少先队.docx
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少先队.docx
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少先队
杨家河小学少先队工作概况
一、做人为本,做实德育
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设,我校十分重视德育工作,把德育工作真正放在学校教育的首位,并提出了学校德育的目标是“做人为本”,措施是“做实德育”。
为此,我们大队部继续开展一系列的德育研讨会议,来加强德育队伍建设。
去年九月份开展了题为《加强和改进未成年人思想道德建设》专题研讨会,使全体班主任老师进一步重视了对学生的道德教育;十月份开展了题为《新守则、新规范的学习和落实》专题研讨会,老师们通过学习、交流,认为《新守则、新规范》就是学校德育工作的教科书,就是学生良好行为习惯、学习习惯的训练本。
为此,各年级根据学生的年龄特点把守则、规范细化,分层要求,训练与强化。
我们把守则、规范中的要求转化为学生的语言。
如“放学了,我把桌椅排好队”、“地上一张纸,让我弯腰请她进箱去”等等。
为了开展好学守则、学规范的这一活动,我们大队部还组织学生开展了相关的“漫画”比赛,用漫画作品教育学生争做守则、规范的新一代;十一月份组织开展了《校园、班级文化建设研讨会》,并开展了班级文化展,9位班主任老师都分别总结了各自的工作,部分老师作了专题发言;十二月份开展了《新课程下班、队活动课的教学研讨》,1中队、2中队在中队辅导员的引领下,自主开展了题为《我能行》、《2010,中国》的主题班会、队课,课后认真组织全体辅导员老师进行了专题的研讨,对新课程下学校班队课的教育目标、教育内容、实施方法等一系列环节进行了探讨。
经过这一系列的工作,使我校的辅导员队伍养成了“工作实,有创意”这样一种工作作风。
本学期,我们大队部进一步组织中队辅导员学习《加强和改进未成年人的思想道德建设》、《新守则、新规范》,以及《教学、教育中教师的十要十不要》等,加强师德建设,让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大教育观”,也只有加强了辅导员的育人队伍,才能更有效地开展德育工作,增强德育力量。
二、开展各类“新世纪,我能行”主题教育活动,不断深化“雏鹰行动”
一个人形成良好的思想品德、获得真才实学、掌握过硬本领,无不需要积极的内心体验。
对于形象思维处于主导地位的少年儿童来说,他们正处于长身体、长知识、长智慧的起始阶段,他们的成长成材尤其需要不断获得需求的满足和成功的激励,需要主体的参与和积极的内心体验。
为此,我校遵循这些原则落实开展了丰富多彩的体验教育活动。
九月份我们开展了“文明礼貌,我能行!
”活动。
开学初是队员习惯养成的重要时期,各中队以三项竞赛为依托,组织学习三项竞赛规则及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;特别是新入学的一年级新队员,更需要好好学习学校的各项规章制度。
让队员成为讲文明、讲卫生、有纪律的好儿童。
十月份开展“加油,我是体育健儿!
”活动。
学奥运健儿,积极运动,增强体质,培养学生形成科学的运动方式和良好的运动习惯。
教育学生只有健康强壮的体魄,才能为我们更好地学习提供良好的基础。
同时发扬奥运的拼搏精神,积极准备、努力进取,为校运添新彩。
十一月份开展“争当校园小歌星”活动。
在本月开展“校园十佳歌手”竞赛:
首先在各班级中开展主题班会活动,从中竞选出2名队员参加下一轮比赛,然后再进入年级组、校区比赛。
最后,两校区集中比赛竞选出“校园十佳歌手”。
请队员们积极行动起来,向大家展示自己的特长,让自己的歌声带给大家更多的快乐!
十二月份开展“让爱与我同行”活动。
学会关爱他人,通过自己的实际行动去帮助身边需要我们帮助的人们,大家行动起来,共同创建爱心校园。
各中队与儿童福利院、敬老院及身边需要帮助的人开展手拉手活动。
一月份开展“勤奋好学,我能行”临近期末,需要对所学的知识加以整理,通过复习,使知识系统化,被我们更深刻地理解、掌握和运用。
三、营造书香校园、倡导漫画学校
继续抓好班级图书角工作,动员和鼓励学生每人把家中已看过的图书3~5册借给班级,资源共享,并认真做好班级图书的管理工作。
学校图书室定期给学生借书,学校阅览室定期为学生开放,养成看书读书的好习惯。
同时在班级开展雏鹰争章活动,营造更香更浓的书香校园。
继续探索丰子恺漫画学校的教学研究。
本学期的重点仍是学习丰子恺,为了便于活动开展,我们大队部要求每个学生每周都要创作不少于一幅的漫画作品,以培养学生漫画的意识,并要求班主任配合学校做好每周一次的点评和推荐工作。
周一上交后由班主任进行批阅,周三用晨间活动时间进行点评,再把学生一些优秀作品推荐到学校美术室,再由美术老师对这些优秀作品的学生进行个别辅导,每周一的红领巾电视台将公布上周各班优秀漫画推荐情况,上学期各班推荐的优秀漫画作品达97幅。
通过创作漫画日记或临摹丰子恺先生漫画代表,或半临半创,或图文并茂,由班主任批阅,择优推荐给美术教师再指导成品,从而掌握漫画技能技巧,激发学生学习漫画的兴趣、丰富学生的想象力。
同时开展各种形式的漫画创作比赛,激发学生学习漫画的兴趣,提高漫画的教学质量。
本学期我们将继续进行全校性人人参与的“我喜欢的漫画”展评活动。
本学期我们还将定期地在丰子恺漫画长廊里展出学生的优秀漫画作品,倡导漫画学校。
四、营造丰富多彩的校园文化生活
为丰富同学们的校园文化生活,大队部还在学校电视台《队员之窗》栏目推出了各种专题活动。
上学期我们推出了校园小明星活动,每星期一期推荐三位小明星在校园电视台向大家展示自己的才华。
本学期我们在《队员之窗》栏目进行班级文化宣传,每周一期,各班向全校展示自己班级的特色,营造和谐、上进、团结的班级文化。
五、同时、做好各项常规工作
我们以三项竞赛为载体,以雏鹰争章为抓手,狠抓常规训练。
同时我们还将一如继往地做好各项常规工作,如继续开展雏鹰假日小队活动、继续开设我与辅导员的悄悄话信箱、继续开展好红领巾服务站和红领巾医疗社的服务工作等等。
杨家河小学
少先队组织机构一览表
大队辅导员:
顾法升
大队长:
顾法升(负责召集组织大队会、晨会、中队长会。
全面负责大队活动)
副大队长:
朱洪祁 、曹刚元(协助大队长工作,负责整理保管大队的文件和资料)
学习委员:
曾宪忠(负责开展各类学习活动、科技竞赛、智力竞赛等)
宣传委员:
徐传香(负责组织广播、电视、橱窗等宣传阵地工作)
文娱委员:
王成权(负责组织大队文化娱乐活动,配合训练鼓号队)
劳动委员:
付廷国(负责组织社会工益活动,劳动、卫生检查)
卫生委员:
曾照山(负责组织教室、包干区等卫生检查)
体育委员:
刘梅文(负责组织各项体育活动、做好两操检查工作)
纪检委员:
高凤明(负责组织着装、仪容仪表、纪律检查工作)
图书管理员:
杨法昌(负责组织报纸、杂志的发放、管理工作)
班级
中队辅导员
中队长
副中队长
学习委员
宣传委员
文娱委员
劳动委员
卫生委员
体育委员
纪检委员
图书管理员
一
(1)
周翔宇
马迎春
曾静
杨雨杰
吕月
高成栋
曾瑞
夏焕东
杨洪涛
王仔燕
高菲
一
(2)
李伟
王宁祥
周海旭
郭宇祥
曾杉杉
林冰洁
王慧
林昭鹏
王鑫城
曾倩
丰沛玲
二
罗路遥
王雪
曾晓
何育君
夏鑫
王晓霞
马永智
王凯璇
王旭萌
曾仲庆
聂颖
三
吕杉杉
曾雪
曾圆圆
刘璐璐
曾佳佳
王霞
聂小青
王振宇
张秀桐
卜梦雨
王志明
四
曾国强
王秀楠
王倩
黄晓彬
曾令伟
王慧文
曾伟
王亭军
王佳慧
高文玉
王朋飞
五
曾慧敏
聂成金
王玉涅
缪明
闫玉
曾旭
曾祥玉
王秀伟
张扬
高文永
高菲
六
王婷婷
曾祥杰
刘志辉
王耀鑫
聂新玉
曾现坤
冯智祯
王孟琦
王小彦
余晓冬
钟美凤
2011—2012学年上学期少先队工作计划
指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,以服务素质教育,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,使少先队工作更好的体现时代性,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,培养“诚信做人、恒心治学”的胜浦实小人,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,扎实工作,奋发有为,努力开拓我校少先队工作新局面,为学校“达标升级”服务到位。
主要工作:
一、加强少年儿童思想品德教育。
1、对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育,把“爱”的教育作为灵魂,并落到实处。
2、继续深入开展以“星星火炬,代代相传”为主题的教育活动。
组织少先队员开展回顾历史和展望未来等一系列活动,引导少年儿童继承和发扬革命传统,明确职责,迎接挑战。
3、强化学生的养成教育,继续加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育和训练,对照《校园文明行 人人争五星》评比细则,有计划开展“星级评比”系列活动,分别是礼仪之星、健身之星、好学之星、环保之星、守纪之星,重视学生良好习惯的养成。
4、深化传统文化教育。
以教师节、国庆节、中秋节、重阳节等传统节日为契机,以班队活动为渠道,开展思想道德教育活动,帮助队员树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。
二、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。
1、加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。
每月定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究。
继续抓好“红领巾志愿者”(一日常规检查评比人员)队伍,配合“校园文明行 人人争五星”的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化、规范化。
2、加强班队及活动建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。
各中队班队工作要落实四个有,即:
期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。
各班队还要设有“班级文明公约”、班级文化建设、班队活动记录等。
增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。
3、加强对小干部的培养。
设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、抓好中队辅导员队伍的建设。
本学期将认真加强各辅导员对中队建设的培训,重点在抓紧如何培养一批优秀的队干部队伍,努力培养队员的参与意识,注重发挥他们的个性、潜能,使之素质得到全面的提高和发展。
辅导员抓好每两周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,做到有活动方案,组织和开展生动活泼的班队活动。
三、努力构建学校少先队文化建设。
1、加强少先队组织的自身建设。
以建队60周年纪念活动为契机,加强少先队员光荣感和责任感教育。
各中队组织队员“学队史”活动,带领队员学习新队章,加深对誓词的理解。
认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作,加强队干部培训,提高队干部的自主化管理能力,发挥小干部的作用,使少先队组织规范化、制度化、自主化,从而更好地培养少先队员的能力。
2、营造氛围,形成有特色的校园、中队文化风格。
校园、中队文化建设,一直以来是我们胜浦实小的一道亮丽的风景线。
“校园文化”最重要的一部分是中队文化建设。
各中队可根据自己的特点,营造一种充满情意的、温和的精神氛围。
不仅要布置教室、办好板报、建好图书角、设计墙饰、开辟特色园地、中队宣传栏,还要构建中队精神文化环境,开展中队主题教育活动,在日常的教育管理中点滴引导,细致培养,营造健康、蓬勃向上、团结和谐温馨的少先队氛围,使队员的德育素质在中队文化的熏陶中得到内化和升华。
四、常抓不懈,开展好各项少先队活动。
1、弘扬和培育民族精神教育
结合“十一”国庆节和少先队建队纪念日活动,开展“为队旗增辉,为祖国争光”的文艺表演,引导同学们将“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。
2、实施“学生成长导师制”,促进学生健康成长。
为增强学校德育的实效性,我校继续推行学生导师制工作。
充分关爱每一个学生,满足他们渴望进步和发展的愿望,办人民满意的教育。
做好实施过程中指导学生的对话本、记载卡、成长袋等资料的整理工作。
让导师成为孩子们的良师益友,帮助他们解决学习,生活,身体,心理等方面的困惑。
3、法制安全教育
完善警校共建机制,主动邀请学校法制副校长作法制安全讲座,通过主题班队会、手抄报、板报等形式,深化学生的法制观念。
提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。
帮助学生提高自我保护意识和能力。
增强学生的交通安全意识,与胜浦派出所紧密联系,在学生中开展好每月一次的安全主题教育活动,并及时反馈活动情况。
五、健全人格,深入开展心理健康教育。
认真落实心理健康教育课程的实施,全面普及心理健康教育,将培养学生健全的人格和良好的心理品质渗透在学科教学、学校教育活动和辅导员工作等各项工作中。
加强心理健康教育专兼职教师的培训工作,积极组织心理健康教师参加市区级学习、研讨活动。
巩固阵地建设,让“开心小屋”成为孩子们的开心乐园,各班办好心里话信箱,建立个别辅导档案,利用黑板报,开辟心理教育专栏,做好学生心理健康教育工作,引导学生热爱生活,珍爱生命,全面发展。
少先队工作月份安排:
九月份:
尊敬师长,礼貌待人
1、组织开学典礼,加强常规教育。
2、制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划,统计少先队组织情况。
3、筹划第二届少代会工作事项。
4、规划每星期国旗下讲话(主题:
“爱国志,报国行”)。
5、配合德育处开展各中队的“温馨教室”布置。
6、以“丰富多彩的暑假生活”为主题,各班出好一期板报。
7、开展校园优秀儿童歌曲传唱活动,进行三、四年级歌唱爱国主义歌曲比赛。
8、各班开展一次“新中国伟大历史成就”为主题的主题队会。
9、继续开展“五星学生”评比。
十月份:
热爱祖国,热爱家乡
1、组织国庆节主题教育活动,开展“三个一”活动。
(1)以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动。
(2)出好一期以“爱国主义”、“民族精神代代传”为主题的板报。
(3)各班利用活动课组织学生观看爱国主义影片。
2、建队日6周年庆祝活动,加强队史教育。
3、组织一年级新生入队工作。
4、组织召开第二届少代会,重新组建少先队大队组织,成立队干部培训班。
5、配合德育处开展文化建设评比活动,进行五、六年级歌唱爱国主义歌曲比赛。
6、组织部分少先队员到敬老院进行献爱心活动。
7、开展五星学生、星级班级评比。
十一月份:
遵纪守法、珍爱生命
1、辅导员工作经验交流会。
2、以“做遵纪守法的好少年”为主题,出好第三期板报。
3、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会。
4、组织学生社会实践活动。
5、组织学生听法制讲座、观看有关法治教育的影片。
6、组织部分少先队员参观胜浦交警中队。
7、各中队认真组织学生观看《我和父母一起学安全》录象。
8、组织二年级少先队员开展讲故爱国主义故事比赛
9、开展五星学生、星级班级评比
十二月份:
强身健体,愉悦身心
1、配合学校德育处结合“一二.九”纪念日,组织各班开展爱国主义教育活动
2、以“保护环境,人人有责”为主题,出好第四期板报。
3、主题中队会交流观摩活动。
4、组织五年级开办心理辅导讲座。
5、“元旦”庆祝活动。
6、一年级开展亲子制作比赛。
7、五星学生、星级班级评比
2010年一月份:
快乐学习,全面发展
1、以“我的学习 我的收获”为主题出好第五期板报。
2、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
3、召开辅导员总结会,会同教科室组织老师撰写少先队论文并进行评比。
4、评选学期“星级班级”。
5、安排假期“雏鹰假日小队”活动实践活动,做好学期资料积累、整理归档工作。
6、休业式,邀请校外辅导员讲话。
杨家河小学少先队
杨家河小学少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
1.队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2.队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。
3.队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。
4.队干部培训制度。
培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5.队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6.表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7.活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。
8.小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9.离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。
少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。
按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。
按其类型可分为一般性队会:
以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会:
围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会:
即当场出题,队员稍作准备召开的队会。
队会是具有强烈吸引力的队的活动方式,是实施少先队组织教育的基本途径,是全体少先队员必须参加的集会。
无论哪一级、哪一种队会,通常都要有计划,定期举行。
大、中队组织队会一般要举行队会仪式。
(-)大队会是由大队全体队员参加的队会。
通常是为了纪念重大节日,进行大型教育活动,或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题,对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。
大队会参加的人数多,规模大,要有隆重热烈的气氛,按一整套固定的少先队仪式进行。
大队会不宜过多,每学期可召开2至3次。
(二)中队会
由中队全体少先队员参加。
中队会比大队会人数少,每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。
中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当,要求和兴趣也大同小异。
因此,中队会的内容、形式容易被队员所接受。
中队会有较完整的仪式程序(鼓号可根据实际情况而定,播放少先队鼓号曲磁带也可以)。
中队会一般每月举行一次。
(三)小队会
由小队全体少先队员参加。
小队会参加的人数少,队员更容易发表自己的意见,容易和同学交流思想,增进友谊。
小队会最能满足队员们的兴趣和要求,凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。
在小队会里可以进行少先队日常工作,除了中队委员会分配的任务外,还可以有自己的独立性活动。
小队会可以根据内容、场地等实际情况,灵活开展。
小队会不举行队会仪式。
(四)队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织,它由队员大会或少先队代表大会选举产生。
队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务,具体地说有:
制定少先队工作计划;部署主持少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行动和决定处分队员;对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。
队委会一般每周召开一次。
开好队委会议需要注意:
①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委,使队委有考虑和准备。
②对所讨论的问题要做认真调查研究,事实与情况没有掌握清楚不要开会。
③队委会要形成例会制度,使队委们能经常保持思想与工作联系。
④会前要征求辅导员的意见,接受辅导员的指导。
⑤队委会议要充分发扬民主。
少先队代表大会简称少代会,下面从少代会的性质、少代会的具体做法,少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述:
(一)少代会的性质
少先队代表大会,是少先队大队或大队以上组织和机构召开,由队员代表为主体参加的会议。
例如,有全国少代会,省、直辖市或自治区少代会,区、县少代会,乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构,它有商讨。
决定一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的权力。
学校少代会每年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。
是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证,是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
因此,少先队组织要按时、认真筹备召开少代会,少先队队长和队员代表要积极支持,开好少代会。
(二)具体做法
1.召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表,要注意代表的广泛性,既有干部代表,又有队员代表;既有先进同学代表,也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。
2.设立“少代会”民主信箱,鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案,提交大会讨论。
无论是否形成决议,对提案均要件件落实,有问必复。
3.加强宣传。
会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。
正式开会时,会务组应发出请柬,邀请各级领导及学校负责人出席会议,也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式,各中队要送祝贺信,要造成庄严、热烈的气氛,使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4.少代会的议程(内容)一般有以下几项:
(1)上级有关领导致祝词;
(2)党、团支部致词;
(3)少先队员向大会献词;
(4)宣读各兄弟学校的祝贺信;
(5)大队委员会向大会报告上一年的工作情况,提出今后少先队活动的意见,代表审议工作报告;
(6)讨论决定少先队内部的重要问题,提出倡议,发起某项重大活动等;
(7)梳理。
归纳、讨论代表意见、提案,分别转交有关部门答复处理。
也可以把少代会与选举大会结合进行,或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次,召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
(三)工作报告
少代会的工作报告,是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况,向会议汇报,由代表做审议。
少代会的工作报告内容中,还应包括对今后一段工作的设想和建议,供大会做决议时参考。
少代会的工作报告,由上届少代会选出来的队委会负责起草。
起草时要听取各方意见,尽量全面。
未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案,一经修改通过,则是大会正式工作报告。
少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。
学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。
(四)少代会提案制度
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定,必须充分反映队员的心声,代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法,由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议,经过整理归纳,用书面形式提交大会讨论的一种制度。
少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。
附提案表一份:
(五)少代会的决议
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。
少代会的决
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