推荐电大社区实训报告优秀word范文 17页.docx
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推荐电大社区实训报告优秀word范文17页
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电大社区实训报告
篇一:
电大行政管理本科社会实践调查报告范例
关于农民工学习需求调查报告一、引言1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业,这部分人称之为“农民工”。
目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量,但随着科技的进步,各单位对用工的要求越来越高,农民工因长期缺少学习,难以满足岗位的要求。
通过选择合适农民工作为调查对象,了解其学习需求,从而探索电大开展为农民工服务的新途径,为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台,为社会的发展作出贡献。
2、调查对象本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题,调查了4名生活中有接触和联系的农民工,调查对象分布在沿海及中部地区,均符合调查规定的条件。
3、调查时间201X年4月中旬4、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。
二、调查内容1、农民工,女,32岁,农业户口,初中学历,政治面貌群众,已婚有子女,共有家庭成员4人,工作地域直辖市,工作单位:
个体企业,税后月收入为1500-201X元人民币,愿意继续学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学习内容为计算机应用,学习方式:
当地政府组织的短期培训。
目前最关心的问题:
一是打工挣钱,改善家庭生活条件;二是劳动报酬及时足额发放;三是返乡创业的优惠政策。
2、农民工,男,30岁,农业户口,文化程度高中,政治面貌团员,已婚有子女,共有家庭成员5人以上,工作区域:
中部地区,工作地域:
地级市,工作单位:
党政机关,税后月收入1500-201X元,不愿意继续学习,目前最关心的问题:
一是打工挣钱,改善家庭生活条件,二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面;三是法律服务和法律援助。
3、农民工,男,34岁,农业户口,文化程度高中,政治面貌群众,已婚有子女,现有家庭成员4个,工作区域:
中部地区,工作地域:
省会城市,工作单位:
民营企业,税后月收入1501-201X元以上,愿意继续学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学习的内容为计算机应用及汽车维修,学习方式:
电大组织的短期培训,目前最关心的问题:
一是子女上学与就业;二是租购住房;三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法。
4、农民工,男,38岁,农业户口,文化程度高中,政治面貌群众,已婚有子女,现有家庭成员3个,工作区域:
沿海发达地区,工作地域:
直辖市,工作单位:
从事个体企业,税后月收入2500-3000元,愿意继续学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学习的内容为市场营
销,学习方式为:
高等职业技术院校组织的培训,目前最关心的问题:
一是子女上学与就业;二是尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法;三是返乡创业的优惠政策。
三、调查结论通过以上问卷调查可以得知:
他们在都年富力强,在30-40岁之间,但学历相对较低,大多是初中、高中文化,缺乏一技之长,就业的基本技能相对较低,月收入也不高,大多在1500-201X元/月,家庭负担比较重,所以大多是希望能多挣点钱来改善家庭生活条件,改善子女就读的条件,同时希望今后的生活更有保障,这一现状在我国农民工当中非常普遍,分析其原因,主要有以下几方面:
1、基础教育特别是农村的基础教育投入不够。
我国是人口大国,有14亿人口,其中农业人口占70%。
教育作为强国的基础,在我国的投入比例相对是比较低的,只占总GDP的3.48%,而在教育的投入方面,大多集中在高等教育的投入,而基础教育的投入又集中在城市,所以,农村的基础教育无论从资金投入还是师资力量的投入,都相对比较弱,从而在农村从小所接受的教育是很有局限性的。
2、职业教育还没有普及。
在我国农村,大多数是自主择业,政府通过职校或其他短期培训的方式,培养就业技能和就业本领还做得非常不够,其主要原因:
一是农村人员的观念没有转变,读书无用论在农村仍占相当比例,同时在就业技能方面,大多局限仍在泥工、木工、油漆工等,这就导致不会花钱送子女去参加技能培训;二是政府在这方面重视和引导不够。
关于农村人口的就业,传统一直是自主择业,政府在这方面没有太多的作为,也没有引起重视,从而在县乡一级很少有农民工技能培训的学校或课程,对职业教育的重视和投入也不够,只是充分发挥现有职校的作用。
3、我国的社会保障体系尚不够健全。
医疗保险,工伤保险,养老保险等社会保障体系因我国人口众多,涉及面广,人员身份错综复杂,加上我国财力有限,推广社会保障措施没有配套等多方面原因,从而导致现有社会保障体系并不十分健全。
特别是在农村,农民工方面,还处于在刚刚起步阶段,目前农村的养老保险涉及的面窄,标准较低,而农民工在外务工很多并没有按政策购买养老保险,规范的省购买了养老保险,但在养老保险关系的转移和接续的手续并不完善,导致很多农民工对购买养老保险心存疑惑。
因社会保障的不健全,农民工对今后的生活保障心存担忧。
4、支持农民工自主创业的优惠政策尚未出台。
在我国为解决下岗职工的就业和创业方面,出台了很多的优惠政策,但在对待农民工这方面,尚未出台相关优惠政策支持和扶持农民工的就业和创业,并没有充分调动农民工创业的积极性,没有企业的积极性。
四、建议与思考在科技高度发展的当今世界,没有科技进步我国是很难立足于世界之
林,而科技的进步是需要靠教育,需要通过教育来培养大批高科技人
才和适应社会发展的社会主义建设者,而农民工是当前产业大军中的一支重要力量,也是今后我国社会主义事业建设中不可或缺的一支力量。
对当前农民工的政策来分析,是非常令人担忧的。
很多农民工在现实生活中,采取一切机会去培训,去努力提高自身的综合素质,提升自己的就业技能和创业本领,但这仅只是一少部分,如果离开了社会的支持,政府的引导和政策扶持,大多数农民工是难以实现培训和就业的,就我国目前的国力而言,无法一下子来解决农民工的问题,无法做到来支持每一个农民工去搞创业,搞科研,但我们可以整合社会资源为那些都为学习,需要技术的农民工提供优惠的条件和扶持政策,下面我想结合调查的情况和我国当前的实际,就如何加强农民工的学习和创业等方面提出以下观点和看法:
1、加大农村基础教育的投入。
教育强国是我国的一项基本方针,但还不能落在口号上,而要落实到实际行动中,要增加教育和投入比例,特别是要加大农村基础教育,改善现有的教育基础设施,提高农村教育工作的政治待遇和经济待遇,能让教育人才安心在农村工作,从而让农村的孩子受到良好的学习教育,有较好的素质,这样才能从根本上长远的解决农民工的问题。
2、整合资源,充分利用职教资源加强农民工职业教育和培训。
我国现有中等职业技术教育学校的1.5万所,高等院校1100余所,这是一个非常丰富的教育资源和教育基地,我们只要整合资源,加以利用就是农民工继续学习的非常好的载体。
当前就是如何制定好政策,并给了一定的经费支持,引导这些职业技术学校加入学习农民工的教育和培训中来,如在开设班级时,加强与用工单位的联系,有针对性开设现实工作中需要的工种、课程,这样既可以解决农民工的就业问题,又可解决用工单位缺人的问题,在资金支持方面可通过以政府投入的方式来解决,如职业技术学校每培训1名农民工给予一定的经济补偿,这样,可以大大提高职业技术学校多与农民工培训的积极性。
如果充分调动了职业技术学校的积极性,农民工的培训和教育问题就会得到有效解决。
3、教育资源实现重心下移,开设乡镇农业学校。
我国的教育资源公布是及不均衡的,主要集中在大中城市和县城,乡镇一级的教育资源非常匮乏,大多数镇没有开设农业学校,开设了的也没有充分利用,成为一种摆设,只有把重心下移到基层,并真正组织利用好,才能将教育培训做到位。
特别是当前农村普遍存在中小学生生源减少,很多校舍被闲置,可以充分利用那些闲置的校舍资源,建立一种长效性的基层教育基地和培训网络。
在城市,要以各街道为单位,成立农民工之家,利用社区大讲堂等形式,让农民工有活动和学习的场所和机会。
4、加大政策的扶持力度。
对进城务工的农民工,政府不但要以生活上给予关照,更要从政策的制定上给予其优惠政策,鼓励其自主创业,变农民工被动学习为主动学习。
一是要落实其子女就读的政策,国家三令五申要求实地妥善解决农民工的子女就读的问题,各地也出台了有关政策,但在现实生活中,在落实的过程中,仍存在这样或那样的问题,从而没有使农民工从心里上融入到城市中来。
二是创业的优惠
政策。
在城市中,为解决下岗职工的培训问题,有关培训单位每培训
1名下岗职工,可以享受国家一定的补助,在一些技能培训方面,只是象征性的收点费,而农民工不能享受这一优惠政策,另外,下岗职工创业方面可享受税收方面的优惠政策和小额担保贷款,而农民工则不能享受,要充分调动农民工创业的积极性和参照下岗职工这方面的优惠政策。
5、进一步完善社会保障体系。
在现有社会保障体系的前提下,加强对农村社会养老保险的研究力度,从而出台相应的政策,特别是在对待进城务工人员的养老保险方面,要严格按政策落实,在各省份之间要建立一种有效的接转程序,从而解决农民工的养老问题,让农民工扎根在城市,安心的工作,安心为城市的发展做好服务。
总而言之,要把加强农民工的教育作为我国现行教育的一个重点和难点来抓,通过解决这个问题来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象,教育要面向农民工,为其创造更多的教育培训机会,教育要面向未来,使其成为提高农民工技能和素质的主渠道,成为提升全民素质的重要组成部分。
针对农民工的学习需求,成人教育和职业教育要深入思考,认真定位,加大改革力度,适应社会经济发展。
1、调整优化教育培训专业。
根据农民工和企业发展的需要,结合传统产业和优势,围绕建筑、运输、纺织、化妆品等方面的品牌,加强机电、数控应用技术、化工、工业工程、铸造、纺织、带有专业性的市场营销等专业的技能培训和学历教育,适应本地经济发展需求,为本地培养人才。
同时适应沿江开发的形势,向外地输送人才。
要进一步加强省重点职业学校专业现代化建设,培植示范骨干专业,强化特色专业,使设置的培训专业更贴近生产实际,职业学校的培训功能得到进一步发挥。
2、加大教育培训改革力度。
农民工靠的是实用技术,企业需要的是技术熟练、又有专业知识的人员,成人教育和职业教育要根据“实际、实用、实效”的原则,加大教育培训改革力度。
要主动适应经济社会发展需求和市场经济规律,改革办学机制,坚持培训与学历教育相结合。
3、加强教育培训基地建设,改善办学条件。
加大投入,改善办学条件,增添实验实训设备,增强学员的动手能力,提高操作技能,使受训的学员真正具有一技之长,直接上岗,对口就业,变劳务输出为技能输出。
4、加强校企合作、校镇合作。
学校如何介入,要与企业共同商定。
可与企业签订择优录用毕业生的合同。
建立健全各镇职业教育、成人教育培训服务机构,及时向社会提供各种人才信息,进一步凸现职业教育、成人教育在农民工中的引领作用、幅射作用。
篇二:
电大工商实践报告
上海电视大学工商管理本科模拟实验报告分校(站、点):
年级、专业:
08春工商管理教育层次:
本科学生姓名:
指导教师:
完成日期:
201X-10-22工商管理本科模拟实验报告篇二:
电大工商社会实践规范北京广播电视大学供销总社分校社会实践规范——工商管理(市场营销方向)社会实践是培养和训练学生认识、观察社会以及提高分析、解决问题能力的重要教学环
节。
学生进行为时3周以上的社会实践,成绩合格后即取得集中实践环节3学分。
社会实践选题请参照“附注”中参考选题,确定选题后,根据题目开展调查活动,写出
调查报告。
学生要独立完成社会实践报告的写作,不得抄袭他人或网上的社会实践报告,如
有雷同,抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格,不能取得学分。
一、社会调查报告写作要求:
报告的字数控制在,调查报告的内容应包括:
调查对象的一般情况,调查内容(参加时
间、地点、方式、过程),调查结果(发现的问题、结论、效果),调查体会。
调查报告要求
语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据。
社会实践报告要求在计算机上输入、排版与打印。
打印要求如下:
1.报告打印统一使用a4纸,页边距上25mm、下25mm、左(订口)30mm、右25mm。
2.
字号标准:
实践报告标题:
三号黑体字,加粗,居中,上下各空一行;实践报告正文:
用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,设置值为1.25;
一级标题:
标题序号为“一、”,四号黑体字,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点;
二级标题:
标题序号为“
(一)”,小四号宋体字,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点;
三级以下标题:
标题序号为“1.”、“
(1)”、“①”,空一格后接排正文,小四号宋体字,加粗。
3.页码在页面底端居中。
另:
学生要填写社会调查记录表(见附件),附于调查报告后一并上交,要求做到清楚完
整。
二、写作示例(仅供参考,学生可以根据自身情况作相应调整)
三、“中央广播电视大学社会实践考核表”填写规范:
统一用黑色碳素水笔填写“中央广播电视大学社会实践考核表”,注意:
此表每人仅有一
份,不得涂改、复印,遗失不补,须慎重考虑后再认真填写。
具体填写规范如下:
封面:
填写“实践课题”(即调查题目)和“姓名”(必须与身份证姓名一致)“教育层次”
统一填写“开放专科”,“学号”必须按实际学号填写,不得简写,“省级电大”统一填写“北
京电大”,“专业”一栏填写“工商管理(市),“分校”统一填写“供销总社”,“指导教师”
不填写,“教学点”不填写。
封二:
填写“实践单位(基地)”、“实践活动时间”和“实践课题”。
注意:
“实践单位(基
地)”要与盖章单位严格一致,实践活动时间写明起止日期,不得少于3周。
在封二右下角“学生(签名)”处签名并填写日期。
封三:
由实践单位在相应处填写
“出勤情况”、“实践态度”、“实践能力”和“实践效果”(注:
不能简单填写“好”、“较好”、
“一般”等,须具体描述相应项目),并在“实践单位(章)”处加盖单位公章,填写日期。
其余未说明处均不填写。
填写“社会调查记录表”参见“社会实践考核表”相应项目的填写。
其中,“调查提纲”
即为调查报告的各级标题。
“调查过程”用列表形式显示两栏:
时间(或时间段)和在这期间
相应的调查工作内容。
社会调查报告于寒假中完成,务必于201X年3月1日之前将打印好的文字版和“社会调
查记录表”以及“中央广播电视大学社会实践考核表”交至班主任处,过期一律拒绝接收,
自动转入下一年级完成,由此所造成的毕业时间推迟等后果由本人负责。
北京广播电视大学供销总社分校201X-12-22
附注:
(参考选题)
1.调查企业市场环境,分析企业机遇与威胁;2.为企业设定战略目标;
6.人力资本投资及其成本与投资收益分析;7.工作分析与评价;
8.员工队伍建设(培训)与人力资源开发;9.人力资源薪酬体系的建立与完善;
10.劳动保障与职业计划管理;11.如何成为优秀的领导者;
12.如何以人为本,推动组织变革与发展;13.需求分析;14.消费者行为分析;
15.各种类型的市场分析;
选题可不拘泥于上述范围,但务必限定于工商管理专业范围内,包含经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等内容。
篇三:
四川电大工商
管理本科社会实践调查报告四川电大社会实践报告报告作者刘林海市级电大四川电视广播大学专业工商管理年级201X秋学号1251001250913物业管理社会实践报告范文刘林海
随着国家经济建设的迅猛发展,国民收入的不断增加,人们越来越重视生活的质量,当
人们已满足衣食温饱之后,便对住宅环境及其所在的社区文化提出了更高的要求。
物业管理
在我国虽然是一个新兴的服务行业,但也有30多年的发展历史,应该说也积累了一些经验,
它由兴起到发展,现已成为现代居民生活不可缺少的服务行业,物业管理究竟能否走可持续
发展道路?
作为一名物业管理专业者,在即将毕业之际,我作了一次实习调研。
201X年6月至201X年12月,为进一步巩固所学知识,理论联系实际,我在成都市成都
蜀信物业服务有限公司进行了为期半年的访问学习。
在实习期间,我们受到了成都市成都蜀
信物业服务有限公司的热情接待。
通过到公司各物业管理处的实习,我对各处的物业管理情
况有了初步的了解。
在这一过程中,我学到了物业管理工作中的具体业务知识,丰富了所学
的专业知识,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。
一、调研对象的基本情况成都市成都蜀信物业服务有限公司成立于1998年,具有国家一级物业管理资质,作为成
都置信集团旗下的全资子公司,蜀信物业代表置信物业服务最高水准引导成都和谐物业管理
发展的方向,截止201X年3月,公司总人数达到2300余人,7名员工进入成都市城乡房产
管理局物业管理专家人才库,公司对外管理的项目涉及高档住宅、商住楼和大型综合商业楼盘。
公司所服务的物业类型包括住宅、别墅、商业、商住
楼、酒店、写字楼、旅游地产等近50余个项目,管理区域从成都覆盖到重庆,实管理面积达
400余万平方米。
公司先后接待了包括联合国住宅与环境署、国家建设部、上海市政府以及
中国物业管理协会等党政机关、企事业单位和社会团体在内的数十万人次的参观学习,有着
广泛的社会知名度和美誉度。
蜀信物业历年当选省、市第一金牌物管、所服务小区被建设部授予“全国物业管理示范
住宅小区”。
物业公司先后接待了包括联合国住宅与环境署、国家建设部、中国物管协会、香
港、新加坡、美国等团体在内的近千批次考察团的参观学习,有着广泛的社会知名度和美誉
度。
蜀信物业管理丽都花园作为成都和谐物管的名片,代表成都和谐物管模式被在全行业范
围内广泛推广,近年来,蜀信物业主导参与地方法律法规、行业标准制定近20余部,被成都
市城乡房产管理局确定为行业龙头扶持企业,201X年,蜀信物业品牌形象被市级以上媒体免
费无偿报道200余次。
公司经过14年管理沉淀,秉承“为您想得更多为您做得更好”的服务理念,坚持“置
信生活方式”持续推广,通过亲情、贴心的服务,树立了蜀信物业作为成都住宅物业的标杆
品牌;在背靠成都置信集团的支持下,近年来,蜀信物业进行市场化探索,在住宅物业方面,
先后与上海绿地、重庆华港、福建华星等众多品牌开发商合作,承接当地品质标杆大盘;在
旅游地产方面,与成都文旅集团、大连海昌集团等合作,承接了宽窄巷子、西岭雪山、平乐古镇、极地海洋馆等众多旅游景点与旅游
地产项目;在银行金融物业方面,除承接财政部驻四川办事处办公大楼外,和中国银行、农
业银行、华夏银行等携手,为其提供大堂接待、会务组织及常规性的物业服务;在商业运营
方面,与润川置业携手,为家百年国际家居展贸城实施全程商业策划运营代理。
公司树立了
一条以住宅物业为主,以银行金融物业与旅游地产物业为辅的新战略,实现品牌与经济效益
双赢。
蜀信物业已经建立起一套科学的运作机制,完善的内部管理程序及严格的规章制度,1998
年就引进“港式物管”,以百万年薪聘请有多年香港特首府邸管理经验、“亚洲物管之虎”之
誉的曲远东先,创造性的将港式物管的细节标准与亲情文化根植成都,在201X年就通过
iso9001国际质量管理体系认证,蜀信物业通过13年来的管理经验,自行编制了一套人性化
的服务体系,并置信培训学校与蜀信督导队为体系运行支撑,以被引为业界学习的最高标准。
“为您想得更多为您做得更好”的经营服务理念,让蜀信物业的每一位员工树立起以“业
主为先”的亲情、贴心服务文化,置信培训学校对员工执行力与团队意识灌输,练就一只具
有狼性文化铁军,对业主推行以“服务”为核心置信生活方式,以“亲情”为精髓,以诚待
人,以情感人,以信立业;对员工实施帮扶爱心之旅,营造大家温暖文化。
置信生活方式理论基础是《置信生活方式宣言》,该宣言最早发表于1998年12月8日的
《华西都市报》、《成都商报》,引起了团中央、中央党校、北京社科院、《求是》等政府和社
会专家的广泛关注,纷纷展开大讨论,认为它带给了社区居民思想观念的变化、生活方式的变化,它创造了
一种新型的城市生活。
后经多年的实践,201X年12月,推出05版《置信生活方式宣言》,
提出置信生活方式的系统服务理念。
201X年3月,置信生活方式从“人本?
精致?
快乐?
高尚?
价值?
和谐”六个方面给出了置信产品与服务的新诠释。
概括而言,置信生活方式以“服务”为核心,以“亲情”为精髓,以诚待人,以情感人,
以信立业;推行“为您想得更多,为您做得更好”的企业服务理念,从1999年3月至今,置
信已举办了六百余次置信生活方式活动,近百万人次享受到了置信生活方式的服务,对现代
都市生活实现全面关怀。
从“置信生活方式”运用的马斯洛需求理论出发,以“为您想得更
多,为您做得更好”的置信服务理念为宗旨,蜀信的物业服务关注人本、人性及人文,以诚
待人,以情感人,关注业主每一个细微的真实需求和生活细节。
二、调研的目的和意义“实践是检验真理的唯一标准”,这是我调研的目的之一;另外,想对现阶段物业管理行
业在社会上的发展状况做一个了解,以便为今后正式走上工作岗位做一个坚实的基础,这是
我调研目的之二;物业管理虽然有良好的发展前景,但从物业管理的现状来看,行业内部和社
会环境之间有一系列的问题需要解决。
只是随着社会经济进一步发展,为物业管理创造良好
的外部条件,行业内部不断自我完善,这样,物业管理的美好前景才能变为现实。
我想通过
此次实习,我会对物业管理有一个新的认识和体会,会从感性认识上升到理性认识,理论联
篇四:
电大工商专业社会调查报告要求及范文重钢电大09秋“工商管理”专科社会调查要求调查选题应该是有关会计方面的问题,选题应具体、具有现实意义。
学生应根据社会调
查的选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容),根据调查结果独立写出调查报告,并填
写社会实践考核表。
调查报告的内容应包括:
题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对
象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查体会等,调查报告要求语言简练、准
确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据,字数要求不少于2500字。
时间
要求:
201X年12月28日前完成。
格式要求:
纸张统一用a4。
具体格式及内容:
社会实践参考选题方向(具休针对某一企业或某一产品)
1.调查企业市场环境,分析企业机遇与威胁;2.企业战略目标与企业发展关系调查;
3.调查企业组织结构是否与企业战略相一致;4.如何调动人的积极性、主动性与创造
性;5.人力资本投资及其成本与投资收益分析;6.员工队伍建设(培训)与人力
资源开发;7.人力资源薪酬体系的建立与完善;8.如何成为优秀的领导者;
9.何以人为本,推动组织变革与发展;10.××产品的市场分析;11.消费者
行为分析;12.企业组织结构调查;13.企业文化模式研究;
14.电子商务在我国的应用与模式研究;15.关于我县经济开发区开发问题的研究;
16.关于各种零售业态的研究;17.关于企业实施名牌战略的研究;18、降价对我
国零售业的影响;19.投资项目分析;
20.长泰开发区的投资环境分析调查。
21、关于****公司销售业务的调查22、关于
****公司经营管理状况的调查23、关于****公司人力资源管理的调查24、关于我县汽车
美容市场现状的调查报告中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点调查报告调查题目姓名学号专业入学时间试点单位重钢广播电视大
学调查单位调查时间201X年10月28日-12月28日201X年12月28日篇五:
电大工商社会调查报告关于企
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