湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程测试.docx
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程测试.docx
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程测试
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程测试2(总22页)
考生姓名:
魏小军 交卷时间:
2015-11-0721:
10 考试成绩:
79 考试结果:
不合格
1.大多数MOOCs课程都有特定的上课期间,大约1~3个月左右。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
2.反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查、杀任何种类的病毒。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果
A.对
B.错
答案:
A
解析:
5.标准化测试的评价结果的客观性极强
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
6.在Moodle的测验功能中,教师可以克隆试题。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
7.几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
8.应用信息技术优化课堂教学的能力是指教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下,利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
9.在使用电子白板的汉字笔划时,只能定义正确的笔划顺序。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
10.课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
11.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础,还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
A.对
B.错
答案:
A
解析:
12.思维导图是一种知识可视化工具,也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式,有利于人脑的扩散性思维的展开。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
13.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
14.研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程
A.对
B.错
答案:
A
解析:
15.首先必须在计算机上安装iTunes,它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.教学支架是互动递增的,学生进步快,教师的支架就撤除得慢,学生进步慢,教师的支架就撤除得快。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.运用电子模板,如word电子模板、PPT模板,指导学生制作图文并茂“时事小报”,展示自己收集的资料、学习研究的成果,有助于提高学生参与学习活动的兴趣,增强学习的成就感。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
19.教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.关于互动式课件的说法错误的是?
A.是在互动式教学模式下产生的
B.支持师生互动
C.依托信息媒体中的交互式软件
D.PPT相对于电子白板是一种更好的互动式课件工具
答案:
D
解析:
21.电子书包的课堂里师生的关系应该是:
A.教师主导的
B.学生主导的
C.师生平等的
答案:
C
解析:
22.以下选项哪个不是微课的特点
A.知识内容短小精悍
B.视频长度短小精悍
C.数据量小
D.内容丰富
答案:
D
解析:
23.哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息,促进内化、交流和研讨?
A.接收支架
B.转换支架
C.输出支架
答案:
B
解析:
24.在研究性学习开展之前,教师可以只设计目标,由学生自己制定研究方法和研究步骤,研究步骤包括哪些?
A.确定课题
B.组织分工
C.收集信息
D.整理分析信息
E.创建答案/解决方案
F.评价与展示作品
G.以上均包括
答案:
G
解析:
25.在单元教学过程中,设立学习者小组间竞争和组内奖励制度,这属于哪一类教学策略?
A.组织策略
B.授递策略
C.助学策略
D.管理策略
答案:
D
解析:
.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。
A.将小组活动写到班级博客里
B.将班级的主题活动写到班级博客
C.提供一些供大家学习的资料或视频
D.建立每个学生的页面链接
答案:
A
解析:
27.网络空间应用于评价的最大的优点就是()性强
A.时效
B.便利
C.过程
答案:
A
解析:
28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行?
A.诊断测评、发展测评、培训测评
B.培训测评、诊断测评、发展测评
C.诊断测评、培训测评、发展测评
D.发展测评、诊断测评、培训测评
答案:
C
解析:
29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项?
A.促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通
B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务
D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动
答案:
A
解析:
30.案例中,指出网络研修的资源中最重要的一种形式是?
A.课程
B.活动工具
C.程序
D.外部资源
答案:
B
解析:
31.下列的社会性软件更适用于免费在线存储教学或学习资源
A.微信
B.云盘
C.博客
D.微博
答案:
B
解析:
32.数学工具栏中的圆规工具和量角器工具如何退出?
A.将圆规和量角器弹拉至垃圾桶中即可
B.单击圆规和量角器以外的地方自动退出
C.再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮
答案:
A
解析:
33.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为
A.答案:
A
解析:
34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生
A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与
答案:
A
解析:
35.文本云图不包含哪一项?
A.wordle
B.tagul
C.mindmap
D.tagxedo
答案:
C
解析:
36.选中对象,再按住键盘上哪个键之后可实现快速复制对象
A.Alt
B.回车键
C.空格键
D.Ctrl
答案:
C
解析:
37.博客是一种()工具。
A.思维导图
B.学习反思
C.图形处理
D.文字处理
答案:
B
解析:
38.电子白板有哪些功能:
A.绘画功能
B.涂层功能
C.放大缩小功能
D.拖拽删除功能
E.以上都是
答案:
E
解析:
39.对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是SnagIt“视图”的哪一项功能?
A.库
B.移动
C.缩放
D.窗口
答案:
D
解析:
40.电子工作表中每个单元格的默认格式为
A.常规
B.数字
C.日期
D.文本
答案:
A
解析:
41.在PowerPoint中要将多处错误一次更正,正确的方法是
A..用插入光标逐字查找,先删除错误文字再输入正确文字
B.使用[编辑]菜单中的[替换]命令
C.使用[定位]命令
D.使用[撤销]与[恢复]命令
答案:
B
解析:
是否有自带的文档翻译功能
A.有
B.没有
答案:
A
解析:
43.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?
A.用户的方便性
B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持
D.以上三项都是
答案:
D
解析:
44.教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实施设计的哪个方面?
A.环境合理性
B.可运作性
C.准备充分性
D.主题明确性
答案:
C
解析:
45.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于:
A.阶段性评价
B.形成性评价
C.引导性评价
D.启发式评价
答案:
D
解析:
46.使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于
A.免费
B.易获得易使用
C.学习资源丰富
D.易于管理
答案:
B
解析:
多选题 (大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()
A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任
答案:
ABD
解析:
48.一下属于Web环境下的学习的特点的有:
A.非连接性
B.以学生为中心
C.社区性
D.知识共享
答案:
BCD
解析:
49.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中,教师应当充分调动学生的()
A.眼
B.肩
C.脑
D.手
答案:
ACD
解析:
50.明星小组考核的标准有
A.强烈的目标意识和竞争意识
B.强烈的表现交流意识
C.强烈的合作意识
D.强烈的小组荣誉感
答案:
ABCD
解析:
51.工作坊是一种什么样的学习方式?
A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式
答案:
ABC
解析:
52.教师专业素质包括哪些方面
A.专业性知识
B.专业能力
C.专业精神
D.都不对
答案:
AB
解析:
53.一般来讲,一个好的在线学习平台至少应该具备的功能是
A.记录学生基本信息及学情
B.为学生提供学习环境与工具
C.为教师提供教学设计、管理与评价工具
D.为家长提供监测学生学情的工具
答案:
ABC
解析:
54.下面哪些是多媒体网络教室环境下的教学的基本特征___。
A.在学习活动的安排上,以学生的自主→合作→探究活动为主
B.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
C.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能
D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能
答案:
A、B、D
解析:
55.在各种繁杂教务教学管理及学生档案管理中,许多工作可以通过邮件合并精确且高效地完成,但是下列哪些工作适合用此功能完成。
A.学生成绩单
B.学生评语
C.荣誉证书
D.工资条
答案:
ACD
解析:
56.下列哪些因素会影响网络安全
A.操作系统或信息系统自身存在的漏洞
B.黑客攻击
C.病毒
D.硬盘容量不足
答案:
ABC
解析:
57.下载学科教学资源的二次开发原则
A.尊重原则
B.补充原则
C.删减原则
D.重组原则
答案:
BCD
解析:
格式图片的优点在于
A.文件比较小
B.色彩还原好
C.文件比较大
D.可以保存动画
E.可以保存透明度
答案:
DE
解析:
59.下列软件中哪些可以制作思维导图?
A.MindV
B.FreeMind
C.Autodesk
D.MindManager
答案:
ABD
解析:
60.网络学习空间为用户提供的功能有()
A.应用功能调用
B.资料存储与管理
C.沟通与交流
D.展示
E.信息与通知
答案:
ABCDE
解析:
61.利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以____。
A.利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程
B.利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接
C.利用群发消息发布微课程链接
D.前三项都有不可以
答案:
ABC
解析:
62.利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是:
A.反应时间过长的实验
B.不易用肉眼观察的实验
C.操作过程简单的实验
D.原料有毒的实验
答案:
ABD
解析:
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的,以学习者为中心的学习方式?
A.发现式学习(DiscoveryLearning)
B.建构主义(ConstructivistLearning)
C.合作式学习(CollaborativeLearning)
D.浸入式学习(SituatedLearning)
E.以问题为中心的学习(Problem-BasedLearning)
答案:
ABCDE
解析:
64.形成性考核的方式有()
A.记分作业
B.教学实践活动
C.小组学习
D.专题讨论
E.学习笔记
答案:
ABCDE
解析:
65.常见的学习评价方法有
A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价
答案:
ABCD
解析:
66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的:
A.信息技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.教师专业发展
答案:
ABCDE
解析:
67.交互式电子白板对教育教学的作用包括
A.信息展示平台
B.师生互动平台
C.资源管理平台
D.再生资源平台
E.知识建构平台和
F.协同教育平台
答案:
ABCDEF
解析:
68.在运行Photoshop时,Photoshop建立暂存磁盘的默认位置不是
A.没有暂存磁盘的建立
B.暂存磁盘可在任何盘中建立
C.暂存磁盘在系统的启动盘中建立
D.暂存磁盘将在磁盘空间最大的盘中建立
答案:
ABD
解析:
69.中学生物虚拟实验用于教学的方式包括:
A.用于真实实验前的指导
B.用于探究性实验的设计
C.用于讲解教学内容
D.用于课后复习
答案:
ACD
解析:
课件设计的关键有:
A.体现教学者的教材领悟
B.体现教学者的设计思路
C.体现学习者的学习能力
D.体现学习者的发展能力
答案:
ABCD
解析:
71.交互式电子白板中的橡皮擦工具,可以擦除_。
A.书写对象的任何一部分
B.规则区域内的对象整体
C.不规则区域内的对象
D.以上都不可以
答案:
ABC
解析:
72.课堂导入的策略有:
A.问题导入
B.头脑风暴
C.游戏导入
D.故事导入
E.角色扮演
答案:
ABCDE
解析:
73.电子显微镜、物理DIS等数字化实验可以
A.在电脑上完成全部操作
B.提高学生动手能力
C.方便实验观测
D.有利于实验数据的保存
答案:
BCD
解析:
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- 湖北省 中小学教师 信息技术 应用 能力 提升 工程 测试