Photoshop技巧练习.docx
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Photoshop技巧练习.docx
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Photoshop技巧练习
Photoshop
实验指导书
计算机工程系
实验一、选区的基本操作
一、实验目的
1.熟练掌握创建选区的方法。
2.熟练运用各种创建选区的工具。
3.能够掌握如何修改、移动、增减、变形、填充以及描边选区。
二、基本知识
1.创建选区的方法:
使用矩形选框工具、椭圆选框工具等创建规则选区;使用魔棒和套索工具创建不规则选区。
2.取消选区用“CRTL+D”,调节选区形状用“CTRL+T”。
3.复制选区用“CTRL+C”,粘贴用“CTRL+V”。
4.增加选区范围用“SHIFT”,减少范围用“ALT”。
三、实验设备及环境
①windows操作系统
②Photoshop7.0应用软件
四、实验内容
1.精确选取
本实验将实现将图像从背景环境中提取出来。
(1)打开一张动物图片。
(2)执行“滤镜”/“提取”命令,使用对话框左侧的工具指定提取图像区域。
(3)选择边缘高光器,在右侧设定画笔大小,同时可以使用缩放工具调整视图。
(4)选择“显示高光”和“显示填充”选项。
(5)选择喷漆桶工具,在所形成的封闭区域内,单击鼠标。
(6)认为选区比较满意时,单击“好”按钮。
2.制作花卉展门票
(1)新建一个图像文件,显示标尺。
(2)设置背景色,用喷漆桶将画面设置为RGB(232,181,181)。
(3)选择并打开花卉的素材图片。
(4)使用选区工具建立选区,设置羽化效果,将选区图像复制到背景中。
(5)同上将不同种花卉复制到背景上。
(6)输入文字,进行特效处理。
五、注意事项
1.实验指导书每人一份,注意保管。
2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤,不能作为唯一的依据,以教材和课堂讲授为准。
六、说明
1.填写课程名称:
Photoshop。
2.实验内容为本次实验的题目。
3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。
4.实验报告部分为主体部分,主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。
5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。
⒎本次实验建议学时为2学时。
实验二、图层的操作
一、实验目的
1.熟练掌握创建图层的方法。
2.熟练掌握如何编辑、删除、移动、复制、创建图层。
3.了解如何应用图层样式。
二、基本知识
1.图层的种类:
文字图层、调节图层、图像图层、透明图层、填充图层、图层蒙版和背景图层。
2.新建图层的方法:
“图层/新建/图层”;点击图层调版的“新建图层”按钮。
3.图层的编辑:
复制、删除、移动、对齐图层。
4.填充图层:
用图案填充图层。
三、实验设备及环境
①windows操作系统
②Photoshop7.0应用软件
四、实验内容
1.任务中心对齐物体
将各图层内的图像按中心对齐方式排列,主要步骤如下:
(1)将图层调板中的三个要对齐图层链接起来。
(2)选择“图层”/“对齐链接图层”/“垂直居中对齐”命令。
(3)再选择“图层”/“对齐链接图层”/“水平居中对齐”命令。
2.P78任务3制作双重纹理文字
(1)新建一个具有透明背景的图像文件,并输入一组文字。
(2)在背景图层上面建立两个文理图层,三个图层排列顺序参照教科书。
(3)选中一个图层为当前图层,并将另外两个图层链接起来。
(4)执行“图层”/“编组链接图层”命令。
五、注意事项
1.实验指导书每人一份,注意保管。
2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤,不能作为唯一的依据,以教材和课堂讲授为准。
六、说明
1.填写课程名称:
Photoshop。
2.实验内容为本次实验的题目。
3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。
4.实验报告部分为主体部分,主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。
5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。
⒎本次实验建议学时为4学时。
实验三、蒙版的使用与操作
一、实验目的
1.熟练掌握蒙版的创建方法(临时蒙版、永久蒙版)。
2.能够掌握蒙版的增大与减小。
3.灵活运用蒙版的运算。
二、基本知识
1.蒙版的创建:
点击“快速蒙版”按钮;将选区存储为蒙版通道;创建图层蒙版。
2.图像的合成运算。
三、实验设备及环境
①windows操作系统
②Photoshop7.0应用软件
四、实验内容
P125任务4制作米老鼠凹凸版
(1)新建一个图像文件,执行“EDIT”/“FILL”命令,选择填充图案内容。
(2)将“Layerl”图层拖到调板底部的新建图层按钮上,生成新图层Layer2,并单击左侧眼睛图层,使其不可见。
(3)选择Layerl为当前图层,按下“Delete”键将“Layer1”选区内容删除,执行“Select”/“SaveSelection”命令,生成“Alphal”通道。
(4)单击“Alphal”通道,复制产生一个新通道,将该通道更名为“Alpha2”。
(5)确认“Alpha2”为当前通道,取消选区,执行“滤镜”/“风格化”/“浮雕”命令,将角度改为-30,高度设为10px,单击“好”。
(6)将“Alpha2”通道拖动到调板底部的新建按钮上,生成一新通道。
(7)确认“Alpha3”为当前通道,执行“图像”/“调整”/“反向”命令。
(8)选“Alpha2”通道,执行“图像”/“调整”/“色阶”命令,用“吸管”在图像中的灰色部分单击,。
(9)选择“Alpha3”通道,重复上步。
(10)单击RGB彩色通道,回到彩图状态,把Alpha2转换成选区。
(11)将背景层选中,执行“图像”/“调整”/“色阶”命令。
(12)把Alpha3变为选区,执行上步。
(13)显示隐藏的图层。
(14)把几张图片合并。
五、注意事项
1.实验指导书每人一份,注意保管。
2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤,不能作为唯一的依据,以教材和课堂讲授为准。
六、说明
1.填写课程名称:
Photoshop。
2.实验内容为本次实验的题目。
3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。
4.实验报告部分为主体部分,主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。
5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。
⒎本次实验建议学时为4学时。
实验四、文字与形状工具的使用
一、实验目的
1.熟练运用各种文字工具。
2.熟练掌握文字图层的编辑。
3.掌握两种文字类型之间的相互转换。
4.熟练运用形状工具。
5.掌握形状图层的编辑方法。
二、基本知识
1.创建和编辑文字:
确认编辑时单击对号;按数字键盘回车;按“CTRL+回车”;按工具箱中其他工具;在其他调板中单击鼠标。
2.点文字与段落文字的区别。
3.文字形状的变化方法。
4.形状工具的使用方法。
5.矢量图形进行大小缩放不会影响边缘的平滑度。
三、实验设备及环境
①windows操作系统
②Photoshop7.0应用软件
四、实验内容
1.P175任务3制作广告宣传单
(1)新建图像,新建图层并填充“雪花”作为背景。
(2)选择另一素材图片复制到背景中,调整图片大小及位置。
(3)再复制一幅图片到背景中,调整大小和位置。
(4)作出这两个图片的过度效果,并调节不透明度。
(5)利用套锁工具,复制第三幅图片。
(6)给图片加文字,并添加效果。
2.P184任务4杂志封面设计
(1)选择“自定义形状”工具,设定前景色为黄色,选择“邮票1”图形,在窗口中按“shift”,拖出一个邮票形状,将其旋转90度。
(2)选择一婴儿的素材图片,设定羽化值后将多余部分删除,复制到背景中。
(3)给邮票加上文字。
(4)调整图像大小。
(5)同理制作多张邮票。
(6)制作丝带。
(7)添加文字,并赋予效果。
五、注意事项
1.实验指导书每人一份,注意保管。
2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤,不能作为唯一的依据,以教材和课堂讲授为准。
六、填写实验报告要求
1.填写课程名称:
Photoshop。
2.实验内容为本次实验的题目。
3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。
4.实验报告部分为主体部分,主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。
5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。
⒎本次实验建议学时为4学时。
实验五、滤镜的使用
一、实验目的
1.了解各种滤镜的名称。
2.熟练运用滤镜。
3.了解滤镜应用后的图像效果。
二、基本知识
1.滤镜原理是通过对图像的每个像素应用数学运算实现的。
2.再次使用上一次用过的滤镜按“CTRL+F”。
三、实验设备及环境
①windows操作系统
②Photoshop7.0应用软件
四、实验内容
P211任务3制作特效文字
(1)打开一幅风景图片,创建通道1。
(2)添加文字。
(3)在通道中选择彩色通道,取消选区。
(4)执行“滤镜”/“渲染”/“光照效果”命令。
(5)将纹理通道设定为Alpha1,单击“好”。
五、注意事项
1.实验指导书每人一份,注意保管。
2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤,不能作为唯一的依据,以教材和课堂讲授为准。
六、填写实验报告要求
1.填写课程名称:
Photoshop,然后填写日期。
2.实验内容为本次实验的题目。
3.课时填写:
如果本次实验课时间为一次课,则填写2;两次则为4,以此类推。
4.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。
5.实验报告部分为主体部分,主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。
6.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。
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