洋思中学度八年级语文上册期中试题及答案.docx
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洋思中学度八年级语文上册期中试题及答案
洋思中学2019-2019学年度八年级语文上册期中试题及答案
内容预览:
泰兴市洋思中学2019-2019学年八年级语文上学期期中考试题
一、积累与运用(共36分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶pān()谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,惺sōng()的眼睛有了炫耀的光芒;而当阳光端xiáng()着草地上的鲜花时,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的huáng()惑的花瓣,也迅即伸展开来,像是一个个恭听教诲的耳朵。
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
C.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
D.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(2分)()
A.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
B.某些食品生产经营企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康。
C.与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。
D.微博上,不同群体表现出的特征各异:
“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(10分,①一⑥每题1分,⑦一⑧每题2分)
①,乌蒙磅礴走泥丸。
②海内存知已,。
③浩荡离愁白日斜,。
④,铁马冰河入梦来。
⑤俶尔远逝,,。
⑥商女不知亡国恨,。
⑦文天祥在《过零丁洋》中,借两个形象的比喻来表现国家和个人命运的诗句是:
⑧思乡是文学作品中常见的主题之一,请你写出古诗词中表达这种感情的句子(连续两句)
5.名着阅读。
(8分)
秋雨打着人的脸。
一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。
秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。
雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
上段文字出自名着,作者是国的。
(3分)
这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件?
(2分)
(3)请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(情节2分,性格特征1分)
6.专题与语文实践活动。
(10分)
长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。
【活动一搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两种方法。
____(2分)
【活动二激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时,这样评价中国的长城:
世界上最长的坟墓。
筑长城死去的人无法计算,唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。
这还仅仅是一个方面。
万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。
大规模的无休止的一代接一代的服徭役,那种超强度的奴隶劳动,摧毁了一个民族的精神,窒息了一个民族的活力,最终驯化了我们这个民族,这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。
长城,究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁,还是一条拴住龙身的枷锁?
说说你的看法。
(4分)
【活动三主题班会】假如班级要举行“长城在我心中”主题班会。
如果让你当这次班会的主持人,请你写一段开场白,不超过60字。
(4分)
二、阅读理解(共54分)
(一)阅读欧阳修的《丰乐亭游春》一诗,完成第7题。
(8分)
丰乐亭游春①(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
7.
(1)诗歌的开头两句写了哪些景物?
(2分)体现了丰乐亭景色怎样的特点?
(2分)
(2)结合具体诗句,分析诗中欧阳修的形象。
(2分)
(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2分)
(二)阅读刘向的《苏秦之楚》一文,完成8一12题。
(14分)
濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。
有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:
“见必与之决生死。
”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。
观者如堵墙。
久之,各未能进。
弓手者忽谓偷曰:
“尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?
”偷曰:
“诺。
”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①濠州定远县:
地名,今属安徽。
②弓手:
又称弓兵,宋代地方治安军之一。
③村步:
村埠头。
步,通“埠”,码头。
④尉:
指县尉,维持本县治安。
8.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)善用矛
(2)皆服其能
(3)弓手者忽谓偷曰(4)盖乘隙也
9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.皆服其能以其境过清
B.弓手者因事至村步因恸绝良久
C.遂曳矛而斗遂不得履
D.弓手应声刺之吾欲辱之
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
见必与之决生死
用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(4分)
(1)汝敢与我尉马前决生死乎?
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
12.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。
(2分)
(三)阅读《微藻--可循环的“绿色油田”》,回答13~16题。
(15分)
微藻--可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源。
提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。
然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。
此时,微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂。
因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。
此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。
微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。
据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。
此外,微藻在培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。
今后,各地在建设“微藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。
该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。
此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。
第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点?
(4分)
第③段主要运用了哪两种说明方法?
有什么好处?
(4分)
我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目,要解决哪些问题?
(3分)
从全文看,为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?
(4分)
(四)阅读《旧餐桌上的美好时光》完成16--19题。
(17分)
旧餐桌上的美好时光
[美]凯瑟琳·比恩(洪帆译)
一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。
安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。
这次他又会有什么问题?
音乐?
朋友?
我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。
”
“为什么?
”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。
‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。
”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。
这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。
看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?
”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。
”
“那我就自己做,但你要借钱给我。
”
“忘了它吧,儿子。
这辈子你大概就只穿一次。
”我断然拒绝。
但是,我心底有一个声音在说:
“这有什么,凯瑟琳?
就一条裤子嘛。
”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。
“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。
”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。
“妈妈,现在,我该怎么做呢?
”他迫不及待地问。
安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。
学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。
”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面,不要盖边。
”他说。
“这个我可不会做。
你自己想怎么做就怎么做。
”
安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。
第二天中午,他就开始缝裤兜了。
看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
我不由自主地给他指导,参与缝制。
安东尼抬起头,我们相视一笑。
我讲起一些往事:
有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。
四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。
他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。
“那是安东尼自己做的。
”我自豪地告诉他们。
以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。
17、围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?
请在横线上填上恰当的词语。
(3分)
18、文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。
(6分)
19、你是怎样看待安东尼这个形象的?
(4分)
20、小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?
(4分)
三.作文(60分)
也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的谆谆教诲,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名着,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题,写一篇不要少于600字的文章。
要求:
⑴文体自选(诗歌除外)。
⑵不少于600字,不出现(或暗示)真实校名、人名
⑶书写工整规范。
(4分)
参考答案
攀忪详惶
D
A
①五岭逶迤腾细浪
②天涯若比邻
③吟鞭东指即天涯
④夜阑卧听风吹雨
⑤往来翕忽,似与游者相乐
⑥隔江犹唱《后庭花》
(7)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(8)本题系开放题,写出符合要求的句子即可。
例如《静夜思》、《十五夜望月》、《渔家傲(塞下秋来风景异)》等诗词中的有关语句。
(1)《钢铁是怎样炼成的》苏联奥斯特洛夫斯基(3分)
(2)秋雨、泥泞、寒冷、饥饿(2分)
(3)勇敢从冒险救出朱赫来可以看出来;勇于奉献,身患重病也不休息,为同志们准备开水和热菜。
(3分)
(1)网上查找、到图书馆查阅、向老师咨询等(2分)
(2)①长城是我国古代一项最伟大的工程,它是我国古代劳动人民智慧的结晶,它是力与美的精彩组合,成为华夏文明的象征,是中国民族坚强不屈的精神脊梁。
②修筑长城,耗费无数人力物力,它是由无数征夫的白骨堆成,是一卷凄婉的历史;它也是民族自我封闭的象征,靠修筑长城以求巩固政权,这是文化愚钝的标志。
(开放性试题,观点明确,有一定的分析,言之成理即可)4分)
(3)要有称谓和问候语,语言简洁,紧扣主题,表达流畅即可(4分)
⑴绿树、山鸟、晴风、落花(2分)明媚(2分)
(2)诗中借太守在鸟语花香中游春形象的塑造,侧重写醉春之态,将诗人对春天的眷恋之情写得缠绵酣畅。
(2分)
(3)表达了诗人对美好春光的喜爱、留恋与怜惜之情。
(2分)
(1)善于,擅长
(2)佩服
(3)对……说(4)原来是(4分)
D(2分)
见/必与之/决生死(2分)
(1)你敢和我在县尉的马前决一死战吗?
(2分)
(2)感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
(2分)
12.弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷。
(2分)
13.
(1)分布广
(2)种类繁多
(3)生长快速
(4)能合成大量油脂(4分)
14.列数字,作比较;突出了微藻的明显优势,使说明内容具体而有说服力。
(4分)
15.
(1)开发出“微藻资源厍”,提供备选的微藻品种;
(2)提高微藻产油率,降低生产成本;
(3)建立一套中试系统,全面评估微藻产油指标。
(3分)
16.
(1)可再生
(2)不与农作物争地争水
(3)能大量减少二氧化碳的排放
(4)能用于净化工厂排放的污水和城市生活污水。
(4分)
17.拒绝(反对)--理解(支持)--自豪(3分)
18.
(1)“我知道我将要输掉这场战争了。
”“输掉这场战争”,暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。
(2)“我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
”叹气和铺开布料,表明母亲在行动上已开始让步。
(3)“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
…‘悄悄地潜入”,表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
(找对一处1分,分析2分)
19.安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。
(2分)
他的自立和热情值得肯定。
然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不可取。
(2分)
20.营造了温馨的氛围,暗示母子关系的修复;引起读者的想象,含蓄地表达了加强沟通,互相理解,共享美好时光这一主题。
(4分)
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