九上语文月考卷.docx
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九上语文月考卷
梁园中学九年级上学期第一次月考试卷
(时间:
150分钟总分:
150分,含卷面分5分)
1、语文积累与综合运用。
(36分)
姓名班级
1.请在下面填字格内,写出激励自己的名言或警句。
要求书写规范,端正,整洁,不少于8个字。
(4分)
2、填写古诗词。
(5分)
(1)足蒸暑土气,。
(2),燕然未勒归无计。
(3)今夜偏知春气暖,。
(4)过尽千帆皆不是,。
(5),赢得生前身后名。
3.下列加点字注音有误的一项是()(2分)
A.稍逊(xùn)分外(fèn)风骚(sāo)济慈(cí)
B.喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓(qiángbǎo)折腰(zhé)
C.闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望(níng)留滞(zhì)
D.静谧(mì)遐想(xiá)栖息(qī)角落(jiǎo)
4、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A、罾zēnɡ忿恚fènhuì裨补bì脉脉màimài
B、怫然fú徒跣xiǎn休祲jìn咨诹zōu
C、诣yì汉沔miǎn信大义xìn臧否pǐ
D、崩殂cú麾下huī引擎jínɡ斟酌zhēnzhuó
5、朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A.今/天下/三分,益州/疲弊B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德
C.宜付/有司论其/刑赏D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
6.下列表述错误的一项是()(2分)
A.《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C.《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人,对精神自由和安宁生活的执著追求。
D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
7、下列加点的成语使用错误的一项是()(2分)
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
8、下列文学常识的叙述中,有错的一项是()(2分)
A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C、《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D、词又称“长短句”,句式长短不一,兴盛于宋,苏轼、辛弃疾、李清照、秦观是当时的著名词人。
9、认真阅读下面这段话,找出其中的错误并改正。
(6分)
①生活像一首歌,五彩斑斓,让我们学会品评,学会联想,学会咀嚼,学会欣赏。
②品评每一朵牡丹与茉莉,暗香浮动与国色天香自是不同的境界;联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下雨,也潇洒而坦然;③咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活;欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世间的悲欢离合,每一种景至都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。
(1)文中有两个错别字,应将改为。
应将改为。
(2)划线句有一处语序不当的错误,请修改后抄到横线上
(3)划线句有一处搭配不当,请将修改意见写在横线上
10.阅读小诗的第一、第三小节,补写第二节,使之连贯(3分)
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱,,;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。
11、综合性学习。
(6分)
雨是一种最普遍的自然现象。
春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。
可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。
今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……
(1)活动一:
听雨
雨啊,大自然一个跳跃的音符。
不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇有不同。
请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。
(2分)
春季的雨:
秋季的雨:
(2)活动二:
赏雨
雨,正是因为她的多姿。
她的风情,让许多的文人墨客作为抒发情感的对象。
同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。
请你写出两句。
(2分)
我收集的诗句:
①
②
(3)活动三:
写雨
雨给人们的感觉是多种多样的,也正如此,雨才成为人们歌咏的对象。
当人们在观雨时,把自己的感情赋予雨,这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西,成为一种意象。
因而,雨又多了一些比喻、象征意义。
请指出下面两句诗诗象征意义。
(2分)
“屋漏偏逢连夜雨”
“不经历风雨,怎么见彩虹?
”
二、阅读(54分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】(13分)
沁园春雪(毛泽东)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿时滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象。
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往也,数风流人物,还看今朝。
12、这首词总写北国雪景的是,写虚景的是
_________________。
(2分)
13.请你对“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”这一句作赏析。
(2分)
14、词的下阕“惜秦皇汉武”一句中的“惜”能否删去?
请说明你的理由。
(3分)
15、如何理解“数风流人物,还看今朝”一句的含义?
(3分)
16、你认为我们现在的“风流人物”有哪些?
为什么是他们?
(3分)
【二】(18分)
江城子密州出猎(苏轼)
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
武陵春(李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
17、注音:
擎()舴()(2分)
18、两首词的作者分别是宋朝()和()两大词派的代表人物。
从体例上看,“江城子”是这首词的(),“密州出猎”是()。
(4分)
19、《江城子》中怎样体现自己的“少年狂”的?
而《武陵春》又是通过哪两个外在行为神态来表达浓重愁绪的?
(4分)
20、古人创作诗词很讲究炼字功夫,陆游追求“语不惊人死不休”的境界,苦吟诗人贾岛言“两句三年得,一吟双泪流”。
这两首词中你最欣赏的一处文字分别是什么?
这处文字好在哪里?
(4分)
21、试从题材、人物形象、情感、语言等任意一个角度评析两词风格的不同之处。
(4分)
【三】(23分)
甲文
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟合性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
乙文
唐太宗叹曰:
“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
朕尝保此三鉴,以防己过。
今魏征逝,一鉴亡矣!
朕比使人至其家,得书一纸,始半藁,其可识者曰:
‘天下之事有善有恶。
任善人则国安,用恶人则国弊。
公卿之内,情有爱憎,憎者唯见其恶,爱者止见其善,爱憎之间,所宜详慎,若爱而知其恶,憎而知其善,去邪无疑 ,任贤勿猜,可以兴矣。
’其大略如此。
朕顾思之,恐不免斯过。
公卿侍臣,可书至于笏。
知而必鉴也。
”
注:
①鉴,镜子。
②亡:
通“无”,丢失,没有。
③比,最近,近来。
④藁:
通“稿”。
⑤止:
通“只”。
⑥笏:
古代大臣上朝时手中拿的一种长板,用象牙或竹、木等制成,上面可以记事。
22、将甲文中的两处空白填上正确语句再解释下列加点词的意思。
(6分)
(1)先帝不以臣卑鄙()
(2)深入不毛()
(3)朕尝保此三鉴()(4)用恶人则国弊()
23、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
_________________________________________________________________
(2)以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
24、甲文第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
用原文中的4个四字短语回答。
(4分)
________________________________________________________________
25、《出师表》中诸葛亮给后主刘禅提的第三条建议是_________________________,乙文中魏征在遗书中给唐太宗提的意思相近的建议是:
_____________________________________________(用原文回答)(2分)
26、甲文两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,你认为诸葛亮回顾这几件事的用意是什么?
(2分)
27、从选文中看,你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点?
(3分)
三、作文(55分)
有一首小诗写道:
只要明天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要春天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。
请以“只要还在”为题,写一篇文章。
要求:
①在题目横线上填上恰当的词语或短语使之完整。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④卷面整洁,书写工整。
梁园中学九年级语文上册第一次月考参考答案
一、语文积累与综合运用。
(36分)
1、略。
2、背灼炎天光浊酒一杯家万里虫声新透绿窗纱斜晖脉脉水悠悠了却君王天下事
3、B4B5C6A7C8A
9、
(1)字词:
“既”改为“即”;“至”改为“致”。
(2分)
(2)品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香浮动自是不同的境界”(如果写的修改意见不给分)(1分)
(3)病句:
“一首歌”改为“一幅画”、“水彩画”、“万花筒”,或者将“五彩斑斓”改为“悦耳动听”等。
(如果是修改后抄在横线上的不给分)(1分)
10、略(3分)
11、综合性学习(6分)
(1)春季的雨:
淅淅沥沥 秋季的雨:
滴答滴答(2分)
(2)好雨知时节,当春乃发生。
杜甫《春夜喜雨》夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
陆游《十一月四日风雨大作》空山新雨后,天气晚来秋。
王维《山居秋瞑》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》等。
(2分)
(3)祸不单行、多灾多难、雪上加霜等;磨难、锻炼等。
(2分)
二、阅读理解。
(54分)
(一)(15分)
12、北国风光,千里冰封,万里雪飘;须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(2分)
13.‘“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,具有活泼奔放的气势。
加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”,“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。
“山”,“原”都是静物,写它们“舞”,“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏,确有山舞原驰的动,更因诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生机勃勃。
(3分)
14、不能删除。
因为“惜”在此有多种意味:
(1)包含了对英雄人物的肯定,含有褒意;
(2)批评了历史英雄的不足;(3)包含着后来者居上的气概,自信必将胜过前人。
如果去掉,则以上深意表现不出。
(3分)
15.历史上像秦皇汉武之类的英雄人物都已过去了,我们迎来了一个新的时代:
诗人坚定自己一定不负历史的使命,能超越历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造出空前伟大的业绩。
(3分)
16、可以是当今的一些推动时代发展和社会进步的科学家、文学家、教育家、社会改革家、体坛健将等,也可以是社会各行各业爱岗敬业默默奉献的平凡工作者……(4分)
(二)
17、qingze18、豪放派婉约派
19、通过写出猎装备之威武、行为之英雄胆气;日晚倦梳头,欲语泪先流。
20、21略。
(三)
22、猥自枉屈庶竭驽钝
(1)身份地位,见识浅陋。
(2)不长草的地方。
(3)曾经(4)衰弱困顿
23、
(1)只愿在乱世中苟且保全性命,不求在诸侯间可以扬名显达。
(2)把铜器作为镜子,可以端正衣帽;把历史作为镜子,可以了解朝代兴亡更替的规律;把人作为镜子,可以明白自己的得失。
24、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都
25、亲贤臣远小人,任善人则国安,用恶人则国弊
26、
(1)表达对先主知遇之恩的感激之情;
(2)表达对刘氏父子的效忠之情;(3)表达兴复汉室的决心;(4)以此激励刘禅治理好国家。
27、他们都是爱国忠君之臣,对国家负有极强的责任感,能主动积极地向国君谏言。
(意思对即可。
)
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