部编版二年级语文上册第二单元测试2套.docx
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部编版二年级语文上册第二单元测试2套
部编版二年级语文上册第二单元测试
(1)
积累运用(70分)
一、选一选。
(6分)
1.观察图片后,我发现含有“隹”的字大多与( )有关。
A.羽毛 B.鸟类 C.飞行 D.鸣叫
2.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.翠竹(cèi) 银杉(yín) B.世界(shì) 老鹰(yīn)
C.酸味(sān) 耐心(lài) D.葡萄(pú) 飞翔(xiánɡ)
3.下面的字与部首搭配不恰当的一项是( )
A.舰——见 B.桦——木 C.狐——犭 D.深——氵
二、读拼音,写词语。
(16分)
三、用“_____”画出恰当的生字,组成词语。
(8分)
花(园圆) (队对)旗 (带戴)领 朋(友有)
白(杨扬) (状壮)大 (铜桐)号 树(从丛)
四、用“_____”画出每组中不同类的词语。
(4分)
1.雄鹰 小鱼 喜鹊 蝴蝶
2.播种 插秧 农忙 积肥
3.打谷 除草 采桑 割麦
4.桂花 枫叶 花园 松子
五、看图,选择恰当的量词填空。
(填序号)(6分)
①条 ②朵朵 ③棵棵
④片 ⑤座座
一( )草地 一( )白云
一( )野花 一( )河流
一( )大树 一( )小山
六、我会写句子。
(8分)
1.例:
梧桐树叶像手掌。
(仿写句子)
(1)弯弯的彩虹像______。
(2)_______________像________。
2.把括号里的词语放到句子中合适的位置,使句子更生动具体。
(1)小鱼在河水里游来游去。
(清清的)
____________________________________________
(2)小鸟在天空中飞翔。
(蓝蓝的)
____________________________________________
七、积累展示。
(19分)
1.如何用部首查字法查“鹂”字呢?
请你按顺序排列下列句子。
(5分)
( )按照页码,在正文里面查到“鹂”字。
( )先确定“鹂”的部首是“鸟”,再数数“鸟”的笔画,共5画。
( )在“检字表”中找到“鸟”部,再数出“鹂”字除去部首还有7画。
( )在“部首目录”里面的“5画”里找到部首“鸟”和它所在的页码。
( )在相应的位置找到“鹂”字和它在正文中的页码。
2.根据课文内容填空。
(8分)
(1)与_________交,言而__________。
(2)你拍十,我拍十,保护动物是__________。
(3)爷爷常用“______无根______,_____无志________”这句话告诫我要做一个有志气的人。
(4)同桌上课时打瞌睡,老师就用《孟子》里的一句话来告诫他:
不以规矩,_____________。
3.选择正确答案的序号填空。
(6分)
(1)下列具有耐寒特点,适合种在北疆的树木是( )。
A.木棉 B.银杏 C.桦树 D.枫树
(2)“采桑养蚕又插秧”描述的是乡村( )的农忙场景。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(3)下列花儿中,开花时间在五月的是( )。
A.石榴 B.荷花 C.芙蓉 D.桃花
八、口语交际。
(3分)
福建省龙岩市二年级
(1)班的同学们准备结合照片来说说秋天的快乐,请你观察状状和成成的照片,完成练习。
1.我觉得( )的照片可以用于此次口语交际。
(1分)
2.下列适用于此次口语交际的内容是( )(2分)
A.天气可真热呀!
我和弟弟来到游泳馆,快活地在池子里游来游去。
B.秋天,果园里的果子成熟了,我和小伙伴一起到果园摘果子。
丰收的秋天真让人感到快乐!
读写天地(30分)
九、读儿歌,做练习。
(10分)
卫生健康拍手歌
你拍一,我拍一,天天早起练身体。
你拍二,我拍二,天天都要带手绢。
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。
你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。
你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。
你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。
你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。
你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。
你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。
1.儿歌共有( )句话,告诉我们在生活中要( )。
(4分)
2.读儿歌,下列做法正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)
(1)当别人把还没有洗干净的水果给我的时候,我要先洗净了才能吃。
( )
(2)剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。
( )
(3)口里有痰的时候可以随地吐。
( )
(4)吃饭的时候不要吃得太快。
( )
3.在生活中,我们还要注意哪些与卫生健康有关的事呢?
请写两条。
(2分)
①_______________。
②_________________。
十、看图写话。
(20分)
图中发生了什么事?
三个小朋友帮小树苗做了什么?
结果怎样?
写一写。
(不会写的字用拼音代替)
参考答案
一、1.B 2.D 3.A
二、小桥 杨树 棉花 松柏 熊猫 深处 辛苦 吹风
三、园 队 带 友 杨 壮 铜 丛
四、1.小鱼 2.农忙 3.除草 4.花园
五、④ ② ② ① ③ ⑤
六、1.
(1)小桥
(2)闪闪的星星 宝石
2.
(1)小鱼在清清的河水里游来游去。
(2)小鸟在蓝蓝的天空中飞翔。
七、1.5 1 3 2 4
2.
(1)朋友 有信
(2)大事
(3)树 不长 人 不立
(4)不能成方圆
3.
(1)C
(2)B (3)A
八、1.成成 2.B
九、1.10 讲卫生
2.
(1)√
(2)× (3)× (4)√
3.①不吃生冷食物。
②房间要常通风
部编版二年级语文上册第二单元测试
(2)
班级:
___年级___班姓名:
______________
时限:
60分钟试题95分+卷面5分=100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
卷面
总分
得分
一、看拼音写词语。
(10分)
xiónɡmāoduìqíɡēshēnɡxīnkǔpénɡyou
sōnɡbǎihuàféishíqiáotónɡhàoyánɡshù
二、选择正确的读音在下面画“______”。
(7分)
(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
(2)冬天,松(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员,戴上了红领巾(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都非常忙(máng mán),但她从来不说自己辛(xīnxīng)苦(kú kǔ)。
(5)奶奶给我做了一件好看的棉(miánmiáo)衣。
三、变一变,组新字,再组词(12分)
1.例:
丬+士=(壮)(壮士)
令+页=()()口+元=()()
忄+亡=()()君+羊=()()
2.例:
深(探)(打探)
肥()()苦()()
领()()杨()()
四、填上合适的量词。
(9分)
一()鱼塘一()稻田一()石桥
一()翠竹一()海鸥一()帆船
一()飞鸟一()字典一()歌
5、我会查字典。
(12分)
要查的字
部首
除去部首再查几画
组词
枫
绿
深
猫
六、照样子,写句子,并加上标点。
(6分)
例:
我把作业写完了。
作业被我写完了。
我把小鸟送回树林。
他把小鱼扔回大海。
例:
爸爸挣钱非常辛苦。
(用加点词语写一句话。
)
七、按课文内容填空(6分)
1.__________皆图画,___________不文章。
2._____畦_____韭绿,___________稻花香。
3.忠厚传_____久,诗书继世___________。
4.___________树木,___________树人。
5.树高_____________,叶落归根。
6.树无根_____,人无志_____。
八、按顺序排列句子。
(6分)
( )啊!
那是四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。
( )这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
( )第二天, 她受到了老师的表扬。
( )一天,老天爷一直阴着脸。
( )红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。
( )下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。
九、读短文,回答问题。
(15分)
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓(sǎng)子那就好了。
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段,其中第二自然段共有()句话。
(4分)
2、怎样才能有一别好嗓子?
百灵鸟怎么说,在文中用横线画下来(3分)
3、乌鸦练成好嗓子了吗?
为什么(4分)
4、这篇短文告诉我们什么道理?
把这句话找出来,抄在横线上。
(4分)
十、看图写话。
(12分)(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图片,图片上都有谁?
他们做了什么?
用几句话写下来。
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- 部编版二 年级 语文 上册 第二 单元测试