九年级化学上册课题2氧气拓展训练.docx
- 文档编号:13468771
- 上传时间:2023-06-14
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:244.15KB
九年级化学上册课题2氧气拓展训练.docx
《九年级化学上册课题2氧气拓展训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上册课题2氧气拓展训练.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
九年级化学上册课题2氧气拓展训练
课题2 氧气
基础闯关全练
拓展训练
1.氧气的化学性质( )
A.比较活泼,在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应
B.很活泼,在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反应
C.不活泼,在常温时不能与其他物质发生化学反应
D.很不活泼,高温时难与其他物质发生化学反应
答案 A 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,是一种常见的氧化剂,在常温和高温下能跟许多物质发生化学反应。
对氧气化学性质的描述,要注意:
跟“许多物质”而非“所有物质”发生反应,常温下也能与某些物质发生化学反应,例如食品腐败、铁生锈等。
2.在氧气中点燃下列物质:
①镁条 ②木炭 ③细铁丝 ④红磷 ⑤蜡烛。
(1)能发出耀眼白光的是 ;
(2)生成物在常温下均为气体的是 ;
(3)有浓厚白烟生成的是 ;
(4)生成物能使石灰水变浑浊的是 ;
(5)生成白色固体的是 ;
(6)生成黑色固体的是 ;
(7)燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子的是 。
答案
(1)①
(2)② (3)④ (4)②⑤ (5)①④ (6)③ (7)①③
解析 ①镁条在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体,燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子;②木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;③细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子;④红磷在氧气中燃烧,放出大量的热,产生大量的白烟;⑤蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体和水。
能力提升全练
拓展训练
现有下列五种物质:
二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧气、氮气。
把符合下列题目要求的物质的化学符号写在横线上。
(1)能支持燃烧的气体:
;
(2)白色固体:
;
(3)有刺激性气味的气体:
;
(4)无色无味的气体:
。
答案
(1)O2
(2)P2O5 (3)SO2 (4)CO2、O2、N2
解析
(1)能支持燃烧的气体是氧气,化学符号是O2;
(2)白色固体是五氧化二磷,化学符号是P2O5;(3)有刺激性气味的气体是二氧化硫,化学符号是SO2;(4)无色无味的气体有二氧化碳、氧气、氮气,化学符号分别是CO2、O2、N2。
三年模拟全练
拓展训练
1.(2018北大附中河南分校普通班第一次月考,12,★☆☆)下列有关氧气的说法,不正确的是 ( )
A.用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷
B.氧气约占空气体积的21%
C.用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D.鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水
答案 D 鱼能在水中生活,证明水中含有一定量的氧气,但氧气不易溶于水,故D错误。
2.(2018重庆万州一中第二次阶段测试,1,★☆☆)下列不属于缓慢氧化的是( )
A.酒和醋的酿造B.铁生锈
C.动植物的呼吸D.水变成水蒸气
答案 D 水变成水蒸气是物理变化,而缓慢氧化属于氧化反应的一种,是化学变化。
五年中考全练
拓展训练
1.(2018北京中考,4,★☆☆)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 ( )
A.木炭B.甲烷C.蜡烛D.红磷
答案 D A项,木炭在氧气中燃烧,发出白光。
B项,甲烷在氧气中燃烧,产生明亮的蓝色火焰。
C项,蜡烛在氧气中燃烧,发出白光。
D项,红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟。
2.(2018辽宁大连中考,54,★★☆)如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。
观察到:
Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧。
(1)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧?
(2)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈的原因。
答案
(1)实验Ⅲ中火柴在铁丝上方,用其火焰内焰对铁丝加热,内焰温度低,没有对铁丝充分预热,因此不能达到铁丝燃烧的温度。
(2)铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分。
解析
(1)实验Ⅲ中火柴在铁丝上方,用其火焰内焰对铁丝加热,内焰温度低,没有对铁丝充分预热,因此不能达到铁丝燃烧的温度,铁丝不能燃烧;
(2)实验Ⅱ中铁丝绕成螺旋状,增大了铁丝与氧气的接触面积,反应更充分,因此铁丝燃烧更剧烈。
科学探究是重要的学习方法,假设和验证是探究过程中的重要环节。
为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热,再没有观察到其他现象,请你分析“铁丝”没有燃烧的可能原因:
。
(只答一条)
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净的氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的文字表达式:
。
(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:
细纯铁丝、细含碳铁丝、镁条、用集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有:
a.假设1:
,验证方法是
。
b.假设2:
,验证方法是
。
只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象,进行分析判断,就能得出结论。
答案
(1)没等到火柴快要燃尽的时候就将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入(或者集气瓶中氧气不足等)
(2)铁+氧气
四氧化三铁
(3)a.铁丝中含碳 取长短相等、粗细相同的细含碳铁丝和细纯铁丝,用砂纸打磨后,分别在足量的纯氧中燃烧,观察实验现象
b.所有金属丝在纯氧中燃烧都会火星四射 取粗细、长短均相同的镁条和细纯铁丝,用砂纸将金属丝表面打磨后,分别在足量的纯氧中燃烧,观察现象
解析
(1)“铁丝”只红热,没燃烧,可能是因为没等火柴快燃尽时就插入集气瓶中,或氧气不足等。
(2)铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。
(3)设计实验时为了得出准确可靠的结论,注意控制变量。
如选择粗细、长短均相同的细含碳铁丝和细纯铁丝,分别在足量的纯氧中燃烧,观察实验现象;或者选用粗细、长短均相同的镁条和细纯铁丝,分别在足量的纯氧中燃烧,观察实验现象。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.缺乏维生素A1(C20H30O),会引起夜盲症。
下列关于维生素A1的说法中正确的是()
A.维生素A1属于无机化合物
B.维生素A1中O元素的质量分数最低
C.维生素A1中碳、氢元素的质量比为2:
3
D.维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成
2.天然气的主要成分CH4也是一种会产生温室效应的气体,对于相同分子数的CH4和CO2,CH4产生的温室效应更明显.下面是有关天然气的几种叙述;①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源;②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者明显;③燃烧天然气也是酸雨的成因之一.其中正确的是()
A.①和②B.只有①C.只有③D.①②③
3.如图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。
下列概念间的关系符合图3所示关系的是()
选项
X
Y
Z
A.
金属
非金属
合金
B.
溶质
溶剂
溶液
C.
金属
固态非金属
单质
D.
氧化物
含氧化合物
化合物
A.AB.BC.CD.D
4.下列化学用语错误的是()
A.氧元素:
O
B.2个氢氧根离子:
2OH﹣
C.氯化铝:
AlCl2
D.氧化镁中镁元素显+2价:
5.在某无色溶液中能大量共存的是
A.K+、Cu2+、NO3-、SO42-
B.Na+、H+、CO32-、NO3-
C.Ba2+、NH4+、OH-、SO42-
D.Ba2+、K+、NO3-、OH-
6.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去)下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()
A.HCl、H2O、C2H5OHB.MgO、Mg(OH)2、MgCl2
C.NaOH、Na2CO3、NaHCO3D.C、CO2、CO
7.实验方案能达到实验目的是()
选项
实验目的
实验方案
A
证明某固体是碳酸盐
取样,滴加盐酸,观察是否有气泡
B
证明分子间有间隙
将等体积的黄沙和黄豆混合在一起
C
检验氧气已收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
D
证明蜡烛中含有碳元素
将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方
A.AB.BC.CD.D
8.下列实验操作正确的是()
A.
测定溶液酸碱度B.
排水法收集氧气
C.
铁丝在氧气中燃烧D.
稀释浓硫酸
9.下列化学用语与含义相符的是()
A.AlO﹣﹣氧化铝B.2N﹣﹣2个氮元素
C.H+﹣﹣1个氢离子D.Cl2﹣﹣2个氯原子
10.碳酸饮料中含有碳酸,下列有关叙述正确的是
A.碳酸由碳、氢、氧三种原子构成
B.碳酸分子中碳、氢、氧原子的个数比1:
2:
3
C.碳酸中碳元素的质量分数最大
D.碳酸是有机高分子化合物
11.下列叙述正确的是()
A.利用肥皂水可以将硬水软化
B.电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:
2
C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒
D.由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气
12.推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是()
A.单质是只含一种元素的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.具有吸水性的物质需要密封保存,需要密封保存的物质都有吸水性
C.有机物是含碳元素的化合物,所以CH4和CO都是有机物
D.离子是带电的粒子,因此带电的粒子一定是离子
13.黑火药是我国古代四大发明之一.黑火药爆炸的原理可以用下式表示:
2KNO3+3C+S
K2S+N2↑+3X↑,根据质量守恒定律推断X的化学式为()
A.CO2B.COC.NOD.SO2
14.下列物质的转变,只有通过加酸才能实现的是()
A.Zn→ZnSO4B.MgO→MgCl2C.CaCO3→CO2D.BaCl2→BaSO4
15.在汽油中添加一定比例的乙醇(C2H5OH)制成的车用乙醇汽油已经在我国部分地区使用,它将逐步取代现有的92号汽油。
下列关于乙醇汽油说法正确的是()
A.乙醇和汽油混合后将继续保持各自的化学性质
B.乙醇由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成
C.乙醇汽油的使用将彻底避免化石燃料带来的环境污染
D.乙醇属于氧化物
二、填空题
16.化学已成为一门中心学科,生产生活离不开化学。
(1)鸡、鱼、肉、蛋中富含的营养素是___。
(2)配制100g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液,需要水的体积是___mL。
(3)天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式:
___。
(4)借助___的吸附性能清除水中色素和异味,利用洗洁精的___作用能洗去油污。
17.实验室常用以下仪器制取气体。
⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________,制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)_________。
⑵利用二氧化碳______________、_____________的性质来检验二氧化碳是否收集满。
⑶将一朵纸花用石蕊染成紫色,放入充满二氧化碳的集气瓶中,可观察到纸花变______,反应的化学方程式为_________________。
18.根据如图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:
①_____.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置组合为_____(填字母,从装置A﹣﹣E中选择),还缺少一种实验用品_____,其作用为_____.写出高锰酸钾制氧气的化学方程式_____.
(3)某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,反应后要回收二氧化锰固体,应对反应后的混合物进行的实验操作是_____、洗净、干燥.
(4)用F装置做硫在氧气中的燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),则F装置中NaOH溶液的作用是_____.为了完成上述实验,用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液,读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.
(5)我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?
为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了如下探究:
Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中.
Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气,小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好.
编号
1
2
3
4
5
现象
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中,现象如下:
根据实验回答下列问题
①从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_____号瓶和_____号瓶之间.
②用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为_____.
三、简答题
19.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、K2SO4、KOH中的两种或两种以上的物质混合而成。
为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,由此可推断混合物中一定没有_____;
(2)取实验
(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。
根据上述实验可推断:
原白色粉末中一定有_____。
为进一步探究原白色粉末的组成,取实验
(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有_____。
20.古代湿法炼铜的反应原理是:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,若得到16kg的铜,理论上需要铁质量是多少?
解:
设铁的质量为x。
56/64=x/16
x=14Kg
答:
理论上需要铁的质量是14kg。
本题在解题过程中格式有什么错误?
请指出错误并改正。
______________
四、实验题
21.如图是初中化学中常见仪器装置.回答下列问题:
(1)D中仪器a的名称是________。
(2)实验室用氢酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________;
若收集一瓶氧气。
供碳粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择的收集装置为C、D、E当中的________(填装置编号)。
(3)F装置有多种用途,用于气体干燥、除杂时气体应从________(选填导管口编号)处进入,干燥二氧化碳时瓶中液体可以是________。
五、流程题
22.某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制取少量MnCO3,基本流程如下:
已知:
MnSO4与MnCl2都可溶于水;MnCO3难溶于水且在100℃时开始分解。
(1)反应①为化合反应,产物为MnSO4。
该反应的化学方程式为_______,下列物质中不能与MnSO4反应的有_______。
A.稀硫酸B.BaCl2C.盐酸D.Na2CO3
(2)操作a要用到的实验用品中,除玻璃仪器外,还有_____(填具体的实验用品)。
(3)产品MnCO3(Ⅱ)比MnCO3(Ⅰ)更纯净,原因是产品MnCO3(Ⅰ)经过洗涤、烘干以后,表面附着的H2O及__________(填化学式)等杂质已被除去。
(4)为了获得纯净的MnCO3,烘干时需要控制的条件是________。
六、计算题
23.小明称取用侯氏制碱法制得的纯碱样品(杂质仅为氯化钠)12.4g,加入到100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。
求所得溶液的溶质质量分数为__________。
24.实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学想了解其变质情况,甲、乙同学各称取9.3g干燥的样品分别设计以下实验,实验过程如下:
(1)实验一:
甲同学取样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐渐滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如图所示,请回答以下问题:
①B点对应的溶液中的溶质有__.
②实验中若用氯化钙溶液代替氢氧化钙溶液,所得沉淀的质量__5g(填“大于”“等于”“小于”)
(2)计算样品中碳酸钠的质量__,通过计算可知该氢氧化钠固体的变质程度为__.(填“完全变质”“部分变质”“没有变质”)
(3)实验二,乙同学取样品,加水使其完全溶解,往其中加入质量分数为7.3%的盐酸溶液,滴加至100克时,不再产生气体,请画出生成气体随加入盐酸溶液质量变化的曲线图:
_____。
七、探究题
25.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
(1)为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验,在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢
Ⅰ.将3.0g10%过氧化氢溶液与1.0gMnO2均匀混合;Ⅱ.将xg10%H2O2溶液与1.0gCuO均匀混合
①为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为__________.
②写出实验II发生反应的化学方程式_____________________________。
(2)探究影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下(三组实验所用的MnO2质量相同)
实验
温度
药品
氧气体积/ml
反应所需时间/s
a
20℃
5%H2O2
0
b
20℃
5%H2O2
MnO2
125
20
c
40℃
5%H2O2
MnO2
125
18
d
20℃
30%H2O2
MnO2
125
5
①通过实验a与b对比可知,化学反应快慢与_______有关.
②通过对比实验__与实验________可知,反应物浓度大,反应速率快.
③除了上述的两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是____。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
C
D
B
D
C
C
B
D
A
A
B
A
二、填空题
16.蛋白质85CH4+2O2
2H2O+CO2活性炭乳化
17.
(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②ABCD(或ABDC)
(2)①不燃烧②不支持燃烧
(3)①红②H2O+CO2=H2CO3
18.水槽AD或AE棉花防止药品粉末进入导管2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2
2H2O+O2↑过滤吸收二氧化硫a【答题空10】3452%或52.6%
三、简答题
19.硫酸铜碳酸钙BaCl2和KOH。
20.解题中所列的已知量没有单位,应该为16kg
四、实验题
21.集气瓶2KClO3
2KCl+3O2↑Cc浓硫酸
五、流程题
22.MnO2+SO2═MnSO4AC铁架台Na2SO4控制在100℃以下
六、计算题
23.5%
24.NaOHCa(OH)2等于5.3g部分变质
七、探究题
25.0g2H2O2
2H2O+O2↑是否加入催化剂bd温度
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下表物质中含有少量杂质(括号中为杂质),其中除杂方法正确的是
A.CaO(CaCO3):
加水充分溶解,充分搅拌后再过滤
B.O2(水蒸气):
通入盛有浓硫酸的洗气瓶
C.NaOH(Na2CO3):
加入适量的稀盐酸溶液至不再产生气泡
D.CuO(Cu):
加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤
2.下列各组物质中,能发生复分解反应且反应前后溶液总质量变小的是()
A.铁和硫酸铜溶液
B.氢氧化钠溶液和盐酸
C.稀硫酸和氯化钡溶液
D.碳酸钠溶液和氯化钾溶液
3.如图是元素周期表的一部分,以下表述正确的是
A.氟原子核内的中子数为9
B.氟、硫、氯都是非金属元素
C.氯原子的相对原子质量是35.45g
D.氟和氯位于元素周期表同一周期
4.你认为下列“家庭小实验”不能成功的是()
A.用食盐水浸泡去除水垢
B.用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维
C.用酒精浸泡捣烂的紫甘蓝花瓣自制酸碱指示剂
D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
5.下列实验方案中不能达到实验目的的是
A.证明可燃物燃烧需要氧气
B.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
C.比较碘分别在水和汽油中的溶解情况
D.证明蜡烛中含有氢元素
6.下列替换能达到预期目的是()
A.测定空气中氧气含量时,用木炭代替红磷也能得到同样结论
B.硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替
C.实验室制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸
D.用药匙向试管内添加粉末状固体,可以用纸槽代替
7.除去如表各组物质中的杂质,所用试剂和方法不可行的是()
选项
物质
杂质
除杂所用试剂和方法
A
O2
水蒸气
通过盛有生石灰的干燥管
B
CaO粉末
CaCO3
高温煅烧
C
NaOH溶液
Ca(OH)2
加入过量的Na2CO3溶液,过滤
D
CuSO4溶液
硫酸
加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D
8.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.因为铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
B.因为温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小
C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳、氢、氧三种元素
D.同一化合物中因为金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
9.以下说法正确的是()
A.纳米材料是指用一种称为“纳米”的新物质制成的材料
B.绿色食品是指不含任何化学物质的食品
C.生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气
D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的
10.下列做法对人体健康没有害的是()
A.用干冰保藏易变质食品
B.用硫磺熏制木耳、粉丝等食品
C.用甲醛浸泡易腐烂的食品
D.用地沟油炒菜
11.下列反应既属于氧化反应,又属于化合反应的是
A.氧化汞
汞+氧气
B.乙炔+氧气
二氧化碳+水
C.一氧化碳+氧气
二氧化碳
D.水
氢气+氧气
12.打开汽水瓶盖有大量的气泡逸出,说法正确的是()
A.溶质增大B.溶解度不变C.浓度减小D.饱和溶液变不饱和溶液
13.在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是
A.Fe3O4→FeB.CO2→H2O
C.NaNO3→NaClD.H2SO
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 上册 课题 氧气 拓展 训练