华师大版科学七年级下学期第六章动物和人的生殖和发育单元练习II卷.docx
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华师大版科学七年级下学期第六章动物和人的生殖和发育单元练习II卷
华师大版科学七年级下学期第六章动物和人的生殖和发育单元练习(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共25题;共47分)
1.(1分)流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。
以下几幅流程图正确的是()
A.人的生长过程:
婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.胚胎获得氧气和营养物质:
母体→胎盘和脐带→胚胎
C.蝗虫的发育过程:
受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵细胞排出体外的路径:
卵巢→子宫→输卵管→阴道
2.(1分)人类生殖系统中主要的生殖器官是 ()
A.睾丸和子宫
B.睾丸和卵巢
C.卵巢和输精管
D.子宫和输精管
3.(1分)流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动,下列生物的生长时期流程图表示正确的是()
A.蚕的生长时期:
受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.青蛙的生长时期:
受精卵→胚胎→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.人的生长时期:
受精卵→婴幼儿期→成年期→老年期
D.一年生被子植物的生长时期:
受精卵→幼苗生长发育→植株开花结果
4.(1分)下列有关动植物生殖、发育的叙述中,不正确的是()
A.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段
B.青蛙、鸟类的生殖和发育都离不开水
C.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
D.种子是由子房发育而来
5.(1分)经过有性生殖产生新个体,其发育的起点是()
A.卵细胞
B.受精卵
C.精子
D.幼胚
6.(1分)青蛙的个体发育过程是()
A.受精卵→蝌蚪→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
7.(1分)对处于青春期的同学们,下列做法正确的是()
A.在青春期女孩乳房已经开始发育,所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现
B.部分男孩在青春期开始长胡须,看起来很不好看,所以应该趁早拔掉
C.发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他(她)
D.每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的,要尊重差异
8.(1分)婴儿诞生后要大哭一声,否则就会死亡。
这一声哭的作用是 ()
A.出生时非常痛苦,不哭说明感觉不痛苦,神经系统有问题,自然不能生存
B.可使婴儿的肺张开,从此可以自主呼吸
C.可使他的母亲或他人知道他活着
D.可以及时地得到照顾和保护
9.(1分)①生活在一块稻田中的所有生物;②一根枯木及枯木上的所有生物:
③森林里的所有猕猴。
上述组合分别属于()
A.种群 群落 生态系统
B.种群 生态系统 群落
C.群落 生态 系统 种群
D.生态系统 群落 种群
10.(1分)下列关于遗精的说法错误的是()
A.男孩遗精说明睾丸已经能产生精子
B.男孩遗精是性发育和性逐渐成熟的标志
C.男孩遗精对青春期发育有害
D.男孩偶尔遗精是正常的生理现象
11.(1分)昆虫的生殖方式属于________ 生殖。
12.(2分)病原体是指________ 。
传染源是指 ________ 。
传播途径是指________ 。
易感人群是指________ 。
13.(1分)下图中一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡。
据图回答问题。
(提示:
鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
(1)图一和图二的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种性征在生理学上叫________。
(2)图三的公鸡将 。
A.只丧失生殖能力
B.只是第二性征消失
C.丧失生殖能力,第二性征也消失
D.丧失生殖能力,第二性征维持
14.(4分)人体胚胎发育的场所是________;胎儿和母体进行物质交换的场所是________;得到________排出________。
人在母体内发育需要大约________天。
15.(2分)科学兴趣小组做了如下实验:
将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液(1号)和蒸馏水(2号)的玻璃器皿中进行培养。
经过一段时间,两株植物在质量上的差别很大,结果如表。
玻璃器皿
实验前植株的质量
实验后植株的质量
植株的质量增加值
1
91g
272g
181g
2
92g
125g
33g
(1)由表中数据可知,________号玻璃器皿中的玉米幼苗长势相对较好。
(2)实验结果说明,植物的生长除了要吸收水分外,还要从培养液中吸收________。
(3)培养过程中,要经常向玻璃器皿中通入空气,以保持根部细胞进行________作用。
16.(4分)壁虎是一种常见的爬行动物,其生殖方式是________(选填“胎生”或“卵生”),它的脚底有“吸盘”,能在墙上“行走自如”,当壁虎紧贴在竖直的墙壁上静止不动时,它所受的重力与________是一对平衡力。
17.(4分)同学们对于试管婴儿并不陌生,但你了解“三亲婴儿”吗?
婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷,医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎,然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育,这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。
这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者,他获得了三个人的遗传物质,“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。
请回答:
(1)“三亲婴儿”培育方式属于________生殖。
(2)“三亲婴儿”技术引发各种争议,下列观点属于支持该技术的是________(填写字母)。
A.该技术能使孩子获得更加健康的身体。
B.运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。
C.该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。
18.(1分)如图所示是受精作用的示意图,看图回答下列问题。
(1)接近卵细胞的精子有很多个,能进入卵细胞的精子有________个,最终精子和卵细胞结合形成________
(2)动物受精的实质是()
A.精子和卵细胞相互识别
B.卵细胞的细胞核和精子的细胞核相互融合
C.一个卵细胞与多个精子结合
D.精子的头部进入到卵细胞
19.(1分)鸡蛋贮存过程中会出现质量减少、散黄等现象。
查阅资料发现,1%的蜂胶混浊液可减缓鸡蛋贮存期间质量的减少,对人体也没有伤害。
甲蜂胶处理鸡蛋时,浸渍和喷雾中哪种效果更好?
对此科学兴趣小组的成员进行了探究。
将鸡蛋分成三组,其中两组分别用1.5%的蜂胶混浊液进行浸渍(10s)和喷雾处理,对照组不作任何处理,如图所示,置于25℃恒温箱中存放,每隔10天观察并记录实验结果[鸡蛋贮存期间质量减少情况()
/%]如表所示:
时间/天
浸渍组
喷雾组
对照组
10
5.2
5.2
6.5
20
6.0
5.8
7.3
30
7.6
7.2
10
40
9.0
8.5
16.8
50
9.8
9.6
24.0
60
11.4
10.9
37.5
根据以上资料回答下列问题:
(1)兴趣小组的成员通过以上实验数据,得出1.5%的蜂胶混合液用浸渍和喷雾的方法处理鸡蛋均能明显降低鸡蛋在贮藏期间的质量减少,且两种处理方式差异不大的结论,其依据是________。
(2)浸渍或喷雾的蜂胶混合液在鸡蛋外会形成一层保护膜,可降低鸡蛋质量的减少量,请对此作出合理的解释。
________。
(3)为使结论更具有普遍性,请你提出一条合理建议:
________。
20.(4分)鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著,下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果:
水温(℃)
14
18
22
26
30
34
38
42
平均孵化率(%)
0
55
70
92
84
56
6
0
请根据图,表数据分析回答:
(1)该种鱼的受精卵在水温为________℃时平均孵化率最高。
(2)在18℃~38℃温度范围内,平均孵化率与水温的关系是:
在18℃~26℃之间,随水温上升,平均孵化率________;在26℃~38℃之间,随水温上升,平均孵化率________。
(3)若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃,结果14℃组的能孵化出鱼苗,而42℃组的不能孵化出鱼苗,原因是:
42℃组的鱼受精卵________。
(4)水温在18℃~34℃之间时,鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是________。
21.(3分)某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以醋、洗涤剂、氨水作为污染物,在培养皿中进行实验观察。
⑴在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3;再分别加入上述等质量的污染物:
⑵把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述培养皿中,在相同适宜的环境中孵化。
⑶实验时需要定时观察记录的内容是________。
⑷为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒来完成实验?
________.
⑸青蛙爱生活在水池中的主要原因是________。
A.容易捕捉食物 B.容易逃避敌害 C.受精卵需在水中发育 D.体表皮肤需经常保持湿润
⑹他们的实验方案还存在不完善的地方,请写出一条改进建议:
________
22.(1分)近年来,某地发生多起造纸厂废水灌溉事件。
农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。
小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,设计了如下探究实验:
(1)作出假设:
________。
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中。
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入________。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率:
A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
(3)根据实验,回答下列问题:
①小明将该实验重复做了多次,其目的是________。
②根据上述实验的方法步骤,小明得出的实验结论是________。
③根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议:
________。
23.(4分)下图为青蛙的生殖发育过程图,据图回答问题:
(1)②是青蛙的幼体________,用________呼吸。
(2)④时期的青蛙用________呼吸,________辅助呼吸。
(3)按青蛙的发育过程用序号排序:
________。
(4)从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异,其实它们的生活习性也有显著差异。
因此,青蛙的发育是________发育。
(5)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行________(填“体内”或“体外”)受精。
24.(1分)某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:
光照能影响叶绿素的形成。
据此假设该小组设计了甲、乙两组对比实验,实验方案如下:
甲组
乙组
环境条件
a
光照充足、温度适宜
实验材料
10株韭苗
10株蒜苗
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)由于一个同学在记录时粗心少写了一个,请运用你的智慧把a处填上一个合理的条件________ 。
(2)请写出支持假设的实验预期结果:
________。
(3)该小组的实验方案有什么明显不足,请指出?
________。
25.(4分)新鲜果蔬中富含维生素C(简称Vc),维生素C易溶于水,水溶液呈酸性,易被O2、I2(碘)氧化(碘不与果汁中的其它成分发生反应)。
小亮同学为了比较橙子和青椒内维生素C含量的高低,进行了如下的实验。
实验步骤
设计要求
①将一定质量的橙子和青椒榨汁,用活性炭脱色并过滤
处理实验材料
②取A、B两支试管,分别加入5毫升0.5%的碘液和3滴
0.6%的淀粉溶液。
分组设置
③在A、B两支试管,分别加入橙汁和青椒汁,并充分振荡。
滴加药品
④观察溶液颜色变化并记录 ,分析数据进行比较。
观察和记录
(1)请将表格中的实验步骤④补充完整________.
(2)处理实验材料时小亮用活性炭脱色的目的是________.
(3)小亮为了使实验结果更加可靠,重复上述实验三次,他发现每次实验时与前一次相比,同种果汁所加的滴数相差越来越大,经过思考分析认为可能跟果汁中的维生素C暴露在空气中的时间长短有关,于是用橙汁重新设计如下实验
序
号
0.5%的碘液
0.6%的淀粉溶液
橙汁恒温露置时间/h
蓝色消失需要橙汁滴数
①
5mL
3滴
0
15
②
5mL
3滴
2
21
③
5mL
3滴
4
26
④
5mL
3滴
6
29
分析表中的数据,请解释维生素C溶液恒温露置时间越长,蓝色消失需要维生素C溶液滴数越多的原因________。
参考答案
一、单选题(共25题;共47分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
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- 关 键 词:
- 师大 科学 年级 下学 第六 章动 生殖 发育 单元 练习 II