学生体质健康测试监督方案doc.docx
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学生体质健康测试监督方案doc
学生体质健康测试监督方案
学生体质健康测试监督方案篇1
一、指导思想
为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立健康第一,素质第一的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。
把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。
二、组织机构:
组长:
张宝龙
副组长:
吴文强
成员:
教导处、体育组、各班班主任
三、测试项目
一、二年级:
身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳
三、四年级:
身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
五、六年级:
身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑(50米8往反跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
四、具体分工
测试操作人:
王希奎代晓峰于雷
材料保管负责人:
王希奎
软件管理负责人:
李永军
五、主要工作
1、首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。
计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。
2、其次,向班主任和学生推行学生体质健康标准。
介绍体质测试的内容、方法。
介绍信关于幸此方面素质的辅助练习内容。
致家长一封信,告诉家长积极配合学校督促学生积极进行自我锻炼,合理安排学生的作息时间,并让学生了解自己的体质健康状况,针对存在的问题进行科学的锻炼,以达到增强体质健康水平的目标。
3、体育教师在课堂教学中,采取多种形式激发学生的运动兴趣,养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动,充分调动学生锻炼身体的积极性。
4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高
度重视,安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上报。
七、实施步骤:
1、八月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。
布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。
2、从八月中下旬开始,利用体育课上的素质练习时间,加强此方面内容的练习,为学生进行体质测试奠定基础。
3、九月二十九日对学生进行测试。
4、十月十八至二十日对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。
学生体质健康测试监督方案篇2
一、组织与管理
1、领导工作小组:
组长:
宋其峰
副组长:
张相利
组员:
王焕众彭清英崔凤婷刘元武
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。
学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:
小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组:
测试数据项目为:
小学一、二年级测试项目:
身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目:
身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟仰卧起坐。
小学五年级测试项目:
身高、体重、视力、肺活量、50米跑、400米(50米8往返跑)、1分钟仰卧起坐。
三、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。
测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。
3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。
但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。
免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。
5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。
6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。
学生测试项目的成绩,由各学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。
8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。
学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。
四、数据收集与整理上报
1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
(10月20日前全部上报国家素质网)
2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。
五、具体要求与措施
1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。
2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。
3、有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。
4、学校保证学生体育锻炼时间,安排好两操、一活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。
5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。
对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。
六、奖励与处罚
1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。
2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且注重评比经常锻炼表现好,各项指标增长幅度大的学生。
同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。
3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。
4、健全奖惩制度
(1)属于下列情况者,班级不得评为先进单位,班主任不得评为先进个人。
1学校达标合格率低于95%;
2学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。
(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励
1实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力,各项体育锻炼活动
开展良好,内容丰富成绩显著;
2学生体质健康档案完善,上报数据准确及时;
3无重大安全事故发生。
20XX年渐汶河小学
学生体质健康标准测试领导工作小组
组长:
宋其峰
副组长:
张相利
组员:
王焕众
彭清英
崔凤婷
刘元武
张爱华
学生体质健康测试监督方案篇3
一、指导思想:
为了贯彻落实教育部办公厅关于20XX年《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试盒上报工作的通知,建立和完善学生体质健康监测评价制度,推动学校体育的科学发展,根据省教育厅《关于做好2014年【国家学生体质健康标准】测试及上报工作的通知》、(牟教体字【2014】252号)精神,确保今年郑州市实施《国家学生体质健康标准》的测试及数据上报工作达到100%,落实XXX教育体育局有关学生体质健康测试工作的实施意见,为促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,本着学生体质健康测试工作公开、公正、公平的原则,认真做好2014年学生体质健康测试工作,特制定XXX中心中学20XX年学生体质健康测试工作实施方案。
二、组织与管理
为了贯彻和落实上级部门关于认真做好2014年学生体质健康测试工作,认真做好本次学生体质健康测试工作,特成立XXXXXX中心中学2014年学生体质健康测试工作领导小组和工作小组。
领导小组
组长:
孙书杰
副组长:
陶杰、刘俊卿
组员:
刁扎根、郑玉强、韩勋、陶凯、王文涛。
工作小组组长:
陶凯副组长:
王文涛
组员:
各班班主任及任课教师后附测试教师名单三、测试项目与对象:
根据XXX教体局发布的2014年XXX学生体质健康测试工作的具体要求,下列为2014年学生体质健康的项目。
六年级:
体重指数、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑(508往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
七、八、九年级:
体重指数、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)。
说明:
凡测试项目后未注明性别的,男生、女生都测。
20XX年学生体质健康测试对象为在籍在校的学生,对于智障、残疾、因病不能参加测试的学生需要提供必要的证明材料。
四、具体安排:
1、2014年9月15日前召开参加测试工作会议,公布测试方案。
2、2013年9月16日-18日做好测试准备工作(测试仪器的校正、测试器材的准备等),体育老师对学生肺活量的使用技巧、引体向上、仰卧起坐、坐位体前屈的测试作必要的技术指导。
3、测试安排
第一阶段:
2014年9月20日之前利用体育课或体育锻炼时间完成身高、体重、视力项目的测试工作及测试场地。
第二阶段:
2014年9月22日至9月29日之间依次进行六、七、八、九年级的测试工作。
第三阶段:
2014年9月30日对因请假未测试和对测试成绩有异议的同学进行最后一次测试。
4、数据收集与整理上报
①、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
②、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。
以上为上XXX中心中学2014年学生体质健康测试工作方案,希望各部门通力协作,把此次中学学生体质健康测试工作做得安全、有序、真实、有效。
XXX中心中学学生体质健康测试领导小组
20XX年9月
XXX中心中学体质健康测试
具体工作分工名单
六年级测试工作分工:
领导:
孙书杰、刘俊卿后勤:
陶杰、田明臣、刁扎根
体重指数:
郑玉强、韩勋、王文涛、石明山肺活量:
李富娟、边文乐、刁慧娟坐位体前屈:
陶凯、田恒伟、张建英
50米跑、400米跑(50米8往返跑):
陶振林、侯文婷、张春军、陶军英、王琦、张彦臣、刁丹丹
1分钟跳绳:
陶风奇、张亚静、薛继华、李曼立定跳远:
胡翠霞、田德震、王智林、秦志全1分钟仰卧起坐:
李婷、蒋书增、马俊峰
领队:
田建华、王静、胡瑞凯、李改霞、浩亚鹏、吴海龙七、八、九年级测试工作分工:
领导:
孙书杰、刘俊卿后勤:
陶杰、田明臣、刁扎根
体重指数:
郑玉强、韩勋、王文涛、石明山肺活量:
李富娟、边文乐、刁慧娟坐位体前屈:
陶凯、田恒伟、张建英
50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女):
陶振林、侯文婷、张春军、陶军英、王琦、张彦臣、刁丹丹
引体向上(男):
陶风奇、张亚静、薛继华、李曼立定跳远:
胡翠霞、田德震、王智林、1分钟仰卧起坐:
李婷、蒋书增、马俊峰
领队:
田建华、王静、胡瑞凯、李改霞、浩亚鹏、吴海龙、秦志全
XXX中心中学学生体质健康测试领导小组
20XX年9月
学生网络安全方案设计4
学生网络安全方案设计
网络安全关系到每一个人,今天小编要给大家介绍的便是学生网络安全方案设计,欢迎阅读!
学生网络安全方案设计
(一)围绕学校二一六年工作重点,坚持科学发展观,充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能,强化服务意识、责任意识、发展意识,巩固我校教育信息化成果,不断完善信息化建设水平,大力推进教育现代化进程,科学、规范、高效抓管理,求真、务实、优质育人才,努力争创省级教学示范学校,办优质初中教育。
1、采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,继续完善相关规章制度,落实各项管理措施,确保学校网络安全畅通。
学校要继续完善相关的网络制度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好的服务与教育教学工作。
采取积极可行的措施,在保证网络畅通的情况下,杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的发生。
管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。
2、网络防毒。
加强对教师信息技术的培训力度,使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀,确保学校网络畅通。
基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播,保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。
加强学校校园网网站建设和应用力度,使其服务于教学、
服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。
管好用好校园网,要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。
通过建设各种学习主页,广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站,增强学校在社会上的良好形象,扩大学校知名度。
管理员要不断学习相关业务知识,不断提高自己的业务能力,树立服务于教学的思想,管好用好校园网,不断更新网站内容,建设有自己独特风格的学校网站。
加强信息技术知识的培训与应用。
学校将组织专人进行不同层次的培训班,加强培训指导,教师要将学习走在前头,自觉地学。
大力提倡电子备课。
把学校微机室建“成绿色机房”,利用课余时间、休息日、节假日对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。
采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,建设“无游戏校园”。
学生网络安全方案设计
(二)随着教育信息化建设工作的不断发展,我市部分学校建设了校园网,但由于在信息安全管理方面经验不足,措施不力,导致各室网络存在一定的信息安全隐患。
为认真贯彻教育部以《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》的通知(教技发〔20xx〕4号)精神,充分利用校园网络为教育教学服务,进一步加强校园网络安全管理工作。
一、强化领导,提升校园网络安全防范意识。
本着自主
防护,明确责任,按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则,切实落实网络与信息安全责任,加强工作领导,细化管理分工,落实责任到人,建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。
学校要建立健全安全管理组织机构,校长是网络安全管理工作的第一责任人,主管副校长直接负责,加强校园网上网服务场所和网站信息安全管理工作的领导;要建立、健全和落实相关制度,进一步加强校园网络应用的管理、检查、监督,发现问题及时纠正、整改,要采取一切措施,坚决杜绝各种有害信息、虚假信息在校园网上散布;要明确管理责任,严肃工作纪律,对不履行职责、管理不严造成严重后果的要追究相关人员的责任,对违反国家有关法律法规的将移交公安机关处理。
二、加强管理,保障校园网络安全稳定运行。
全面实施信息安全等级保护制度,大力提升网络与信息安全技术防护能力,校园内联网计算机要统一分配静态IP地址,建立网络运行维护日志和校园网管理、应用、维护等技术文档,网络日志存档保存;规范校园网管理,落实网络安全技术防范措施,按要求做好各项信息安全管理制度及技术措施的建立及落实,对校园网上各类有害信息做到防范得力、删除及时,确保对在校园网上制造和传播色情、反动有害信息嫌疑人的查处;信息须审核后才能发布;要加强对路由器、服务器等网络设备管理员帐号、密码的保密和安全管理,定期更换管理
员帐号、密码,管理员帐号、密码须专人使用;定期检查和检测服务器信息及日志文件,发现异常,及时同公安部门联系,尽快解决出现的问题。
做到尽早发现,提前防范,及时补救,确保工作落到实处。
三、严格审查,确保网上发布信息规范合法。
要建立和落实严格的用户管理和信息发布审核、监督等制度,其所发布的各类信息、资源必须严格遵守国家有关政策法规规定,严格执行信息保密工作条例的有关要求;查看学校网站发布的文件类的内部信息要实行用户名、密码登录制度;学校网站发布的教育信息要有分管领导审批,教育教学资源要由学科组长审批;对在网络信息管理不力导致出现问题并情节严重的,将追究有关领导及网络管理员的责任。
四、加强引导,倡导全体师生健康文明上网。
加强网络与信息核心技术的使用,实现安全防护监测预警、灾难恢复、安全认证等安全保障与网络信任功能,构建可信、可控、可查的网络与信息安全防护环境,进一步加强网络精神文明建设和青少年学生安全文明上网教育引导工作。
要高度重视网络思想政治教育工作,要充分发掘优秀的中学校网络文化资源对学生开放,丰富中学生文明健康的网络生活;要在学校中广泛开展远离淫秽色情等有害信息宣传教育活动和文明上网活动,增强青少年学生上网的法制意识、自律意识和安全意识;学生上网场所的计算机网络要有网站过滤功能,对
不利于学生身心健康的有害信息要进行屏蔽;严禁利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息和有害信息。
五、加强培训,提升网络安全技术防护水平。
开展面向全员的普及性培训,加强管理和管理人员的专业培训,做好对校园计算机安全管理员的培训管理工作,提高校园网络系统安全管理人员的业务素质和技术水平,使网络系统安全管理人员掌握互联网安全法律法规、校园网信息保密规定等,具备处理各种突发网络安全事故的能力,并按规定逐步实现校园计算机安全管理员的持证上岗。
六、加强宣传教育,践行“忠诚、担当、创新、廉洁、团结、奉献”的网信精神,将网络与信息安全意识、政治意识、责任意识、保密意识结合起来,学校要定期组织力量对校园网络安全认真进行自查,发现问题及时整改,加大校园网络管理力度,加强领导,落实责任,确保校园网络信息安全工作万无一失。
培养师生规范的网络行为。
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