部编人教版四年级语文上册期末调研题及答案三套.docx
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部编人教版四年级语文上册期末调研题及答案三套.docx
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部编人教版四年级语文上册期末调研题及答案三套
2020年部编人教版四年级语文上册期末调研题及答案(三篇)
目录:
2020年部编人教版四年级语文上册期末调研题及答案一
2020年部编人教版四年级语文上册期末质量分析卷及答案二
2020年部编人教版四年级语文上册期末质量检测卷及答案三
2020年部编人教版四年级语文上册期末调研题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
jìngzhēngtúláowéiyīyānmò
jiānyìngfùnǚgānhàndǎnxiǎo
二、比一比,再组词。
(10分)
潮(_____)堤(_____)震(_____)犹(_____)
朝(_____)提(_____)振(_____)忧(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
人烟(____)(____) (_____)心(_____)胆 各(_____)各(_____)
田地(____)(____) (_____)如(_____)色 磕(_____)求(_____)
田地荒芜 提心吊胆
这里连年灾害,寸草不生,(________)。
2.敌人被我军吓掉了魂,(________)地跑回去了。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很( )。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而且…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己,( )为了地球上的人类。
5、( )普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,( )他始终不向宙斯屈服。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
小明生病了。
小明没有去上课。
(用关联词语合并一句话)
_____________________________________________。
2.霞光把小孩子的照得脸红红的。
(改写成“被”字句)
_________________________________________。
3.画眉鸟站在树枝上叫。
(改写成拟人句)
______________________________________________。
4.我难道不知道这个答案是正确的吗?
(改写成反问句)
_____________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
相濡以血
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
1.填空。
“相濡以血”这个词是由(_________)这个成语转变而来的。
2.选择正确的读音。
鲜血(xuèxiě)奄(yǎnyān)奄一息处(chǔchù)于
3.“这笔感情债”指的是什么?
怎么还?
______________________________
为什么“相濡以血”是一种大智慧?
______________________________
4.根据课文内容判断对错。
(1)吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。
(______)
(2)吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。
(______)
(3)文中画横线的句子是因果关系的句子。
(______)
(4)一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。
(______)
5.对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确()
A.以多取胜B.个体的自然生存C.大家并肩作战。
6.吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?
________________________________
1.xuè yǎn
2.同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。
3.为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。
4.×√√√
5.B
6.人类也应该同文中的蝙蝠一样,懂得帮助别人,只有互帮互助,那么人类社会才能更好地发展。
七、习作。
(20分)
我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。
回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。
请你选择你的一位老师,通过具体事例写一写老师对你的影响。
要求:
题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。
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参考答案:
一
竞争徒劳唯一淹没
坚硬妇女干旱胆小
二
潮水堤岸地震犹豫朝阳提包振奋忧伤
三
稀少提吊种样荒芜面土头饶田地荒芜 提心吊胆
四
1、感动2、感激3、高明4、不是而是5、虽然但是
五
1.因为小明生病了,所以没去上课。
2.小孩子的脸被霞光照得红红的。
3.画眉鸟站在树枝上唱歌。
4.我不知道这个答案是正确的吗?
六
2020年部编人教版四年级语文上册期末质量分析卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
gǎibiànyīlàizhènhànwūyán
qiánrùkòngzhìliánxìduǒbì
二、比一比,再组词。
(10分)
捎(__________) 征(__________) 枪(__________)
哨(__________) 证(__________) 抢(__________)
拨(__________) 拦(__________) 避(__________)
拔(__________) 栏(__________) 僻(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_____)(_____)无私人(_____)人(_____)
鸦雀(_____)(_____)(_____)(_____)力竭
神(_____)妙(_____)白发(_____)(_____)
呼(_____)唤(_____)(_____)七(_____)八
不动(_____)(_____)
上面词语中描写神态的词语有__________、__________,请再写出两个这样的词语:
________、_______。
2.上面词语中ABAC式的词语有___________,请再写出一个这样的词语:
______________。
含数字的词语有____________,请再写出一个这样的词语:
________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……如果……就……虽然……但是……
(1)蟋蟀()没有坚强的毅力。
它()不会有舒适的住宅。
(2)蟋蟀()不是挖掘技术的专家。
()人们对它的劳动成果感到惊奇。
(3)蟋蟀的住宅()够宽敞了。
()它还在长时间地修整。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
小明生病了。
小明没有去上课。
(用关联词语合并一句话)
_____________________________________________。
2.霞光把小孩子的照得脸红红的。
(改写成“被”字句)
_________________________________________。
3.画眉鸟站在树枝上叫。
(改写成拟人句)
______________________________________________。
4.我难道不知道这个答案是正确的吗?
(改写成反问句)
_____________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
吹泡泡
小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化。
然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。
用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落下来,水珠洒到我们眼睛里。
大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。
那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。
借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去,或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.“我”小时候最爱玩儿的游戏是________。
玩儿这个游戏选择的时间是__________,因为这时候天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
2.文章第(____)自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的,主要抓住了人物的(____)来描写。
A.二 B.四 C.动作 D.心理
3.第三自然段,作者既关注了肥皂泡的美丽样子,如_____________;又写了“我们”的表现,如_________________________。
4.把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。
七、习作。
(20分)
题目:
最难忘的一天
提示:
叙事完整,有条理,表达出真实情感。
2.语句通顺,卷面干净整洁,450字左右。
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参考答案:
一
改变依赖震撼屋檐潜入控制联系躲避
二
示例:
捎信口哨出征证明手枪抢夺拨水拔草阻拦栅栏躲避偏僻
三
铁面山海无声精疲机算苍苍风雨横竖声色精疲力竭不动声色面如土色眉开眼笑人山人海无缘无故横七竖八五颜六色
四
(1)如果……就……
(2)因为……所以……(3)虽然……但是……
五
1.因为小明生病了,所以没去上课。
2.小孩子的脸被霞光照得红红的。
3.画眉鸟站在树枝上唱歌。
4.我不知道这个答案是正确的吗?
六
1.吹肥皂泡阴雨时节
2.AC
3.这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸
4.目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
2020年部编人教版四年级语文上册期末质量检测卷及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
kuòdàfànwéinǔlìchàshícànlàn
zhèjiānɡluódiàndùjuānxiázhǎijiāntóu
二、比一比,再组词。
(10分)
暮(_____)峰(_____)择(_____)输(_____)
墓(_____)锋(_____)泽(_____)偷(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
无(___)无(____)通(____)达(___)(___)连不(___)
(___)头(___)气(____)堂大(____)重(___)旗(___)
(___)心(___)手不(___)声(____)
人不可(____),海水(____)
失败了,只要不灰心丧气,一切从头开始,(_____),就有东山再起的。
2.他是个(______)的人,只要你向他认个错,他是会原谅你的。
3.别看他貌不出众,棋艺却超群,真是(_______)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以 之所以……是因为…… 虽然……但是……
如果……就…… 尽管……还是……
1.纪昌(_____)是射箭能手,(_____)他勤练基本功。
2.(_____)纪昌勤学苦练,(_____)他成了百发百中的射箭能手。
3.(_____)纪昌已经取得了不小的成绩,(_____)飞卫觉得他的眼力还不够。
4.扁鹊对蔡桓侯说:
“(_____)您的病不治,(_____)会愈来愈重。
”
5.(_____)扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯(_____)不肯医治。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
张阿姨是一位平易近人,很难与人相处的长辈。
(修改病句)
______________________
2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
(改为“把”字句)
_______________________
3.李明飞快地冲向终点。
(改为比喻句)
_______________________
4.纪昌在织布机下面,睁大眼晴,死死町住织布机的踏板。
(仿写句子)
____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
这幅油画真美呀!
一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。
花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。
房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。
房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:
“ ”。
1.第一自然段是围绕“________”这句话来写的。
围绕这句话写了画中的________、________、________、________ 等景物。
2.第二自然段先写了门前的景物,又写了房子________的景物,再写房子________的景物,最后写了房子________的景物。
是按________顺序写的。
3.自然段中划线的地方,写上我们学过的古诗的诗句,使表
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