四年级语文试题分析.docx
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四年级语文试题分析.docx
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四年级语文试题分析
2013—2014学年第一学期四年级语文期末
试题
(时间:
90分钟满分:
100分其中卷面5分)
等级
同学们,大家好!
这一学期以来,你一定又积累了不少知识吧!
知道吗?
你的进步就是我最大的快乐。
相信自己,你就是最棒的!
只要认真审题,细心做题,你就一定会取得好成绩的,加油,我期待你的好消息!
请同学们认真书写!
一、小小书法家(写好钢笔字,请注意格式)(5分)
在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验到生活的快乐。
不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
二、拼读小能手(看拼音写词语)!
(12分)
zhìhuì róngqiàfèngxìzhújiànsōusuǒdiēdǎo
()()()()()()
chéngchǔshìhòufùgàiyángyìtuījiànmǐnjié()()()()()()
三、一锤定音(用“——”标出正确的读音)(4分)
供养(gònggōng)凝结(jiējié)潜入(qiánqiǎn)堤(tīdī)岸
载人(zǎizài)间隔(jiànjiān)振兴(xīngxìng)驱使(qūqǖ)
四、词语聚会(把下列词语补充完整)
1.找出下列词语的错别字并改正(4分)
金壁辉煌()山洪爆发()应接不瑕()不可思意()
久经杀场()神秘寞测()曼天卷地()屏息疑视()
2.按要求写词语(4分)
可怜巴巴(ABCC式)_______________________________________
含有动物的成语_______________________________________
蹦蹦跳跳(AABB式)_______________________________________
五、日积月累
(一)名言诗句大荟萃(7分)
1.___________________________,一城山色半城湖。
2.一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的“_______________________,_____________________ ”一句诗来形容。
3.没有大胆的猜测就做不出_________________________。
4.当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:
_____________________________
5.本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“____________________,__________________。
”在王维的诗中“_____________________,______________________。
”
6.绿水本无忧,因风皱面;。
7.请你写出珍惜时间的名言:
_____________________________________。
(二)根据课文内容填空(10分)
1.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成________,像_________的小精灵一样在上面着____________,闪烁着____________的光点。
2.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么________,没有_________起来的,也不留一点__________。
3.写作的时候,猫跳上桌来,在稿纸上_________几朵小梅花。
它还会___________地叫唤,长短不同,_______________,________________。
4.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是____________________
_________________________________________________________________。
5.作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、_____ 、_____ 、___ _这四方面介绍的。
6.20世纪的成就,真可以用“__________________,_________________”来形容。
7.留园充满着__________________,落花水面皆文章,这是经过几个主人的精心打造。
我们今天游览如同观赏一副完美的_________,读一首清幽的____________,同时,用心去解读园主的造园心思,更能体会那岁月积淀的美。
六、句子万花筒(8分)
1.气魄雄伟的长城,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改成反问句)
___________________________________________________
2.这美丽的风光把我陶醉了。
(改为“被”字句)
____________________________________________________
3.不管天气很寒冷,大家还是坚持锻炼身体。
(用修改符号在原句上修改)
4.高粱笑弯了腰,苹果涨红了脸。
(仿写)
____________________________________________________
七、我最棒(请默写白居易的《暮江吟》)(3分)
________________
__________________________________________________
__________________________________________________
八、“主题学习”文章链接(5分)
阅读主题丛书中,你最喜欢的是哪一篇文章?
其中的人物(或动植物)是什么?
这篇文章的主要内容是什么?
请你用简练的语言写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读与理解(18分)
短文
(一)
这是一个十一二岁的小姑娘,长得清秀,匀称,又略显出了几分单薄与柔弱。
一头浓密的栗色长发,用粉色缎带扎着,梳成了很随意的马尾状。
她身着火红色的上衣,米黄色的仔裤,这艳丽的色彩,不禁令人(想象联想)起哪个神话故事中的小公主。
在潮润的海风吹拂中,她那瘦小的身躯,随着乐曲和琴弓伸展张弛的需要,时不时幅度不大(扭动晃动)着,身姿十分自然、耐看。
脚下,却是一个敞开的琴盒。
哦,原来是个拉琴乞讨的小姑娘!
一位路人过来了,看了她一眼,随手摸出一枚硬币,看也不看地丢进琴盒,然后大步离去。
小姑娘(照旧依旧)专注地拉琴,一只小脚还有节奏地轻轻地点着地面,十分投入的样子,没有任何(感动感激)的举动。
琴声还是那么悦耳,那么动听。
我看得有些呆了,因为从小姑娘那神情自定、把控自我、不宠不惊的这一连串无言的举止中,体会到了一个字眼的真正含意,什么是自尊。
现在,我站到她面前了,甚至可以嗅到她那年幼的气息了。
一个可怜然而更为可爱的小姑娘,一个典型的北欧小姑娘:
长长的睫毛,遮盖着微眯着的细长双眼;小巧的鼻子,光润而圆滑地向上翘着,透出了俏皮与可爱;但她的双唇却并不是想像中那般红润,相反,倒给人几分与年龄不甚相仿的干涩感觉。
她,依旧在旁若无人地演奏,乐曲如小溪一般,始终在缓缓而从容地流淌着。
此刻,尽管她眼皮也没抬一抬,但我相信,可以感觉得出来,她已经知晓了在自己身旁,现在多了一个黑头发、黄皮肤的外国游客。
1.用你喜欢的符号选择文中括号里恰当的词语。
(2分)
2.本短文主要是对人物进行了____________描写和____________描写,请
你分别用不同符号画出来。
(2分)
3.从小姑娘那神情自定、把控自我、不宠不惊的这一连串无言的举止中,
“我”体会到了什么?
(2分)
____________________________________________________
4.读了这篇短文,你最大的感受或体会是什么?
(3分)
____________________________________________________
短文
(二)
家乡的河()不长,()却很宽。
在涨水的季节,它的长宽几乎近似相等。
在大多数的时间里,它则像位富态的贵妇人,丰腴饱满。
只有到了枯水的季节,才难得一见的显出它那苗条的美妙身段。
家乡的河水的水色也很有特点。
一般的河,终年都是清清的。
家乡的河水则不然,在一年里色泽会有多次的变换。
当春季来临,雨水多的时候,湖水就暴涨,湖水就经由河道顺流注入长江。
此时整个河面就是碧清碧清的,清得能叫你一眼看到河底。
此时你站在河边,面对着清明澄澈的河水,任你有千般烦心事,也会在顷刻间顿然消释。
而到了夏季,长江的水位剧增,并超过了鄱阳湖水的水位的时候,长江混浊的水就会经河道返流到鄱阳湖里,我们家乡话把它称之为“倒灌”。
此时,整个河流就是一片浊黄。
远远望去,恰似晚霞映照着整个河面。
而当湖水与河水的水位处于一个相对平衡的时候,它们就会在河道的某一段达成妥协,和平相处,互不侵犯。
此时,河面上就会同时出现两种色泽截然不同的水域,()和睦相处,()泾渭分明,决不混合。
靠近湖的一侧则是碧清的青色,而临近长江一侧的水则永远是混黄。
这就是湖水与江水的分界线。
这种鲜明的分界线虽然一目了然,但也不是固定一成不变的。
它会随着江水与河水的消长而发生位移。
家乡的河里水下资源丰富,鱼虾品种数量繁多。
白天里,河面上百帆荡漾,千网纷张,鳞光闪耀,渔歌悠悠;暮色中,河边的水面上舟影憧憧,渔火闪烁,炊烟袅袅,人声隐约。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
2.联系上下文理解下列词语(2分)
一目了然:
________________________________________________
截然不同:
________________________________________________
3.请你用“﹏”画出文中的比喻句,此句子是把_________比作________。
(2分)
4.这篇短文主要写了什么?
表达了作者怎样的感情?
(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十、习作乐园(20分)
在我们成长的过程中,一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。
他们可能是你的老师、同学、家人,也可能是素不相识的人。
请你回忆那些让你感动的细节,把它写下来。
以“______________,我感谢你”为题。
要求与提示:
1.首先把题目补充完整。
2.内容具体完整,语句通顺,书写认真。
2013-2014学年上学期四年级语文期末考试
试卷答案及评分标准
一、答案略
判分标准:
每错两字扣一分,扣完为止
没有错别字的分三档:
分别是5分、4分、3分
二、智慧融洽缝隙逐渐搜索跌倒
惩处侍候覆盖洋溢推荐敏捷
判分标准:
每错一字扣0.5分
三、gōngjiéqiándīzàijiànxīngqū
判分标准:
每错一处扣0.5分
四、1.壁(碧)爆(暴)瑕(暇)意(议)
杀(沙)寞(莫)曼(漫)疑(凝)
2.略
判分标准:
每错一处扣0.5分
五、
(一)1.四面荷花三面柳2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
3.伟大的发现4.莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
5.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
6.青山原不老,为雪白头。
7.略
判分标准:
每错一处扣1分
(二)1.绿色的温柔的跳跃迷离2.均匀重叠空隙
3.踩印丰富多腔粗细各异变化多端4.略
5.叫声、步态、吃相6.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
7.诗情画意山水画田园诗
判分标准:
每空0.5分,要求:
有错别字不得分。
六、1.气魄雄伟的长城,在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?
2.我被这美丽的风光陶醉了。
3.尽管天气很寒冷,大家还是坚持锻炼身体。
4.只要仿写的是拟人句就行
判分标准:
每小题2分(如果没有标点可以适当地扣分)
七、暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
判分标准:
每错两字扣一分,扣完为止
八、略
九、
(一)
1.联想晃动依旧感激
2.外貌动作略
3.“我”体会到了小姑娘非常自尊(只要意思对就行)
4.略(可以围绕“自尊”这方面去回答)
(二)1.虽然但是;既又
2.一目了然:
一看就很清楚
截然不同:
两种颜色直接不相同(词语解释意思对即可)
3.比喻句:
在大多数的时间里,它则像位富态的贵妇人,丰腴饱满。
把家乡的河比作富态的贵妇人
4.主要内容:
主要写了家乡河水水色的变化以及河里资源的丰富。
(只回答出家乡河水水色的变化这一方面也行。
)
表达的情感:
对家乡河的喜爱之情(只要意思对就行)
判分标准:
每小题根据情况酌轻减分
十、习作乐园
内容具体、过程完整,语言简练,语句流畅,书写认真者得分可以在16——20分之间,中间为12——15之间,很不好者为10分以下。
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- 四年级 语文试题 分析
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