教师聘任转正离职制度1107.docx
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教师聘任转正离职制度1107
长沙市英蓝中等职业学校
教师聘任转正离职制度
为了建立适应市场需要和素质教育要求的学校人事制度,引入竞争机制,激活队伍活力,真正做到优胜劣汰,择优上岗,形成有效的激励与约束机制,促进教师队伍的整体优化,确保学校办学质量与效益的全面提升,特制定此制度。
一、教师聘任
1、聘任原则
(1)坚持公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则。
(2)坚持因岗设人,岗责结合的原则。
(3)坚持核编定员,严格按岗位计划进行聘任的原则。
2、聘任范围
(1)优秀应届本科及以上毕业生。
(2)民办学校(职中、职院)在职骨干教师。
(3)职校、普通高中退休教师。
(4)其他符合岗位任职条件的热爱教育工作的人员。
3、聘任条件
(1)拥护党的领导,热爱祖国,热爱教育事业,遵纪守法。
(2)品德高尚,爱岗敬业,勤勉务实,积极进取,团队意识强,认同“英蓝”办学理念。
(3)本科以上学历,专业对口,专业知识扎实;具有相应学段教师资格证;普通话水平达国家二级乙等以上(其中应聘语文、英语科普通话水平达二级甲等以上);现代信息技术运用熟练;应聘中层管理岗位者要具有2年以上相应岗位经历;办公室人员要有较好的文字功底,会电脑,能独立制作微信、PPT、视频。
(4)具有先进的思想理念和开拓创新的精神,组织协调和语言表达能力强。
(5)身心健康,五官端正。
(6)年龄在40周岁以下。
(7)特别优秀者,年龄、学历可适当放宽,并优先聘用。
①省市级骨干教师、学科带头人、教学能手、明星教师、优秀班主任、市级及以上教学比武一等奖获得者、未来教育家、精英教师培养对象。
②有艺体、实训等特色课程开发与教学的特长老师。
③有示范性高中、职业高中(院校)和大型民办学校3年以上班主任、行政管理工作经历。
硕士研究生及以上学历。
4、聘任办法
(1)全职教师聘任
①资格审查。
面试。
由学校人事部门(办公室)组织,从各用人部门选调优秀教师组成评委进行面试(综合素质答辩、试教),并提出拟聘意见。
人事副校长审核,确定入职时间。
校长审批同意。
董事长审定。
办理聘任入职手续,财务室凭人事部门的聘任审批单计发工资。
(2)兼职教师聘任
①资格审查。
面试。
由教学部门组织进行面试(综合素质答辩、试教),并提出拟聘意见。
教学副校长审核。
人事部门(办公室)办理入职手续并报财务室计发工资。
二、转正
聘用人员,按合同试用期满,经考核合格,按期转正。
程序:
个人申请并填报《转正考核表》,处室考核并签署意见,处室主管领导审核,教学、人事主管领导审批,办公室办理转正手续。
三、离职
1、教职工因合同期满或其他主观原因离职,须提前1个月提出离职申请,交部门负责人签字认可。
2、后勤办理好退房和到教务处办理好教学设备借还手续。
3、办公室办理好社保手续(在终止劳动合同协议书上签字)。
4、主管负责人审批。
5、财务室办理工资结算手续。
四、此制度从颁布之日起生效。
长沙市英蓝中等职业学校
2018年11月6日
编号:
长沙市英蓝中等职业学校教师招聘报名表(附一)
□应届□在职应聘岗位:
应聘科目:
信息来源:
□媒介□推荐推荐人:
姓名
性别
出生
年月
教龄
职称
政治
面貌
身份证
号码
教师资格等级
普通话
等级
计算机
等级
第一学历
毕业
时间
专业
毕业
学校
最高学历
毕业
时间
专业
进修形式及毕业院校
现工作单位
现教
学科
现任管理职务
在岗在编情况
身体状况
婚否
配偶工作单位
本人联系方式
电话
家庭
住址
其它联系电话
简
历
及
工
作
实
绩
本人承诺:
所提供的信息属实,如有不实,所签合同无效。
承诺人签名:
年月日
编号:
长沙市英蓝中等职业学校教职工聘任审批表(附二)
资格
审查
意见
经资格审查,该同志符合报名条件,同意报名。
办公室主管签名:
年月日
笔试
成绩
主考签名:
年月日
评委
意见
面试成绩:
经面试、试教,该同志符合聘任岗位要求,建议聘用。
试教成绩:
评委签名:
年月日
人事
部门
意见
同意评委意见。
主管负责人签名:
年月日
校长
意见
校长签名:
年月日
董事长
意见
董事长签名:
年月日
备注
附:
入职时间:
薪酬待遇:
长沙市英蓝中等职业学校教师转正考核表(附三)
姓名
性别
出生年月
正面免冠
彩色照片
(1吋)
民族
政治面貌
学历
毕业学校
毕业证性质
统招()
成教()
自考()
毕业时间
入职时间
教师资格证
任教课程
周课时
正课节
自习节
第二课堂节
是否任班主任
是否取得英蓝职校岗前培训证书
教育教学工作总结与反思(1000字以上)
本人签名:
年月日
项目
考核内容
得分
平
时
考
核
(40%)
专业水平与
师德素养
(20%)
贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
热爱教育事业,有职业理想和敬业精神。
为人师表,有良好职业道德修养。
关爱学生,尊重学生独立人格,维护学生合法权益。
尊重学生个体差异,主动了解和满足学生的不同需要。
树立育人为本、德育为先的理念,将学生的知识学习、能力发展与品德养成向结合,重视学生的全面发展。
激发学生的求知欲和好奇心,培养学生学习兴趣和爱好,营造自由探索、勇于创新的氛围。
引导学生自主学习、自强自立,培养良好的思维习惯和适应社会的能力。
出勤、值班及到堂情况(出现迟到情况一次扣10分,扣完为止)
专业知识与能力
(60%)
课程
知识
(5%)
理解所教课程的知识体系、基本思想与方法。
掌握所教课程的基本知识、基本原理与技能。
掌握所教课程标准。
掌握所教课程资源开发的主要方法与策略。
教学
设计
(20%)
科学设计教学目标和教学计划。
合理利用教学资源和方法设计教学过程。
引导和帮助学生设计个性化的学习计划。
教学
实施
(15%)
营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣。
通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式,有效实施教学。
有效调控教学过程。
引发学生独立思考和主动探究,发展学生创新能力。
将现代教育技术手段渗透应用到教学中。
教育教学评价
(5%)
利用评价工具,掌握多元评价方法,多视角、全过程评价学生发展。
引导学生进行自我评价。
主动自我评价教育教学效果,及时调整和改进教育教学工作。
反思与发展
(15%)
主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作。
针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究。
制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。
教师
测评
(20%)
满意率分值
95%以上20分
85%~95%15分75%~85%10分75%及其以下0分
项目
考核内容
得分
转
正
考
核
(60%)
转正考核汇报课评价(教师转正课堂教学能力考核评分汇总表得分*70%):
查阅备课教案评价(10%):
作业批改情况(10%):
学生(家长)满意度测评
(10%)
满意率分值
95%以上10分
85%~95%7分
70%及其以下的满意率,原则上一票否决
综合得分
(综合得分低于75分的,另需填报《新教师转正综合评价表》)
考核
小组
意见
经考核,该同志专业知识与能力,课堂教学与效果已达转正要求,建议按期转正。
签名:
年月日
教务处意见
签名:
年月日
主管教学校长意见
签名:
年月日
主管人事校长意见
同意教学部门意见。
签名:
年月日
长沙市英蓝中等职业学校教职工离职审批表(附表四)
姓名
所在部门
岗位
申请日期
入职日期
确定离职日期
离职类型
及原因
本人签名:
年月日
部门
负责人
意见
部门意见:
负责人签名:
年月日
相关工作
交接办理
情况
相关事项:
1.到后勤办理退房、退卡手续。
负责人签名:
年月日
2.到教务处办理教学设备、资料借还手续。
负责人签名:
年月日
3.办理社保手续(在终止劳动合同协议书上签字)。
负责人签名:
年月日
4.办理好工资结算手续。
负责人签名:
年月日
人事
负责人
审批
意见
人事部门意见:
同意按程序办理离职手续。
负责人签名:
年月日
备注
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