时把握本学科国内外的学术进展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会经济效益的研究功效,公布发表、出版有较高水平的学术论文、高作、艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研项目负责人的能力;教学体会丰硕,教学成效好,踊跃参加教育教学改革,在教学研究或实验室建设方面成绩显著,具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织治理工作。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
酷爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素养和职业道德,遵纪遵法,教书育人,为人师表;勇于探讨,开拓创新,能全面履行现任职务职位职责,踊跃承担教学工作任务,学风端正。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
取得博士学位后,取得讲师资格2年以上;或具有大学本科毕业及以上学历,取得讲师资格5年以上。
四、外语、运算机条件
(一)较熟练把握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试,成绩符合规定要求。
(二)较熟练把握运算机应用技术。
参加全国或全省职称运算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得讲师资格后,具有以下条件:
(一)系统教学二门以上课程,其中一门为基础课(包括专业基础课或技术基础课),并能依照教学打算的安排组织课堂讨论,指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计;
(二)指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或深造教师半年以上;
(三)主持或要紧参加过厅(局)级以上的科研项目全进程的研究,并取得必然功效;或在本学科领域开展科学研究工作,发表较高水平的学术论文(高作)或艺术作品。
六、业绩功效条件
取得讲师资格后,完成学校规定的教学工作量的同时,并具有以下条件之一:
(一)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出奉献奖、优秀教学功效奖(额定人员,以证书为准);
(二)教学水平较高,教学成效较好,有两学年以上教学质量考核为优秀;或取得厅级以上优秀教师、优秀教育工作者称号(附相关证书及证明);
(三)至少主持一项(排名第一)厅(局)级以上科研项目,完成科研打算任务通过科技功效鉴定并已进行记录的科研功效(以鉴定证书为准)。
七、论文、高作条件
取得讲师资格后,具有以下条件之一;
(一)在省级以上专业刊物公布发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文3篇以上(本人为第一作者),其中2篇在国家核心期刊或外文重要期刊上(或为三大检索论文)发表(本人为第一作者);
(二)公布出版的本专业学术专著或参编部颁统编的高校教材,本人撰写共计在8万字以上,同时在国家核心期刊或外文重要期刊上(或为三大检索论文)发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上(其中1篇为第一作者)。
八、破格条件
为不拘一格选拔人材,对确有突出奉献者,并取得讲师资格二年以上,具有正常晋升副教授所要求的论文、论著条件的同时,须具有以下条件中的二条,可破格申报:
(一)获国家自然科学奖、科技进步、技术发明奖、优秀教学功效奖三等奖以上奖励(额定人员,以证书为准);
(二)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出奉献奖一等奖的额定人员(以证书为准),或二等奖的要紧完成人(前三名,以证书为准);或三等奖的要紧完成人(第一名,以证书为准);省级优秀教学功效奖、社会科学优秀奖一等奖的额定人员(以证书为准)或二等奖的要紧完成人(前二名,以证书为准);
(三)至少主持一项(排名第一)省自然基金课题或承担省重点工程项目,并取得省级业务主管部门组织鉴定并记录的科研功效,达到国内领先水平(以鉴定证书为准)。
河北省高等学校讲师资格申报评审条件
冀职改字[2003]4号
评定标准:
讲师须把握本学科专业基础知识,了解本专业国内外现状及进展趋势;把握本专业的教学规律和教学方式,开展教育教学改革,参加编写教材和教学参考书,擅长表达,课堂教学成效良好;参加科学研究、技术开发,公布发表有必然水平的学术论文或艺术作品。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件
酷爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素养和职业道德,遵纪遵法,教书育人,为人师表;勇于探讨,开拓创新,能全面履行现任职务职位职责,踊跃承担教学工作任务,学风端正。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
取得硕士学位,从事教学工作2年以上;或具有大学本科毕业以上学历,取得助教资格4年以上。
四、外语、运算机条件
(一)把握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语),成绩符合规定要求。
(二)把握运算机应用技术。
参加全国或全省职称运算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得助教资格后,具有以下条件:
(一)公共课和基础课教师,担任一门以上课程的教学;专业课和实践课教师,担任专业课部份或全数内容的教学工作;
(二)全进程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作;
(三)参加过科研工作或发表必然水平的学术论文、高作。
六、业绩功效条件
取得助教资格后,完成学校规定的教学工作量,具有以下条件之一:
(一)教学成效良好,至少有一次以上年度教学质量评估被评为优秀;或取得校级以上劳动模范、优秀教师(优秀教育工作者)等称号;
(二)获校级以上优秀教学功效奖;
(三)参加的科研项目、功效获市(厅)级以上奖励。
七、论文、高作条件
取得助教资格后,具有以下条件之一:
(一)在省级以上刊物公布发表的本专业学术论文4篇以上(至少1篇为第1作者),其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文;
(二)参编公布出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材,同时在省级以上刊物公布发表的本专业学术论文2篇以上(至少1篇为第1作者)。
河北省高级实验师资格申报评审条件
冀职改字[2003]6号
评定标准:
高级实验师须系统把握本学科基础理论和专业技术知识,把握本学科国内外实验技术进展动态;有丰硕的专业实践体会,能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题,具有担任本学科重大实验工作的能力,能解决实验工作中显现的关键技术问题,参加实验课题研究与技术开发,并取得有较大社会经济效益的研究功效;实验教学体会丰硕、教学成效好,踊跃参加教育教学改革,在实验室建设与治理或教学研究方面成绩显著;公布发表、出版有较高水平的学术论文、高作和实验教材;具有指导和培育中、低级实验技术人员的能力;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流,能熟练运用运算机等现代化教学手腕进行教学;具有良好的职业道德和敬业精神。
一、适用范围
本条件适用于科研机构、高等院校及设置有独立实验室的其它学校从事实验专业技术的人员。
二、政治思想条件
酷爱祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚人民的教育事业,贯彻党的教育方针,遵守国家的法律法规;具有良好的职业道德,爱岗敬业。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
大学本科毕业以上学历,取得实验师资格5年以上;或大学专科学历,取得实验师资格6年以上。
四、外语、运算机条件
(一)较熟练把握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试,成绩符合规定要求。
(二)较熟练把握运算机应用技术。
参加全国或全省职称运算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得实验师资格后,具有以下条件:
(一)承担并高质量地完成两门实验课教学工作;
(二)对难度较大的实验能进行有效地指导,妥帖地解决实验工作中的关键性技术问题;
(三)对周密仪器与大型设备熟练地进行调试、保护、检修和故障排除。
六、业绩功效条件
取得实验师资格后,具有以下条件中的二条:
(一)教学成效好,教学质量评估成绩三年以上优秀;
(二)参加编写已交付利用、公布发行的通用教材、实验指导书,或自编已交付学校利用、成效良好的实验指导书、参考资料四万字以上;
(三)利用现代教学手腕改革教学或产教结合成绩显著,并取得奖励;
(四)科技开发功效通过省以上专业主管部门的鉴定,并推行应用,取得明显社会和经济效益。
七、论文、高作条件
取得实验师资格后,具有以下条件之一:
(一)公布出版学术高作1部;
(二)在公布发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文3篇;
(三)在公布发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇及在市(厅)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇。
八、破格条件
为不拘一格选拔人材,对在实验工作中有突出奉献、成绩显著,取得实验师资格二年以上,须具有以下条件中的二条,可破格申报:
(一)获省长专门奖(前七名)。
(二)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的要紧完成人(前七名),或二等奖的要紧完成人(前五名),或三等奖的要紧完成人(前三名),省级社会科学奖、优秀教学功效奖一等奖的要紧完成人(前五名)或二等奖的要紧完成人(前三名);
(三)在国内外公布发行的学术刊物上发表有较高水平的论文或出版高作(论文四篇以上,高作一部以上);
(四)在推行、应用新技术、新工艺或科技功效转化等方面取得了重大经济效益和社会效益,处于本行业领先水平,并获省(部)级优秀科技工作者称号。
河北省实验师资格申报评审条件
冀职改字[2003]6号
评定标准:
实验师须把握本学科基础理论和专业技术知识,了解本学科领域国内外实验技术动态;有熟练的实验技术和技术,能独立设计实验项目,参加科学研究、技术开发,取得必然价值的技术功效;把握实验教学规律,开展实验教学改革,参加编写实验教材和教学参考书,实验教学成效良好;公布发表、出版有必然水平的学术论文、高作;有指导和培育低级实验人材的能力;能运用一门外国语获取信息和进行学术交流,并能运用运算机等现代化教学手腕进行教学;具有良好的职业道德和敬业精神。
一、适用范围
本条件适用于科研机构、高等院校及设置有独立实验室的其它学校从事实验专业技术的人员。
二、政治思想条件
酷爱祖国、拥护中国共产党的领导,忠诚人民的教育事业,贯彻党的教育方针,遵守国家的法律法规;具有良好的职业道德,爱岗敬业,为人师表;能全面、熟练地履行现任职务职位职责,并具有履行拟聘职位职责的能力。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获硕士学位,取得助理实验师资格2年以上;或大学专科毕业以上学历,取得助理实验师资格4年以上;或中专(高中)毕业,且取得助理实验师资格5年以上。
四、外语、运算机条件
(一)把握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试,成绩符合规定要求。
(二)把握运算机应用技术。
参加全国或全省职称运算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得助理实验师资格后,具有以下条件:
(一)承担并较好地完成一门实验课教学工作;
(二)对学生较复杂的实验进行有效地指导,较好地解决实验工作中的重要技术问题;
(三)对一样性实验仪器、设备熟练地进行调试、保护、检修和故障排除;
(四)全程参加过实验室建设工作,科学地制定实验室工作打算和治理制度。
六、业绩功效条件
取得助理实验师资格后,具有以下条件中的二条:
(一)教学成效好,教学质量评估成绩二年以上优秀;
(二)独立设计过实验课项目并被采纳,成效良好;
(三)利用现代教学手腕改革教学或产教结合成绩显著,并取得奖励;
(四)参加的科研项目或教学研究方面取得校级以上奖励。
七、论文、高作条件
取得助理实验师资格后,具有以下条件之一:
(一)公布出版学术高作或译著1部;
(二)在公布发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文1篇;
(三)在市(厅)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇或在中专校刊上发表论文3篇。
河北省职称改革领导小组办公室
冀职改办字[2020]45号
关于印发《河北省高等学校学生
思想政治教育专业高、中级职务任职资格
申报评审条件》的通知
各设区市,省直各部门职改办:
为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步增强和改良大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《一般高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)精神,科学、客观地评判我省高等学校学生思想政治教育工作人员的工作水平和研究能力,增进学生思想政治教育教师队伍建设,依照《高等学校教师职务试行条例》和《河北省高等学校教师专业高级资格申报评审条件》(冀职改办字[2007]69号)、《河北省高等学校讲师资格申报评审条件》(冀职改字[2003]4号)有关规定,结合河北省高等学校学生思想政治教育教师队伍实际,制定了河北省高等学校学生思想政治教育专业教授、副教授和讲师资格申报评审条件。
现印发给你们,请从发文之日起执行。
二O一一年五月十八日
河北省高等学校学生思想政治教育专业
教授职务任职资格申报评审条件
评定标准:
教授原那么上应具有硕士以上学位,须有深厚的思想政治教育专业知识和坚实的理论基础,及时把握党的线路、方针、政策及国内外形势进展动态;结合工作实践进行科学研究,能提出有很强实践指导意义或较高学术价值的科研课题,公布发表、出版有高水平的学术论文、高作、教材或教学参考书,作为科研带头人,具有很强的组织科研攻关能力;教学体会丰硕,教学成效好,踊跃组织探讨思想政治教育教学改革;具有丰硕的实践体会,能及时把握学生思想动态,正确把握方向,踊跃引导和教育学生慢慢树立正确的世界观、人一辈子观和价值观,在思想政治教育治理方面成绩显著。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事学生思想政治教育工作,并担负学生思想政治教育相关课程和思想政治教育研究任务的在职在岗的专职辅导员,具体包括一线专职辅导员和院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。
二、政治思想条件
酷爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素养和职业道德,遵纪遵法,教书育人,为人师表;勇于探讨,开拓创新,能全面履行现任职务职位职责,踊跃承担学生思想政治教育工作任务。
任现职期间,年度考核合格以上等次。
三年内未发生因工作失职造成的重大责任事故,未受到党纪、政纪处分。
三、学历、资历条件
具有大学本科毕业及以上学历,取得副教授资格满5年,长期从事学生思想政治教育工作累计博士满10年、硕士满13年、本科满15年。
后从事学生思想政治教育工作的人员,具有副高级专业技术职务满7年,从事学生思想政治教育工作累计满5年。
四、外语、运算机条件
(一)熟练把握一门外语。
参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
(二)熟练把握运算机应用技术。
参加全国或全省职称运算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得副教授资格后,具有以下条件:
(一)系统教学1门以上思想政治教育课程或形势政策教育、心理健康教育、职业进展、就业指导、国防教育、党(团)课等相关课程,教学成效好。
具有丰硕的思想政治教育专业知识,把握学生的思想进展规律,擅长利用各类新的载体,制造性地开展工作,增进学生健康成长与成才;对学生思想政治教育和治理工作有较深切的研究和系统的理论指导,对大学生思想政治教育工作的途径和方式有创新,工作业绩突出。
(二)具有科学的决策能力、综合治理能力、驾驭全局的能力和丰硕的学生治理体会,具有指导学生思想政治教育工作教师的能力,担任大学生社会实践、学生社团和大学生挑战杯、职业生涯计划大赛等项目的指导教师,培训过辅导员,是学校公认的学生思想政治教育领域带头人,且取得优良成绩。
(三)主持或要紧参加过省(部)级以上与思想政治教育相关的科研项目全进程的研究,并取得必然功效;或在本领域发表多篇较高水平的学术论文、高作。
任职以来,年均教学工作量很多于专职教师规定工作量的三分之一(能够将班会、党课、团课和组织社会实践等班集体活动时刻按标准课时计算)。
六、业绩功效条件
取得副教授资格后,完成学校规定的教学任务,认真履行职位职责,并具有以下条件之一:
(一)获国家级教学功效奖(额定人员,以证书为准);或获省优秀教学功效奖、省社会科学优秀功效奖三等奖以上奖励(额定人员,以证书为准);
(二)教学水平高,教学成效好,有两学年以上教学质量考核为优秀,或任现职以来年关考核有两次以上“优秀”等次,且取得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、高校优秀辅导员、优秀思想政治教育工作者等思想政治工作类(综合性)荣誉称号;或担任省级以上精品课主讲教师;
(三)至少主持(排名第一)一项或要紧参加(前三名)两项省(部)级以上学生思想政治教育方面的科研项目,并完成科研打算任务,通过科技功效鉴定并已进行记录的科研功效(以鉴定证书为准)。
七、论文、高作条件
取得副教授资格后,具有以下条件之一:
(一)在教育类、社科类或治理类国家级核心期刊发表关于学生思想政治教育工作学术论文3篇(本人为第一作者);
(二)公布出版思想政治教育学术专著或参编部颁统编高校教材,本人撰写共计在10万字以上,同时在国家核心期刊发表关于思想政治教育工作学术论文2篇以上(本人为第一作者)。
八、破格条件
为不拘一格选拔人材,对确有突出奉献者,持续从事学生思想政治教育工作满5年,取得副教授资格二年以上,具有正常晋升教授所要求的论文、论著条件的同时须具有以下条件中的二条,可破格申报:
(一)获国家级优秀教学功效奖二等奖以上奖励(额定人员,以证书为准)或被评为“全国高校辅导员年度人物”;
(二)获省级优秀教学功效奖、社会科学优秀功效奖一等奖的要紧完成人(前二名,以证书为准);
(三)至少主持一项国家级科研项目或主持两项省(部)级科研项目(课题),并取得省(部)级业务主管部门组织鉴定并记录的科研功效(以鉴定证书为准)。
河北省高等学校学生思想政治教育专业
副教授职务任职资格申报评审条件
评定标准:
副教授须把握思想政治教育工作所需的系统的理论知识和专业基础知识,及时了解和把握党的线路、方针政策及国内外形势进展动态;结合工作实践进行科学研究,能提出有很强实践指导意义或较高学术价值的科研课题,公布发表、出版有较高水平的学术论文、高作、教材和教学参考书,具有担任科研项目负责人的能力;教学体会丰硕,教学成效好,踊跃参加学生思想政治教育教学改革;具有丰硕的实践体会,能及时把握学生思想动态,擅长做好个别学生的思想政治工作,能正确引导和教育学生慢慢树立正确的世界观、人一辈子观和价值观,在思想政治教育治理方面成绩突出。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事学生思想政治教育工作,并担负学生思想政治教育相关课程和思想政治教育研究任务的在职在岗的专职辅导员,具体包括一线专职辅导员和院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。
二、政治思想条件
酷爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素养和职业道德,遵纪遵法,教书育人,为人师表;勇于探讨,开拓创新,能全面履行现任职务职位职责,踊跃承担学生思想政治教育工作任务。
任现职期间,年度考核合格以上等次。
三年内未发生因工作失职造成的重大责任事故,未受到党纪、政纪处分。
三、学历、资历条件
取得博士学位后,取得讲师资格2年以上,从事学生思想政治教育工作累计满3年;或具有大学本科毕业及以上学历,取得讲师资格5年以上,长期从事学生思想政治教育工作硕士满5年、本科满7年。
后从事学
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