毕业最后一节班会课.docx
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毕业最后一节班会课.docx
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毕业最后一节班会课
毕业最后一节班会课
最后一节班会课1
主题:
中考你准备好了吗?
班级:
初三44班班主任:
李标活动背景:
此时,距离中考仅有二十多天的时间,班级气氛相当凝重:
成绩优秀的学生状态下滑,情绪异常急躁;成绩居中的学生忧心忡忡,茫然不知所措;成绩欠缺的学生目标不明,浑噩浪费时间。
老师希望通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,采取高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正态度,真正把握今天。
更通过这次班会,平衡学生、家长、老师三者的关系,让学生明白:
中考,并不是自己一个人在孤军奋战,有很多人关心着你、念挂着你、注视着你。
活动地点:
初三四十四班
参加人员:
四十四班全体同学、课任教师、领导、特邀家长三名、及班主任。
时间:
20__(请自填)年准备活动:
(1)全班动员,营造氛围,让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理,使班上的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
(2)动员家长,要求家长以中考为主题给子女写一封信,班主任进一步明确活动的内容、形式,并争取家长的帮助与支持。
(3)确定主持人及班会的主要议程。
(4)召开有关人员会议,设计活动方案。
(5)班主任在阅读完家长的来信后,确定家长代表,并与之联系。
主持人:
活动程序:
第一部分:
回首初中,收获自信
(多媒体展示主题,播放背景音乐《友谊天长地久》,主持人
1、2依次上场)
主持人1:
三年前,我们满怀希望,三年前,我们带着懵懂。
主持人2:
在这里,我们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年,我们给学校带来了青春的活力,留下了多彩的记忆。
主持人1:
在这里,我们风雨共度,同舟共济,解决了一个个难题;我们共庆佳节,齐声高歌,留下了一片片欢笑。
主持人2:
中考即将来临,让我们从自信中获得力量,从自信中寻找感悟。
亲爱的同学们,让我们一起回顾往昔,再造辉煌。
【学生回顾往昔辉煌——
握住自信,背景音乐:
《爱拼才会赢》】主持人1:
握住自信,你会发现心中的灯更明。
主持人2:
握住自信,你才会战胜怯弱,取得成功。
主持人1:
曾有一个女孩在高三时候就被清华录取,她给高一的学弟学妹写了一段文章,让我们一起来感受她的学习智慧。
【学生朗诵高三学子致高一学生的一封信,背景音乐:
《阳光总在风雨后》】
主持人2:
从今天起,我们做一个优秀的初三生,从今天起我们一起拼搏,去享受一览众山小的成就。
【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》,背景音乐:
《寓公移山》】
主持人1:
就在这里,我们成为了一个整体,密不可分。
主持人2:
就在这里,我们学习奋斗,希望共同进步。
主持人1:
就在这里,许多温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月。
最难忘记是我们亲爱的老师
主持人2:
让我们再次聆听老师对我们的教诲,有请课代表【请课代表朗读本课教师送给学生的赠言,并用多媒体展示。
背景音乐——《老师的窗前》】
主持人1:
感谢老师真诚的祝福,我们会为理想的实现不遗余力。
主持人2:
在即将离开的时候,让我们首次用语言来表达对老师的内心的感激,去赞美世界上最无私的人。
【男女诗歌朗诵《老师,辛苦了》,背景音乐——《感谢有你,老师》】
主持人1:
老师,教给我们知识,让我们在中考前信心百倍。
主持人2:
距离中考越来越近,方法和策略显得尤为重要,就让我们听一听我班的总分状元的经验之谈吧。
【总分状元根据请教老师的材料发言。
背景音乐——轻音乐。
】
主持人1:
感谢你的分享,你的刻苦学习,不耻下问的精神,我们定会铭记在心,我们也一定会向你看齐!
主持人2:
当然,有好的方法,更要有好的心理状态,它能帮我们披荆斩棘,学有所获。
有请学生分享他们的心态调整想法。
【请基础较差的学生发言——《天生我才必有用》
主持人1:
我们有理解我们的老师,就应该放弃自卑,奋力向前。
主持人2:
我们有关心我们的班主任,就应该放弃怯弱,重塑自我。
主持人1:
就在这里,我们进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
主持人2:
同学们,这段时间谁进步最大?
谁在不断超越自己?
!
主持人1:
谢海华同学,和大家讲讲你的经历和感受吧?
!
【请中等生学生发言:
《挖掘潜能,超越自我》。
背景音乐:
轻音乐
主持人2:
其实其实相处近一年的我们,彼此都知道像谢海华这样实力强的同学有很多,他们若态度再好点、努力点,勤奋点,成绩进步的空间一定很大,更有可能创造奇迹;
主持人1:
其实我们背后不但有悉心教导我们的老师、共同战斗的同学,我们更有默默关心我们的家长,他们用无私缔造了神话,用心血培育了我们。
主持人2:
让我们一起来听一封代表所有妈妈写给孩子的信。
第三部分:
中考誓师,拥抱理想
主持人1:
相信大家现在有太多太多话想对老师说,想对父母说,想给同学们说,让我们请出班长代表我们全班同学发言。
【班长代表全班学生发言。
多媒体显示发言内容,背景音乐——《兴东中学校歌》】
主持人2:
在兴东的三年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
主持人1:
中考在即,6月最后的战役即将打响。
主持人2:
我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一鸣!
主持人合:
让我们共同宣誓:
以最饱满的热情、最高昂的斗志、最坚定的信念、最刻苦的精神、最坚韧的毅力、最平和的心态对待20天,珍惜时间,查漏补缺,打好中考攻坚战,收获六月的辉煌。
最后一节班会课2
作为一个班主任,与大家朝夕相处3年的时间,同经风雨,共度难关,我痛苦着大家的痛苦,幸福着大家的幸福,这一年大家完成了生命中的一次重要的蜕变,化茧成蝶,翩跹而飞了;这一年我也越过了人生的难关,日臻成熟,渐至佳境。
可以说,这一年我们共同成长。
现在你们就要离开这个埋头苦干,洒满汗水的教室,就要奔赴考场了。
我百感交集,我想借这个机会和大家说说心里话:
我舍不得大家!
也许这一路走来并不顺畅,也许批评之声还在你耳边回荡,也许你的检查还在我的桌上,也许不经意之间刺伤了大家。
但我要说:
我是如此的爱着大家!
我舍不得让你走弯路,因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光,因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋,因此尽力托起你的翅膀,使你变成雄鹰在高空中翱翔。
所以我说:
请你理解老师殷切的希望!
在这即将分别的时刻,学业上的我就不再啰唆,我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告,希望给大家的人生之路些许的指导。
一、学会感恩;
不要把别人的付出当作理所当然,要学会换位思考,想想别人的奉献。
若干年前的一件小事仍记忆犹新:
那天去市场买菜,车篓里装的太满,走的过程中,最上面的蒜薹忽然掉在地上。
我停车就要上前去拾,也没看看马路上的疾驰的汽车。
这时一个苍老的声音传来:
有车,小心!
我一怔,刚退回来,飞驰的汽车在身边呼啸而去。
瞬间把蒜薹碾的粉碎。
我陡的出了一身的冷汗,真是后怕,盯着蒜薹愣了好长时间,等我清醒过来再也找不到刚才提醒我的人。
我忽地觉得好惆怅,竟连一句谢谢都没顾上说。
也许这句话,救了我的命,也许这句话,避免了残疾的发生。
看似平常的一句话,蕴含着多少善意,多少关爱啊。
我深深的感谢那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把善良传递,把它泛化为一种实际行动,生活会很美好。
有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血,比如史铁生的母亲,呕心沥血为孩子:
想想我们的父母,含辛茹苦养我们长大;我们的师长,殚精竭虑育英才。
他们的付出是爱的凝聚,不是简单的施与;甚或一个陌生人,一个鼓励的眼神,也是一种付出,我们都要心存感激,而不是不以为意。
懂得了感恩,你会发现我们的生活很和谐,很温暖,很惬意,很值得珍惜。
二、懂得宽恕;
于丹在《论语心得》中讲,越是竞争激烈,越是要调整心态,并且要调整与别人的关系。
子贡问孔子:
能告诉我一个字,使我终身实践,并且永久受益吗?
孔子说:
“其恕乎!
”孔子解释说:
己所不欲,勿施于人。
自己不想干的事情,就不要强迫别人,人一辈子做到这一点就够了!
曾子也说过:
“夫子之道,忠恕而已矣,”老师一辈子做学问的精华,就是“忠恕”二个字。
简单的说,就是做好自己,同时也要想到别人。
拓展一点说,“恕”字就是讲不要强人所难,不要给别人造成伤害。
有时候别人给你了一点伤害,也许是无心为之,也许我们还做不到以德报怨,但要尽可能的宽容,其实你不宽容恰恰是对自己的伤害,该放下时且放下,你宽容了别人,其实是给自己留下一片海阔天空。
“仁者不忧”就是你胸怀无限大,很多事情自然就小了,只有这样才能真正做到内心宁静、坦荡。
三、不怕吃亏;
你不奉献,我不奉献,让谁奉献;
你也索取,我也索取,向谁索取。
最后一节班会课3
我要毕业了主题班会《我要毕业了》主题班会设计小宋庄小学张海霞活动目标:
我要毕业了》主题班会设计小宋庄小学张海霞
活动目标》等小学阶段已经学过的歌曲)。
主持人:
同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次《我们就要毕业了》的主题班会。
二、第二板块——浓浓校园情六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧~
(观看关于校园环境、教学设施的录像,(谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)主持人:
我们就要毕业了》的主题班会。
六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了二、第二板块——浓浓校园情
学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧~,(观看关于校园环境、教学设施的录像
(谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)主持人》
三、第三板块——恋恋同学心主持人:
母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
(回顾六年来的点点滴滴主持人:
虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。
(同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)主持人:
言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意~下面让我们互赠友谊卡。
(同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起)主持人:
友谊地久天长》响起)主持人》。
(齐唱歌曲《同学情》
四、第四板块——拳拳老师意主持人:
同学情》
四、第四板块——拳拳老师意主持人》主持人:
“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。
离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢,请看录像。
(播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情主持人:
名人尊师录》,激发学生的爱师之情主持人》。
五、第五板块——殷殷期盼情主持人:
也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。
在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧~班主任讲话
母校永远是你们的家园,你们永远是母校的骄傲~主持人:
亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。
(齐诵)明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑~(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙~有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国~(齐诵)让我们一起,用自己的真情,把这首歌献给亲爱的母校和老师吧~
六、主持人宣布主题班会结束。
毕业最后一节班会课
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【推荐一:
《尊敬父母热爱劳动主题班会》】
尊敬父母热爱劳动主题班会1
活动目的:
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
课前准备:
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
班会过程:
(一)激趣导入:
同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?
这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?
你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?
假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?
劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,
劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本,
劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。
下面,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!
从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。
同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?
他们平时是怎样做的?
让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(五)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!
同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(六)班长发起爱劳动,惜成果的倡议。
劳动光荣,懒惰可耻。
我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中,做一个优秀的学生吧!
(班长宣读爱劳动,惜成果倡议书)
爱劳动,惜成果倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。
自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。
按时按质按量完成老师布置的作业,用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。
比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不就应浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电,就应把灯关掉,还比如,你洗好手后就应及时把水龙头关掉,不能浪费水。
四、总结:
同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造完美的未来!
尊敬父母热爱劳动主题班会2
活动目的:
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”观念。
2、培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动形式和方法:
1、小品、诗歌朗诵、劳动竞赛等。
2、通过合作学习,促使学生形成合作学习的习惯和能力。
3、通过交流、表演,锻炼学生交流和表达的能力。
活动准备:
1、给学生几天时间,让他们参加一些力所能及的劳动。
2、准备录音机、名人名言及歌曲磁带。
3、准备奖状若干。
4、准备好小品、诗歌朗读等。
活动过程;
1、导入:
整体感知热爱劳动要从身边小事做起:
在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:
同学们,听了刚才的歌曲,你们知道这是一首什么歌吗?
生:
《劳动最光荣》。
主持人:
那么你们知道国际劳动节是哪一天?
生:
知道,五月一日。
主持人:
大家说得真好,五月一日是国际劳动节,我们小朋友也应该从小爱劳动,因为劳动是光荣的,是伟大的。
我宣布:
解放小学一
(1)中队《劳动最光
荣》主题现在开始!
请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:
我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?
学生交流。
同学甲:
我要帮妈妈整理房间。
同学乙:
我要帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:
我要帮助妈妈洗衣服,做饭。
主持人:
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?
全班同学(齐):
是!
主持人:
那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。
全班同学(齐):
对,说到做到。
2、活动探究:
(1)观看小品和表演,直观上进一步了解劳动是最光荣的,最快乐的主持人:
下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
学生表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人:
大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。
下面请看表演《洗手绢》。
学生表演。
(2)背古诗,读名言:
帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
主持人:
同学们,学习了《朱德的扁担》,我们知道了在战争时期身为军长的朱德同志以身作则和战士们一起下山挑粮食,大家都被他的行为深深感动。
谁会背诵一下有关劳动方面的诗歌?
学生背诵古诗
《悯农》
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
《江上渔者》
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
主持人:
劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
(出示名人名言)(齐读)
1、劳动是幸福之父。
——富兰克林
2、我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
3、劳动创造世界。
——马克思
4、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基
5、劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
6、劳动财富之父,土地是财富之母。
——威廉
7、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭
主持人:
我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起,请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。
独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!
我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!
自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!
自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!
班主任:
同学们,你们在家劳动吗?
我想采访两名同学。
同学甲:
妈妈回家事儿多,我帮妈妈做点儿活,妈妈和面我坐锅,妈妈盛饭我搬座。
同学乙:
妈妈渴了我倒水,妈妈累了我按摩,人人夸我好宝宝,我的心里乐呵呵。
学生合:
从小养成好习惯,爱劳动不懒惰,爱劳动来不懒惰!
主持人:
对,爱劳动来不懒惰,做一个爱劳动的好孩子。
(3)学习劳动技能:
培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
主持人:
接下来我们进行劳动技能竞赛,现在我来宣布竞赛规则。
1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
2)遵守比赛时间。
3)遵守赛场纪律。
文娱委员:
主持比赛(举起第一个竞赛项目牌:
快速穿衣)
文娱委员:
请各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。
准备。
完成时间;2分钟
计时员:
(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员:
(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定,宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“摆用品”的比赛)
主持人:
现在给获奖者发奖。
(老师颁奖,学生鼓掌。
)
主持人:
通过活动,我们明白了:
劳动最光荣,劳动最快乐。
现在请中队长宣读倡议书。
中队长:
我们全班同学要做到:
1、会穿衣服和系鞋带;
2、自己会系红领巾和洗红领巾;
3、会自己整理床铺和书包;
4、会自己洗脚、梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。
中队长:
同学们,你们能做到吗?
全班同学:
(齐)能做到。
主持人:
最后请让我们一起朗诵《拍手歌》。
你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。
你拍二,我拍二,自己的事儿自己做。
你拍三,我拍三,不会的事学着它。
你拍四,我拍四,服务他人牢牢记。
你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。
你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。
班主任:
现在我宣布:
《劳动最光荣》主题活动到此结束,请刘老师讲话
3、辅导员总结谈话:
队员们,劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。
只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。
今天你们已经迈出了第一步,有了点劳动的热情,学了点劳动的知识和本领,希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人,一个能创造生活的人!
同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手。
尊敬父母热爱劳动主题班会3
活动目标:
立足“班务劳动”、“简单家务”,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。
活动过程:
主持甲:
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
合:
四
(2)班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。
主持甲:
在学校,我们是小主人,可是一回到家中,有的同学就变成了小公主、小皇帝,饭来张口、衣来伸手。
为了培养同学的劳动能力,今天,我们开展我是家务小能手主题班会课,希望同学通过“我是家务小能手”的活动,都能有所收获,坚持每天做一分钟家务。
主持乙:
在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说生活中常见劳动有哪些?
主持甲:
爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。
主持乙:
忙家务、做小事,力所能及我学习干。
主持甲:
劳动最光荣,勤劳的孩子要歌颂。
请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动?
主持乙:
接下来,我们来做个调查:
每日坚持自己叠被子的同学请举手;
每日坚持自己整理房间的同学请举手;
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手;
经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
主持甲:
我们班有这么多同学爱劳动。
主持乙:
劳动知识竞赛由各组同学进行抢答。
主持甲:
请听第一题:
我们去超市买食品,挑选时要注意些什么?
(食品外包装完好,无损坏,然后,看生产日期、保质期,挑选最新生产的食品,此外还要尽量挑选知名的厂家)
主持乙:
请听第二题:
如果菜炒咸了,有什么方法补救吗?
(有多种办法,根据炒菜的不同而定,
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