贵州省中考化学总复习训练第二单元五年贵州真题+一年全国真题精选.docx
- 文档编号:13304711
- 上传时间:2023-06-12
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:210.43KB
贵州省中考化学总复习训练第二单元五年贵州真题+一年全国真题精选.docx
《贵州省中考化学总复习训练第二单元五年贵州真题+一年全国真题精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贵州省中考化学总复习训练第二单元五年贵州真题+一年全国真题精选.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
贵州省中考化学总复习训练第二单元五年贵州真题+一年全国真题精选
第二单元 我们周围的空气
考点1 空气的成分及用途
五年贵州真题
1.(铜仁真题组合1分)判断下列说法的正误:
(1)(2020铜仁5C题0.5分)空气是一种混合物,空气的成分按体积计氮气约占78%。
( )
(2)(2018铜仁6C题0.5分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳。
( )
2.(2019铜仁21题节选1分)氮气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料,由于氮气的________,因此可作保护气,如灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装中充氮气可以防腐等。
贵州其他地市真题
3.(2020贵阳4题2分)空气是人类生产活动的重要资源。
下列关于空气的说法正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中可分离出氧气用于医疗急救
C.空气中含量最多的气体是二氧化碳
D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼
全国真题精选
4.(2020广州)空气是人类生产活动的重要资源。
下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A.炼钢过程用到的氧气B.磁悬浮列车用到的氮气
C.用于生产氮肥的氨气D.制作电光源的稀有气体
5.(2020德州)6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。
长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。
试判断下列说法正确的是( )
A.液氧是无色的液体
B.氧气液化时氧分子体积变小
C.氧气是一种高能燃料
D.氢气燃烧产物不会产生污染
考点2 氧气的性质及物质的燃烧现象
五年贵州真题
1.(2017六盘水4题2分)关于下列实验现象,描述错误的是( )
A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热
全国真题精选
2.(2020扬州)氧气是空气的主要成分之一。
下列说法不正确的是( )
A.通常状况下,O2是无色气体B.相同条件下,O2的密度大于CO2的
C.分离液态空气可获得O2D.O2能够支持可燃物的燃烧
3.(素材来源:
人教上册P33~P34)如图是氧气的一些性质实验。
第3题图
(1)图1是木炭在氧气中燃烧的实验,现象是______________________。
(2)图2是硫在氧气中燃烧的实验,硫在空气和氧气里燃烧的现象不同,原因是_________,在该实验中要在集气瓶底部放一些水,其目的是__________________________________。
(3)图3是细铁丝在氧气中燃烧的实验,其反应的化学方程式为__________________________,为了保证该实验成功,正确的操作是______________。
考点3 空气中氧气含量的测定
五年贵州真题
1.(2016铜仁23题3分)人类每时每刻都离不开空
第1题图
气,空气就在我们身边,可是直到200多年前,法国化学家拉瓦锡经过无数次实验后得出空气是由__________和________组成的结论,为后人研究空气的组成奠定了基础。
在实验室用如图所示的装置可以测出某气体约占空气总体积的
,实验时需待红磷熄灭并__________后,才能打开弹簧夹。
贵州其他地市真题
2.(2016黔南州15题节选3分)小明同学设计以下实验来测定空气中氧气的含量。
实验装置
实验过程
实验现象
①先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水。
②按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧。
集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL。
(1)根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为___________(写出计算式和结果)。
(2)在整个实验过程中,集气瓶内的压强变化是___________________。
集气瓶中预先加入50mL水,水起的作用是_______________。
全国真题精选
3.下列各种物质中,用于实验室用燃烧法测定空气中氧气含量的是( )
A.铁丝B.木炭C.红磷D.镁条
4.(2018重庆B)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是( )
A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳
5.(2020广州)测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:
(已完成装置气密性检查)
第5题图
①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;
②用弹簧夹夹紧胶皮管;
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;
④待红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。
其中有错误的实验步骤是( )
A.①B.②C.③D.④
6.(2020北京)利用如图装置验证了空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是( )
第6题图
A.实验前需检查装置气密性
B.白磷的作用是消耗试管中的氧气
C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
7.(2019玉林)如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压)。
下列说法正确的是( )
图1图2
第7题图
A.红磷的多少对实验结果无影响
B.集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
C.c点时反应刚好停止
D.b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
考点4 常见气体的制取
五年贵州真题
1.(2020铜仁3题2分)化学是一门以实验为基础的科学,实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,下列仪器不需要使用的是( )
A.玻璃棒B.大试管C.铁架台D.单孔塞
2.(2020铜仁22题节选1分)铜仁市的锰资源非常丰富,锰及锰的化合物应用广泛,实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,二氧化锰作用是________。
3.(2016铜仁25题7分)化学是一门以实验为基础的科学,某校化学兴趣小组用如图装置完成实验,请根据要求回答:
第3题图
(1)写出仪器a的名称:
____________,小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳,应选择的发生装置是________。
请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式:
________________________。
(2)小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气,选择的发生装置是________,小刚给小红说此装置还少一样实验用品,你认为是________。
(3)在实验室收集二氧化碳气体用____装置,检验二氧化碳收集满的方法是________。
4.(2020铜仁25题7分)根据下列图示实验装置,回答有关问题。
第4题图
(1)写出标有字母a的仪器名称________。
(2)实验室用大理石制取CO2的反应原理____________________________(用化学方程式表示),选择________(填字母)装置制取二氧化碳。
(3)从图E观察到的现象说明CO2具有性质是______________________,写出检验CO2气体的方法________________________(用化学方程式表示)。
(4)写出实验室选用A装置制取氧气的反应方程式________________________,实验室要得到比较纯净的氧气通常选用________(填字母)装置收集。
5.(2019铜仁25题7分)现有下列实验装置,请根据学过的知识回答相关问题。
第5题图
(1)写出实验仪器a的名称________。
(2)水是生命之源,自然界中的水都不是纯水,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,实验室和医疗上用的纯水,通常采用________方法制取。
(3)CO2用途较广,装置B可用于制取CO2,写出实验室制取二氧化碳的反应原理______,实验室检验CO2气体的化学方程式______________________。
(4)B装置还可用于制取O2、H2等气体,写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式____;如要收集较纯净的氢气可选用________装置。
(5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________________________。
6.(2017铜仁25题7分)以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请结合实验装置回答:
第6题图
(1)写出仪器a的名称:
________。
(2)实验室常用一种暗紫色物质制取氧气,反应装置应选择________(填字母),反应的化学方程式是_________;若用F装置收集氧气,反应装置的导气管应连接F装置的________端(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,反应装置选C的优点是________________________,收集装置选E而不选D的原因是________________________________,写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式________________________。
贵州其他地市真题
7.(2020黔南州12题节选5分)某化学研究性学习小组为探究口罩里熔喷布的元素组成,设计并完成了以下实验:
【实验一】制取氧气
可选用的装置及部分药品如下:
第7题图
(1)若利用过氧化氢溶液制取O2,反应的化学方程式为________________________,应选用的发生装置是________(填装置序号)。
(2)为收集干燥的O2,装置连接顺序是:
O2发生装置→C→________(填装置序号),其中发生装置的导管口应与装置C的________(填“a”或“b”)端连接。
8.(2020黔东南州13题10分)如图是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题:
第8题图
(1)写出下列仪器的名称:
a________;b________。
(2)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,并能随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是____(填写字母),若用F装置收集该气体,则气体应从________端进入(填“c”或“d”)。
通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,其原理是______________________________(用化学方程式表示)
。
(3)加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是__________(填写字母),发生反应的化学方程式为______。
若用E来收集氧气,收集完毕的操作顺序是________(填写序号)。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
9.(2016黔西南州13题改编9分)如图为实验室制取气体装置图:
第9题图
(1)写出标有序号的仪器名称:
①______;②________。
(2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生装置为________(填序号,下同),收集装置为________;反应的化学方程式为:
________________________。
(3)实验室用A装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为:
____________________,收集装置为________。
(4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的发生和停止,可将________________改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从________端(填a或b)进入。
10.(2018三州联考12题8分)如图是实验室制取气体时常用的装置,请回答下列问题。
第10题图
(1)仪器①的名称是________,仪器②的名称是________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选________(填编号),化学反应方程式为__________________________;反应结束后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:
①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解,正确的操作顺序是____________(填序号)。
(3)用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从________(填“a”或“b”)通入。
(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是______________(填编号)。
(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是________(填编号)。
11.(2019安顺12题6分)如图是实验室制取气体的常用装置:
第11题图
(1)仪器甲的名称是________。
(2)若选A装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:
________;实验室可用B或C装置制取二氧化碳,选用C装置相对于B装置的优点________________________。
(3)实验室要制取纯净干燥的二氧化碳气体,装置接口连接顺序为:
a→________→________→________→________→________(填接口对应的字母,全对才得分),F装置的作用________________________。
12.(2020贵阳33题改编8分)根据下图回答问题。
第12题图
(1)反应原理
①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气,三种方法中,写出其中一个反应的化学方程式___________;请你再写出一种其他获取氧气的途径________________。
②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为________________________。
(2)制取O2和CO2。
连接图中的装置完成实验。
制取气体
A
B
C
反应物
装置(填“甲”或“乙”)
物质
作用
作用
O2
①
②
水
③
接水
CO2
石灰石和稀盐酸
乙
④
干燥CO2
⑤
13.(2017黔东南州13题15分)某化学兴趣小组为了探究氢气的还原性,根据实验室中的仪器、药品和实验需要,组装了如图装置,请根据要求回答下列问题:
第13题图1
(1)写出标有序号仪器的名称:
①______;②______。
(2)小组同学用稀盐酸和锌来制备氢气,应选择的发生装置是________(填序号),发生反应的化学方程式为________________________,该发生装置与其他能制取氢气的发生装置相比较,其优点是____________________________。
(3)用上述方法制得的氢气中可能含有的杂质是________,现要得到纯净干燥的氢气并探究其还原性,所选除杂质的装置为________(填装置编号),导管口之间的连接顺序是:
发生装置出口→______________(按顺序填导管口字母)→F装置。
F装置中可观察到的现象为____________________,发生反应的化学方程式是_____________________________。
第13题图2
(4)如用图2收集一瓶纯净干燥的氢气,应将纯净干燥的氢气从________(填“g”或“h”)端进入。
(5)完成上述实验后,某同学还想用A装置来制备氧气,请写出用该装置制备氧气的化学方程式:
________________________。
全国真题精选
14.(2020绵阳)实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质,下列操作正确的是( )
15.(2020陕西改编)根据下列实验装置图回答问题:
第15题图
(1)用A装置制取气体时,长颈漏斗末端需伸入液面以下的原因是___________。
(2)用C装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是_________。
(3)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。
下列实验设计方案中,不可行的是________(填序号)。
①C中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②C中盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③C中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件
16.(2020淄博改编)以下是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。
第16题图
(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是________________________。
若用装置D收集二氧化碳,气体应从________(填“m”或“n”)端进入;若用装置C作发生装置,反应停止后,液面应位于________处(填“1”、“2”或“3”)。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母),写出反应的化学方程式_______。
若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母),用装置E收集氧气,当观察到________________时,证明氧气已收集满。
小红同学用此方法收集了一瓶氧气,测得氧气的纯度偏低,原因可能是________(填字母)。
a.收集气体前,集气瓶中没有注满水b.导管口开始有气泡冒出,立刻收集
c.收集气体后,集气瓶中仍有少量水d.收集气体后,集气瓶正放在桌面上
17.(2020日照)在实验室里,用图1所示的装置进行有关实验。
第17题图1
请回答下列问题:
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,组装发生装置应选择________(填写字母标号,下同),反应化学方程式为__________________________。
(2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气,为了便于控制反应,组装发生装置应选择______,硫酸铜溶液的作用是________。
(3)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,组装发生装置应选择________;上述装置中,能用于收集甲烷的是________。
第17题图2
(4)选用上述装置并进行改进,设计了如图2所示装置制取二氧化碳,该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止、节约药品。
使反应停止的操作是________________。
18.(2020江西)根据下图回答有关问题:
图一图二
第18题图
(1)图一中仪器①的名称是________。
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式为________________________。
欲收集一瓶较纯净的氧气,可从图一中选择的收集装置是________(填字母)。
(3)图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置的优点是______;为了解装置具有该优点的原因,他们在装置E中连接压强传感器(如图F),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图G)。
下列说法正确的是________(填序号,双选)。
Ⅰ.ab段试管中液面逐渐上升
Ⅱ.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
Ⅲ.c点的对应操作是打开弹簧夹
参考答案
考点1 空气的成分及用途
1.
(1)√(0.5分)
(2)(0.5分)
2.化学性质不活泼(1分) 3.B 4.C 5.D
考点2 氧气的性质及物质的燃烧现象
1.A 2.B
3.
(1)发出白光,放出热量
(2)氧气浓度不同 吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气 (3)3Fe+2O2
Fe3O4 将细铁丝打磨光亮,缠绕成螺旋状,在下端系一根火柴棒,点燃火柴,待火柴快燃尽时,伸入装有氧气的集气瓶中
考点3 空气中氧气含量的测定
1.氧气(或O2)(1分) 氮气(或N2)(1分) 冷却至室温(1分)
2.
(1)
×100%=20%(1分)
(2)先变大后变小最后与大气压相等(1分) 吸收白磷燃烧放出的热量,防止集气瓶内的气体因瓶内温度升高、压强增大而逸出瓶外,此外P2O5有毒,水可以吸收P2O5,防止其污染空气(1分)
3.C 4.A 5.D 6.D 7.D
考点4 常见气体的制取
1.A 2.催化(或作催化剂)(1分)
3.
(1)试管(1分) B(1分) 2H2O2
2H2O+O2↑(1分)
(2)A(1分) 棉花(1分) (3)C(1分)
将燃着的木条靠近集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,则证明二氧化碳已收集满(1分)
4.
(1)集气瓶(1分)
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(1分) B(1分) (3)二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧(1分) Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O(1分) (4)2KClO3
2KCl+3O2↑(1分) C(1分)
5.
(1)玻璃棒(1分)
(2)蒸馏(1分) (3)利用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳和水(或CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑)(1分) Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O(1分) (4)2H2O2
2H2O+O2↑(1分) E(1分) (5)3Fe+2O2
Fe3O4(1分)
6.
(1)铁架台(1分)
(2)A(1分) 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(1分) c(1分) (3)可以控制反应速率(合理即可)(1分) 二氧化碳能溶于水并与水反应,二氧化碳密度比空气大(答案含有第一点即可给分)(1分) CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(1分)
7.
(1)2H2O2
2H2O+O2↑(2分) B(1分)
(2)F(1分) a(1分)
8.
(1)试管(1分) 锥形瓶(1分)
(2)D(1分) c(1分)
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2分) (3)A (1分) 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)①③②(1分)
9.
(1)酒精灯(1分) 水槽(1分)
(2)B(1分)
C(或E或F)(1分) 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(1分) (3)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(1分) C(或E)(1分) (4)A中的长颈漏斗(1分) b(1分)
10.
(1)锥形瓶(1分) 漏斗(1分)
(2)A(1分) 2KClO3
2KCl+3O2↑(1分) ④②①(1分) (3)b(1分) (4)BFC(或BFG)(1分) (5)H(1分)
11.
(1)长颈漏斗(1分)
(2)2KClO3
2KCl+3O2↑(2分) 控制反应随时发生和停止(合理即可)(1分)
(3)e→d→f→g→b(1分) 除掉混合气体中的氯化氢气体(1分)
12.
(1)①2H2O2
2H2O+O2↑(或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
2KCl+3O2↑)(1分) 电解水(合理即可)(1分) ②CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(1分)
(2)①H2O2溶液(1分) ②甲(1分) ③收集O2(1分) ④浓H2SO4(1分) ⑤收集CO2(1分)
13.
(1)酒精灯(1分) 试管(1分)
(2)B(1分) Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑(2分) 能随时控制反应的发生和停止(1分) (3)HCl、H2O(或氯化氢和水蒸气)(1分) C、E(1分) abef(1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 贵州省中考化学总复习训练第二单元 五年贵州真题+一年全国真题精选 贵州省 中考 化学 复习 训练 第二 单元 贵州 一年 全国 精选
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)