裕民小学教师招聘考试真题及答案解析卷6.docx
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裕民小学教师招聘考试真题及答案解析卷6.docx
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裕民小学教师招聘考试真题及答案解析卷6
裕民2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:
CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
2:
课程计划是课程设置的( )。
单项选择题
A、学科
B、顺序
C、课时
D、整体规划
3:
小学教育所处的年龄段一般称为( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
4:
学校对学生进行德育的特殊途径是( )。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
5:
学生集体是否形成了( ),这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
6:
以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是( )
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、系统性原则
7:
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。
这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚
8:
小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在( )。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励
9:
人的生理成熟以具有( )能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
10:
在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()。
多项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、鼓励独立性和创新精神
C、重视非逻辑思维能力
D、给学生提供具有创造性的榜样
E、保护好奇心
11:
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
12:
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由()。
单项选择题
A、社会舆论决定的
B、教师的工作对象决定的
C、法律法规决定的
D、传统习俗决定的
13:
疏导原则就是( )原则。
单项选择题
A、导向性
B、因材施教
C、循循善诱
D、有的放矢
14:
我国义务教育的对象是( )
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
15:
教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须( )。
单项选择题
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
16:
任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
( )
判断题
对
错
17:
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、条件反射
18:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这说明教师职业道德具有( )。
单项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对学校文明的示范功能
D、对教师修养的引导功能
19:
在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( )。
单项选择题
A、平等的
B、不平等的
C、对立的
D、互补的
20:
教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是( )。
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
21:
学生学业评价的方式是指( )。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验
22:
个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
23:
美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。
这是一种( )。
单项选择题
A、内发论观点
B、外铄论观点
C、需要论观点
D、实质论观点
24:
中国近代史上著名的教育家有( )。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
25:
航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是( )。
单项选择题
A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连
B、这种传闻是错误的,人不可能在太空行走
C、他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步
D、太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
26:
小学德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
27:
动机愈强则效果愈好。
()
判断题
对
错
28:
以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想像的道德情感
C、伦理的道德情感
D、形象的道德情感
29:
ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT( )。
单项选择题
A、theopennessofthemouth
B、thepositionofthetongue
C、theshapeofthetip
D、thewidthofthevowels
30:
动作技能的特点不包括( )
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
31:
课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
32:
孙老师给小华写了这样的评语:
“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
单项选择题
A、孙老师以分数作为评价标准
B、孙老师关注学生的知识掌握
C、孙老师关注学生的学业水平
D、孙老师关注学生的学习效果
33:
教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
34:
下列选项中,属于组织策略的是( )。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
35:
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
36:
教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
37:
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。
( )
判断题
对
错
38:
学生中常见的焦虑反应是( )。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
39:
筛选是对( )数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
单项选择题
A、多个
B、单个
C、两个
D、一个或多个
40:
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
41:
教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
( )
判断题
对
错
42:
汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同,他会做一些在别人看来费力不讨好的事。
例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,上面永远只有这样一句话:
“我喜欢你。
”除此之外,别无他语,也别无他物。
这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车,创造出连续12年销售第一的奇迹,被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。
乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是( )。
单项选择题
A、细节决定成败
B、莫以善小而不为
C、喜欢可以引起喜欢
D、千里之行,始于足下
43:
小学生常见的焦虑反应是( )焦虑。
单项选择题
A、学习
B、行为
C、考试
D、适应
44:
学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
45:
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
46:
课程设计的第一个层次是( )。
单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
47:
下面不是问题的必需成分的是( )。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
48:
教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
49:
技能是一种本能行为。
( )
判断题
对
错
50:
在世界上建立第一个心理学实验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、巴普洛夫
C、冯特
D、华生
51:
针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师( )。
单项选择题
A、具有奉献精神
B、勇于探索创新
C、关心爱护学生
D、学科知识扎实
52:
在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向( )。
单项选择题
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
53:
心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
54:
根据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
55:
教学语言技能是整个教学技能的核心。
( )
判断题
对
错
56:
小学教学的主要任务包括( )
多项选择题
A、使学生掌握基础知识和基本技能
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、形成良好的师生关系
D、培养学生的社会主义品德和审美情趣
E、开发校本课程
57:
马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为成长需要的是( )。
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
58:
明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:
“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。
”这说明教师具有( )的义务。
单项选择题
A、保护学生权益
B、提高思想觉悟和教学水平
C、尊重学生人格
D、教育教学
59:
小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
60:
认为学习是外部行为的变化的是( )。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
1:
答案A,B,C,D
解析与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:
首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。
2:
答案D
解析
3:
答案B
解析小学教育的对象一般为6~12岁的儿童,这一年龄段正处于童年期。
4:
答案D
解析因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。
5:
答案A
解析学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。
6:
答案A
解析
7:
答案B
解析
8:
答案A
解析
9:
答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
10:
答案A,B,C,D,E
解析【解析】本题考查的是有关创造性个性的塑造问题。
由于创造性与个性之间具有互为因果的关系,因此,从个性人手来培养创造性,也是促进创造性产生的一条有效途径。
选项皆为正确答案
11:
答案C
解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
12:
答案B
解析学生具有向师性和可塑性的特点要求教师要成为学生学习的示范者和表率,做到为人师表。
故选B。
13:
答案C
解析
14:
答案C
解析
15:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
16:
答案正确
解析《教育法》规定:
“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
”
17:
答案A
解析
18:
答案B
解析
19:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在现代社会中,教师与学生家长的社会地位是平等的。
教师是教学的主导,学生是学习的主体。
20:
答案A
解析
21:
答案B,D
解析学生学业评价的方式有考查、考试两种。
22:
答案A
解析道德认识是个体品德的核心。
23:
答案B
解析环境决定论属外铄论的观点。
24:
答案A,B,D,E
解析杨贤江著名教育家,南高师最早传播马克思主义者。
马克思主义教育理论家。
蔡元培革命家、教育家、政治家。
中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长,1920年至1930年,同时兼任中法大学校长。
康有为清光绪年间进士,官授工部主事。
近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。
徐特立中国革命家和教育家。
一生致力于社会主义的教育事业。
。
陶行知中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者。
是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
25:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中没有阻力,宇航员与航天飞机处于相对静止状态。
所以选择D选项。
26:
答案C
解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
27:
答案错误
解析动机水平并不是越强越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。
美国心理学家耶克斯和多得森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
(本解析由张恩凯提供)
28:
答案C
解析伦理的道德情感,即以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验,它具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的理论性,具有稳定性和深刻性。
29:
答案D
解析英语元音有四种分类:
thepositionot’thetongueinthemouth;theopennessofthemouth;theshapeofthelip;thelengthofthevowels。
30:
答案A
解析
31:
答案A
解析课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。
32:
答案A
解析材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量学生。
33:
答案A,B,C,E
解析
34:
答案C,D
解析
35:
答案D
解析由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。
36:
答案B
解析教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。
37:
答案错误
解析非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
38:
答案C
解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
39:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
40:
答案D
解析根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
41:
答案正确
解析略。
42:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】乔通过特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩,文中的关键句是“我喜欢你”,文段说明的道理是人际吸引的相悦定律,即人与人在感情上的融洽和相互喜欢,可以强化人际间的相互吸引。
喜欢引起喜欢,即情感的相悦性。
43:
答案C
解析学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。
其表现是随着考试临近,心情极度紧张。
考试时不能集中注意,正常发挥。
考试后又持久不能松弛。
(本解析由张恩凯提供)
44:
答案B,C,D
解析三种最基本的内在动机,即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
45:
答案D
解析能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
46:
答案A
解析
47:
答案D
解析每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。
48:
答案A,B,C
解析根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。
49:
答案错误
解析技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。
50:
答案C
解析
51:
答案B
解析苏老师在已有的教学方法的基础上,不断完善情境教学法,这是在教学实践中探索和创新。
52:
答案B
解析
53:
答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
54:
答案C
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
55:
答案错误
解析
56:
答案A,B,D
解析
57:
答案D
解析马斯洛认为人具有七种基本需要:
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要,较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要,自我实现需要属于成长需要。
58:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】要传道授业,自己就必须好学,拥有渊博的知识和高尚的品行。
这都体现了教师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。
59:
答案D
解析小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式,但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。
60:
答案B,C,D
解析应当了解这些科学家所代表的流派。
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