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歪脑袋木头桩读后感14篇
歪脑袋木头桩读后感14篇
读完某一作品后,大家肯定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么读后感究竟应当怎么写呢?
以下是我为大家整理的歪脑袋木头桩读后感14篇,盼望可以关心到有需要的伴侣。
歪脑袋木头桩读后感篇1
北宋闻名的政治家、文学家欧阳修,“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的欧阳修在他的《诲学说》:
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。
”说的就是玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。
因此从古至今,全部的统治者建立一个政权后,首先要做的一件事就是建学施教。
蒙学读物《三字经》开篇便讲:
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”
我们每个人诞生时天性都是一样的,虽然各自都会携带着各自独有的天赋和才能,但天性都是和善的。
俗话说:
“一龙生九子,九子各不同。
”
每个孩子都是上天赐予父母最好的礼物,他们来到这个生疏的世界上时,都带着他们独有的天赋。
这个独特的天赋属性与他们后天四周的成长环境息息相关。
我们既不能泯灭了孩子的天赋,更不能限制他们的成长。
因此我们能做的就是把孩子放在一个乐观乐观向上的环境里,用爱和包涵来暖和他,让他在阳光和雨露的滋润下磨炼自己,提升自身的学识修养与道德品质,找到适合自己的正确的成长路,做一个对社会有用的人。
本书中那个很高很老很傲慢的歪脑袋木头桩就是这样。
它始终傲慢的立在荒草地里,瞧不起任何人。
直到有一天,一个调皮的小男孩发觉了它,并用自己随身携带的小刀在它的歪脑袋上刻了一张鬼脸。
从今这个木头桩更加自大了,认为自己是一座雕像,理应受到大家的敬重和崇拜。
但事实并非如此,大家因为它的高傲无知,更加没有人理它了,但它也并不在乎。
直到有一天几个小女孩用它的身体绑上橡皮筋,并兴奋的跳了一场后,木头桩才渐渐的转变了过来,并开头期盼着有人再次同自己玩。
最终有一天,木头桩所在的地方被人们改建成了一座儿童乐园;而它自己也被工人师傅们改造成了一张椅子,又迎来了一群新的情愿和它玩的小伴侣。
木头桩想起了自己的小时候,它遗忘了自己是一个宝贵的雕像,欢乐的唱起了小姑娘们唱过的歌,重新开头了自己的欢乐人生。
近代闻名的训练家蔡元培先生曾经说过:
“训练是关心被训练的人给他能进展自己的力量,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被训练的人造成一种特殊器具。
”
英国艺术评论家园斯金曾经说过:
训练不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
也就是说训练并不是一味的仅仅传授理论上的学问,也包括让受训练者有实践的机会,可以说实践也是训练的目的之一。
本书中有一个故事叫《三只傲慢的小猫》,里面就叙述了这个道理。
猫妈妈有三个聪慧可爱的孩子,它们在学校里读了许多书,学会了做算术,学会了唱歌、画画,还常常进行体育熬炼,学习了许多好玩的理论学问。
这些可爱的孩子们虽然知道“劳动”两个字怎么写,但它们却不知道详细要如何去做。
于是在才智的猫妈妈让它们实践劳动的过程中,闹出了不少笑话。
不但饿着肚子辛苦了半天,甚至还认了老鼠做伴侣……
不过好在这三只聪慧的小猫最终熟悉到了自己的错误,并在猫妈妈的关心下学到了许多本事,成为了既勤劳又努力的好孩子。
友爱的同学们,成长的路上难免会遇到挫折和困难,这都是在所难免的。
我们要做的就是像这三只小猫一样,发觉问题后不畏缩不怯弱,努力学习继而解决问题,美妙的明天肯定会属于你们的!
歪脑袋木头桩读后感篇2
友爱的大伴侣们、小伴侣们大家好,我是穆岳学校三1班的王昱轩。
这几天,我读了一本书,叫《“歪脑袋”木头桩》。
这本书讲的是一个歪着脑袋的木头桩傲慢自大的故事。
这个木头桩因为长得很高,年纪比别人大,所以他觉得自己比谁都聪慧,变得傲岸自大起来。
有一天,一个调皮的小男孩儿在他身上刻了一个鬼脸,木头桩认为自己是一座雕像,更加高傲了,他认为别人肯定会崇拜和敬重他,但事实上别人因为他的高傲无知,更加厌烦他了。
后来几个小姑娘用它来栓皮筋,一开头他很生气,可是小姑娘们走了,他又觉得孤独 。
现在他所在的草地变成了公园,他变成了公园里的一个长凳,小姑娘们常常来跳皮筋,还把皮筋拴在他身上,他听着小姑娘的歌声,响起了很多美妙的往事,也渐渐地熟悉到了自己的错误。
读了这个故事,我懂得了做人不能傲慢自大,要虚心待人,只有发自内心的对待他人,才能得到别人的敬重。
所以我们和同学交往时,可不能傲慢自大哦!
歪脑袋木头桩读后感篇3
读了《歪脑袋,木头桩》这本书,《小松鼠》这个故事我印象最深刻。
这个故事讲的是一只小松鼠以前很调皮,有一次他把爸爸种的白菜拔出来,爸爸要拧他的耳朵,小松鼠很可怕,哭累了,就躺下了。
爸爸很生气打算以后要好好管教小松鼠,妈妈却觉得小松鼠会变好的。
在妈妈和爸爸午睡的时候,小松鼠又溜了出去,他看到河里有只小鸡,开头还笑,他想起妈妈的话就把小鸡救了上来。
母鸡却误会了他,把他的毛都啄没了,一路上大家都误会他,他很难过。
后来母鸡带着小鸡来给他赔礼并感谢他,回去的路上大家也都理解他,并送了礼物。
他也用礼物关心了一位老奶奶。
从今小松鼠变成了好孩子。
这个故事让我明白了要时刻想着去关心别人,坏孩子总会有一天变成好孩子的。
歪脑袋木头桩读后感篇4
我最近读了《歪脑袋和木桩》这本书,这本书里我最喜爱《小花公鸡》这个故事。
这个故事说的是小花公鸡特殊调皮,上课不好好听老师讲课。
老师说红红的果子又酸又甜很好吃,它就静静溜出去摘果子吃。
它也没有礼貌,不向老师行礼,撞倒同学也不把同学扶起来。
它只记得老师说红红的果子好吃,就把辣椒当果子吃了,结果它的舌头、喉咙、肚子都疼起来,妈妈给它喝了凉水才好。
后来小花公鸡再也不调皮了,遇见什么事情都要想一想。
这个故事告知我,不能调皮,在学校要听老师的话,要有礼貌。
歪脑袋木头桩读后感篇5
“歪脑袋”木头桩故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩,他瞧不起四周的小草,觉得自己比谁都高超。
后来,他把自己当成了一个漂亮的雕像,他盼望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太孤独 了。
当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候,木头桩的心受到震撼,他突然意识到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌来了……通过木头桩的故事让大家明白一个道理:
看不起别人就代表无视自己的短处,这样会使我们的虚荣心放大。
只有充分熟悉自己的优缺点并为之努力不断完善自己,才是正确的人生态度。
这个故事告知我们肯定要正视自己,不能有点成就就沾沾自喜,膨胀到不知道自己是谁。
读不读书,或许看起来都很舒适,但一个是坐在井里,狭隘的舒适,一个是坐在草原上,宽敞的舒适。
歪脑袋木头桩读后感篇6
暑假里我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,故事主人公是一个“歪脑袋”木头桩,木头桩原来就非常傲慢,在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了。
可是,变成“雕像”的木头桩缺遭受了一系列尴尬:
他编了一首歌,但没人为他鼓掌;他想被人敬重,但是麻雀却在他头上抓虫吃。
后来还有几个小姑娘用他来栓皮筋,但是小姑娘们走后又很孤独。
最终,木头桩所在的地方被建成了儿童乐园,小姑娘们又来到他身边跳皮筋,这让他想起了以前美妙的往事,也让他情不自禁的唱起了歌。
故事结束了,但是我的思绪还没停止,我想起我小时候不太会和身边的小伙伴们相处,常常生他们的气,让我感到特别苦恼和孤独。
后来,我渐渐的改正了坏习惯,笑容也重新回到我的脸上。
这个故事告知我们,傲慢自满是无法得到敬重和友情,只有发自内心的关心他人,哪怕只是简洁的“拴皮筋”,也是很欢乐的!
歪脑袋木头桩读后感篇7
,我看了《“歪脑袋”木头桩》最喜爱的故事是《小松鼠》。
这个故事讲了有一只小松鼠很好看,有一身漂亮的绒毛和一条大的花尾巴,很聪慧,总是很愉快,大家都很喜爱它。
但是以前小松鼠很淘气,有一天它把爸爸的三颗白菜给拔了,爸爸很生气的说它不是好孩子,只有妈妈很喜爱并且信任它肯定会变成孩子。
妈妈的话装在了小松鼠的`心里,它想变成一个好孩子,就关心了掉进河里的小鸡上了岸,鸡妈妈以为是小松鼠把小鸡推到河里去的,就把它毛都啄掉了!
小松鼠也没有没有灰心,它又被猴子砸了,它还帮一个工人干活也被工人用石头打了,它特别难过!
后来,老母鸡知道误会小松鼠了就给它装饰了一身特别美丽的羽毛,最终大家都知道了误会了小松鼠并给它好吃的,它把好吃的都送给了老奶奶,从今它就变得快乐愉快了。
这个故事让我懂得了心里怎样想,就会成为什么样的人,多关心别人,给别人带来欢乐,自己也能收获更多的欢乐!
歪脑袋木头桩读后感篇8
我看了《“歪脑袋”木头桩》最喜爱的故事是《向日葵和石头》
这个故事讲了种子熟了,落到土中,以后发芽生长,这事很自然合理。
没想到一粒种子冒犯了一块古老的石头。
他最爱宁静,他的行为非常稳健。
多少年来,不论世界上发生变化,他都沉住气,保持一动也不动的姿态。
他想成为哲学家。
就是这粒种子,破坏了他的哲学体系,让他很恼火,他要不这粒种子,赶出去。
结果他的愿望破灭了,种子生根发芽,变成了向日葵。
而石头最终变成了植物的养料。
这个故事让我懂得了无论遇到多大的困难,只要坚持,就能胜利。
歪脑袋木头桩读后感篇9
读了《歪脑袋—木头桩》最喜爱(小松鼠)这篇故事,讲的是小松鼠特殊好看,有一条漂亮的大尾巴,它很聪慧,妈妈很爱它,爸爸不爱它,因为爸爸觉得它很调皮,是个坏孩子,妈妈觉得坏孩子总有一天会变好的。
趁午睡的时候跑出去调皮了,遇到了小鸡吊河里了,和妈妈解释是松鼠关心了它,但是妈妈没听清就把小松鼠啄了一顿,猴子心情不好就用树枝打在松鼠身上,想关心工人,但是工人观察松鼠丑陋打了它,后来母鸡找到了它像它赔礼赔礼,把小鸡身上最美丽的羽毛送给松鼠。
松鼠变得很美丽,小女孩很喜爱松鼠觉得很美丽,又遇到了工人,猴子它们都喜爱小松鼠,最终小松鼠变成了谁都喜爱的好孩子。
这个故事告知我们,只要关心别人,不调皮,坏孩子也可以变成好孩子的。
歪脑袋木头桩读后感篇10
大家好,我是九台区工农学校一年七班的张俊铭,寒假期间我读了一本书《歪脑袋木头桩》。
故事叙述了有一个歪着尖尖脑袋的木头桩,他瞧不起四周的小草,觉得自己比谁都高超。
后来他把自己当成了一个漂亮的雕像,他盼望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太孤独 了。
有几个小姑娘来到他身边玩耍的时候,木头桩的心受到震撼,他遗忘了他是“雕像”情不自禁的唱起歌来……
书中的一个故事情节令我记忆深刻,和书名同名“‘歪脑袋’木头桩”。
我明白了做人不能过分傲慢自大。
“虚心使人进步,傲慢使人落后”恰恰印证了这个故事。
在生活中我们要虚心待人,扬长避短。
轻视他人就代表轻视自己,只有自我发觉,自我改善,自我学习才能树立正确的人生态度,才能在生活中更加熟悉自己和发觉不足。
之后改善,成为“更上一层楼”的自我。
歪脑袋木头桩读后感篇11
今日我读了一本名叫《“歪脑袋”木头桩》的书,里面的每一个故事都让我很感动,现在我们一起来听听吧!
其中以下两篇,让我最感爱好:
一、《歪脑袋木头桩》
叙述了一个木头桩,傲慢无礼,目中无人。
成天骂骂咧咧的,大家都不喜爱它。
所以她一个伴侣也没有,它特别孤独 。
但一群小姑娘转变了它,让它改掉了傲慢的坏毛病。
我们不能傲慢,因为俗话说得好“虚心使人进步,傲慢使人落后!
”没错,你傲慢就会退步,你虚心你就会进步。
所以,我们要养成虚心正直的品质,不要养成傲慢无礼的坏毛病。
二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》
叙述了蚯蚓和蜜蜂是一对好伴侣。
一天,一棵山丁子树需要关心。
蜜蜂立刻站出来说情愿关心它,可蚯蚓是头也不回的走了。
蜜蜂一步步困难地往上爬(因为他还没有翅膀),它始终坚持着爬。
直到后来,蜜蜂长出了一对翅膀,就飞上去给山子树播送花粉。
让我很感动,我们做事情要坚持不懈地努力,为你的目标去奋斗,这样事情会完成得既完善又到位。
我们不能自高自大,目中无人,而要虚心正直,这样才会交到更多的伴侣。
我喜爱这本书!
歪脑袋木头桩读后感篇12
我读完了《歪脑袋木头桩》这本书。
我最喜爱《歪脑袋木头桩》这个故事讲了以前有个木头桩它很傲慢,来了一个拿刀的男孩,在它身上乱刻以后,说他是雕像以后,它就更傲慢了。
总觉得自己很了不起,所以就瞧不起四周的伴侣。
后来身边的伴侣越来越少,它就越来越孤独 !
始终到最终有小孩从新用它来栓皮筋,它又快乐起来。
这个故事告知了我,不能傲慢,要做个有用的人,能关心别人,这样才有更多的伴侣!
读了《歪脑袋,木头桩》这本书,我最喜爱的故事是《小溪流的歌》,小溪流有一个歌,是永久唱不完的,小溪流一路向前永不停留,不论什么都不能让他停下脚步,小溪流心里只有一个目标,就是向前面去,向前面去,小溪流一路跑啊跑,很多小溪流在一起汇成了小河,小河没有遗忘自己以前是个小溪流,也是一样,不断向前奔流,小河心里也只有一个目标,就是向前,向前!
小河不疲乏的奔流,渐渐长大成了一条大江,大江波涛汹涌,大江没有遗忘自己以前是条小溪流,也是不停的向前奔跑,大江跑啊跑啊,不知道疲乏的向前奔跑,最终大江变成了大海,大海依旧连续向前,波涛汹涌,太阳出来了,大海变成了小水珠去拥抱蓝天,他看到更大的世界,感觉一起都那么美妙……我们也要向小溪流学习,不断的进步,不断的向前,不能被一点儿困难打倒,这样才能看到更宽阔的世界。
歪脑袋木头桩读后感篇13
我读了《歪脑袋木头桩》这本书,最喜爱里面的(小松鼠)这个故事,小松鼠长的很好看,人们都很喜爱他,爸爸不喜爱小松鼠,爸爸说他是一个调皮的坏孩子,妈妈认为小松鼠是个好孩子,也是个乖孩子,一天小松鼠乱拔爸爸的白菜,爸爸很生气,想拧小松鼠的耳朵,小松鼠想拧耳朵很疼,他很可怕,爸爸说一会我再拧你的耳朵,小松鼠哭累了,就躺下了,妈妈说不要吵小松鼠,他会变成好孩子的,小松鼠听到了妈妈说的话。
过了一会儿,小松鼠醒了,他观察爸爸妈妈不在家,就跑到小河边看到了小公鸡掉进了水里,他就指着小公鸡笑,他突然想起妈妈说的那句话,要变成一个好孩子,他就拿了一个树枝把小公鸡救了上来,这时老母鸡观察了,就啄了他一顿,小松鼠跑了,他跑到树下,小猴子没有捉到甲虫,他观察树下有一只没绒毛的小松鼠,就掰下一个树枝扔到他的背上,小松鼠又跑了,跑到草地上,有一个小孩在草地上,小孩哭了,小孩的妈妈就拿着木棍把小松鼠赶走了,小松鼠跑到公园里,躲在石头后面,工人累了就躺下睡着了,小松鼠想帮工人干活,小松鼠想我不能拿这么重的铲子,工人听到了他的声音就醒了。
工人拿起石头打到了小松鼠的前腿,他想跑回家,可是他身上没有毛,就躲到了草堆里,呆了很久,他就出来了,小公鸡观察了,说他在那里,母鸡喊到,你别走,我是来给你赔礼的,小松鼠走到母鸡面前,妈妈说,原来你是用树枝救小公鸡,我误会你了,请你原谅我,要不我把小公鸡身上的毛啄下来,给你装在身上,再用小公鸡身上最美的毛装在小公鸡的尾巴上,小松鼠的尾巴就变成了一条花尾巴,小松鼠去了树下,猴子给了他杏仁,又给了他袋子,安在嘴上,小松鼠走到草地上,小孩看到了他很兴奋,小孩给他一块牛奶饼干,他走到工人工作的地方,工人说你怎么变得这么漂亮,小松鼠说上次你用石头打了我的前腿,工人拿出药包,把小松鼠的前腿抹上药,工人教他用两天前腿捧着吃东西,他往家走,看到了一个穷老太太,她饿了,小松鼠就给了她牛奶饼干和杏仁,她吃了这些东西很兴奋,她说,祝你有一个愉快的心,小松鼠变得很漂亮,人们都很喜爱他。
读了这个故事我明白了,要关心别人,不要称赞别人,称赞别人是不好的行为。
歪脑袋木头桩读后感篇14
我读了“歪脑袋”木头桩,我最喜爱的还是“歪脑袋”木头桩这个故事。
故事里的歪脑袋木头桩,他生长了许多年,他从一棵小树长成了一棵大树,变成了歪脑袋的木头桩,可是他却瞧不起比他年龄小的植物,瞧不起小树小草,还常常傲慢的自夸。
有一次一个小男孩儿在他身上乱写乱画乱刻,木头桩很生气,当他听到小男孩儿说课的是雕像美极了,老木头桩原来觉得小刀划得很疼,也觉得很兴奋,就遗忘了痛了。
他想他既然是一个雕像,大家肯定会敬重他,佩服他,而且还肯定会可怕他。
读了这个故事,我懂了,不要傲慢自大,不要瞧不起人,要取长补短,应当关心需要关心的人做个诚恳的人。
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