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高考材料作文训练题集萃
2011年高考材料作文训练题集萃
1、阅读以下三则材料,写一篇不少于800字的文章。
(1)近朱者赤,近墨者黑。
(2)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
(3)有楚大夫于此,欲其子之齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之。
虽日挞而求齐也,不可得矣?
引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。
以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。
第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话;第三则是成语故事“一傅众咻”。
三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意。
切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。
2、阅读下面材料,根据要求作文。
(1)姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。
姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。
姚明还表示:
除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。
(2)成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。
成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。
(3)苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。
上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业,关键词是“慈善”,共同点是“名人热心于慈善公益事业”。
据此,可以形成下述若干观点:
①慈善时尚化会是一种进步;②构建和谐社会,我们需要相信爱;③奉献点滴爱,社会更和谐;④奉献爱心,社会更和谐;⑤要有感恩和回馈之心;⑥用慈善行动来表达我们的爱;⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任;⑧做个慈善的人,让世界更美好;⑨拥有一颗慈善之心,生活将更丰盈;⑩慈善源于对生命的爱。
3、阅读下面材料,根据要求作文。
(1)1915年,大洋洲北面一原始部落民族。
一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄钢斧,帮助他们提高效益。
不料,其结果只增加了当地人的睡眠时间。
(2)日本兵库县有个小山村。
一天,村里的长者把村人召集到一起说:
“都什么年代了,咱们还过着与原始人差不多的生活,要改变这种状况,办法不是没有。
大都市里的人长期过现代生活,肯定会腻味的。
咱不妨走回头路,干脆过原始人的生活,利用落后的‘特长’,‘出卖’这落后,定能赚不少钱。
”
这回天妙计,博得全村人喝彩,大家说干就干,有的在树上筑巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打磨工具……一时间舆论大哗,旅游者、考察者慕名而来,小山村暴富起来。
对两则材料进行分析不难看出:
第一则材料的原始部落的人观念不更新,安于现状,自甘落后,即使引进先进技术也枉然;第二则材料中日本小山村的人有强烈的变革意识,即使没有外界帮助也会由弱变强,由贫困变富裕。
由此可得出立意:
改变观念是关键,解放思想是根本。
4、阅读下面材料,根据要求作文。
(1)志愿军英雄马玉祥曾说:
“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个‘兵’;现在离休了,我还愿当个老‘兵’。
这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。
”
(2)拿破仑说:
“不想当众帅的兵不是一个好士兵。
”
请你联系时代的特点来谈谈自己的看法。
先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自我价值的问题,但看法迥异。
对马玉祥的话,应抓住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了”,理想的确立应从自身实际出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能实现自身的价值,要正确理解“兵的份量”的具体内涵。
而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼统地肯定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的,但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题,才能有正确的人生观、价值观。
审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。
因而可立意为:
人生既要有拿破仑那种雄心壮志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦干。
5、阅读下面材料,按要求完成作文。
(1)当代著名作家池莉说:
“一个人一生可做的事情很多,但世上不知多少聪明人,一生没做好一件事。
”
(2)法国画家雷杜德一生只画玫瑰,整整二十年,他记录了170种玫瑰的姿容,绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》,至今无人逾越。
(3)林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象:
苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师……
以上材料引起你怎样的联想和思考?
审题时,应首先该排除干扰内容“林语堂先生”,因为第3则材料讲的其实是苏东坡是个“通才”。
接下来分析三则材料之间的多种关系。
从池莉的角度,可提炼出“人一生可做的事很多”的观点,这是正面立意;从雷杜德的角度,可提炼出“做好一件事”的观点,这是正面立意;从苏东坡的角度,可提炼出“做好很多事”的观点,这也是正面立意;而再从池莉的角度,还可提炼出“没有一件事做得好”的观点,这是反面立意。
“做好一件事”和“做好很多事”反映的深层内涵其实是“专”与“通”的关系。
而从“专”与“通”的关系角度入手,又可归纳出以下多个观点:
做好一件事,才可能做好很多事;做好很多事,为的是把一件事做得更好;企业讲求团队合作精神,更需要专精人才;现代社会对人才的需求是“专通并举”,等等。
6、话题作文“给力”范文两篇
作文题目:
阅读下面的文字,按照要求作文。
2010年11月10日,“给力”一词出现在《人民日报》头版标题中《江苏给力“文化强省”》,因此,位于2010年流行语之首,“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。
尤其是当某个事件或某个现象给人以强烈的刺激,让人精神为之振奋,我们就可以说:
“太给力了”。
请以“给力”为话题,写一篇不少于800字的文章。
范文举例:
人生需要掌声
人生需要掌声。
许多人时常慨叹:
知音难求。
何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?
当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。
高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。
然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。
恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。
人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。
恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事:
一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。
拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。
后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。
可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。
人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。
是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。
只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。
正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。
没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。
人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来,人生需要掌声。
范文举例:
音乐给了我力量
音乐是一泓清泉,能使你枯涸的心灵得到滋润;音乐是一席忠言,能让你发觉生命的真谛;音乐是一种兴奋剂,能使你充满活力重拾信心;音乐是一剂良药,能使你残缺的身躯得到升华。
马失前蹄的痛苦不必再详解,灰心丧气的心情想必人人皆知。
又一次的失败,带给我一记沉重的打击。
打走了信心,打走了希望,也打走了残余的几分力量。
天似乎不再蓝,继而飘起了稠密的细雨,万般无奈,只得塞进耳机,聆听我在爱的音乐。
起初,是一首和谐安宁的威尼斯之歌。
婉转悠扬的旋律充斥了我的身躯,那安静协和的曲调抚摸着我的心灵,平静,渐渐平静。
仿佛细雨滑过,宛若细腻的丝绸轻轻舞动,更好似那平静的海面的丝丝微波荡漾。
想不平静都不行了,那宛如阳春白雪,天籁之音的曲调使愿以为世界上只有假,丑,恶的我心中涌起一股莫名的发现真,善,美的喜悦。
紧接着的第九交响曲则表达了全然不同的听觉效果。
那蓬勃的气势,汹涌波涛般的急速旋转的音符,一次次搏击了我的心灵。
朦朦胧胧之中,依稀看到双耳失聪的贝多芬紧咬着木棒,将另一端伸进琴箱,大汗淋漓的进行创作的画面。
上帝在赐予他一份天才的同时,同时附赠着好几倍的困难与艰辛。
艰苦奋斗,埋头创作,即使他已经双耳失聪!
震撼的乐曲还没落幕,脑海中又涌起了帕格尼尼的身影,他经历的困苦是常人几乎无法想象的——三岁的麻疹,七岁的猩红热,坏掉的声带,长达十二个小时的艰苦创作。
而他的成就又是令人无法相信的——使帕尔马首席音乐家罗拉从病榻上跳起来,让人民尊称为“共和国最伟大的音乐家”。
他别具一格的旋律征服了欧洲,征服了世界。
但,他是一个哑巴。
我心中已激荡起了信心的潮水,紧接着的《真心英雄》又使潮水彻底击垮了自卑。
那悠远流长的音乐伴随着最美丽动人的歌词,给了我力量!
是啊,不经历风雨,怎能见到彩虹,没有人能随随便便成功。
我有什么资格不重拾信心,勇敢的面对现实呢?
我凭什么不能成功?
相信我的人生能够从此变得与众不同!
是音乐给了我力量。
7、话题作文“微笑着面对生活”范文示例
命题作文:
请以“微笑着面对生活”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
自拟题目,自定立意,自选文体且文体特征鲜明(诗歌除外)。
放歌生活
你是星空下的精灵,点燃了生活,使生活多姿多彩。
尽管有寒风吹过,但有你,生活总是温暖。
没错,就是你——微笑。
微笑是迎风傲雪的梅花,苦寒不怕;微笑是乘风破浪的水手,风雨兼程;微笑是粉身碎骨的石灰,即使烈火焚烧,也要“只留清白在人间”。
微笑,我想为你唱支歌,为你唱一支赞歌,我要歌颂你的乐观,我要歌颂你的坚强,正是因为有你,生活才总是温暖的。
“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪……”这点痛算什么?
当风雨来临的时候,水手们依然微笑,任大风大浪肆虐,微笑让水手们坚定。
风雨中,黑云翻滚,那刺眼的闪电将黑幕击穿,显出了它狰狞的面孔,可怕的眼神,充满裂痕的面庞,还有那罪恶的大嘴,好像要把整个大海吞没,把水手当做美餐。
可是水手们并没有害怕,他们有最强大的武器——微笑。
纵使整个世界沉没,微笑依然升起在东方。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”我喜欢冰天雪地里的梅花,淡淡的花香,蝉翼般的花瓣。
在花的世界里,是它用微笑唱响了生命的乐章,是它用微笑装点了阴霾的世界。
生命的大路,并不平坦,荆棘丛生,稍有不慎便会跌倒。
而此时,你最需要的是微笑。
正是因为梅花面对苦寒没有退缩,才有了陆游笔下的“向来冰雪凝严地,力翰春回竟是谁?
”。
才有了王冕的“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”。
当冰雪袭击我们时,我们没有失去微笑;当藏独分子阻挠我们时,我们没有失去微笑;当地震挑战我们时,我们也没有放弃微笑。
微笑是一种品质,为生活迎得尊敬;微笑是一种智慧,为生活创造幸福;微笑是一种力量,为生活提供动力。
生活在富贵乡中的我们,何时才能从温室中走出来,呼吸一下大自然的灵气?
面对困难,我们丧气;面对失败,我们回避。
我们何时才能长大?
我们何时才能微笑的歌唱生活的歌谣?
放歌生活,微笑是使者;
放歌生活,微笑是路标;
放歌生活,让我们用微笑装饰生活!
简评:
本文是一曲唱给微笑的赞歌,读后令人荡气回肠。
开篇直抒胸臆,尽情讴歌,然后用“微笑,我想为你唱支歌,为你唱一支赞歌,我要歌颂你的乐观,我要歌颂你的坚强,正是因为有你,生活才总是温暖的”总领全文,提纲挈领。
中间部分分别从水手微笑面对风浪,梅花微笑面对苦寒,人民微笑面对人祸天灾等方面展开论述,语言优美,感情充沛。
结尾再次以排比的手法讴歌微笑,首尾呼应,结构圆满。
微笑着唱响生活的歌谣
微笑着唱响生活的歌谣,也许生活中有许多波折,但那也是人生中的一道风景。
如果大海失去了波折,就没有奔腾的气魄;如果沙漠失去了波折,就没有起伏的壮阔。
那么,就让我们把坎坷和挫折作为一支歌,微笑着去歌唱生活的歌谣。
微笑,对自己微笑,也对别人微笑;对坎坷挫折微笑,也对生活微笑。
当发生误解时,微笑是最好的“调节剂”;当发生摩擦时,微笑是最好的“润滑油”。
“历尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,当冰冷的心田与微笑相遇时,我们可以听到善念的种子破土而出的声音;当封冻的心灵与微笑相遇时,我们可以感受到尘封的情感复苏的欣喜。
微笑犹如一个奇妙的音符,只要有它,无论是平凡无奇的事物,还是扰人心绪的烦恼,都会变成一首清丽的歌,唱出对生活的热爱,唱出对生命的尊重。
胸怀大志的李白在仕途不顺时,写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句,他面对挫折时爽朗的笑声,一直从唐朝流传至今;博学多才的苏轼在屡遭贬谪时,写下了“谁道人生无再少,休将白发唱黄鸡”的佳句,每一个字中都藏着对生活的微笑。
我们要学会微笑着去唱响生活的歌谣。
微笑着唱响生活的歌谣。
无论你是伫立在成功的顶峰,还是徘徊在失败的低谷,无论你是在为爱陶醉,还是为恨伤怀。
杜丽,微笑着用坚强唱响生活的歌谣。
北京奥运会的第二天,因沉重的压力,她失手了,只拿了第五名。
此后的四天里,她努力调整心态,最终获得女子 50米 步枪金牌,然而人们记住杜丽不单单是因为她的胜利,更是她的坚强,她的生活态度,她用微笑着唱响了生活的歌谣。
微笑着唱响生活的歌谣。
微笑的人并非没有痛苦,他们只是把痛苦锤炼成绚丽的诗行:
微笑的人并非没有挫折,他们只是把挫折当作前进的起点。
伊辛巴耶娃,微笑着用信念唱响生活的歌谣。
她从小喜欢体操,梦想能成为世界冠军。
但随着个子长高,她不得不落寞地离开了体操队,但心里的梦依然燃烧着。
她开始将梦想寄托在身高越高优势越大的撑杆跳高上,未来实现这一梦想,她一直努力着。
今天的伊辛巴耶娃不仅获得了奥运会冠军,世锦赛冠军,而且多次刷新了女子撑杆跳高的世界纪录。
微笑吧!
微笑着去唱响生活的歌谣!
把每次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。
微笑着去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。
简评:
文章内容充实,富于诗情和哲理。
从李白到苏轼,从杜丽到伊辛巴耶娃都一一提及,他们身上都体现了“微笑着唱响生活的歌谣”的主题。
语句流畅,语言优美,阐述较为深刻。
不足之处是文章的结构衔接不够自然,段落间缺乏必要的过渡微笑着唱响生活的歌谣
两个在沙漠前行的人,饥渴难耐,他们仅有半瓶水。
一个人高兴的说;“我们还有半瓶水”,而另一个人却失望地说;“我们只有半瓶水”。
不同的心境,影响了对生活的看法。
但微笑着唱响生活的歌谣,才能挖掘无穷的潜力。
微笑着唱响生活歌谣,他们以苦为乐,之气民族发展的立柱。
一个西北,一个海南,身处异地,却都有相同的信念。
埋头钻研,亲身实践,只为新中国有新的武器发展。
无怨无悔,躬临田地,只为种出花生大的大米。
一个脸上略有沧桑,也许是西北风沙对他的奖赏,一个面部黝黑,是太阳都不舍将温暖抛开。
艰苦的日子,辛苦的劳动,他们终有微笑,用小提琴拉起生活的歌谣。
伟哉!
邓稼先,艰苦的日子,你用微笑唱响大西北狂风的歌谣!
袁隆平,微笑着唱着稻田蛙里的生活歌谣。
在旋律奏响时,人生价值已被挖掘。
微笑唱响生活歌谣,他们不畏困难,树人生丰碑。
轮椅为伴,使他们不能像正常人样行动,但轮椅固定的只是他们的肉体,灵魂却早已出壳,行走飞翔于精神宇宙的天堂。
将爱心传播,将唤醒青少年觉悟作为己任。
李丽,用微笑向社会传递着自己的名片。
她没有畏惧困难,而是勇敢地挑战命运,将生命潜力挖掘。
霍金,用能动的手指掌控着人生命运,挑战命运,终成《时间简史》。
李丽,霍金虽身有残疾,但微笑着生活,不畏困难,唱响人生之歌谣。
倘若没有微笑,李丽是何人,将无人知晓,霍金也只是轮椅的“思想者”罢了。
微笑着唱响生活歌谣,他们逆境不屈,筑诗家之伟作。
被贬黄州,却仍微笑,于是酝酿了《赤壁赋》,在“清风徐来,水波不兴”的淡然中彰显洒脱,“惟江上之清风,与山间之明月,取之无禁。
用之不竭”,在微笑生活中,他成就一代美诗名。
“对影成三人”的他微笑着,“仰头大笑出门去”,他不屑一顾的名利权势,我志不得施展,但我可微笑着唱生活歌谣。
在歌唱的韵律中,“诗仙”成就。
苏轼,李白微笑着面对逆境,唱响生活歌谣,在举世皆浊的时代,将人生价值体现。
我们生活中不可能一帆风顺,但必须在花开花落,云卷云舒时,微笑着唱响生活的歌谣,这样才能挖掘自身的潜力,绽放金色的光芒。
微笑着唱响生活的歌谣,挖掘无尽的潜力!
简评:
本文是一篇规范的议论文,开篇用一则小故事引出中心论点“微笑着唱响生活的歌谣,才能挖掘无穷的潜力”。
接着分三个层次进行分析,“微笑着唱响生活的歌谣,他们支起民族发展立柱”,“微笑着唱响生活的歌谣,树人生丰碑”;“微笑着唱响生活的歌谣,筑诗家之伟作”。
并运用邓稼先,袁隆平,李丽,霍金,苏轼,李白的事例进行论证。
文章层次清晰,论证充分,事例丰富,语言优美,灵活的运用诗句,文字流畅,长短句相结合。
总之,这是一篇很好的文章。
微笑着唱响生活的歌谣
人生之舟在生活的大海上航行,没有哪一只小船不与风浪碰撞。
睿智的水手不会因船身的伤痕而哀叹,一味感叹生活的磨难,而是微笑着唱生活的歌谣,继续远行。
微笑着唱响生活的歌谣,不是对生活痛楚的麻木,而是一种心态,一种生活之旅中的风度。
在遇到困难和挫折时,不是一味的抱怨、悲伤,埋怨生活的坎坷、不公,而是用微笑唱响生活的歌谣,用乐观豁达的心胸拥抱生活。
微笑着唱响生活的歌谣,就是要用豁达的胸怀对待生活的挫折。
少年时代就拥有远大抱负的东坡,在仕途上屡遭挫折,身怀绝世无双的才华,却贬到黄州,一个生活和文化都异常荒芜的地方,这对东坡是多么沉重的打击!
可他没有向生活低头,而是用豁达的胸怀来接受命运的戏弄将一次次的挫折只当成对自己的休假,随时整装待发。
穿越千年的风尘,我们似乎看到一个身着粗衣,脚着芒鞋,手执竹杖的人,穿雨越林,且行且吟。
微笑着唱响生活的歌谣,就是要为匆匆奔波的脚步、忙碌的心灵减压。
随着社会生活节奏的加快,奔波的脚步也在不断的加快,可在着匆忙的奔波中心灵却越来越疲惫,这就需要为脚步减压。
也许你常常为生活的平常而自卑,也许你正在为贫困的生活而哀伤,种种的不如可能使你的心灵中充满了沮丧……这时我们就需要用微笑为自己减压,微笑会告诉我们:
平凡有平凡的价值,贫穷也并不可怕,人生从来就不是一成不变的公式,每个人都可以找到属于自己的那份称心的答案。
学会用微笑面对生活,坦然对待一切。
微笑着唱响生活的歌谣,就要坦然面对生活。
坦然是物我两忘后的一种超脱,坦然是尔虞我诈后外的一份闲适,坦然还是快乐和美丽的活头源水。
浓抹是美,淡妆也是美。
美丽的生活就是微笑的果实。
用微笑面对一切,生活的歌谣将永远在你身旁回荡。
风再大也不怕,雨再大也不怕,微笑着去唱响生活的歌谣,为自己赢得每一天的晴天丽日。
简评:
《微笑着唱响生活的歌谣》是一篇比较好写的作文,审题立意比较清晰,学生大都可以写出不错的作文。
本文是从如何去微笑着唱响生活的歌谣立意,从四方面入手来写,从中不难看出作者的乐观与豁达。
文章语言不错,在行文中注意了遣词造句,可以说对平时积累的素材进行了不错的运用,写出了多处有新意、有亮点的句子,值得肯定和表扬。
微笑着唱响生活的歌谣
两个在沙漠前行的人,饥渴难耐,他们仅有半瓶水。
一个人高兴的说;“我们还有半瓶水”,而另一个人却失望地说;“我们只有半瓶水”。
不同的心境,影响了对生活的看法。
但微笑着唱响生活的歌谣,才能挖掘无穷的潜力。
微笑着唱响生活歌谣,他们以苦为乐,之气民族发展的立柱。
一个西北,一个海南,身处异地,却都有相同的信念。
埋头钻研,亲身实践,只为新中国有新的武器发展。
无怨无悔,躬临田地,只为种出花生大的大米。
一个脸上略有沧桑,也许是西北风沙对他的奖赏,一个面部黝黑,是太阳都不舍将温暖抛开。
艰苦的日子,辛苦的劳动,他们终有微笑,用小提琴拉起生活的歌谣。
伟哉!
邓稼先,艰苦的日子,你用微笑唱响大西北狂风的歌谣!
袁隆平,微笑着唱着稻田蛙里的生活歌谣。
在旋律奏响时,人生价值已被挖掘。
微笑唱响生活歌谣,他们不畏困难,树人生丰碑。
轮椅为伴,使他们不能像正常人样行动,但轮椅固定的只是他们的肉体,灵魂却早已出壳,行走飞翔于精神宇宙的天堂。
将爱心传播,将唤醒青少年觉悟作为己任。
李丽,用微笑向社会传递着自己的名片。
她没有畏惧困难,而是勇敢地挑战命运,将生命潜力挖掘。
霍金,用能动的手指掌控着人生命运,挑战命运,终成《时间简史》。
李丽,霍金虽身有残疾,但微笑着生活,不畏困难,唱响人生之歌谣。
倘若没有微笑,李丽是何人,将无人知晓,霍金也只是轮椅的“思想者”罢了。
微笑着唱响生活歌谣,他们逆境不屈,筑诗家之伟作。
被贬黄州,却仍微笑,于是酝酿了《赤壁赋》,在“清风徐来,水波不兴”的淡然中彰显洒脱,“惟江上之清风,与山间之明月,取之无禁。
用之不竭”,在微笑生活中,他成就一代美诗名。
“对影成三人”的他微笑着,“仰头大笑出门去”,他不屑一顾的名利权势,我志不得施展,但我可微笑着唱生活歌谣。
在歌唱的韵律中,“诗仙”成就。
苏轼,李白微笑着面对逆境,唱响生活歌谣,在举世皆浊的时代,将人生价值体现。
我们生活中不可能一帆风顺,但必须在花开花落,云卷云舒时,微笑着唱响生活的歌谣,这样才能挖掘自身的潜力,绽放金色的光芒。
微笑着唱响生活的歌谣,挖掘无尽的潜力!
简评:
本文是一篇规范的议论文,开篇用一则小故事引出中心论点“微笑着唱响生活的歌谣,才能挖掘无穷的潜力”。
接着分三个层次进行分析,“微笑着唱响生活的歌谣,他们支起民族发展立柱”,“微笑着唱响生活的歌谣,树人生丰碑”;“微笑着唱响生活的歌谣,筑诗家之伟作”。
并运用邓稼先,袁隆平,李丽,霍金,苏轼,李白的事例进行论证。
文章层次清晰,论证充分,事例丰富,语言优美,灵活的运用诗句,文字流畅,长短句相结合。
总之,这是一篇很好的文章。
微笑着唱响生活的歌谣
人生之舟在生活的大海上航行,没有哪一只小船不与风浪碰撞。
睿智的水手不会因船身的伤痕而哀叹,一味感叹生活的磨难,而是微笑着唱生活的歌谣,继续远行。
微笑着唱响生活的歌谣,不是对生活痛楚的麻木,而是一种心态,一种生活之旅中的风度。
在遇到困难和挫折时,不是一味的抱怨、悲伤,埋怨生活的坎坷、不公,而是用微笑唱响生活的歌谣,用乐观豁达的心胸拥抱生活。
微笑着唱响生活的歌谣,就是要用豁达的胸怀对待生活的挫折。
少年时代就拥有远大抱负的东坡,在仕途上屡遭挫折,身怀绝世无双的才华,却贬到黄州,一个生活和文化都异常荒芜的地方,这对东坡是多么沉重的打击!
可他没有向生活低头,而是用豁达的胸怀来接受命运的戏弄将一次次的挫折只当成对自己的休假,随时整装待发。
穿越千年的风尘,我们似乎看到一
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