初三作文之初中满分作文通用技巧视频.docx
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初三作文之初中满分作文通用技巧视频
初中满分作文通用技巧视频
【篇一:
2015年中考写作专题讲座——满分作文五大技巧】
写作专题讲座——满分作文五大技巧
技巧一:
炼好标题
俗话说得好“题好一半文”。
文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。
古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。
近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。
毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。
新颖精美的题目不仅能调动考生自己的饱满的写着情趣,而且能给阅卷老师第一好印象。
1。
引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。
2。
运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?
现在!
》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗?
》(2002年江苏)。
3。
套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4。
借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》5。
活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6。
采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》(2000年上海)、《着一袭美丽的绿袍》(2001年青海)、《一丝甘醇沁心田》(2002江苏)。
技巧二:
炼好开头
古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:
“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要。
精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。
由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头:
1。
引名句,起点高远,如:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?
惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实(1999年广东《学无止境》)2。
巧博喻,形象开阔,如:
像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
(2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)
3。
趣比拟,别开生面,如:
嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。
(2002年河北《我叫把握》)
4。
作排比,造势磅礴,如:
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。
(2003年江西《待人和善》)
5。
巧设问,引人深思,如:
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?
轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?
哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。
你在想什么?
(2003年江西《今夜星光灿烂》)
6。
深抒情,生动感人,如:
虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。
流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露?
?
在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?
(2003年丽水《永恒的情结》)
7。
用题记,揭示主旨,如:
就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:
无情的黑夜也是慷慨的!
——题记(2003
年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
技巧三:
练好结尾
古人云:
“一篇之妙,在乎落句。
”结尾是文章的核心位置,它确定了事情的结局或发展趋向,集中地显示了作者对话题观点的看法、结论,甚至许多文章为结尾而存在,失去了结尾,文章就失去了存在的理由,或者暗淡无光,这方面最突出的是小小说,以及那些结尾翻新、出乎意料的文章。
拟制结尾须回应全文,发掘主题,韵味深长。
一个亮丽的结尾,不仅仅是收束全文,而且能起到总结全文,深化主题或发人深思,耐人寻味的效果,给人以豁然开朗、心中二亮的审美快感,令人回味无穷。
请看来自中考满分作文的美妙收尾:
我们先来看看魅力结尾的特点:
1.照应开头,首尾圆合
例1.这一天,爸妈从战争到和平,跨越这条鸿沟是那么的不易,又是那么的容易。
吃饭时,我分别为爸、妈夹了菜,幽幽地说:
“请你们记住这一天。
永远永远不忘记。
爸爸妈妈使劲地点了点头。
从他们坚毅的眼神里,我相信,这次他们的诺言将永远实现。
(《记住这一天》结尾)◆阅卷人语:
文章开头写父母的“战争”,此处结尾写父母的“和平”。
在结构上,起到了首尾照应的作用;在内容上,从“战争”到“和平”,突出了作为“和平使者”的“我”的功劳;从情感上,强调了家庭和谐的渴望。
例2.在路的尽头,我叉碰到了上帝。
我对他说“我终于明白了,幸福是那浓浓的亲情,幸福是那真诚的友情,幸福是那温馨的爱情。
”(《寻找幸福》)
◆阅卷人语:
这篇童话开头写自己告别上帝去寻找幸福,中间写了三个片断,从“亲情,到友情、到爱情”,结尾写再遇上帝,并把我的收获告诉上帝。
从不知道到找到,首尾在内容上相呼应,在结构上相照应。
2.凸现主题,情感动人
例1.我要说.握手可以构建世界上最贴心、最实用、最美丽的桥梁。
◆阅卷人语:
自然收束,恰到好处。
这是一篇充满了智慧与理性的文章,上文在娓娓的叙谈中让读者感受到握手的诸多益处。
此处结尾,作者提出了自己殷切的希望,自然收束全文,更增加了文章的说服力。
例2.每个人都不是孤立存在的,让心与心更近些吧.去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!
我坚信:
栀子花香会永驻心头!
(《让花香永驻心中》结尾)
◆阅卷人语:
相得益彰,完美组合。
考生别出心裁地设计了题记尾记,题记语言精美,蕴含深刻,富设悬念,扣人心弦。
后记又与之遥相呼应,升华主题。
3.立意深远。
博大深重
例.记住这一天。
我们送别了迷茫,我们走向了自强:
记住这一天,我们不再畏惧风雨,我们万众一心:
记住这一天,我们昂首阔步,我们迈向新时代。
(《记住这一天》)后记)
◆阅卷人语:
结尾处的后记,是议论抒情的点题.起到了画龙点睛的作用,且每一小句分别与上文相照应。
小作者能跳出个人生活的小圈子,将视野放大,心胸放宽,用他的心装下了中华民族的喜怒哀乐,从广博的角度,从历史的深度,记下了一个个令我们无法忘记的“这一天。
光从这点上说,本文就令人叹服。
4.托物言志,感悟深刻
例1.我幡然醒悟:
舍弃是一种智慧!
梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙,服从自然而又抗争自然,畏惧自然而又洞悉自然!
梧桐你早早地落叶,其实不是妥协,不是退缩,而是早早地积蓄来年生长的力量!
看着满地的落叶,我仿佛听到了你潜滋暗长的声音!
(《其实并不是这样》结尾)
◆阅卷人语:
作者从深秋中梧桐落叶的自然现象出发,从一次突然而来的狂风对梧桐的影响人手,写出了梧桐懂得舍弃的道理。
此处结尾,卒章显志,升华了主题。
5.含蓄蕴藉,余音袅袅
例1.其实,愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。
其实,上帝关上一扇门的同时,也为你打开了一扇窗。
其实,有一种幸福离你很近?
?
(《有一种幸福离你很近》结尾)
◆阅卷人语:
小作者从追求幸福的大众化话题中走出来,从人们容易忽略的地方,提醒我们应去珍惜身边的、眼前的幸福。
此处结尾既呼应文题,又总结全文,更耐人寻味,言尽而意无穷。
例2.我渴望的白翅膀太多太多,我的梦想不断?
?
(《白翅膀装饰着我的梦?
?
》结尾)
【篇二:
满分作文开头技巧集锦】
起床一看,才6点呢。
中午“我”和小伙伴正玩着,爸爸一脸严肃:
“1点50分了,快上课了。
”一看才1点30分。
深夜,爸爸卧室里的灯亮着,“我”见他正在书上写写画画,一看11点了,“我”催促他,他说:
“还早着呢,才10点。
”阅至此,疑方得释,体味出文中“爸爸”蕴蓄于胸的期盼与执著之情。
技法3:
引入题记
巧设题记,新人耳目
在作文的开头,适当巧妙地设置题记,有时能收到意外之效。
如2007年重庆市一考生写的《枯叶不是无情物》一文的题记:
羸弱的翅膀,枯叶般的身躯,却有不倒的信念,小小的翅膀,载着希望远航,枯叶蝶你真的还能飞翔?
小作者托物言志,借枯叶蝶点明自己的人生理想和不懈的追求,也点明文章的主旨。
技法4:
使用多种表达手法
巧用修辞,语言增色
语言是考察一个学生写作水平的重要方面,修辞是语言运用中不可缺少的部分,巧妙运用修辞手法能使语言增添许多风采。
作文的开头,如果能熟练运用修辞手法扮靓语言,就能让阅卷老师的眼睛为之一亮,对文章产生好感。
【篇三:
中考满分作文得分技巧】
中考满分作文得分技巧
作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低,考生要想夺取中考语文高分,必须首先要夺取作文高分。
那么如何夺取中考作文高分呢?
我们不妨从以下几点做起:
●●满分的外部条件
【技巧一】:
作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
【技巧二】:
考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】:
色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】:
开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】:
动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?
对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个:
一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦
画瓢地就能采
●●满分的内部条件
★★★考场作文构思要巧妙
《中考作文评分标准》中列出的第三项就是“思路与结构”,占10分。
其中a类卷的标准是:
思路通畅;层次分明,且结构安排有特色。
而“思路与结构”的安排,体现在文章写作之前的“构思”之中。
构思在整个写作过程中是重要的一环。
构思大致包括三个方面:
选择题材,安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式,如结构安排、表达方式和作品体裁等。
构思巧妙主要表现在以下几个方面:
第一,文章的开头要吸引人。
好文章的开头有:
设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。
第二,情节安排要曲折生动,引人入胜,“文似看山不喜平”。
因此,叙事要有点“波澜”,不能平铺直叙。
第三,表达方式要灵活多变,忌单一重复。
第四,点题要巧妙。
历年中考作文中,因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。
例如:
1998年的考题《我的欢乐》,有一名考生运用丰富的想象,把自己幻想成一只“和平鸽”,“要作一次旅行,从我的家乡——台湾,一直飞到祖国的心脏”,文中以一只“和平鸽”的行踪为线索,展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象,表达了“祖国统一、繁荣富强,是我最大的欢乐”这一主旨,写出了中华民族的心声,高扬着时代的主旋律。
这就摆脱了初中生身份的局限,摆脱了时空的束缚,超越了“小我”,进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。
真是构思新颖,不落窠臼。
又如2013年的考题《有家真好》,有一名考生通篇运用拟人化手法,把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”,模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受,在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题,具有很强的表达效果。
再如2012年,有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》,选取典型的人物和典型的事例,描述了“花样”上海人“有春花的热情,有夏花的爱心,有秋花的收获,有冬花的坚韧”等个性特征。
全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序,以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻,并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句,作为四个部分的小标题,凸显上海人的“花样”性格,构思十分巧妙。
总之,好文章的构思往往是巧妙的,新奇独特而不落俗套。
★★★考场作文写人要鲜明
(1)从我看见文学社老师的第一眼起,就觉得:
这个老头,不简单!
(2)是不简单。
不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我们上课呢!
不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!
不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生,不出一二年,就调教得玩起文字来有模有样了!
对,他就是一个不简单的良师。
(3)他的头上顶着几片雪花,他的鼻梁上戴着一副眼镜,他的手上布满了蛛网,他的肚子里装满了墨水。
他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的好坏,也似乎能看透一个人写作水平的高低。
他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的知识和信息,也似乎能迸出我们未来的写作前景。
他那双手可以修改出一篇篇佳作,也似乎可以充实一个人的涵养。
他,真的不简单!
(这三段文字节选自《良师》)
这三段文字节选自某生写的《良师》。
通过四个“不简单”,由外而内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处,“良师”的形象已初露端倪。
写人,不仅要学会写活单个人,还要学会写活群体形象。
例如2004年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》,都属于要求叙写群体形象的考题,当年的考生是如何写活“我们”这一群体形象的?
你可以阅读这两年的中考佳作,从中受到启发。
★★★考场作文语言要流畅
《中考作文评分标准》中列出的第二项就是“语言”,占25分。
其中a类卷的标准是:
能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。
具体讲,语言流畅,是指文章的语言表达流利,语句通畅。
好文章的语言应该是流畅的,而不是疙里疙瘩的;表述应该是简洁明白的,而不是啰里啰嗦里的;词汇应该是丰富的,而不是贫乏的;用语应该是准确的,而不是词不达意的;语意应该是通畅连贯的,而不是前言不搭后语的;比喻应该是新奇、贴切、形象的,而不是平淡、庸俗、抽象的;描写应该是具体的、细腻的、生动形象的,而不是笼统的、粗糙的、枯燥乏味的;读起来
应该是琅琅上口的,而不是佶屈聱牙的。
需要说明的是,入选本书的上海历年中考作文的语言,大多是流畅的。
当然,写出优秀考场作文的要求和注意点还有很多,例如,情感要真实,中心要明确,结构要有特色,条理要清晰,详略要得当等,在此不一一赘述,但上述五点尤为重要。
如果你的考场作文做到了上述五点,写出了自己生活中的独特体验和感悟,写出了特色或亮点,那么,得高分就有希望。
●●●零距离欣赏满分作文
【满分作文一】没想到我如此幸福贵州黔南一考生
蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖阳
我想起了热腾腾的豆浆,那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。
我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好,享受着豆浆那淡淡的清香。
看着热气升腾、蔓延,我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。
“好喝吗?
”“好喝!
姥姥做的豆浆最好喝!
”“好喝多喝点,喝完了才有精神上学!
”从姥姥手中接过豆浆,一种幸福的感觉在我心中荡漾。
喝着一直甜到心里的豆浆,我想不到自己这么幸福。
温馨的七月夏风
当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进人了初三。
我以接近光的速度吃完饭,头也不回地说了声再见就直奔教室。
拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学的手中。
突然,小刚挡住了我行进的脚步,他接过我手中的作业本轻轻地说:
“你的鞋带散了,系一下。
”我下意识地弯了腰。
谁说初三的同学之间没有友谊?
其实每个人的心中都装着62个同学,我想不到我这么幸福
凉爽的十月秋风
星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不通。
车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢放松。
身旁突然传来一个声音:
“嘿!
你坐下吧!
”我顺着声音寻去,是一名陌生的男生,由于拘谨,我支吾着说:
“不用了,还是你坐吧。
”此时,我心里似拂过和煦的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。
后来他坐了不大一会儿,就坚持让我坐。
这一刻我能感到一种意外的幸福。
原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:
从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。
【满分作文二】花开的声音甘肃一考生
我躺在山坡上,静静地看头顶的白云被风吹散。
肃杀残留的初春,空气中多了几分清新。
我不能像盛夏一般,悠闲地躲在树阴下,看从树缝中透出的点点光斑。
树依旧是光秃秃的,没几分生机。
枯干的枝杈生硬地指向天空,木乃伊手臂一般,乍一看,使人可怖!
生活像被蒸馏过的白开水,越喝越没胃口,有时甚至有些倒胃。
虽说人生在世酸甜苦辣咸样样皆有,但每次投人学习前,酸甜苦辣咸都被蒸馏而去,单调无味!
艰涩的文言文,繁杂的数理化公式,可恶的英语单词,不知道它们认识我不,我的确不认识它们。
每天都在重复,一切都是无休止的纠缠!
于是给自己放假,兀自往山上走去。
躺在枯黄的草坡上,阳光已变柔和,情懒地裹在身上。
习惯了冬日的我,被阳光刺得有些睁不开眼。
于是翻身,不经意间,瞥见花苞。
花苞!
我打了一个激灵,翻身去看。
就在那枯干的枝扠上,倔强地挺立着几个花骨朵儿,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,却因风吹而干瘪得厉害,像垂暮老人的面庞。
我怜惜地去抚摸它。
恰时,一阵风吹过,我努力张开双臂去保护它们。
但没用的,该被带走的终究等不到东风;该留下的,依旧挺立,笑看狂风。
于是感叹生命的脆弱、无奈。
但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有无数花儿是熬过了寒风挺过来的。
看了眼前的花蕾,含苞待放,仿佛只要东风一到,就立即开放似的。
但东风未至,它们只有等待。
寒风中,它们坚持着,即使血泪的代价,也不足怜惜。
坚持,坚持,是它们在为自己努力,等待花开的幸福?
?
花依然在枝头等待开放,我已下山而去,去经历我的寒冬。
在东风来临之际,它会开出绚烂的花朵吗?
【满分作文三】在我们这个年龄
金庸武侠篇
江湖中,各武林中人正襟危坐,一言不发。
窗外,竹林沙沙作响,好不惬意!
突然,一阵急促的脚步声由远而近,闻声便知是内功极其深厚的武林高手。
各武林中人心慌不已,但都不现于人。
一丝真气浮于面颊。
窗外,风似刀,叶似剑。
平静的江湖如掀起一场生死狂澜。
一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上,时而点头,时而微笑。
众人稍舒,稍稍正坐。
突然,那“老者”大喊一声:
“听写——”暗器袭来,满城风雨。
一番撕打之后,众人连连求饶。
那“老者”双目紧闭,心如铁石。
众人皆成“笔下厉鬼”。
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