初中生物专题一生物细胞和生物圈.docx
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初中生物专题一生物细胞和生物圈
专题一 生物、细胞和生物圈
【课标诠释】
学会用肉眼观察、放大镜观察和显微镜观察来进行最基本的科学探究,能够区分生物与非生物,归纳得出生物的特征,并且初步学习用调查法来调查身边的生物,初步学习对生物进行简单的归类,知道身边有哪些生物种类;知道生物圈的范围,生物圈为人类和其他生物提供了生存的基本条件;其他生物与人类共同生活在生物圈——人类的家园中;初步建立保护生物和生物环境就是保护人类自己的情感价值观。
联系生活实际,分析典型实例和热点问题,知道生物与环境之间的关系,归纳概括生物生存的基本条件;知道生物圈是最大的生态系统,是生物生存的唯一家园;保护生物圈,人人有责。
尝试对生物进行分类,进一步认识生物圈中生物的多样性,联系我国的主要生物种类,以及面临的威胁;建立自然保护区的重要意义,保护生物资源和生物基因库的科学意义和现实意义。
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本专题的重点是:
生物的特征、细胞如何构成生物体、生态系统的组成和生态平衡的重要意义、尝试根据不同的生物特征对生物进行分类、保护生物的多样性;文档来自于网络搜索
难点是:
学习观察法来探究归纳生物的特征、初步学会调查法认识身边的生物并进行归类、细胞是如何构成生物体的、保护生物多样性和维护生态平衡的意义。
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考点是:
生物的特征、细胞的基本结构、生物体的构成、生物圈是最多的生态系统、生物与环境之间的辨证关系、生态系统的组成、维持生态平衡的意义、建立自然保护区和保护生物多样性的意义。
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【知识梳理】
1.科学探究的基本方法:
A观察法——观察方法有用肉眼观察、放大镜观察和显微镜观察。
1显微镜的使用:
取镜和安放、对光、观察、记录结果、整理;
2临时装片的制作过程:
擦拭→滴水→取材→展平→盖片→染色→观察;
B调查法
C科学探究——发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流、再探究。
D尝试对生物进行简单分类。
2.生物的基本特征
1生物体都有新陈代谢作用。
2生物体对外界的刺激都能够作出反应。
3生物体都有遗传和变异的特性。
4生物体都能适应环境也能影响环境。
5生物体都能生长、发育和生殖的现象。
6除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
3.生物圈:
1生物圈的范围:
岩石圈的表面、水圈的大部和大气圈的底部。
2生物圈为生物的生存提供了基本条件——营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生活空间。
3生物圈是最大的生态系统。
4生物圈是生物生存的惟一空间,保护生物圈,人人有则。
4.生物与环境的关系
1影响生物生存的因素:
生物因素和非生物因素。
非生物因素有——光、空气、水、温度;
生物因素有——捕食关系、寄生关系、腐生关系、共生关系、竞争关系;
2生物能够适应环境,也能影响环境,环境对生物进行着自然选择,生物与环境之间相互影响,密不可分。
5.生态平衡
1生态系统的组成:
生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。
2生态系统中的各种生物因为营养关系构成食物链和食物网,生物能量、生物物质和生物信息沿着食物链和食物网进行流动,并且相互依赖,相互协调,各种生物的数量和所占的比例维持相对的平衡。
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3生态平衡的自动调节是有一定限度的,维护生态平衡是人们生存和发展的基本条件,维护生态平衡是人类和平发展的基础。
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4建立自然保护区有利于维护生态环境、各种生物资源、各种生物的多样性;人人树立环保意识,人类与生物圈中的其他生物要和谐发展。
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6.生物体的构成
1细胞是构成生物体基本单位;病毒不具备细胞结构。
2生物体的生长:
生物体由小长大,经历细胞分裂、细胞分化、细胞生长等过程。
细胞——组织——器官——植物体;
细胞——组织——器官——系统——动物体;
人体由运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统构成的。
7.生物的多样性
1我国生物种类的多样性。
2生物的多样性是由基因的多样性决定的。
3生态系统的多样性:
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统等自然生态系统和农田生态系统、城市生态系统等人工生态系统。
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4保护生物的多样性:
建立自然保护区、立法、有计划地开发、树立环保意识和人类与环境和谐发展的环境意识。
8.生物高科技技术
克隆技术、转基因工程、杂交育种。
【精题解析】
〖例1〗SARS病毒属于生物的主要理由是( )
A.能使动物和人患病B.具有细胞结构C.由有机物构成D.能产生后代
解析:
此题主要考查对生物的特征的认识。
病毒不具有细胞结构,仅仅是由蛋白质和核酸构成的简单结构,但它能够繁殖后代,这是生命特征之一。
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答案:
D
〖例2〗某地区近年来患支气管炎的人增多,患者逐年增加的主要原因是( )
A.土壤被污染B.食物被污染C.遗传物质改变D.空气质量差
解析:
支气管炎不是遗传病,因此与C项无关,人生活在不同生活环境中,患支气管炎的人逐年增多,说明此地区的环境质量差。
环境污染包括大气污染、水污染、固体废物污染、土壤污染和噪声污染等。
支气管炎是呼吸道的疾病,因此,主要原因是空气质量差,即大气污染。
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答案:
D
〖例3〗食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的物质,用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理是( )文档来自于网络搜索
A.能够杀死细胞,使细胞失去选择透过性
B.腌制时间久了,两种物质缓慢地出入细胞
C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外面
D.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中
解析:
此题考查细胞膜的功能。
细胞内、外物质的进出要依赖于细胞膜的选择透过性,有用的蔗糖分子大量进入细胞,无用的醋酸分子破坏细胞膜的功能。
二者共同作用导致细胞破裂死亡,细胞膜失去选择透过的功能。
所以,A正确。
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答案:
A
〖例4〗我国在卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区属于保护生物多样性的有( )
①生物种类的多样性②基因的多样性③生态系统的多样性
A.①B.①②C.①③D.①②③
解析:
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
卧龙、王朗和九寨沟是为了保护大熊猫、金丝猴而建立的自然保护区。
大熊猫和金丝猴是我国特有的动物,因此,它们的基因也是特有的。
而且在自然保护区中的其他动物和植物要与大熊猫、金丝猴的生活环境保持一致,因此,任何一个自然保护区都是保护生物的多样性。
所以,D正确。
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答案:
D
〖例5〗下列生物属于单细胞结构的有()
A乳酸菌B草履虫C流感病毒D酵母菌E衣藻F曲霉
解析:
此题考查生物种类的多样性和生物结构的多样性。
曲霉是多细胞的真菌,流感病毒不具备细胞结构,而乳酸菌、草履虫、酵母菌和衣藻属于单细胞结构,所以ABDE正确。
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答案:
ABDE
〖例6〗用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污点,这个污点可能存在于
A.目镜上B.物镜上C.载玻片上D.反光镜上
解析:
本题考查显微镜的使用,移动载玻片,若污点移动说明污点在载玻片上;若不动说明污点在目镜或物镜上;然后再转动目镜,若污点移动说明污点在目镜上,若污点不动说明在物镜上。
所以污点有可能在载玻片、目镜、或物镜上。
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答案:
ABC
〖例7〗一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链:
藻类→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内DDT含量最多和最少的生物分别是文档来自于网络搜索
A.藻类B.水蚤C.鱼D.鱼鹰
解析:
此题考查食物链的构成中,物质和能量沿着食物链逐级流动;而像DDT这类特殊物质,在生物体内很难被分解排出,会在生物体内逐级富集;在营养级别越高的生物体内的含量就越多,所以D正确;而营养级别越低的生物体内DDT的含量就越少,所以A正确。
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答案:
DA
〖例8〗某同学做“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验,操作过程是:
取一块洁净的载玻片,在中央滴一滴0.09%的生理盐水,用消毒牙签一端,在漱净口腔壁上轻轻地刮几下。
把牙签上附有的碎屑在载玻片上的生理盐水中涂几下,然后放在低倍显微镜下观察。
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如果你是教师,请你指出该同学操作中的三处错误:
[1]___________________________________________;
[2]___________________________________________;
[3]_____________________________________________。
解析:
本题考查学生对显微镜的使用和临时装片的制作过程,在此实验中用的生理盐水的浓度应该与人体内无机盐的浓度相同,即0.9%;为了便于观察需要用稀碘液染色;盖上盖玻片,防止液体材料污染显微镜的物镜。
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答案:
[1]生理盐水的浓度应该是0.9%;[2]没有用稀碘液染色;[3]没有盖盖玻片。
〖例9〗在用白菜剁馅时,人们喜欢先把白菜切成小块,然后撒上盐再剁成碎末,最后用笼布包上拧。
请问:
在白菜上撒盐的目的是____________,拧出的液体主要来自白菜细胞的____________,这种食用蔬菜的方式从营养学的角度来说是否科学?
____________,为什么?
_________________________。
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解析:
在白菜上撒盐,这时周围水溶液的浓度大于白菜细胞液的浓度,有利于白菜细胞液内水分向外渗透,使细胞迅速失水。
由于相当多的营养物质都溶解在细胞液中,在切和拧的过程中,这些营养物质随细胞液一起丢失,因此这种食用蔬菜的方式显然是不科学的。
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答案:
使白菜细胞失水细胞液不科学因为很多营养物质都随细胞液一起丢失。
〖例10〗下列生物中,有没有可能形成食物链?
如果有,请你写出一条食物链:
__________________________________________________________________;可能形成“以虫治虫”的例子是_______________________;你还能够举出类似“以虫治虫”的生物防治的例子吗?
试再举一例:
__________________。
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小白菜、瓢虫、蛇、草鱼、蚜虫。
解析:
此题考查在生态系统中各种生物之间的关系,食物链的构成;综合认识在生态系统中各种生物之间的依赖和制约关系。
根据生物之间吃与被吃的关系,能够形成食物链的是:
小白菜→蚜虫→瓢虫。
瓢虫捕食蚜虫属于“以虫治虫”。
再例如:
螳螂捕蝉。
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答案:
小白菜→蚜虫→瓢虫瓢虫捕食蚜虫螳螂捕蝉
【典题演练】
一、选择题(1-30小题为单选,每小题1分,31-40小题为多选,每小题2分,共50分)
1.下列各项中属于生物的是( )
A.电子宠物B.恐龙蛋化石C.海葵D.珊瑚的骨骼
答案:
C
2.下列各项属于动物和植物共有的特征是( )
A.光合作用B.捕食C.排出体内废物D.向光性
答案:
C
3.下列诗词中描写生物的生长发育的是( )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯;B.红豆生南国,春来发几枝;
C.夜来风雨声,花落知多少;D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;
答案:
B
4.动物细胞中的能量转化器是( )
A.线粒体B.叶绿体C.叶绿体和线粒体D.细胞核
答案:
A
5.人的大拇指能否向手背方向弯曲是由特定的遗传物质决定的( )
A.全部的DNAB.一个细胞核C.某个基因D.所有的染色体
答案:
C
6.有人把水葫芦引进到一个热带国家,结果它在短时期内大量繁殖,成为优势种,不仅使航道阻塞,而且影响本地物种的生存,其原因可能是( )文档来自于网络搜索
A.没有天敌B.气候适宜C.繁殖率高D.以上都对
答案:
D
7.下列生物能够进行自养生活的是( )
A.艾滋病病毒B.苏云金杆菌C.光合细菌D.大肠杆菌
答案:
C
8.在使用显微镜观察切片时,视野中就有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻地压动盖玻片,气泡的变化是( )
A.会变形、会移动B.会变形、不移动
C.不变形、不移动D.不变形、会移动
答案:
A
9.人类的生命开始于一个小小的受精卵,其根本原因是( )
A.受精卵能够发育成我们现在这样的身体
B.因为受精卵具有指导身体发育的全部信息
C.因为受精卵是由父母双方共同提供的
D.因为受精卵是精子和卵细胞结合而成的
答案:
B
10.杜鹃鸟的卵很像别种鸟卵的模样,草地上的昆虫都是绿色的,瓢虫鞘翅有鲜艳的斑点,螳螂若虫的足象美丽的花瓣,此四种现象在生物学上分别称为( )。
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A.拟态、保护色、拟态、警戒色B.拟态、保护色、警戒色、拟态
C.保护色、拟态、警戒色、保护色D.保护色、拟态、保护色、警戒色
答案:
B
11.据报道2000年5月,在舟山群岛海域发生“赤潮”,大批鱼类及海产动物死亡,形成的根本原因是( )文档来自于网络搜索
A.海水综合治理差B.海洋浮游生物突发性繁殖
C.海水受到生活垃圾污染D.水土严重流失,大量红土壤流入海洋
答案:
C
12.变黄的杨树叶能够从植株上脱落下来,这说明( )
A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够排出体内的废物
C.杨树能够对外界刺激产生反应D.杨树能够繁殖和生长
答案:
B
13.神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。
而把它移植到其他地方,就会失去香味。
这一现象说明了( )文档来自于网络搜索
A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物
C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物
答案:
B
14.非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为( )
A.毁坏栖息地B.偷猎C.污染D.圈养
答案:
B
15.从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞,细胞中染色体的数量变化规律是( )
A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2n
答案:
D
16.下列可以造成野生动物绝种的原因有( )
①乱捕滥杀②植被破坏③自然衰老④环境污染
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案:
B
17.(上海高考试题)对海洋岩礁上的藻类植物调查发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,在深一点的水域中则以红藻为主,直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是( )。
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A.阳光B.温度C.海水含盐量D.海水含氮量
答案:
A
18.在普通光学显微镜的结构,你知道起放大作用的结构是( )
A.目镜和物镜B.反光镜和目镜C.反光镜和物镜D折光器和反光镜.
答案:
A
19.没有成熟的葡萄吃起来有些酸,这种酸性物质存在于( )
A.细胞核上B.细胞膜上C.液泡内D.细胞壁
答案:
C
20.下列生活常识中,没有科学依据的是( )
A.勤晒被褥可杀死细菌B.生吃鸡蛋营养好
C.家庭食具煮沸时,煮沸的时间要在分钟以上
D.母乳喂养能够增强婴儿的抗菌能力
答案:
B
21.亲代的双眼皮性状可以通过什么传给子代( )
A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.胚胎
答案:
C
22.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是( )
A.0B.12.5%C.25%D.75%
答案:
A
23.下列细胞中,不具有成对染色体的是( )
A.玉米叶肉细胞B.皮肤生发层细胞
C.青蛙的受精卵D.鲫鱼排出的卵
答案:
D
24.长期生活在平原地区的人,到西藏的最初几天内,血液中哪种血细胞的数量会明显增多( )
A.白细胞B.血小板C.红细胞D.白细胞和红细胞
答案:
C
25.当人体某处受伤时,病菌侵入,下列哪种细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位吞噬病菌的是( )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.肌细胞
答案:
B
26.下列几种人体细胞中,细胞新旧更替不甚显著,但细胞成分时刻进行新旧更替的是( )
A.组织细胞B.肺泡C.肝细胞D.神经细胞
答案:
D
27.在叶片中,只能进行呼吸作用,而不进行光合作用的是( )
A.导管B.表皮细胞C.保卫细胞D.叶肉细胞
答案:
B
28.卷心菜、大白菜外面的叶片呈绿色,而叶球里面的叶片都呈黄白色,这是因为( )
A.里面的叶片有病毒B.里面的叶片生长时间太短
C.里面的叶片缺乏阳光照射D.里外的叶片基因不同
答案:
C
29.植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的什么结构中进行( )
A.叶绿体、细胞核B.液泡、细胞核
C.线粒体、叶绿体D.线粒体、液泡
答案:
C
30.下列例子中,( )的细胞能够吸水
A.糖拌西红柿B.腌萝卜
C.浸入水的萎蔫空心菜D.被海水久泡的农作物
答案:
C
31.人体的下列细胞中染色体数目为23条的有( )
A.肌肉细胞B.精子C.神经细胞D.上皮细胞E.受精卵F.肺泡
答案:
ACDEF
32.我们都是从一个婴儿逐年长大成人的,与此生长过程有关的生理活动有( )
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.新陈代谢E.排泄
答案:
ABCDE
33.ABCDE是有关显微镜的几个操作步骤,下图是显微镜下观察到番茄果肉细胞,要将图
(1)转换为图
(2),正确的操作顺序是文档来自于网络搜索
A转动粗准焦螺旋B转动细准焦螺旋C调节光圈或反光镜
D转动转换器E移动玻片标本
答案:
DBCE
34.下表格中的数据表示ABCD四台显微镜的放大倍数,分析回答问题:
目镜
物镜
A
10X
10X
B
5X
40X
C
16X
20X
D
16X
40X
[1]如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最少的是()
[2]如果观察同一标本的同一区域,视野最亮的是()
[3]物镜距离标本最近的是()
[4]物镜头最长的是()
答案:
DADD
35.单细胞藻类具有而草履虫不具有的结构是( )
A.细胞核B.细胞膜C.叶绿体D.线粒体
E.伸缩泡F.细胞壁G.细胞质
答案:
CF
36.下列疾病与病毒有关的有( )
A.色盲B.“非典型性肺炎”C.禽流感D.血友病E.镰刀型贫血病F.艾滋病G.小儿麻痹症文档来自于网络搜索
答案:
BCFG
37.下列属于上皮组织的有( )
A.肌腱B.汗腺的主要组织C.皮肤的表皮D.血液E.消化道的上皮
答案:
BCE
38.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是( )
A.滴水B.展平C.盖片D.观察E.擦拭F.取材G.染色
答案:
EAFBCGD
39.下列动物属于脊椎动物的有( )
A.娃娃鱼B.鳄鱼C.鲸D.鱿鱼E.墨鱼
F.海葵G.海蜇H.海参J海马I.海豹K.乌贼
答案:
ABCJI
40.建立自然保护区的意义在于( )
A.因为自然保护区是“天然的基因库”
B.因为自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”
C.因为自然保护区是“活的自然博物馆”
D.有利于保护濒临灭绝的生物种类;
E.有利于保护生物的多样性;
F.有利于保护不同地带的自然资源和生物资源,维护良好的生态系统;
答案:
ABCDEF
二、非选择题(除特殊要求外,其余每空1分,共50分)
41.(2分)如下图是某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像如[1]所示,若要观察的物像达到图[2]所示效果,他应该将装片向_______方移动,当他画其中一个细胞的细胞核,不能涂抹或用阴影表示,而应该用________来表示。
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[1][2]
答案:
右下、疏密不同的细点;
42.(10分)如下图为黑藻叶片细胞、人的口腔上皮细胞和人的血细胞形态结构图。
请回答:
[1]图___表示的是黑藻叶片细胞;细胞A和B在功能的相似之处是:
_______________。
[2]为人体输送氧气的细胞是[]____,与此功能有直接关系的蛋白质叫_____;
[3]血友病患者受伤后,血流不止,这主要与图中[]_____有关系;可推测此细胞有有什么功能?
________________;这种疾病能否可能遗传给后代_____;文档来自于网络搜索
[4]某病人经血检,发现细胞②的数量比正常人多得多,可推测该病人身体某些部位可能____。
[5]细胞A与B的结构相比较有什么不同:
_________________;细胞B与①结构相比较,有什么不同:
_________________。
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答案:
[1]A,都有保护作用;2分;
[2][①]红细胞,血红蛋白;2分;
[3][③]血小板,促进血液凝固和止血;可能,3分;
[4]发生急性炎症;1分;
[5]细胞A具有大型液泡和细胞壁,细胞B没有;细胞①没有细胞核。
2分。
43.(10分)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图A、B、C、D所示。
你认为____同学的观察效果最好,其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时,没有规范操作,请你给三位学生提出改进或建议,使他们获得最好的观察效果。
填在在下表格中。
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指导的学生
你的建议
答案:
乙的效果最好;1分;
指导的学生
你的建议
甲,1分;
盖盖玻片时尽量避免盖玻片下出现气泡2分;
丙,1分;
在漱净的口腔内侧壁上刮取材料2分;
丁,1分;
涂抹材料时,应在载玻片的生理盐水中涂抹均匀2分;
44.(8分)观察超级鼠的获得过程,然后来回答问题。
甲、还未融合的受精卵乙、用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到这个卵细胞中
丙、将受精卵注入输卵管中丁、生出的小幼鼠戊、获得的转基因超级鼠
其中在图甲——丁为用显微注射器注射大鼠生长素基因并获得转基因超级幼鼠;在戊图中两只鼠为一胎所生,左侧的鼠为转基因超级鼠。
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试回答:
[1]在上图的研究中,被研究的性状是什么性状?
控制这个性状的基因是什么基因?
[2]转基因超级鼠的获得,说明了性状和基因之间是什么关系?
[3]由此推论,在生物传宗接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
[4]类似的转基因技术在农业生产等现实生活中还有哪些典型例子,试举2例。
答案:
[1]研究的是老鼠体形的大小;控制该性状的基因是大鼠生长素基因。
2分;
[2]生物的性状是由相应的基因来控制的,基因是控制生物性状的基本单位;2分;
[3]可以推论得出,亲代传给后代的是控制生物性状的基因;2分;
[4]多莉绵羊的问世;转基因牛的出现;乳房生物反应器的应用;利用转基因大肠杆菌来生产胰岛素等等,答出两例便可以得分2分;文档来自于网络搜索
45.(11分)阅读下列资料,分析回答问题。
2002年入秋以来,一种俗称水葫芦的生物疯狂肆虐我国南方的江河湖泊,各地水域警报频传。
100年前被作为花卉引进我国的水葫芦,如今每年至少需要投入上亿元资金进行打捞;据介绍,2002年1月至8月份,仅上海的水葫芦约由184万吨,目前已经打捞近60万吨。
权威人士指出,小小水葫芦折射出了一个亟需警惕的生态安全大问题。
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[1
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- 初中生物 专题 生物 细胞 生物圈