本岗人身安全确保安全生产安全生产.docx
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本岗人身安全确保安全生产安全生产
本岗人身安全确保安全生产
1、如何在自己的岗位上做好本职安全生产工作
1、严守本岗位操作规程和安全制度;
2、认真做好安全检查和记录;
3、按照copy会顶使用、穿戴劳动防护用品;
4、杜绝违章、冒险蛮干等行为;
5、制止他人违章作业和违章指挥;百
6、及时向上级反映安全问题;
7、熟知应急情况下自己的安全职责;
8、认真参加相关培训和度教育,确实掌握安全技能;
9、积极提出安全合理化建议。
2、你将在本公司工作如何发挥你的特长?
如何确保安全生产?
1、严守本岗位操作规程和安全制度;
2、认真做好安全检查和记录;
3、按照规定使用、穿戴劳动防护用品;
4、杜绝违章、冒险蛮干等行为;
5、及时制止他人违章作业和违章指挥并按规定上报;
6、及时向上级反映安全问题;
7、熟知应急情况下自己的安全职责;
8、认真参加相关培训和教育,确实掌握安全技能;
9、积极提出安全合理化建议。
3、在自己的工作岗位上有哪些安全风险?
如何做好防护措施?
不同的工作有不同的风险。
4、作为一名新员工应当怎样确保安全生产
1、首先要掌握岗位安全操作规程
2、其次要知道所在岗位存在哪些安全隐患及不安全因素,再次发生事故该怎么样逃生等应急处理
3、最关键的就是要有足够的个人安全意识,安全意识单薄其它的管理办法再完美都是一纸空谈,关键还是在与本人自己要有安全意识,不要违反安全管理的各类规章制度
(4)本岗人身安全确保安全生产扩展资料:
培训制度
为确保企业的安全生产,提高全员的自我保护和保护他人意识,在员工中牢固树立“安全第一”的思想,使员工懂得安全生产的基本知识,掌握安全生产的操作技能。
特制定本制度。
安全教育
企业的培训由安全生产管理部门组织实施,车间的培训由各车间的主要负责人组织实施,班组的培训由各班组长负责组织实施。
计划制定
根据企业制定的年度培训计划,由安全生产管理部门负责制定半年、季度、月培训计划;各车间、班组根据企业的培训计划,制定相应的培训计划。
原则
要本着“要精、要管用”的原则,培训应有针对性和实效性。
形式与内容
安全生产的法律法规、基本知识、管理制度、操作规程、操作技能、及事故案例分析等。
企业培训以安全生产的法律法规、方针政策、规范和企业的规章制度为主;车间、班组培训以安全操作规程、劳动纪律、岗位职责、工艺流程、事故案例剖析等为主;
特种作业人员培训以特种设备的操作规程、特种作业人员的安全知识为主;重大危险源的相关人员培训以危险源的危险因素、现实情况、可能发生的事故、注意事项为主。
学习可采取灵活多样的培训形式。
如课堂学习、实地参观、实际演练、安全技能比赛、看录像、研讨交流、现场示范等。
学时要求
(高危行业主要负责人和安全管理人员的资格培训学时不得少于48学时,每年不得少于16学时;其他行业主要负责人培训不得少于24学时,每年不得少于8学时;新从业人员不得少于24学时,高危行业不得少于48学时)
新技术、新工艺、新设备、新材料在使用前,必须进行安全教育培训;新从业人员和转岗人员在上岗前,必须进行安全教育培训,新从业人员必须经“三级”安全教育培训后方可上岗。
特种作业人员必须参加有关部门的培训取得《特种作业人员操作证》,做到持证上岗。
5、如何在自己的岗位上发挥消防知识,搞好消防安全,确保安全生产?
1.全面掌握本班组内及本岗位安全消防作业特点及安全消防操作规程和安全消防责任制等规章制度。
2.认真参加班前安全消防会、安全消防活动,积极参加安全消防、事故案例教育等。
3.熟知本岗位易发生事故的不安全因素及防范措施;所使用的机械设备、工具的安全防火要求及正确使用。
4.爱护和正确使用安全消防设施和器材和个专人安全防护用品等。
5.作业中做到“三不伤害”即:
不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
6.消防安全做到“三懂四会”即:
懂本岗位火灾危险性、懂预防火灾的措施、懂灭火疏散的方法;会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会逃生。
做好以上六点,确属保安全生产。
6、如何确保安全生产工作的落实?
一、加强对安全生产工作的领导是实现安全生产的根本保证:
要搞好安全生产工作,必须加强对安全生产工作的领导。
安全工作管理既强调管到底,又强调理到位。
理到位就是要理出头序。
理顺关系;就是要不断完善安全工作行为准则,检查制度和标准,考核奖惩办法。
管到底,就是要使“安全第一,预防为主”的方针深入人心,要严抓细管,刚性考核,绝不姑息任何违章行为。
始终坚持把安全生产摆在重要位置,不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系,以全面落实安全生产责任制为核心。
以完善安全生产法规、制度和责任制为基础,以落实反事故措施、反违章、推行标准化工作为原则,做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实,使安全生产管理的基础工作进一步加强。
二、安全管理制度化,安全措施规范化,作业行为标准化是安全生产管理的基本要求:
在“安全管理制度化,安全措施规范化,作业行为标准化”方面做了扎实工作。
一方面,积极认真开展“三无”活动,另一方面,不断完善、细化安全管理制度,制定具体的实施细则和办法,完善安全管理规章制度。
三、不断提高人员素质是实现安全生产的可靠保证:
安全管理工作应以人为本,围绕人的行为,规范各项管理措施,采取“多层次、低重心”的管理手段,将工作的中心下移,放在生产一线的班组,开展从管理层到执行层多层次管理,才能全面提高安全生产管理水平。
安全生产中的每一项工作,人都是第一要素,而且是生产要素中最活跃的,必须采取有效手段提高人员素质。
结合生产实际需要,通过技术比武、岗位练兵等形式,增强安全意识,激励职工钻研专业技术,提高专业知识水平和技能水平。
结合各阶段安全生产特点,加强了对职工的安全知识和技能培训,大大提高了职工的安全意识和技能。
四、安全生产工作重在管理监督到位:
安全工作重在管理监督到位,这是确保安全生产的重要环节。
是要根据生产不断发展的需求,及时发现和消除隐患,及时纠正和查处违章,实现安全监督由事后监督向事前监督、过程监督的转变,实现单位、班组、个人三级安全目标。
安全监督管理,应突出强调敢抓、敢管、敢考核。
我们要十分注重“以人为本,重在教育和预防”的原则,注意发现、表彰安全工作中的好人好事。
总结和推广安全管理中的好做法,积极探索安全管理的新路子,激发和保护了班组和职工的工作积极性,对违章作业始终保持高压态势,形成了有效的生产流程安全监督机制。
安全生产工作只有起点,没有终点,只有真正做到领导重视,措施落实、考核到位,严格奖惩兑现,不断提高安全生产管理水平,才能确保生产安全。
(6)本岗人身安全确保安全生产扩展资料:
安全生产保障措施:
安全生产不仅关系到保障施工人员的人生安全问题,还关系到企业的经济利益,影响企业的声誉,同时涉及许多的社会问题。
因此,要把安全生产作为头等大事。
各项目部管理人员切实把安全工作抓紧落实。
为了贯彻落实安全生产方针,明确职责,必须在各自工作范围内对实现安全生产文明施工负责,保障员工的安全健康,促进生产的发展。
我们本着以人为本、安全第一、预防为主的方针,制定一系列有效的预防措施。
项目部要严把各生产环节,进行安全生产教育,让其把安全生产规程落实到每个生产者手中,提高生产工人自我保护意识和安全意识,真正做到让每个生产者在以后的生产工作中都能安全、正确的使用生产工具,远离安全生产事故。
在各项目部中设立安全员,时刻提醒工人安全生产。
对其不正确不安全的生产规程进行提醒并加以改正,对严重违反安全生产规程的要给予相应的惩处,限期整改,不改正不允许上岗作业。
对于各机械操作手,都要进行全面的安全教育,严格按照施工规范及机械使用规范施工,使每个机械操作手都能熟练掌握安全生产规程,严禁酒后作业和疲劳作业,如发现将严肃处理。
在容易产生安全隐患的施工位置设置醒目的标识标牌,警示施工人员及机械注意安全。
为了贯彻落实安全生产方针,明确项目部的职责,全体员工必须在各自工作范围内对实现安全生产文明施工负责,促进生产的发展。
我们本着以人为本、安全第一、预防为主的方针,制定一系列有效的预防措施。
一、项目经理:
是安全生产第一责任人,对项目施工安全负全面责任。
负责组织建立项目部的安全管理组织机构,明确职责,重大安全措施的决策。
1、安全管理目标与任务
(1)安全管理目标:
“四无一杜”和“一创建”。
“四无”即无工伤死亡事故,负伤率3‰以下,无工地交通死亡事故,无重大机械设备事故,无火灾、洪灾事故,“一杜绝”即杜绝重伤事故;“一创建”即创建安全文明工地。
(2)实施安全管理目标:
建立严格的经济责任制是实施安全管理目标的中心环节,运用安全系统工程的思想,坚持以人为本,教育为先,管理从严,做好事故的超前防范工作,为实现安全管理目标打下更好的基础。
2、安全管理制度与办法:
(1)严格遵守国家现行的有关安全方面的技术规范、文件,认真执行制定以《安全生产责任制》为主的各项安全生产规章制度,制定专项安全防护管理措施。
(2)为保证施工现场安全、维护工地正常的生产秩序,强化“安全第一、预防为主”的方针,加大反习惯性违章力度。
(3)脚手架严格按架子工程搭设安全管理有关规程,规定搭设,随时检查其牢固性、稳定性,堆物荷载不得超过设计值,脚手架拆除时严禁抛掷。
(4)施工现场必须设置明显的标,标明工程项目名称、建设单位、设计单位、施工单位、项目经理和施工现场总负责人的姓名、开、竣工日期。
施工单位负责施工现场标牌的保护工作。
技术工人应在培训考核合格后持证上岗,不具备相应技术水平的人员不得从事相关的技术工作。
(5)施工人员进入施工现场一律要求戴安全帽,管理人员、工人应戴不同颜色安全帽,交叉工程及高空作业等施工人员应按规定配备相应安全防护装备。
施工人员进入施工现场严禁赤膊、穿拖鞋。
要求施工人员文明驾驶、文明作业。
参考资料来源:
人民网-落实责任细化措施确保安全生产工作平稳有序
7、从业人员在岗前进行安全生产教育和培训后,应确保具备哪些知识技能
《安全生产法》第二十一条规定:
生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关抄的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。
《安全生产法》第五十条规定:
从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。
8、根据本岗论述怎样贯彻落实相关方及人员安全?
消防管理办法
最好的记录表就是按照实际的培训来记录,否则其他的都是不正确的。
安全生产包括两个方面的内容:
一是通过安全教育,技能培训,严格操作规程来保证员工的人身安全;
二是通过设备保障,事故预警系统来确保生产的安全。
结合本公司的实际情况,公司员工在生产作业中必须注意以下几点:
1.统一思想,提高认识。
安全生产是公司里的一件大事,作为公司的一员,应该明白2.落实责任,紧密配合。
班组长作为公司最基层的管理干部,应对本班组的安全生产承担管理责任,发现不安全因素及时排出,若有员工违反操作规程一定要严加惩处,绝不给不安全因素留一丝漏洞。
3.发现问题,持续改进。
对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因,针对具体问题提出可方案,选择最佳方案。
什么是安全生产。
安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等。
也就是说,为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
它既包括对劳动者的保护,也包括对生产、财物、环境的保护,使生产活动正常进行。
什么是劳动保护。
劳动保护也称职业安全卫生。
它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康,也就是依靠科学管理和技术进步,采取组织的、技术的措施,消除劳动过程中危及人身安全和健康的不条件和行动,防止伤亡事故和职业病,保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。
安全教育的基本内容是什么。
安全教育的内容一般包括:
安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。
企业应根据不同的教育对象,侧重于不同的教育内容,提出不同的教育要求。
1、全生产思想教育主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。
通过学习方针、政策,提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识,使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想,正确处理好安全与生产的关系,确保企业安全生产。
2、安全生产知识教育主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。
就是说,通过教育,提高生产技能,防止误操作;
掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识,以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理;
而对于特殊工种的工人,则是进一步掌握专门的安全技术知识,防止受特殊危险因素的危害。
3、安全管理理论和方法的教育通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。
总结以往安全管理的经验,推广现代安全管理方法的应用。
怎样进行三级安全教育。
1、厂级安全教育厂级安全教育由厂安全技术部门会同教育部门组织进行。
主要教育内容是:
党和国家安全生产方针、政策及主要法规标准;
各项安全生产规章制度及劳动纪律;
企业危险作业场所安全要求及有关防灾救护知识;
典型事故案例介绍,吸取教训;
伤亡事故报考处理要求;
个体防护用品的作用和使用要求及其它有关应知应会的内容。
时间应不少于8学时。
2、车间安全教育车间安全教育应由车间主任会同安技人员进行。
主要教育内容是:
本车间生产性质、特点及基本安全要求;
生产工艺流程、危险部位及有关防灾救护知识;
车间安全管理制度和劳动纪律;
同类车间工伤事故介绍,吸取教训。
时间应不少于4学时。
3、班组安全教育班组安全教育应由班组长会问安全员及带班师傅进行。
主要教育内容是:
班组工作任务、性质及基本安全要求;
有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求;
岗位安全生产责任制度和安全操作规程;
事故苗头或发生事故时的紧急处置措施;
同类岗位工伤事故介绍,吸取教训;
有关个体防护用品使用要求及保管知识;
工场场所清洁卫生要求;
其它应知应会的安全内容。
教育时间应不少于4学时。
9、在顶岗实习中,该怎么保证自己和伙伴的人身安全
育部职业院校学生顶岗实习管理规定》文件
(12月20日修改稿)
第一章总则
第一条为规范和推进职业院校开展学生顶岗实习工作,维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规,制定本规定。
第二条本规定所称学生顶岗实习,是指职业院校按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到企(事)业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。
第三条本规定适用于各级各类职业院校(以下简称“学校”)。
学校组织学生顶岗实习,应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,培养学生职业道德、职业技能,促进学生全面发展和就业,提高教育质量。
第四条顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。
第二章组织与领导
第五条中等职业学校学生顶岗实习工作按学校隶属关系(由学校举办方)进行管理,其中行业部门举办的学校,学生顶岗实习工作由行业部门会同教育部门管理。
高等职业学校学生顶岗实习工作由学校举办方管理。
省级教育行政部门负责统筹管理。
第六条中等职业学校应当选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、安全防护条件完备以及提供岗位与学生所学专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习。
高等职业学校原则上应选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、规模较大、技术先进、有较高社会信誉或具有较高资质等级,提供岗位与学生所学专业对口或相近的实习单位组织学生顶岗实习。
学生因个人原因要求自行选择实习单位的,必须由学生本人和家长共同提出申请提供实习单位同意接收该学生顶岗实习的公函及实习协议,经学校批准后方可进行实习。
对自行选择实习单位的学生应定期进行实习过程检查。
第七条学校与实习单位合作成立顶岗实习管理组织,共同制订顶岗实习计划,共同负责学生顶岗实习的组织和管理。
实习计划包括:
实习教学所要达到的总目标(目的)、各实习环节(或类型)、课题内容、形式、程序、时间分配、实习岗位、考核要求及方式方法等。
学校要设立顶岗实习管理工作机构,院(校)长是学生顶岗实习工作的第一责任人。
第八条学校和实习单位应当建立实习指导教师制度。
学校应当与实习单位协商一致,由实习单位指定专门人员负责学生顶岗实习工作,安排思想素质好、经验丰富、技术熟练的技术或管理人员担任实习指导教师。
学校和实习单位要加强学生顶岗实习期间的思想政治教育、职业安全教育、职业技能教育和职业道德教育。
第九条中等职业学校学生顶岗实习原则上安排在学生在校的最后一学年进行。
接受“半工半读”形式职业教育的学生,在保证公共基础课和专业理论总课时的前提下,可以灵活安排实习时间。
高等职业学校要保证在校生至少有半年以上顶岗实习时间,实习形式可灵活多样,支持鼓励工学交替、多学期、分段式等改革创新。
第三章过程管理
第十条学校和实习单位在学生顶岗实习期间,应当维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
学生顶岗实习日工作时间不得超过劳动法的有关规定。
第十一条学校组织学生顶岗实习应当遵守相关法律法规,制定具体的管理办法,并报上级教育行政部门和行业主管部门备案。
第十二条学校应当对学生顶岗实习的单位、岗位进行实地考察,考察内容应包括:
学生实习岗位工作性质、工作内容、工作时间、工作环境、生活环境及安全防护等方面,并报学校主管部门备案。
第十三条学生到实习单位顶岗实习前,学校、实习单位、学生应签订三方顶岗实习协议,明确各自责任、权利和义务。
中职学生应及时将协议内容告知家长。
对于未满18周岁的学生,应由学校、实习单位、学生与法定监护人(家长)共同签订。
顶岗实习协议应当包括以下内容:
(1)学校和实习单位的名称、地址和法定代表人或者主要负责人,实习单位接收学生实习工作负责人和实习指导教师的姓名,实习学生和家长的姓名、专业班组、注册学号及实习期间住址;
(2)实习期限;(3)实习内容和实习地点;(4)实习时间、休息休假;(5)实习劳动保护;(6)实习报酬;(7)实习责任保险、工伤保险和其它保险;(8)实习纪律;(9)实习终止条件;(10)学校和实习单位双方认为需要约定的其他事项。
第十四条学校和实习单位应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶岗实习劳动环境。
不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆,以及其他具有安全隐患的顶岗实习岗位,中职学生不得安排国家规定的第四级体力劳动强度的顶岗实习劳动;不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所顶岗实习;不得安排和接收16周岁以下学生顶岗实习;不得通过中介机构有偿代理组织、安排和管理学生顶岗实习工作;学生顶岗实习应当执行国家在劳动时间方面的相关规定。
第十五条鼓励有条件的实习单位向顶岗实习学生按工作量或工作时间支付合理的实习报酬。
鼓励有条件的地方教育、财政部门对学生实习给予必要的财政补助。
实习报酬的形式、内容和标准应当通过签订顶岗实习协议进行约定。
不得向学生收取实习押金和实习报酬提成。
第十六条建立学校、实习单位和学生家长定期信息通报制度。
学校向家长通报学生顶岗实习情况。
学校与实习单位共同做好顶岗实习期间的教育教学工作。
第十七条学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度,服从管理,积极参加学校和实习单位组织的文化教育及相关培训活动;未经实习单位和学校批准,不准擅自离开实习单位;违反顶岗实习纪律的学生,应按学校与实习单位的相关规定处理。
第十八条学生顶岗实习期间,遇到问题或突发事件,应当及时向实习指导教师和实习单位及学校报告。
学校应制定《实习学生安全管理规定》及《实习学生安全及突发事件应急预案》等文件。
第十九条学校和实习单位应加强学生在实习期间的住宿管理,并在三方顶岗实习协议中作出明确约定,保障学生的住宿安全。
中职学生在学校、实习单位统一安排宿舍以外住宿的,须经学校、实习单位、家长或监护人三方同意,并由学生家长或监护人负责管理。
第二十条实习指导教师应当建立实习日志,定期检查顶岗实习情况,及时处理顶岗实习中出现的有关问题,确保学生顶岗实习工作的正常秩序。
学校应该充分运用现代信息技术,构建信息化顶岗实习管理平台,与实习单位共同加强顶岗实习过程管理。
第四章考核与奖惩
第二十一条实行学校和实习单位双方顶岗实习共同考核制度,共同制定实习评价标准,共同考核学生实习效果。
第二十二条省级教育行政部门应当制定统一格式的《中等职业学校学生顶岗实习考核表》。
对中职学生实习成绩的考核分两部分:
一是实习单位指导教师对学生的考核,原则上占总成绩的70%;二是学校实习指导教师对学生的顶岗实习进行评价,原则上占总成绩的30%。
考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等级,学生考核结果在合格及以上者获得学分,学校为其颁发由实习单位和学校共同认定的《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》,并纳入学籍管理。
《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》内容包括实习单位与学校双方对学生实习的评价与鉴定,其依据为学生的《中等职业学校学生顶岗实习考核表》。
学生顶岗实习考核的成绩记入毕业成绩,作为评价学生的重要依据。
第二十三条学校应当组织做好学生顶岗实习材料的归档工作。
顶岗实习教学文件和资料包括:
(1)顶岗实习协议;
(2)顶岗实习计划;(3)学生顶岗实习报告;(4)学生顶岗实习成绩;(5)顶岗实习周志;(6)顶岗实习巡回检查记录;(7)实习考核表、实习经历证书等。
第二十四条各级地方政府、各级教育行政部门应当对积极开展学生顶岗实习工作、管理规范、成绩显著的学校、单位以及先进个人给予表彰奖励。
第二十五条对不履行顶岗实习管理职责的学校,上级政府主管部门应当责令其限期改正,对拒不改正或者因工作失误造成重大损失的,应当对第一责任人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分。
第五章安全保障措施
第二十六条各级教育行政部门应当建立健全顶岗实习管理制度,加强监督检查,协调有关职能部门、实习单位和其他有关方面,共同做好顶岗实习管理工作,保证顶岗实习工作健康、安全和有序。
第二十七条学校和实习单位应当联合建立安全保障组织,加强顶岗实习学生安全意识教育、岗前安全生产教育和培训,保证顶岗实习学生具备必要的安全生产知识和自我保护能力,掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训的实习学生,不得顶岗作业。
第二十八条学校应当针对自身专业设置、教学安排等实际情况,为实习学生投保与其实习岗位相对应的学生实习责任保险、工伤保险等险种。
保险责任范围应当覆盖学生实习活动的全过程,包括学生实习期间遭受人身意外事故和法律法规行政规章认定为工伤情形下校方依法应当承担的责任,以及相关法律费用和学生实习第三者责任。
学生实习责任保险的经费可从学校学费中列支,不得向学生另行收费。
免除学费的中职学生可从免学费补助资金中列支
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