英语数词专项练习题及答案.docx
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英语数词专项练习题及答案
外研版英语数词专项练习题及答案
一、初中英语数词
1.Thereare_touristsvisitingBeijingeveryyear.
A.hundredB.hundredsC.hundredsofD.twohundredsof
【答案】c
【解析】【分析】句意:
每年有数百的游客参观北京。
表达确切数字用基数词+hundred,表达非确切数字用hundredsof,前面没有具体数字,因此用hundredsof,故选C。
【点评】考查数学词表达,注意平时识记。
2.・—Whatdayisthedayoftheweek?
—It*sFriday.
A.fifthB.fiveC.sixD.sixth
【答案】D
【解析】【分析】句意:
一一一周的第六天是星期几?
一一星期五。
A.第五;B.五;C.六:
D.第六。
星期五是一周的第六天,因此使用sixth,故答案是九
【点评】考查序数词,追序数词在具体语境中的运用。
3.Myfamilylivesonfloorofthebuilding.
A.twelveB.thetwel代hC.twelfthD.thetwelve
【答案】B
【解析】【分析】句意:
我家住在这栋楼的第20层。
表示第几层,用the+序数词+floor,固定搭配,twelve.12,基数词;twelfth,第12,序数词,故选B。
【点评】考查序数词用法,注意平时识记the+序数词+floor。
4.TwostudentstotheopeningceremonylastFriday.
A.hundreds;wereinvitedB.hundred;wereinvitedC.hundredsof;invited
【答案】B
【解析】【分析】句意:
上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式,hundred要用单数形式;students与invite存在动宾关系,此处要用被动语态,由lastFriday,可知要用一般过去时,故选B。
【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。
注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
5.—DoyouknowtheboyissittingnexttoPeter?
—Yes.HeisPeter'sfriend.Theyarecelebratinghisbirthday.
A.who;ninthB.that;nineC.which;ninth
【答案】A
【解析】【分析】句意:
一一你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?
一一是的。
他是彼得的朋友。
他们正在庆祝他的九岁生日。
分析句子结构可知,第一空所在句子是定语从句,先行词是人,连接词在从句中作主语,所以应该用who/that引导,which连接定语从句时先行词应该是物,故排除C:
nine九,基数词:
ninth第九,序数词:
第二空根据空后的birthday为名词单数可知,此处需要序数词,表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日,故选A。
【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。
注意区别定语从句的连接词的使用原则,理解单词词义。
6.PleaseturntoPageandtakealookatthepictureonit.
A.theeightiethB.EightiethC.EightiesD.Eighty
【答案】D
【解析】【分析】句意:
请翻到第80页,看看上面的图片。
当表示“第.......页(房间、组等)"时,常用"名词+基数词",Page80表示“第80页”。
故选D。
【点评】考查基数词的基本用法。
注意Page80=the80thpage,都表示第80页。
7.Everyyear,booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.
A.thousandB.thousandsofC.thousandof
【答案】B
【解析】【分析】句意:
每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。
thousand和of连用时要用复数,thousandsof,成千上万的,固定短语,故选
【点评】此题考查数词用法。
注意固定短语thousandsof。
8.—Hi,Ted!
HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?
—Fantastic!
Iamexpectingtogothereforatime.
A.oneB.firstC.twoD.second
【答案】D
【解析】【分析】句意:
一一你好,泰德!
上个月去黄色的旅行怎么样呢?
一一好极了!
我盼望这能再去一次。
one一;first第一:
two二:
second第二,根据Hi,Ted!
HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?
可知去过一次,不是第一次去,想再去一次,second又一次,故选D。
【点评】考查数词用法。
注意序数词表示再一,又一的用法。
9.Pleasepassmebookontheright.
A.fourB.fourthC.thefourD.thefourth
【答案】D
【解析】【分析】句意:
请递给我右边的第四本书。
句中book是单数,four后面用可数名词复数,排除A、C,所以用序数词fourth,序数词前常常加the,故选D。
【点评】考查序数词用法,注意序数词后面加th
10.Weareproudofourcountry.Theyear2019isherbirthday.
A.seventyB.theseventyC.theseventiethD.seventieth
【答案】D
【解析】【分析】句意:
我们为我们的国家感到骄傲。
2019年是她的70岁诞辰。
表示几岁的生日,要用序数词,因此排除A、B:
又因前面有物主代词her,因此不用加定冠词,故选D。
【点评】考查序数词的基本用法。
11.—Howhandybooksarethereontheshelf?
—Well.Ithinktherearebooks.
A.twohundredandforty-sixB.twohundredsandfortyC.twohundredfourteen
【答案】A
【解析】【分析】句意:
一一书架上有多少本书?
一一嗯,我认为有246本书。
表示数量246时,百位与十位之间要用and连接,且hundred被具体数字修饰时,用单数形式。
故答案选A。
【点评】考查数学词表达,注意平时识记几百几十几的表达。
12.Mostofthedoctorsinthishospitalwereborn,andtheyarenow.
A.inthe1970;intheirfiftiesB.in1970s;inthefiftieth
C.inthe1970s;infiftiethD.inthe1970s;intheirfifties
【答案】D
【解析】【分析】句意:
这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代,现在他们都是50多岁。
inthe+四位数的整数复数形式,在......世纪......年代,inone,s+两位数的整数复数形式,在某人多大岁数时,故选D。
【点评】考查数词,注意表示世纪和年龄的用法。
13.LinTao,anboy,wasverybraveandhelpedhisclassmatesrunoutoftheclassroom
whentheearthquakehappened.
A.8-year-oldB.8yearoldC.8-years-oldD.8yearolds
【答案】A
【解析】【分析】句意:
林涛,八岁的男孩,很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。
数量词在句中作前置定语,注意量词用单数,并且带连字符号,故选A。
【点评】考查数量词在句中作定语的用法。
14.ofthestudentsinourschoolareboys.
A.TwothreeB.SecondthreeC.TwothirdsD.Twothird
【答案】C
【解析】【分析】句意:
我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加S,因此二分之一是twothirds,故选C。
【点评】考查分数,注意分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s的用法。
15.Inourclassofthestudentsgirls.
A.thirdfifths;isB.thirdfifth;areC.threefifth;isD.threefifths;are
【答案】D
【解析】【分析】句意:
我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式:
分子要用基数词,分母要用序数词,当分子超过一时,分母后要加so五分之三的正确表达是threefifths;带有分数的短语作主i吾时,谓语动词由分数后而的名词形式来决定,students是复数形式,谓语动词要用are,故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
16.Howtoread85,626inEnglish?
A.eighty-fivethousands,sixhundredsandtwenty-six
B.eighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six
C.fifty-eightthousand,sixhundredandtwenty-six
D.eighty-fivethousands,sixhundredandtwenty-six
【答案】B
【解析】【分析】句意:
用英语怎样读85,626?
英语数学词的读法是:
从右往左每三个数字是一组,用逗号隔开,从右往左第一个逗号读hundred,百位和十位间用and连接,所以读作eighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six,故选B。
【点评】考查数学词的读法,注意平时识记其读法规则。
17.visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.
A.ThousandB.ThousandofC.ThousandsD.Thousandsof
【答案】D
【解析】【分析】句意:
成千上万的游客在假期期间来给洪崖洞拍照。
横线后而没有具体数字,因此用thousandsof,成千上万的,故选D。
【点评】考查固定搭配,注意平时识记。
18.—It'sexcitedtohearthatJessieJgottheKingofSingerintheend.
—Yes,it*shertimetogetthefirstprize.
A.sixB.sixthC.thesixD.thesixth
【答案】B
【解析】【分析】句意:
一一很高兴听到杰西J最终获得了歌手之王。
一一是的,这是她第六次获得一等奖。
根据句意可知此句需要序数词,因前而有物主代词her,定冠词the要省略,故选B。
【点评】考查序数词的基本用法,
19.oftheworld'sbooksandnewspaperarewritteninEnglish.
A.ThreequarterB.ThreeofquartersC.ThirdfourthsD.Threefourths
【答案】D
【解析】【分析】句意:
世界上四分之三的书报是用英语写的。
英文中分数的表示方法,分子用基数词分母用序数词,分子大于一,分母应加应该是threefourths,故选D。
【点评】考查英文中分数的写法。
20.Tenyearsagothepopulationofourvillagewasthatoftheirs.
A.astwicelargeasB.twiceaslargeasC.twiceasmuchasD.astwicemuchas
【答案】B
【解析】【分析】句意:
十年前,我们村子的人口是他们的两倍。
根据句意可知,这里考查的是表示倍数的句型,twice在这里的意思是两倍,twiceas...as,表示是......的两倍,并且修饰人口众多时用形容词large或big,因此是twiceaslargeas,故选Bo
【点评】考查倍数的表达方式。
21.ofthelandinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.
A.Twofifths;isB.Twofifth;areC.Twofifth;isD.Twofifths;are
【答案】A
【解析】【分析】句意:
在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。
分数由基数词和序数词构成,分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数,所以五分之二的表达为twofifths。
且land作为集体名词是不可数名词,谓语应用单数形式,所以用is,故选Ao
【点评】考查分数的表达和be动词用法。
注意分数的表达,分数由基数词和序数词构成,分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数。
22.Thereare300studentsinGradeNine.Aboutofthestudentswerebornin2002.
A.fourfiveB.fourfifthsC.fourthfiveD.fourthfifths
【答案】B
【解析】【分析】句意:
九年级有300名学生。
大约五分之四的学生出生于2002年。
分数的表示方法:
分子要用基数词:
分母要用序数词,当分子大于1时,分母要用复数。
故选Bo
【点评】考查分数的表示方法:
注意基数词和序数词的构成。
23.—Ourschoolisgoingtoholdthe_CulturalFestival?
—Yes.Andeachofuscantakepartinactivities.
A.Third;thirdB.Three;thirdC.Third;threeD.Three;three
【答案】c
【解析】【分析】句意:
一一我们的学校打算举办第三届文化切吗?
一一是的。
我们每个人能参加三个活动。
根据语境可知第三届文化节,是第三次,要用序数词thethird,三个活动,表示数量;要用基数词three,修饰可数名词复数,故选C。
【点评】考查数词辨析,牢记基数词和序数词的不同意义和用法。
24.—Hi,Jack!
Whataboutplayingsoccerafterschool?
—I'dloveto,butit'smygrandfather'sbirthdayandwewillhaveacelebration.
A.ninetithB.ninetiethC.nintieth
【答案】B
【解析】【分析】句意:
一一嗨,杰克!
放学后踢足球怎么样?
一一我很乐意,但今天是我祖父的九十岁生日,我们要庆祝一下。
表示某人多少岁的生日,是第几个生日,应该用序数词,第九十,ninetieth,故选B。
【点评】考查数词。
注意序数词的拼写和用法。
25.—Dad,oftheapples_gonebad.
—Well,we'dbettereatuptherestassoonaspossible.
A.two-third;haveB.two-thirds;haveC.two-thirds,hasD.two-third,has
【答案】B
【解析】【分析】句意:
一一爸爸,苹果有三分之二已经坏了。
一一我们最好快点吃掉其余的。
分数的表达:
分子为基数词:
分母为序数词。
分子大于一的分母用复数:
故排除A和D:
分数修饰名词做主语时,谓语动词与后面的名词的数保持一致:
apples是可数名词复数,故用动词原形。
故选丸
【点评】此题考查数词和主谓一致。
掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。
26.AlibabaCEOJackMahasdecidedtoretirefromhiscompanyinhis.
A.fiftyB.fiftiesC.fiftiethD.fiftieths
【答案】B
【解析】【分析】句意:
阿里巴巴的总裁马云已经决定在他50多岁从他的公司退休。
inone's+基数词复数,在某人几十多岁时,inone'sfifties,在某人五十多岁时,故选B。
【点评】此题考查数词。
注意固定短语,inone'sfiftieso
27.Thereareaboutpeopleinthevillage.
A.eighthundredB.eighthundredsC.eighthundredofD.eighthundredsof
【答案】A
【解析】【分析】句意:
村子里大约有八百人。
hundred,百,与基数词搭配时,不用复数;,hundred后跟of时,应用复数,前面不能用基数词,故选A。
【点评】考查数词用法。
注意hundred,thousand和million等词的使用规则。
28.It'smysister'sbirthdaytoday.She'syearsold.
A.twelveB.twelfthC.thetwelve
【答案】A
【解析】【分析】句意:
今天是我妹妹的生日。
她十二岁了。
表示一个人的年龄应会使用基数词,前面不需要冠词,故答案是A。
【点评】考查基数词,注意表达年龄时应使用基数词。
29.Basketballissoexcitingthatpeopleplayitforfun.
A.millionB.twomillionsC.millionsofD.millionsof
【答案】D
【解析】【分析】句意:
篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。
表达确切数字时用基数词+million,表示几百万;表达非确切数字时用millionsof,数百万,故选Do
【点评】考查数学词的表达,注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。
30.It'sthetimeformetovisittheShunfengPark.AndIwanttovisititasixthtime.
A.fifthB.fiveC.fifthsD.thefive
【答案】A
【解析】【分析】句意:
这是我第五次参观顺丰公园,我想第六次去参观。
A序数词,第五,B基数词,五,根据the定冠词可知,定冠词后是序数词,故选A。
【点评】考查数词,注意定冠词后是序数词的用法。
二、初中英语虚拟语气
31.—Comeandjoinus,Ben!
—I'mafraidIcan't.Kmtoobusynow.IfItime,Iwouldcertainlygo.
A.hadB.willhaveC.havehadD.have
【答案】A
【解析】试题分析:
试题解析:
句意:
本,来加入我们吧!
一一恐怕我不能。
我现在太忙。
如果我有时间,我一定会去的。
结合语境可知条件状语从句中描述的是与现在相反的事实,故条件状语从句中用一般过去时态,故答案为4考点:
考查虚拟语气。
32.—Ilikedrinkingwine.Butpeoplewhodrinkwinearen'tallowedtodrive.
—IfIyou,Iwouldgiveup_wine.
A.were;drinkingB.am;drinking
C.were;drinkD.was;todrink
【答案】A
【解析】
考查虚拟语气和非谓语动词的用法。
根据句意可知,该句使用了虚拟语气,if引导的从句使用一般过去时,用were:
giveup后而接动词的现在分词。
故选A。
33.(题文)IwouldwearashirtandtietothepartyifIyou.It'smorepolite.
A.wereB.willbeC.am
【答案】A
【解析】
试题分析:
与现在事实相反的虚拟语气,if从句用过去时,主句用would/should/might+动词原形。
句意:
如果我是你,我就穿衬衫带领带去参加聚会。
那样更礼貌。
故选A,考点:
考查虚拟语气的用法。
34.—Ilikedrinkingwine.Butpeoplewhodrinkwinearen'tallowedtodrive.
—IfIyou,Iwouldgiveup_wine.
A.was;todrinkB.am;drinkingC.were;drinkD.were;drinking
【答案】D
【解析】
试题分析:
句意:
-我喜欢喝酒。
但是喝酒的人不允许开车。
-如果我是你,我将会放弃喝酒。
分析:
表示与现在事实相反的情况。
其虚拟语气的结构为:
从句:
if+主语+动词的过去式(be用were)+主句:
主语+would(should,could,might)+动词原形+例如:
IfIwereyou,Iwouldreaditagain.如果我是你的话,我再读一遍。
(事实上我不是你),故选D
考点:
考查虚拟语气及动词短语的用法。
35.Ifhisbrotheramillionaire(百万富翁),he'dbuyhersistertheexpensivecar.
A.wasB.wereC.isD.be
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意:
假如他哥哥是百万富翁,他会为她妹妹买这辆昂贵的汽车。
虚拟语气的结构为虚拟语气用法归纳虚拟语气:
表示所说的话不是事实,或不可能发生,只是说话人的一种说话人的主观愿望、假设、猜测、建议、或推测。
条件状语从句动词过去式(be动词无论人称和数都用were),主句Would/should/could/Might+动词原形。
故选考点:
考查虚拟语气。
36.一Comea
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