六年级语文下册第二次月考考试题最新2套.docx
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六年级语文下册第二次月考考试题最新2套
2021年六年级语文下册第二次月考考试题(最新)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
shāowēifèiténgchóubèiyǎngqì
liútǎngzhòuwénzāogāopáoxiào
二、比一比,再组词。
(10分)
畔(______)隔(______)暮(______)啼(______)栗(______)
伴(______)融(______)幕(______)蹄(______)粟(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
眉(____)眼(____) 美(____)不(____)(____)风(____)号
相(____)为(____)(____)久(____)长怒气(____)(____)
(____)天(____)地千真(____)(____)(____)(____)大雨
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……
1._____不来台风,我_____可以收几大箩。
2.小时候,我_____对什么花,_____不懂得欣赏。
3._____让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_____差多了。
4.长大后,_____我走到哪里,_____不能忘记故乡的桂花雨。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)童年的往事多得像向天上的星星。
(缩句)
___________________________
(2)这儿景色优美,真让人流连忘返。
(反问句)
___________________________
(3)残阳很红。
(比喻句)
___________________________
(4)麦子已经成熟了,真是丰收在望。
(修改病句)
___________________________
(5)贝多芬问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首吧!
”(改为转述句)
___________________________
(6)皎洁的月光照耀着大地。
(拟人句)
___________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
胜利的手势
收到鲍勃照片的时候,我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同12年前那个瘦弱畏(wěi wèi)缩的男孩子联系起来。
(但是,他高高举起的右手是划破我记忆的闪电,那是一个孩子对生命的坚强诠释。
)
12年前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训的教练。
他们是崇拜我的,训话结束后我对孩子们说:
“现在轮到我认识你们了。
大家站成一排,在我和你们握手的时候告诉我你们的名字。
”
我从一个个孩子面前走过,夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子,最后走到队尾那个瘦小的男孩面前。
他很紧张地看着我,小声说:
“我叫鲍勃。
”然后,他缓缓地把左手伸到我面前。
“哦,这可不行,”我说,“你应该知道用哪只手握手吧?
而且你的声音还可以再大一点。
怎么样,小家伙,我们再来一次?
”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。
这时,他身旁的狄恩说:
“教练,鲍勃的右手生来只有两根手指。
”鲍勃猛地抬起眼睛看着我:
“我能踢得很好的。
做候补我也愿意。
”
我平静地把右手伸到鲍勃的面前,温和地说:
“你愿意跟我握一下手吗?
”
鲍勃迟疑(nínɡ yí)地将他残缺不全的手放到我的手心里。
我双手握住他微微颤抖的小手:
“鲍勃,你记住,没有必要遮掩什么。
恰恰相反,你有一双幸运的手。
上天如此安排,为的是能让你比别人更快地打出‘胜利’的手势(用手指打出英文单词胜利‘victory’的第一个字母‘v’)。
”
鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。
集训结束时,有一场和邻校的汇报比赛。
最后一次训练结束后,孩子们举着手争先恐后拥到我面前,希望自己能首发出场。
鲍勃的左手几乎要举到我眼前,我装作没有看见。
剩下最后一个名额时,我沉默地看着鲍勃,鲍勃涨(zhǎnɡ zhànɡ)红的脸上突然有了凝(nínɡ yí)重的神情,他坚定地举起右手,微微张开两指:
“教练,请给我一次机会。
”
我记得,那次比赛鲍勃进了两个球。
伤痕往往是上帝的亲吻,如果你能正视。
1.结合短文内容解释词语。
(1)诠释:
__________________________________________________
(2)争先恐后:
______________________________________________
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
3.短文是采用什么顺序记叙的?
从哪个句子可以看出?
____________________________________________________________________
4.短文第一自然段中括号里的句子是否多余?
为什么?
_____________________________________________________________________
5.文章以“胜利的手势”为题,有何好处?
_____________________________________________________________________
6.谈谈你对“伤痕往往是上帝的亲吻,如果你能正视”这句话的理解。
_____________________________________________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
________真________
要求:
先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
动笔前,认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,要把自己最想说的意思写具体,写清楚。
做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。
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参考答案
一
稍微沸腾筹备氧气
流淌皱纹糟糕咆哮
二
河畔隔离日暮哭啼战栗伙伴融合屏幕蹄子沧海一粟
三
开笑中足狂怒依命日天冲冲震动万确倾盆
四
只要就无论都如果就不管总是
五
(1)往事多。
(2)这儿景色优美,怎能不让人流连忘返呢?
或:
这儿景色优美,难道不让人流连忘返吗?
(3)残阳如血。
或:
残阳像火一样红。
(4)把“已经”改为“即将”或“马上”,“将要”)(5)贝多芬问盲姑娘爱不爱听,他再给盲姑娘弹一首。
(6)皎洁的月光抚摸着大地。
或:
注视/凝视/亲吻
六
1.
(1)文中指鲍勃的右手是对生命坚强的解释,说明。
(2)文中指我们争着向前,唯恐落后。
2.wèi√ yí√ zhànɡ√ nínɡ√
3.倒叙。
12年前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训的教练。
4.不多余。
它有承上启下的作用。
5.点明了中心:
表面是暗示鲍勃的右手残疾,深层是暗示他在教练的鼓励下变得自信而成功。
6.示例:
如果能够正视自己的短处或缺陷,并不懈努力,一定会走向成功。
[来
2021年六年级语文下册第二次月考考试题(汇总)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
zāogāolǐmàoyījīnjiàngyóu
zhòuránhuǐhuàitáixiǎnjìqì
二、比一比,再组词。
(10分)
竣(________)遣(________)噪(________)资(________)
峻(________)遗(________)躁(________)姿(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
一去不(___)(___)思乱想全神(___)注(___)喜若狂
归心(___)箭追悔(___)及忐忑不(___)(___)然不同
八儿(_______)地看着妈妈煮制腊八粥,但是今年的却与往年的(_______),原来是妈妈把枣子同赤豆搁多了。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
只要……就…… 因为……所以……
虽然……但…… 不仅……而且……
①我________学会了飞,________还懂得怎样才能飞得更高了。
②我的心________是铅做的,________我也忍不住哭了。
③民国时期,福建泉州有一位富商,在城角建了一座茶楼,________地方较偏僻,________来喝茶的人不多。
④秦始皇有一根赶山的鞭子,________他的鞭子一挥,喝令一声“走”,山________会自动走起来。
五、按要求写句子。
(15分)
在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。
(缩写句子)
__________________________
2.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。
(变换语序)
__________________________
3.贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
” (改成转述句)
__________________________
4.一阵风把蜡烛吹灭了。
(改成“被”字句)
__________________________
5.姑娘赶紧连忙站起来让座。
(修改病句)
__________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?
你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?
也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。
可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。
秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。
它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。
外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。
我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。
假期去外婆家总要摘不少带回家来。
妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?
要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
菊花(jūjú)摘下(zhāizāi)晒干(sàishài)给予(geijǐ)
2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。
败:
①失败;②打败;③搞坏;④解除;消除。
清热败火(________)
顶:
①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替,代替。
真顶得上清凉饮料(_____)
3.写出下列词语的近义词。
朴实——()依然——()
惦记——()奉献——()
4.用“”画出文中的一个拟人句;用“”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。
________________________________
5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?
从它身上你学到了怎样的做人道理呢?
________________________________
七、习作。
(20分)
提示:
六年的小学生活即将结束了。
想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?
请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。
要求:
内容具体。
言通顺连贯,叙述有条理。
写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。
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参考答案
一
糟糕礼貌衣襟酱油
骤然毁坏苔藓祭器
二
竣工谴责噪音资本峻岭遗憾焦躁姿态
三
返胡贯欣似莫安截全神贯注截然不同
四
不仅;而且;虽然;但;因为;所以;只要;就
五
贝多芬听到了钢琴声。
男的正在微弱的烛光下做皮鞋。
贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
蜡烛被一阵风吹灭了。
姑娘连忙站起来让座。
六
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