邯郸市版保育员能力考试试题试题及答案.docx
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邯郸市版保育员能力考试试题试题及答案
邯郸市2019版保育员能力考试试题试题及答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
2、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。
A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿 D.两肩歪斜
3、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
4、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
A.勺子B.筷子C.钳子D.镊子
5、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
6、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
7、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
8、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
9、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
10、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
11、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水
12、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
13、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
14、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
15、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧
16、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
17、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
18、给婴幼儿滴耳药的方法是()。
A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身。
19、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。
A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
20、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
21、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
22、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
23、胡萝卜可以转化为()。
A.VDB.VEC.VBlD.VA
24、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
25、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
4、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
7、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
11、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
12、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
13、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
14、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
15、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
16、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
17、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
18、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
19、缺乏维生素A可患()。
20、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿的进餐时间不少于半小时。
2、()有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
3、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
4、()保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
5、()幼儿的肠管相对成人短。
6、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
7、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
8、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
9、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
10、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
12、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
13、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
14、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。
15、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?
2、幼儿园常用的消毒剂有哪些?
结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?
3、如何对毛巾、水杯进行消毒?
4、保育员与家长交谈时应注意哪些方面?
5、幼儿园保育员工作的任务是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、C
3、B
4、D
5、B
6、D
7、B
8、D
9、B
10、D
11、B
12、C
13、B
14、E
15、C
16、C
17、C
18、A
19、C
20、B
21、B
22、D
23、D
24、A
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、3个半
2、答案:
晒太阳、吹吹风
3、答案:
纪律、卫生
4、饭前,便后
5、日光、空气和水
6、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
7、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
8、答案:
由近及远、由己及彼
9、3个半
10、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
11、专人专用,每天
12、答案:
整齐、检查、清理、消毒
13、答案:
隔离、3
14、安全,保护
15、一尺
16、20—30
17、答案:
反应、需要、帮助、指导
18、2,1
19、夜盲症
20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯。
2、参考答案:
(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂,其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。
(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。
配制消毒液的一般程序和步骤是:
计算所需药量和加水量;准备好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。
3、答:
毛巾:
(1)先用自来水浸泡,清洗一遍;
(2)用热水沏好洗衣粉,将毛巾浸泡20分钟左右;
(3)认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;
(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
水杯:
(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵);
(2)用小刷子刷洗杯把手;
(3)用流动水冲洗干净;
(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。
4、参考答案:
(1)保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语,应采用日常使用的普通语言与家长谈话。
在介绍孩子情况时,不要说得过于笼统,而要具体一些;
(2)保育员要用平等的身份与家长交谈;
(3)保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法;
(4)如儿童在场,保育员要注意双方谈话的内容,以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信;
(5)保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。
5、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
基本内容:
(1)题目;
(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;
(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项:
(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。
2、答:
(1)遵守幼儿园的安全制度,教育幼儿不得随便离开自己的班级,有事必须得到老师的允许才能离开。
遵守秩序,出入各室及上下楼梯时不要拥挤。
运动、游戏时遵守规则。
不做有危险的活动或游戏。
(2)遵守交通规则,教育幼儿不在车前横穿马路,不在马路上玩耍、踢足球等等。
教育儿童遵守公共交通秩序。
例如,要走人行横道,过马路走斑马线,不在马路上停留、玩耍、打闹。
(3)懂得“水”“火”“电”的危险,儿童平衡及自救能力差,误入水中,无挣扎及自救能力,很易溺水。
教育儿童不玩火不摆弄电器。
不可在大树下避雨,尤其是高大孤树下,以免被雷击,并注意躲开被挂断的电线。
(4)不要拾捡小物件,如钉子、碎玻璃、野花野草等。
教育幼儿不把小物件放到口中吸吮,不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。
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