最新新人教版高中生物必修一第三章细胞的基本结构学案超详细.docx
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最新新人教版高中生物必修一第三章细胞的基本结构学案超详细
最新新人教版高中生物必修一学案
第三章细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
学习目标
1.体验制备细胞膜的方法。
(难点)
2.说出细胞膜的化学组成。
(重点)
3.举例说明细胞膜的功能。
(重点)
核心概念
细胞膜 膜蛋白 信息交流
一、细胞膜的成分
1.体验制备细胞膜的方法
材料的选取:
①选择动物细胞的原因:
__动物细胞没有细胞壁____。
②选择哺乳动物成熟红细胞的原因:
__没有细胞核和众多的细胞器____。
2.实验过程及结果:
选材:
猪(或牛、羊、人)的__新鲜的(成熟)红细胞____稀释液
↓
制作装片:
用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴一小滴
在载玻片上,盖上__盖玻片____
↓
观察:
用显微镜观察红细胞的正常形态(__低____倍镜
→__高____倍镜)
↓
滴清水:
在盖玻片的一侧滴一滴__蒸馏水____,同时在
另一侧用__吸水纸____吸引(引流法)
↓
观察:
持续观察细胞的变化
↓
结果:
凹陷消失,细胞体积__增大____,细胞破裂,内容物
流出,获得细胞膜
3.实验的注意事项
(1)用生理盐水稀释红细胞的目的:
使红细胞维持原有形态。
(2)滴加蒸馏水:
①滴加速度要缓慢,且边滴加边用吸水纸吸引。
②用吸水纸吸引时要小心,不要把细胞吸跑。
(3)持续观察红细胞的变化:
①观察刚刚制成的临时装片,目的是了解红细胞的正常形态特点,以便形成对照。
②观察引流操作后的红细胞的形态特点,与前者形成对比,这是体验用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜方法的根本意图。
4.细胞膜的成分
二、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
使细胞成为__相对独立____的系统,保障__细胞内部环境的相对稳定____。
2.控制物质进出细胞(填写序号,其中a、b、d为细胞外物质或生物,c、e、f为细胞内物质)
a.营养物质 b.对细胞有害的物质 c.抗体、激素
d.病毒、病菌 e.废物 f.细胞内的核酸
(1)能够体现细胞膜控制物质进出细胞:
①可进的物质:
__a____;
②不容易进入细胞的物质:
__b____;
③可出细胞的物质:
__c、e____;
④不可出细胞的物质:
__f____。
(2)能够体现细胞膜控制作用相对性:
__b、d____可能进入细胞。
3.进行细胞间的信息交流
将下列信息交流的方式与实例连接起来:
①通过化学物质交流 a.植物细胞的胞间连丝
②通过细胞膜相互接触交流 b.激素的作用
c.精子和卵细胞之间的识别和结合
__①—b__②—c__③—a____
三、细胞壁
细胞壁
?
思考
1.想一想能否用鸡血细胞代替上述细胞?
提示:
不能,因为鸡血细胞中含有细胞核和众多细胞器。
2.荷花“出淤泥而不染”,从细胞结构的角度考虑,你能解释其原因吗?
提示:
由于细胞膜具有控制物质进出的功能,所以淤泥中的有害物质并不能轻易进入细胞。
3.细胞膜的成分中脂质主要是磷脂,除此之外还含有哪种脂质?
提示:
胆固醇。
H
判断题
1.选用兔、鸡的成熟的红细胞制备细胞膜,是因为其成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器,所制得的细胞膜较纯净。
( × )
2.制备细胞膜时滴加的是生理盐水。
( × )
3.细胞膜的化学成分有脂质、糖类、蛋白质。
( √ )
4.不同种类的细胞,细胞膜的成分及不同化合物的含量不完全相同。
( √ )
5.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
( √ )
6.细胞膜能控制物质进出细胞,但其控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞。
( √ )
7.细胞膜的组分并不是不可变的。
例如,细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降。
( √ )
8.细胞间的信息交流,都与细胞膜的结构和功能有关。
( × )
9.植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶。
( √ )
10.DNA等携带遗传信息的大分子物质不能出入细胞,是细胞膜进行信息交流的功能的体现。
( × )
知识点1 体验制备细胞膜的方法
Z
1.实验材料
选择哺乳动物成熟红细胞的原因:
结构
特点
细胞膜外无细胞壁
细胞内无细胞核和众多的细胞器
优点
①易吸水涨破,使细胞内的物质流出
②避免了去除细胞壁的麻烦
避免了细胞膜与核膜、细胞器膜分离所带来的麻烦,经过离心即可获得纯净的细胞膜
知识贴士
①取材是取哺乳动物的成熟红细胞,而不能取鸡血细胞,因为鸡血细胞含有细胞核及多种细胞器。
②要想获得较纯净的细胞膜,红细胞破裂后,还必须经过离心、过滤才能成功。
2.细胞膜成分的鉴定
(1)蛋白质的鉴定
①细胞膜提取液中加入双缩脲试剂观察颜色变化。
②利用蛋白酶处理细胞膜,细胞膜结构被破坏。
(2)磷脂的鉴定
①用溶解脂质的溶剂处理细胞膜,细胞膜结构被破坏。
②脂溶性物质能够优先通过细胞膜。
Y
实验注意事项
(1)取得红细胞后先用适量的生理盐水稀释的目的:
①使红细胞分散开,不易凝集成块;
②使红细胞暂时维持原有的形态。
(2)操作时载物台应保持水平,否则易使蒸馏水流走。
(3)滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用吸水纸吸引,同时用显微镜观察红细胞的形态变化。
(4)如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作,而是在试管中进行,要想获得较纯净的细胞膜,红细胞破裂后,还必须经过离心、过滤等过程。
D
典例1 (青岛高一检测)下列关于制备细胞膜的说法正确的是( C )
A.制备时应该选用动物成熟的红细胞
B.制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性
C.实验中可用引流法使细胞吸水
D.取得的红细胞应该用适当的生理盐水稀释,以使细胞膜涨破
[解析] 制备细胞膜时应该选用哺乳动物成熟的红细胞,A项错误;制备原理是细胞吸水涨破,B项错误;实验中用到的引流法可以使细胞浸泡在水溶液中,C项正确;生理盐水会维持红细胞的正常形态,D项错误。
〔变式训练1〕 (大庆高一检测)下列关于细胞膜成分的说法中,正确的是( D )
A.功能越复杂的细胞膜,它的脂质成分越复杂
B.组成细胞膜的成分中糖类含量多于蛋白质
C.细胞的细胞膜成分不会发生改变
D.组成细胞膜的成分中,磷脂最为丰富
[解析] 功能越复杂的细胞膜,蛋白质成分越复杂,A错误;细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,还有少量糖类,糖类含量最少,B错误;癌细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分会发生改变,C错误;细胞膜的众多组成成分中,磷脂含量最丰富,D正确。
知识点2 细胞膜的成分与功能
Z
1.细胞膜的成分
成分
所占比例
在细胞膜构成中的作用
脂质
约50%
磷脂是构成细胞膜的重要成分
蛋白质
约40%
蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使
糖类
2%~10%
与膜蛋白或膜脂质结合成糖蛋白或糖脂,分布在细胞膜外侧
2.细胞膜功能的图解及类比分析
(1)图解
(2)类比分析
类比
功能
学校的围墙将学校与外部环境隔开,保持学校内部的安静
将细胞与外界环境分隔开
学校的门卫监管着学生、教师及外来人员进出学校
控制物质进出细胞
学校传达室负责校内外信息的传递
进行细胞间的信息交流
3.细胞间的信息交流
示意图
方式
过程
举例
通过体液的运输作用
细胞→信号分子→体液→靶细胞受体→靶细胞
激素调节
细胞间直接接触
细胞→细胞
精子和卵细胞之间的识别和结合
细胞间形成通道
细胞
细胞
高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
知识贴士
①细胞膜上蛋白质的种类和数量决定着细胞膜功能的复杂程度,但细胞膜的成分并不是恒定不变的。
②细胞膜在功能上最重要的特征是具有选择透过性,从而保证了细胞内部环境的相对稳定,但细胞膜的控制力是相对的,而不是绝对的,所以生物体会出现中毒死亡的现象。
Y
细胞间信息交流的两个提醒
(1)三种信息交流方式均发生于细胞与细胞之间,而不是细胞内的信息交流。
(2)通过化学物质传递信息和通过细胞膜接触传递信息都依赖于细胞膜上的受体蛋白。
D
典例2 下图表示各种细胞膜的组成成分含量,图示能说明的是( B )
A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类
B.细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关
C.细胞膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越多
D.蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用
[解析] 由图中信息可知,细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,糖类含量很少。
D项表述的内容是正确的,但不能从图中获取到这个结论。
正确答案为B。
〔变式训练2〕 科学上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。
例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。
这利用的是细胞膜的哪种功能( C )
A.保护细胞内部结构的功能 B.进行细胞间的信息交流
C.控制物质进出功能 D.免疫功能
[解析] 细胞膜具有控制物质进出的功能,台盼蓝是大分子,在正常情况下不能进入细胞中,当细胞死亡后,细胞膜控制物质进出的能力就丧失了,所以台盼蓝染色剂就会进入细胞中。
细胞膜的成分与功能之间的关系
1.因为细胞膜含磷脂、蛋白质和糖类,因此其含有的化学元素有C、H、O、N、P等。
2.各种膜所含蛋白质与脂质的比例和膜的功能有关。
功能越复杂的膜,其蛋白质的数量和种类就越多。
3.细胞膜上的蛋白质种类很多,如运输物质的载体、起识别作用的糖蛋白、接受信号的受体、体现病原体特异性的抗原等。
4.正常细胞发生癌变后,细胞膜上产生甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA)等物质,这可以作为判断细胞是否癌变的指标。
5.物质能否通过细胞膜,并不完全取决于分子大小,而是由细胞生命活动的需要决定的。
例如,木糖分子比葡萄糖分子小,但细胞能吸收葡萄糖却不吸收木糖。
注意:
细胞膜的功能特点主要与细胞膜的成分相关,特别是膜上蛋白质的种类和数量。
这体现了结构决定功能的原理。
典例3 下列关于细胞膜的叙述中,不正确的是( C )
A.构成细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质
B.模拟生物膜可以处理污水、淡化海水
C.细胞膜控制物质进出细胞,这取决于细胞膜上的脂质
D.细胞膜中的蛋白质与其功能有关
[解析] 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,还含有少量糖类,其中蛋白质与细胞膜功能有关,故A、D两项正确。
模拟生物膜处理污水、淡化海水利用的是生物膜的选择透过性,故B项正确。
细胞膜上的蛋白质主要与控制物质进出细胞有关。
故C项错误。
1.细胞膜主要成分:
脂质和蛋白质,还有少量糖类。
脂质中磷脂最丰富。
2.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
3.细胞膜的功能:
(1)将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞。
(3)进行细胞间的信息交流。
4.制备细胞膜的材料——哺乳动物成熟的红细胞(没有细胞核和众多的细胞器)。
5.植物细胞壁的主要成分:
纤维素和果胶。
6.细胞壁的作用:
支持和保护。
细胞膜
第2节 细胞器——系统内的分工合作
学习目标
1.说出常见细胞器的结构与功能。
(重点)
2.细胞器之间的分工协作。
(难点)
核心概念
差速离心法 线粒体 叶绿体 核糖体 内质网 中心体 溶酶体 高尔基体 液泡 细胞质基质 生物膜系统
一、细胞器之间的分工
1.分离细胞器的方法
__差速离心法____。
2.各种细胞器的功能
(1)双层膜结构:
①
②
(2)单层膜结构:
①
②
③
④
(3)无膜结构:
①
②
二、细胞质
1.组成
由__细胞器____和__细胞质基质____组成。
2.细胞质基质
(1)存在状态:
__胶质____状态。
(2)成分:
含有__水____、无机盐、脂质、糖类、__氨基酸____、核苷酸和__多种酶____等。
(3)功能:
是多种__化学反应____进行的场所。
三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验原理
(1)叶绿体散布于细胞质中,呈绿色、扁平的__椭球____形或球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
(2)线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中,形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
(3)__健那绿____染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现__蓝绿色____,而细胞质接近无色。
2.实验材料
新鲜的藓类的叶、黑藻叶、菠菜叶等。
四、细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统
1.细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和运输为例)
2.细胞的生物膜系统
?
思考
1.一个细胞就是一个大工厂,每个细胞器就是工厂里的“车间”,“车间”借助膜结构相互分隔开来,所有的“车间”都有膜结构吗?
提示:
不是,中心体、核糖体无膜结构。
2.
(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程,除了用3H标记亮氨酸外,还可用哪些同位素标记氨基酸?
(2)分泌蛋白的形成过程中,经过了哪些膜结构?
提示:
(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。
(2)内质网、高尔基体、细胞膜。
3.在生物膜系统中哪几种生物膜之间存在直接联系?
提示:
内质网膜内连核膜,外连细胞膜。
4.植物叶肉细胞中也含有线粒体,它们能否作为观察线粒体的材料?
为什么?
提示:
不可以,植物叶肉细胞中含有叶绿体,会对染色后的线粒体形成颜色干扰,而无法观察。
5.高等动植物细胞都具有的细胞器有哪些?
与动物细胞相比,植物细胞特有的细胞器有哪些?
提示:
高等动植物细胞都具有的细胞器有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体。
植物细胞特有的细胞器有叶绿体、液泡。
H
判断题
1.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。
( × )
2.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工。
( × )
3.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老的细胞器。
( √ )
4.线粒体是细胞的“动力车间”,细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成的。
( × )
5.不同细胞中线粒体数量可能不同,同一细胞的不同部位分布的线粒体数量也可能不同。
( √ )
6.生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。
( √ )
7.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行。
( √ )
8.有中心体的一定是动物细胞。
( × )
9.所有植物细胞都有细胞壁,但不一定含有大液泡和叶绿体。
( √ )
知识点1 细胞器的结构与功能
Z
一、细胞器的分类
1.按分布分类
(1)动物和高等植物细胞共有的细胞器:
③。
(2)与动物细胞相比,高等植物细胞特有的细胞器:
①。
(3)与高等植物细胞相比,动物细胞特有的细胞器:
②。
(4)动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器:
②③。
2.按功能分类
(1)参与能量代谢的细胞器:
④。
(2)与蛋白质合成、加工相关的细胞器:
核糖体、内质网、高尔基体。
3.按膜层数分类
(1)不含膜结构的细胞器:
⑤。
(2)含有单层膜的细胞器:
⑥。
(3)含有双层膜的细胞器:
④。
4.按成分分类
(1)含有DNA的细胞器:
④。
(2)含有色素的细胞器:
①。
二、叶绿体与线粒体的比较
叶绿体
线粒体
结构特点
膜
外膜
使叶绿体或线粒体与周围的细胞质基质分开
内膜
是一层光滑的膜,包围着几个到几十个绿色基粒等细微结构
向内腔折叠形成嵴,扩大了内膜面积,附有多种与有氧呼吸有关的酶
基质
在基粒和基粒之间充满基质,含有与光合作用有关的酶
在嵴的周围充满着液态的基质,含有与有氧呼吸有关的酶
都含有少量的RNA和DNA
功能
是光合作用的场所
是细胞有氧呼吸的主要场所
分布
便于接受光照的细胞中数量较多
代谢旺盛的细胞中数量较多
Y
与细胞器有关的五个“不一定”
(1)没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞,如植物根尖细胞也不含叶绿体。
(2)没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞,如植物根尖分生区细胞没有大液泡。
(3)有中心体的细胞不一定就是动物细胞,如某些低等植物细胞也含有中心体。
(4)同一生物不同细胞的细胞器种类和数量不一定相同,如洋葱根尖细胞无叶绿体。
(5)同一细胞的不同发育时期细胞器种类和数量不一定相同,如哺乳动物红细胞随着不断成熟,细胞器逐渐退化。
D
典例1 下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较,其中正确的是( D )
选项
细胞器
结构或部位
功能
A
高尔基体
一层膜
动力车间
B
叶绿体
存在于所有植物细胞中
养料制造车间
C
核糖体
一层膜
生产蛋白质的机器
D
溶酶体
存在于动植物细胞中
消化车间
[解析] 高尔基体是由一层膜构成的,它是蛋白质加工、分类、包装的“车间”和“发送站”;叶绿体主要存在于植物绿色部位的细胞中,而根细胞中不存在叶绿体;核糖体没有膜结构,它是合成蛋白质的细胞器;溶酶体中含有多种水解酶,这些酶起到消化的作用,它普遍存在于动植物细胞中。
〔变式训练1〕 (四川成都高三质检)下列有关动植物细胞结构的比较,错误的是( C )
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体主要存在于动物和某些低等植物细胞中
C.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞
D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有
[解析] 叶绿体是植物细胞特有的结构,但是植物体的不见光部分(如根)细胞内没有叶绿体,叶绿体主要分布在植物绿色部位的细胞中;细胞壁是区分动植物细胞的重要结构,所有植物细胞都有,而动物细胞没有。
知识点2 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
Z
1.实验原理
(1)叶肉细胞中的叶绿体呈扁平的椭球形或球形,绿色,散布于细胞质基质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
(2)线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中,形态有短棒状、圆状、线形、哑铃形等。
(3)健那绿染液是将活细胞中线粒体染色体专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色、而细胞质接近无色。
2.实验材料的选取
实验
观察叶绿体
观察线粒体
选材
藓类叶片
菠菜稍带叶肉的下表皮
人口腔上皮细胞
原因
叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞,可以取整个小叶直接制片
①细胞排列疏松,易撕取
②含叶绿体数目少,且个体大
①没有颜色,便于观察
②易取材
3.实验流程图示
观察:
先用低倍显微镜观察再用高倍显微镜观察
(2)观察线粒体
4.实验注意事项
(1)制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态,以免影响细胞活性。
(2)取人口腔上皮细胞时,要先漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。
(3)健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,需要溶解于生理盐水中,保证染色后不影响细胞的正常形态。
知识贴士
①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性,不要误认为都用生理盐水,而是植物细胞用清水,动物细胞用生理盐水。
②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时,不能用高倍镜直接观察,应先用低倍镜找到目标,然后换用高倍镜进行观察。
D
典例2 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是( C )
A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D.藓类叶片可直接制成装片用于观察叶绿体
[解析] 选项A,健那绿染液是一种对细胞几乎没有损害的染液,可在保持细胞活性的情况下进行染色;选项B,高倍显微镜下,叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形;选项C,健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色;选项D,藓类叶片是由一层或两层细胞构成的,所以可以直接制成装片观察叶绿体。
技巧方法:
1.观察叶绿体的实验中,要选择叶绿体体积较大,且细胞内叶绿体数目较少的材料;选用口腔上皮细胞观察线粒体的分布时,线粒体要用健那绿染液染色而显蓝绿色,而细胞质接近无色;也可用洋葱鳞片叶的内表皮代替口腔上皮细胞。
2.观察叶绿体时,临时装片应随时保持有水状态,以免影响细胞的活性;观察线粒体时,要漱净口腔,防止杂质对物像观察的干扰;载玻片上要滴加生理盐水,保持细胞正常形态;若换用洋葱鳞片叶的内表皮,直接用清水即可。
〔变式训练2〕 下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞的线粒体实验的说法中,错误的是( D )
A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证实验的准确性
B.配制健那绿染液时使用生理盐水,目的是维持人的口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色
D.在高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜
[解析] 牙签消毒是为了杀灭微生物,排除其干扰,漱口是为了清除口腔中的食物残渣;使用生理盐水是为了维持口腔上皮细胞的正常形态;活细胞中的线粒体被健那绿染液染成蓝绿色;使用电子显微镜才能观察到线粒体有两层膜。
知识点3 分泌蛋白的合成与运输
Z
1.过程解读
上述过程中各种细胞器的功能各不相同,依靠各种细胞器之间的密切合作、协调配合完成该生命活动。
2.曲线解读
(1)甲图表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞器中的分布情况,依据放射性元素出现的先后顺序判断,a为核糖体、b为内质网、c为高尔基体。
(2)乙图表示一定时间内,细胞结构的膜面积随时间变化,d的膜面积减少,e的膜面积增加,f的膜面积先增加后减少,可判断d为内质网、e为细胞膜、f为高尔基体。
(3)丙图表示前后两个时间点,细胞结构膜面积变化对比。
前后比较发现,g的膜面积减少、h的膜面积基本不变、i的膜面积增加,可判断g为内质网、h为高尔基体、i为细胞膜。
Y
与分泌蛋白形成有关的两个误区
(1)分泌蛋白的形成过程体现了生物膜之间在功能上的联系,但是参与该过程的细胞结构并不一定都具有膜结构,如核糖体。
(2)线粒体为分泌蛋白的合成和加工提供能量,其合成和运输并不经过该细胞器。
D
典例3 不同细胞分泌物的分泌方式有差异。
分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中贮存一段时间,待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌。
下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题。
(1)在细胞与外界环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中,起决定作用的生物膜是__细胞膜____。
(2)氨基酸脱水缩合成肽链的场所是[__②____]__核糖体____,对分泌蛋白进行加工的细胞器有__内质网、高尔基体____。
(3)将3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照__②→③→④→⑤____(用序号和箭头表示)方向运输的,这体现了细胞内各种生物在功能上也是__既紧密联系又协调配合的____。
(4)下图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图,请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。
[答案]
[解析]
(1)细胞膜在细胞与外界环境之间的物质运输、能量转换和信息传递过程中有重要作用。
(2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是核糖体,内质网、
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