我的级组我的团级组长发言稿.docx
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我的级组我的团级组长发言稿
我的级组我的团级组长发言稿
我的级组我的团人:
蒋丽辉各位领导同事,下午好!
两年前的一个下午,我也在这里与大家分享了我的级组出现的一些好人好事。
两年后的今天,有点物是人非的感觉,我又有了新的级组新的团队,再次耽误大家的时间聊聊我和我团队的故事,如果有言语不当之处,敬请谅解。
分担忧困远比分享成就重要。
我在当班主任的时候,就把一个班治理成一个家;同样在担任级的时候,我也致力于把一个级组的老师都凝聚在一起成为一个家。
一个家里的亲人当然要有福同享有难同当了。
我对自己的要求是,分担是我的义务,分享是我的意外。
所以当班主任在办公室处理学生问题的时候,当班主任约见家长的时候,我都会放下手中的事务,在一旁倾听,了解情况,判断正误,以便随时做好参与其中的准备。
例如:
一个学生在宿舍玩手机被宿管抓住了,班主任很恼火,一气之下摔了学生的手机,怎么办?
学生这时一定是被怒火控制住了,根本不会接受教育。
这个时侯就我就该出手了,先稳定学生的情绪,然后让他回忆事件的来龙去脉,暗中引导他说出老师之前的提出的要求以及他自己的错误的思想,并且用我们打造无手机级组的纪律约束他。
稳定了孩子,我马上给班主任出主意——先发制人,先打电话给他的家长:
这小子太大胆,不管管不行了。
手机我已经给他消灭了。
这个时候,家长一般都会顺势支持的。
这样我在最需要的时候支持了班主任,并且帮助他化解了摔手机带来的恶性后果。
一旦家长不理解,气势汹汹的来了,我也会首当其冲迎上去。
像我是个女的,接待男家长是最有优势的,男人总不能太为难女人吧。
对于同样的事情,班主任们跟我说过他们最讨厌的是,他们正在怒气冲冲的,你走过去,不痛不痒的摸摸孩子的头:
这孩子不错,下次注意,上课去吧!
这是明显的不作为嘛。
我记得有这么一句话:
当官不为民做主,不如回家卖红薯。
当然老师在这件事上不够冷静,事情过后底下再交流注意:
不是教育老师效果会很好。
我的级组的老师们经常戏谑我,说我是挡子弹的。
还记得一个晚上我正外面逛街,一个班主任给我电话,说有一个美术老师在课堂上跟学生有点不愉快,家长来了很不客气,让我快来救急。
我立即打的赶回来,场面不好看,家长有五六个,我粗略了解情况,后来我一个眼色级组七八个老师加入了讨论,人多力量大,终于圆满解决了问题。
至于分享成功的果实,其实我没有奢望过,但是它却自然而然的来了。
比如陆虎老师取得班主任能力大赛第一名,他还专门请我喝了酒。
比如这次知道我们级组期中测试前十名占名的时候其中有个重点班,我在欢乐谷,我们级组的老师到处找我,告诉我喜讯。
每当这个时候,我都会说一句口头禅:
低调。
关于低调和高调。
我个人比较崇尚低调做人,高调做事。
取得成绩的时候,不满足。
不满是向上的车轮。
做事从不投机取巧,踏踏实实,一步一个脚印。
这是我对自己的要求。
也许大家不相信,到现在为止,我还在坚持手写教案,每一个知识点,每一项新的设计想法我都会体现在教案中,每一堂课后我都用红笔把我的反思补填在教案里。
我的这一点曾经影响过我的学生,他们的语文笔记乃至于其他科的笔记,用刘江伟老师的话来说可以卖钱,用全辉娥老师的话来说是可以出版。
我的这种作风也在影响着我的团队,我参加过每一个小组的小组备课会议,记得英语组的会:
陈明化在会议中讨论课上小品怎么演放什么歌曲之类的,我直言我的观点,希望他们就能够更务实,后来的组会就集中在难点的突破上了,小组会上的思维含量增加了。
高调做事体现在凡事都提高要求,敢于定目标,做操高要求,卫生高要求,集队高要求,连唱歌板报都要求高。
例如:
开学初我就组织各班的宣传委员会议,告诉他们我们级的板报要图文并茂主题鲜明,还要求他们每一次出完板报后一定要检查有没有错别字。
记得上一次出完板报后,他们的宣传小组参观其他班级的,觉得自惭形秽,竟然在检查的前一天擦掉重来,连班主任都觉得可惜。
除此而外,我还专门组织过文娱委员会议卫生委员会议生活委员会议,向他们提出要求。
也许是受我的感染,我们级的班级在订立目标的时候都比较高调。
就拿这次期中来说吧,光我们级要争普通班第一的班级就有个。
班学生目标进入年级前十的就有十人。
最后人进入。
班没有实现普通班第一的目标,我看到班主任的桌面摆着如下的表格:
与班各科的差距;与班各分数段人数的分布的对比;与月考一相比进退情况;生物学科的落后生情况分析。
令我们看了都汗颜,班是这次考试的普通班第二,可是他们坚定的说:
我们的目标是第一。
不仅仅是班级,同样我们个个备课组在制定目标的时候,毋庸置疑,目标绝对是第一。
求上居中,求优居上吧。
如果这一次没有实现目标没有关系,下一次找差距,再冲击。
例如:
我们级的历史就是由倒数第一慢慢上升到实现目标的,老梅幽默的说:
只要我们上课不看电影,一切皆有可能。
其实敢于定一个高的目标,你已经很让人敬仰了,如果能够持之以恒的去实现那么你就更伟大了。
关于和谐和合作。
这二者貌似没有联系,其实时相辅相成的。
和谐这个词现在可以说是使用率最高的词,甚至本网上评为最恶俗的词。
不过我自己觉得正因为我的团队里和谐的氛围给我们极大的心理支持。
好多的辛苦甚至是痛苦,就在彼此的关爱和温馨的气氛中化解了。
平时我们不发牢骚,不说人长短,但是玩笑可以开治理学生的绝招可以讲教育自家孩子的方法可以互相学习。
例如我教育孩子的名言:
如果你现在不对孩子狠,将来社会对他更狠。
得到级组老师的普遍认可,成了我们的家训。
要想长久和谐,真正和谐,关键还是要合作。
班主任之间是相互合作的,你帮我看女生宿舍,我帮你看男生宿舍,你帮我打印表格,我帮你组织队伍;科任老师要配合班主任的工作,班主任要支持科任老师的工作,到了学生的面前要互相的树立。
还有就是小组内老师通力合作,有一份力发一份光,决不可以藏着掖着,集体的力量一定比个人的力量强大,我们坚信。
比如我上次团队中的班和这次团队中的班,都是非常棘手的班级,我们团队中的每一个人都在为这样的落后班级忧愁,同时也献计献策。
比如我现在走到楼下办公室,就会被刘婷和黄元会扯住,讨轮班的问题,他们两个表示想在班上上班会课。
所以我们团队中最弱的班级也在年级名前。
我个人与班主任与班级的合作主要体现在对后进生的转化上。
转化后进生我有一套庄稼理论。
对待后进生要想农人对待庄稼一样,在学生的头脑里中下良好的种子要班主任和各班老师做,后续的施肥也就是不断注入新的动力要我和他们一起做,一旦后进生的问题比较严重了就需要我这个杀虫高手来灭虫了。
班佟老师遇到棘手的学生就会问一句:
要不要送到级长那里去呀?
这时他们的反应往往是:
还是不要吧,太恐怖了!
。
正因为这样,班主任经常利用我唱白脸,扮演凶神恶煞的角色,班主任就可以成为后进生的朋友,后进生又比较讲义气,这样我和班主任们演的一出双簧就达到目的了。
只有大家心往一处想,才能够有愉快的合作!
对了,怎样统一思想步调一致呢?
我的方法是开会,会议就是为了统一思想嘛。
用校园生活小结会统一学生的思想:
含泪播种的人定能含笑收获钢铁是这样炼成的让优秀进入我们的血液榜样就在你的身边等等,是我的发言题目,上届中考状元张巧蕾也是我在第一次学生会议上树立的榜样。
用每个月一次的教师大会统一老师的思想,准备一点水果,准备一些数据,最后统一几句话,是我的惯例:
付出不一定有收获,不付出一定没有收获;坚决做正确的事;高效绝不是一句空话;我们要立志成为学生生命中的贵人,绝不能成为学生生命中的罪人。
本次家长会我们也统一了这样两句话:
平静的湖面练不出强悍的水手,没有伞的孩子才会努力奔跑。
是不是挺有说服力的?
各位领导,同事,由于时间短暂,我不能再继续深谈,我深感教书这份工作不好做,学生打不得骂不得说不得。
在这种现状下,做出点成绩太不容易。
所以我的团队中优秀的老师们做出的成绩我把它称之为成就,不为过吧。
我人微言轻,但是我会尽我所能公平公正的评价他们的劳动成果,常言道人不患贫患不均,对付出了的努力了的优异的给予一定要给予肯定和奖励。
记得有一次我与强校长历时一个小时的谈话,谈我们级组的一个稍有争议的老师,我恳请领导给这位老师一点时间,她一定会成为最最优秀的老师。
现在时隔半年,她确实成为了我们团队中的领头羊。
在这里我要感谢强校长的理解和支持。
我是多么热爱我的团队!
再次谢谢领导给我这个机会说出了这句话。
本周周一强校长一大早就来到了我们级组,亲切接见了六楼的班主任们。
他说:
感觉大家的脸上洋溢着幸福。
听了这句话,我是多么开心。
因为只有心里轻松的人脸上才会呈现幸福,也只有心里轻松的人才有能力负重。
我是多么期待我们所有人在强校长的带领下在可爱的东华园里创造更多的幸福。
当然:
如果你没有为集体创造幸福,你就无权享受幸福。
这句话我们用来共勉吧!
谢谢!
第二篇:
组长讲话字工作组组长在评议大会上的提纲同志们:
按照省市政法系统正风肃纪专项行动工作方案的统一安排部署和市委政法委主要领导的指示精神,市委政法委组成个赴市县两级政法机关及部分二级机构开展检查专项工作,今天我们第ⅩⅩ一行ⅩⅩ人来到你单位开展针对领导班子成员处室主要负责同志的评议活动,下面我就这次活动讲三点意见:
一深刻认识正风肃纪专项行动的重要性当前,全市正在开展第二批党的群众路线教育实践活动,主要任务就是集中解决党员干部身上存在的四风问题。
开展正风肃纪专项行动既是第二批教育实践活动的规定动作,也是维护群众利益的实际行动,目的就是要把为民务实清廉和严格公正执法维护公平正义植根于每一位政法干警心中,努力打造一支政治坚定执法为民敢于担当清正廉洁党委放心人民满意的过硬政法队伍。
这是政法系统维护良好形象的现实所需,是政法系统维护社会公平正义的职责所在,是政法系统维护社会和谐稳定的迫切需要。
因此,全市政法干警务必充分认识开展正风肃纪专项行动的重要性和必要性。
二进一步严格落实动员会有关讲话精神崔永斌书记在全市正风肃纪专项行动动员会上,从正风肃纪为什么,正风肃纪干什么,正风肃纪怎么干三个方面对正风肃纪专项行动的目的意义内容方法步骤进行了深刻阐述。
提出了六个坚持:
一是坚持学习教育正风肃纪,二是坚持问题导向正风肃纪,三是坚持纪律约束正风肃纪,四是坚持司法公开正风肃纪,五是坚持查处反面典型正风肃纪,六是坚持正面引领正风肃纪。
我们要按照讲话精神,牢固树立群众观点,坚持开门听意见,广泛征求群众对政法机关的意见建议。
要深入查摆问题,认真开展好五对照和八整治对照践行根本宗旨的要求对照坚决反对四风的要求对照严格公正执法的要求对照铁规禁令的要求对照坚持廉洁自律的要求,整治特权思想问题整治冷横硬推问题整治吃拿卡要问题整治有规不守问题整治随意执法问题整治了难捞钱问题整治庇护黑恶问题整治贪赃枉法问题为主要内容的自查自纠,坚持以公开促公正以透明促廉洁增强主动公开主动接受监督的意识,让暗箱操作没有空间,让司法腐败无处藏身。
对违法乱纪行为坚持零容忍,不护短盯重点不手软,常态化,真正把各项纪律约束变成干警的自觉行动。
通过这次活动让广大干警进一步对标先进,发挥好先进的示范引领作用,不断积聚正能量,树立正形象。
三认真做好政法系统领导干部评议活动随着正风肃纪专项行动的不断深入,各项督导检查工作正在积极开展,今天这次评议活动是其中一项重点内容,对你单位党组委班子成员或:
处室主要负责同志进行评议,希望大家严肃对待。
一是针对政法系统中存在的八种突出问题,客观真实地反映领导干部工作情况以及存在的问题或不足,要有一说一,有二说二,不夸大也不缩小,既要向组织负责,又要向同志负责。
二是正确行使自己的监督权利,要做到尊重事实,出于公心,要客观公正地对你所在单位的领导干部作出实事求是的评价,从关心本单位事业出发,配合工作组圆满完成这次评议任务。
三是今天评议前,已在评议预告中将工作组的成员名单和联系电话对外公布,同志们可以随时向工作组反映相关情况。
我在这里再公布一下工作组的联系电话XXX。
下一步,我们将持续开展明察暗访和接受举报,对存在的问题发现一起,查处一起,通报一起,绝不姑息。
同时,欢迎同志们对我们的工作进行监督。
谢谢大家。
下面,工作人员开始发票。
发完票后大家是否都拿到了评议表,没有拿到票或票面内容不清楚的请举手。
现在开始填票。
填完票后请工作人员收票,交完票的同志可以离开会场。
年月
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