小学语文人教部编版五年级下册试题 14单元基础知识及课内阅读练习.docx
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小学语文人教部编版五年级下册试题14单元基础知识及课内阅读练习
五年级下册1-4单元基础知识及课内阅读练习
1(14分)
祖父的园子(节选)
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
(1)照样子,写一写。
胖乎乎①__________②__________③__________
(2)作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩﹣﹣“__________、__________、__________、__________、__________”,还对蜜蜂的________和________进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起。
(3)本文的作者是________,中国现代著名女作家,原名__________,课文选自她的回忆录《》。
2(7分)沃克医生正在换手术服,护士跑,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起,他走进手术室,生气地说:
“年轻人,在这儿要听医生的指挥!
”
病人平静地回答:
“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我,今后需要一个非常清醒的大脑!
”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:
“你,你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!
”
ㅤㅤ“试试看吧。
”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:
“你挺不住可以哼叫。
”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过,由衷地说:
“年轻人,我真担心你会晕过去。
”
病人脸色苍白。
他勉力一笑,说:
“我一直在数你的刀数。
”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:
“我割了多少刀”
ㅤㅤ“七十二刀。
”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:
“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
你堪称军神!
”
(1)仔细阅读文中画“_________”的句子,你认为沃克医生口吃的原因是______。
A.没见过这样的病人,担心自己做不好手术。
B.被病人不施行麻醉的理由震惊了。
C.怕病人不能忍受手术的剧痛。
(2)仔细阅读选文第5自然段,这一段是从________、________、________等方面对沃克医生进行描写的。
通过这一系列的表现,我们可知当时沃克医生的心理是______。
A.头一次遇见这样的病人,很紧张。
B.害怕,怕做不好这台手术。
C.怕病人忍受不住手术的剧痛。
(3)找出描写手术过程中病人表现的语句,从句子中,我们能感受到________。
(多选)
A.病人非常坚强,能承受手术的剧痛B.手术很痛苦C.病人很紧张
3(10分)《青山处处埋忠骨》(节选)(课内阅读)
ㅤㅤ毛主席不由自主地站了起,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴(fù)朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!
“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!
”毛主席想。
然而,他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道:
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生不能因为我是主席,就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”
(1)画“________________”的句子是对毛主席的________和________描写,表现了他____________________________心情。
(2)画“”的句子中,“这种念头”指的是______________________________________。
(3)朗读毛主席说的话时,应该用______的语气。
A.沉痛
B.焦急
C.悲愤
(4)联系课文,假如你是秘书,看到毛主席签过字的电报记录稿的一瞬间,你会有怎样的心理活动呢
____________________________________________________________________________
4(8分)军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:
“你挺不住可以哼叫。
”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过,由衷地说:
“年轻人,我真担心你会晕过去。
”
病人脸色苍白。
他勉强一笑,说:
“我一直在数(shùshǔ)你的刀数(shùshǔ)。
”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:
“我割了多少刀”
“七十二刀。
”
沃克惊呆了,大声嚷道:
“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
你堪称军神!
”
(1)用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。
(2)文中的“病人”指的是__________。
作为川中名将,他为了____________________________________________________,要求沃克医生在给他进行眼部手术时不使用麻醉剂。
(3)“他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起”是对人物的________描写,说明此时他____________________________________________________。
(4)沃克医生称这个年轻人为“军神”的原因中说法不正确的是______。
A.年轻人为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂,且在手术中一声不吭。
B.年轻人料事如神,计算能力强。
C.年轻人是一位具有钢铁般意志的军人。
D.年轻人在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术,手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。
5(7分)阅读课文《梅花魂》选段,回答问题
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。
有生以,我第一次听到他训斥我母亲:
“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:
一枝画梅,有什么稀罕的呢
(1)语段中画波浪线的句子主要描写了外祖父的________和________,突出了外祖父对墨梅图的____________________________________________________。
(2)“看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:
一枝画梅,有什么稀罕的呢”联系课文内容,想象外祖父发脾气,“稀罕”墨梅图的原因。
照样子,在横线上填上合适的词语,使句子意思前后连贯。
外祖父之所以发脾气,“稀罕”墨梅图,是因为在外祖父心中梅花是________________的象征。
梅花的精神就是那种_________________________________________________的精神。
6(7分)草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:
“我们就要跟曹军交战了。
水上交战,用什么兵器最好”诸葛亮说:
“用弓箭最好。
”周瑜说:
“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:
“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用”周瑜问:
“十天造得好吗”诸葛亮说:
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:
“先生预计几天可以造好”诸葛亮说:
“只要三天。
”周瑜说:
“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:
“怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
诸葛亮说:
“今天不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(1)选段主要运用了________________描写塑造周瑜这个人物形象,从选段中我们可以看出周瑜具有______________________的性格特点。
(2)文段中事情的起因、经过、结果是什么尝试用“因为……所以……结果”的句式叙述。
(3)“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状”周瑜高兴是因为
。
(4)“军令状”指接受任务时所做的按时完成任务的保证。
选段中诸葛亮的军令状该怎么写呢请你照样子,结合画线句子写在下面方框内。
军令状
我们承诺:
在本次活动中一定全力以赴,势必完成任务,如未完成甘愿受罚。
承诺人:
×××
日期:
××年××月××日
军令状
承诺人:
日期:
××年××月××日
7(12分)草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:
“如果曹兵出,怎么办”诸葛亮笑着说:
“雾这样大,曹操一定不敢派兵出。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:
“江上雾很大,敌人忽然攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。
”他派人去旱寨调六千名弓弩手,到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船调过,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
(1)《草船借箭》是按照____________顺序写的,选段的故事情节可以这样概括:
船靠近曹军水寨→________________→擂鼓呐喊→曹军放箭→________________。
(2)“箭好像下雨一样”是运用了________的修辞手法,突出表现了。
(3)面对鲁肃的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是______。
A.雾大,曹操不敢派兵出战。
B.诸葛亮带的士兵多。
C.诸葛亮了解曹操生性多疑的性格。
D.曹军的水军战斗力弱。
(4)诸葛亮为什么下令让船队“一字摆开”,还让军士们“擂鼓”“呐喊”呢
二、解答题(共12题,共94分)
8(8分
(1)花开了,就像睡醒了似的。
(仿写拟人句)
(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。
(用加点词语造句)
(3)十万支箭,三天怎么造得成呢(改为陈述句)
(4)病人对沃克医生说:
“我一直在数你的刀数。
”(改为间接引语)
9(5分)
(1)石猴说:
“我们都进去住,也省得受老天之气。
”(改为转述句)
(2)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成(改成陈述句)
(3)汉字是世界上使用人口最多的文字。
(修改病句)
(4)八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(照样子,用具体的事例写一写“静”)
乡村的夜晚太安静了,
10(6分)读例句,体会其特点并仿写句子。
(1)八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
这小辣椒真辣呀。
,,。
(2)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身坚定地对营参谋长说:
“参谋长,请把这个任务交给我吧!
”
久别重逢
(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
老师发试卷了。
我一向。
11(8分)
(1)诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”(改为转述句)
(2)花开了,就像睡醒了似的。
(仿写句子)
(3)老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
(修改病句)
(4)勤奋刻苦的王明同,让我很佩服。
(改为反问句)
12(13分)积累运用。
(1)上半期,我们习了几首描写儿童生活的古诗,《四时田园杂兴》(其三十一)中形象地描绘儿童习种瓜的场景的诗句是:
“,”;《村晚》中描写牧童放牛归吹短笛的诗句是:
“,”。
(2)古往今,人们常借诗句表达爱国之情。
爱国是王昌龄的豪言壮语:
黄沙百战穿金甲,;爱国是陆游的殷殷呼号:
,南望王师又一年;站在黄河岸边,王之涣发出了”羌笛何须怨杨柳,”的感慨。
(3)《青山处处埋忠骨》中,你这样理解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句诗:
(4)歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。
比如:
“外甥打灯笼——______________”;“________________——无(吴)用”。
我还积累了一个歇后语。
13(5分)按要求写句子
(1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
请你发挥想象,用加点字词写一写作者在园子里的生活:
我愿意____________,______就____________,我愿意____________就____________,祖父从不责备,只是笑眯眯地看着我。
(2)八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(照样子,围绕下面的一个关键字写句子)
酸 冷 黑 急 甜 痛
(3)自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(把句子换成我们现在的语言)
14(12分)按要求写句子。
(1)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗(改为陈述句)
(2)每个人都被他的坚强毅力感动。
(改为双重否定句)
(3)龙之所以备受中国人崇敬,是因为在中国人心中,龙是威力无比、无所不能的。
(用加点字仿写句子)
(4)这次春游,我们的同一个不落地差不多都去了。
(修改病句)
15(8分)按课文内容填空。
(1)古诗中饱含着乐趣,“昼出耘田夜绩麻,,童孙未解供耕织,”,其中“童孙”的乐趣是。
(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,表达了诗人对沦陷区人民深切同情以及期盼收复失地的诗句是“,。
”
(3)《闻官军收河南河北》中,“,”表现了诗人忽然听到收复蓟北的欣喜心情。
(4)《三国演义》中的__________,《水浒传》中人称“智多星”的________,他们一直被人们视为智慧的化身。
16(5分)
(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。
例:
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出。
(2)孙悟空必须保护师父西天取经。
(改成双重否定句)
(3)小红兴奋地告诉妈妈:
“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!
”(改成转述句)
(4)用修改符号修改下列病句。
因为老舍爱养花,而且养了很多花。
17(13分)积累运用。
(1)上半期,我们习了几首描写儿童生活的古诗,《四时田园杂兴》(其三十一)中形象地描绘儿童习种瓜的场景的诗句是:
“,”;《村晚》中描写牧童放牛归吹短笛的诗句是:
“,”。
(2)古往今,人们常借诗句表达爱国之情。
爱国是王昌龄的豪言壮语:
黄沙百战穿金甲,__________________;爱国是陆游的殷殷呼号:
__________________,南望王师又一年;站在黄河岸边,王之涣发出了”羌笛何须怨杨柳,__________________”的感慨。
(3)《青山处处埋忠骨》中,你这样理解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句诗:
(4)歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。
比如:
“外甥打灯笼——______________”;“________________——无(吴)用”。
我还积累了一个歇后语
18(5分)按要求写句子。
(1)石猴说:
“我们都进去住,也省得受老天之气。
”(改为转述句)
(2)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成(改成陈述句)
(3)汉字是世界上使用人口最多的文字。
(修改病句)
(4)八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(照样子,用具体的事例写一写“静”)
乡村的夜晚太安静了。
________________________________________________________________________
19(6分)《景阳冈》一课选自《__________》,本文按照“喝酒——________——________——下冈”的发展顺序,记叙了_________________________________________的故事,请再写出这本书中你喜欢的一个人物:
________,喜欢他的理由是
三、填空题(共5题,共11分)
2021(2分)恢复成语的本面貌
①天尝地酒(白酒厂广告)____________
②一明惊人(眼镜店广告)____________
③咳不容缓(止咳药广告)____________
④骑乐无穷(摩托车广告)____________
21(3分)阅读屋。
一本书的书面上画着唐僧师徒,这本书是《__________》,师徒四人中,忠诚老实、勤勤恳恳的是__________,让你印象最深刻的一个人物是__________,用几个词语形容他____________、____________、____________。
22(1分)研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论等方面的内容。
______(判断对错)
23(1分)“星、凤、蜀、祭”都是形声字。
______(判断对错)
24(4分)选择下列甲骨文所对应的汉字。
(1)
________
(2)
________
(3)
________
(4)
________
A.并 B.秉 C.册 D.北
四、单选题(共12题,共23分)
25(2分)下面有关汉字的发展过程,描述正确的一项是( )
A.甲骨文﹣﹣金文﹣﹣隶书﹣﹣小篆﹣﹣楷书
B.甲骨文﹣﹣小篆﹣﹣隶书﹣﹣金文﹣﹣楷书
C.甲骨文﹣﹣金文﹣﹣小篆﹣﹣隶书﹣﹣楷书
D.甲骨文﹣﹣小篆﹣﹣金文﹣﹣隶书﹣﹣楷书
26(2分)下列词语理解不正确的一项是( )
A.“榜文”的意思是告示、公告。
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从,毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
27(2分)下列句子中没有语病的一项是( )
A.他的双眼凝然地望着墙壁,思索着这次比赛失利的原因。
B.面对别人赤裸裸的嘲笑,他只能把头埋得低低的。
C.同们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
D.今天的练习,主要是考查同们的阅读能力如何。
28(2分)以下不属于谐音歇后语的一项是( )
A.咸菜烧豆腐﹣﹣有言(盐)在先
B.孔夫子搬家﹣﹣尽是输(书)
C.肉烂在汤里﹣﹣谁也不吃亏
D.隔着门缝吹喇叭﹣﹣名(鸣)声在外
29(2分)以下对古典名著中的词语,描述正确的一项是( )
A.榜文:
旧时官府张贴的文告。
相当于现在的“通知”。
B.驿站:
古代供传递官府文书和军事情报的人或往官员途中食宿,换马的场所。
相当于现在的“酒店”。
C.官司:
官府,指地方国家行政机关。
相当于现在的“政府”。
D.钱铺:
以物品作抵押物,按物的实际价值打折扣借钱,并约期赎回的店铺。
相当于现在的“当铺”。
30(2分)下列加点的字读音完全正确的一组是( )
A.审视(shěn),拟定(nì),威吓(xià),忌讳(huì)
B.踌躇(chǔ),签字(jiān),颤抖(chàn),抓耳挠腮(náo)
C.腮边(sāi),撩乱(liǎo),秉性(bǐng),哨棒(shào)
D.擂鼓(léi),朝鲜(xiǎn),迸出(bèng),蹿下(cuān)
31(2分)下列词语理解不正确的一项是( )
A.“榜文”的意思是告示、公告。
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从,毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
32(1分)下列词语书写有误的一组是( )
A.樱桃 武艺 瞎闹 委托 照办 半夜三更
B.预计 紧急 探听 私自 布置 伸头缩劲
C.锄头 水寨 随意 耻笑 胸膛 喜不自胜
D.碗碟 镌刻 顽劣 窍门 周瑜 序齿排班
33(2分)对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是( )
A.我心里又害怕又奇怪:
一幅画而已,有什么稀罕的呢(反问)
B.想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起……(比喻)
C.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(对比)
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
(排比)
34(2分)下列说法中有误的一项是( )
A.汉字中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
B.汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
C.智永、怀素、文征明都是我国唐代著名的书法家。
D.清代国子监的主管官员李懿荣是发现和研究甲骨文的第一人。
35(2分)下面句子说法不正确的一项是( )
A.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。
B.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
”这个句子描写的是《三国演义》中的周瑜。
C.《猴王出世》一文选自《西游记》第一回,作者是明代的吴承恩。
D.《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。
36(2分)下列歇后语的使用有误的一项是( )
A.身体一向很好的王老师生病住院了,同们想选出三个代表去看望他,大家问班长都选谁。
班长说:
“外甥打灯笼——照旧(舅)。
”
B.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦!
连外省的人都辗转奔波找她治病。
D.奶奶第一次我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:
“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗您怎么就看不到呢”
答案:
【答案】1、
(1)①红彤彤;②绿油油;③白茫茫
(2)白;黄;红;金;绿;样子;姿态
(3)萧红;张乃莹;呼兰河传
【解析】
(1)考查了仿写词语。
胖乎乎是ABB形式的词语,这样的词语有:
红彤彤、绿油油、白茫茫。
(2)考查了对文章句子的理解。
从“有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
”可知涉及到的颜色有:
白、黄、红、金、绿。
从“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
”可知描写了蜜蜂的样子和姿态。
(3)考查了对文章作者的了解。
完课文后作答此题应该不难。
2、【答案】
(1)C
(2)语言;动作;神态;C
(3)AB
【解析】
(1)本道题考查生对文章内容的理解。
阅读句子“沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:
‘你,你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!
’”可知,沃克医生口吃的原因是怕病人不能忍受手术的剧痛。
(2)本道题考查生对人物描写方法的理解。
阅读第5自然段,结合句子“这次双手却有些颤抖”可知,这是对沃克医生的动作描写,结合句子“他额
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