英语中考英语书面表达知识点总结.docx
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英语中考英语书面表达知识点总结
【英语】中考英语书面表达知识点总结
一、中考英语书面表达(含答案详细解析)
1.“inspire”一词的汉语解释是“激励;鼓舞;赋予灵感;或启发思考”等。
请以“Thepersonwhoinspiredme”为题写一篇不少于80词的短文,向校报的英语园地投稿。
要点:
1.Whatkindofpersonishe/she?
2.Howdidhe/sheinspireyou?
要求:
1.文中不得出现真实的姓名和校名。
2.语言流畅,字迹清楚。
【答案】Thepersonwhoinspiredme
Manypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.
WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetition.
Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以Thepersonwhoinspiredme为题,介绍一个曾经激励过你的人。
题目中用问题的形式给予了提示,审题可知,短文应包括两个部分的内容:
首先介绍这个激励过你的人是谁,他是怎样的一个人;然后介绍他是如何激励你的。
学生们可以这两个问题为提纲,发挥想象力,充实细节信息,组织语言,连贯成文。
短文应以一般现在时和一般过去时为主来叙述,人称是第三人称和第一人称,注意谓语动词形式的变化。
写作时应注意:
首先要符合题目要求,包括题目中要求的所有信息,不能遗漏要点,可以适当发挥,注意上下文的衔接。
其次应注意英语表达习惯和汉语的不同,不要按照汉语思维逐词翻译。
应该从句子的整体结构入手,写完整的句子。
可以简单句结构为主,辅以并列句、复合句。
为提升文章档次,应使用高级词汇以及复杂结构。
同时语句之间使用恰当的连接成分使文意连贯、自然。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,介绍了一个曾经激励过自己的人。
短文有以下几个优点:
首先文章内容完整,层次清晰,短文分三段,第一段先介绍了这个人是谁,第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选;最后一段结尾。
各部分内容安排合理,主次分明。
其次短文中使用了正确的人称和时态,文章以第三人称和第一人称为主来叙述,主要使用了一般现在时和一般过去时,动词形式变化准确,注意了第三人称单数形式以及过去式形式的变化,语法规范。
用词准确,语言得体,句式结构完整,符合英语的表达习惯。
短文中使用了一些较好的句型和短语,如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。
2.假设你是来自中国的中学生李华,打算参加当地组织的国外冬令营,看完了这个网页后,你打算给LizPayne留言,表达你在冬令营期间想去LondonCanalMuseum参观的愿望。
内容包括:
1.简单介绍自己;
2.留言目的(包含冬令营的时间,听LizPayne的讲座);
3.预期收获。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名;
2.语句连贯,词数80个左右。
作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。
DearLizPayne,
I’mLiHua,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
【答案】DearLizPayne,
I’mLiHua,amiddleschoolstudentlearninginGrade3inChina.I’mwritingtotellyouthatourcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.IhopetohaveachancetovisitLondonCanalMuseum.Fromwww.canalmuseum.org.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanals”February6th,whichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanal.What’smore,IhopetolearnmoreaboutLondonCanalMuseumandevenmoreabouttheUK.
I’mlookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
【解析】
这篇作文要求我们以中学生李华的身份,给LizPayne写一个留言。
文章内容主要包括三个部分:
首先是介绍自己的身份;然后写留言的目的,包括冬令营的时间、想要去参观LondonCanalMuseum以及听LizPayne的讲座;最后简单介绍一下你的预期的收获。
写作时,应根据题目的这些要求,组织语言,串联成一篇短文。
通过分析可知,这篇短文应使用第一人称I来叙述,时态应以一般将来时态和一般现在时为主。
注意英语句子的表达和汉语习惯是不同的,不能逐词翻译,而应从句子的整体考虑,使用正确的句式结构以及适当的词汇、短语和句型,保证句子的准确性和语言的地道。
另外还应注意语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯。
穿插一些高级词汇和复杂句式,提升文章档次和水平,使表达更加流畅。
点睛:
这是一篇优秀的作文。
首先短文内容完整,包含了题目要求的所有信息,没有遗漏要点。
作者主要从三个方面叙述:
首先介绍了自己的身份和写留言的目的;接下来详细介绍了自己参加这次冬令营的愿望;最后是一个简单的结尾。
如果分段叙述效果则会更好,那样会使文章的层次更加清晰。
其次短文中使用了正确的时态和人称,文章以第一人称、一般将来时和一般现在时为主,谓语动词形式准发,语法规范,符合英语句子的表达习惯。
短文以简单句结构为主,也使用了一些复合句和较高级的句型,如I’mwritingtotellyouthatourcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.中使用了宾语从句;Fromwww.canalmuseum.org.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanals”February6th,whichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.中有一个非限制性定语从句;AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanal.中有一个结果状语从句等。
整篇文章语句通顺、意思连贯、表达流畅。
3.书面表达
初中即将毕业,同学们都感到压力很大。
就此问题,老师要求你在英语课上做一个以“LessPressureMakesLifeBetter”为题的报告,谈谈你的做法,与同学分享经验。
请根据以下要求写一份发言稿,内容包括:
1.普遍存在的压力:
同学关系;考试
2.我过去的压力:
父母的期望;学习
3.我成功缓解压力的办法及效果;……
要求:
1.文中不得出现真实的姓名和校名;
2.词数80左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
LessPressureMakesBetterLife
Hello,everyone!
Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure._____
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
【答案】Hello,myclassmates!
Pressureisaseriousproblemintoday'sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan'tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.
Iwasalwaysunderpressure,too.Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass.Theyalwayssentmetoallkindsofafter-classesonweekends.
IhadatalkwithmyparentsandtoldthemIhaddonemybest.Finally,theyunderstoodme.Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies.
Lesspressuremakesbetterlife.Thankyou.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们针对现在同学们普遍感到压力大这种现象,以LessPressureMakesLifeBetter为题,谈谈自己的看法,和同学们分享一下自己的经验。
审题可知,文章中应主要包括以下几个内容:
首先介绍同学们普遍感到压力这种现象;然后讲述自己过去曾面对的压力;最后介绍自己如何成功缓解压力。
题目中只给出了大概的提纲,其中具体的内容应由学生们自己发挥想象力来补充,并用正确的英语表达出来。
学生们可以从自身的经历和体会出发,选取生活中常见的场景进行介绍。
文章应使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达的需要使用正确的时态,并变化谓语动词的正确形式。
句式结构可以简单句结构为主,这样的句式表达简洁、明了,易于掌握。
但为提升作文档次,应穿插使用并列句和复合句,或使用一些复杂结构,如非谓语动词、被动语态等。
语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,谈了自己对同学们普遍感到压力大这种现象的看法,并分享了自己的经历。
短文有如下几个优点:
首先短文内容完整,包含了题目中要求的所有信息,且层次清晰,文章分成了四段,每一段的中心话题也很明确。
其次短文中使用了正确的时态和人称,文章主要使用了一般现在时和一般过去时,谓语动词形式准确。
句式结构以简单句为主,叙述清晰、简洁。
也使用了并列句和复合句的结构,如宾语从句、状语从句等。
短文中使用了丰富的句式,如Somestudentscan'tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.、Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass、Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies等等。
4.书面表达
假如你是华,你的英国笔友对中国文化很感兴趣,想到中国旅行感受中国文化。
你想请他来你的家乡一安徴一游,请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。
1位置:
中国东部,安做省南部:
2.气候:
春暖花开,秋季凉爽
3.景点:
山和古村落:
4.文化:
茶、黄梅戏
5.建议
提示词:
黄梅戏HuangmeiOpera
注意:
1.词数80-100
2.可适当增加细节,使行文连贯。
3.文中不得出现自己真实的校名和人名
4.开头和结展己给出,不计入总词数
DearDave
IknowthatyouareinterestedinChinesecultureandImgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavefun?
【答案】DearDave,
IknowyouareinterestedinChinesecultureandI’mgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavesomefun.
AnhuiProvinceliesintheeastofChina.Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats.Therearemanyfamousplacestosee.Forexample,Mt.Huangshan,whereyouwillseewonderfulplantsandspecialrocks.Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.AsafanofChineseculture,don’tforgettotrygreenteainAnhuiwhichsmellsgoodandtastesbetter.What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!
WelcometoAnhui!
I’mlookingforwardtoseeingyouhere!
Yours,
LiHua
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以李华的身份给自己的笔友Dave写信,邀请他来你的家乡—安徽一游,题目中列出了文章的提纲,审题可知,短文应从以下几个内容叙述:
首先介绍家乡的位置;然后介绍来这里最好的时候;接下来是介绍家乡的景点和文化,并给出建议。
短文应使用一般现在时,注意谓语动词的正确形式。
写作时应合理安排几个内容,分清主次,并注意上下文的连贯。
另外,英语的表达习惯和汉语是不同的,因此写作时不能按照汉语思维逐词翻译,应从句子的整体结构出发,写完整的句子。
如可以使用简单句结构,易于掌握,不容易出错。
但为提升文章档次,也应穿插一些并列句结构或复合句,以及使用一些复杂结构,如非谓语动词、被动语态等。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求邀请Dave来自己的家乡旅游,并介绍了家乡的景点和文化。
短文有如下几个特点:
首先文章内容完整,包含了题目中要求的所有内容,并对细节进行补充和修饰,使内容更加充实、丰富。
短文先对Dave发出邀请,然后具体介绍了家乡的位置、景点、文化等,并提出了建议。
全文叙述清晰,层次清楚,主次分明。
第二,短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,句式结构完整,符合英语的表达习惯。
短文以一般现在时来叙述,注意了谓语动词第三人称单数形式的变化。
句式结构以简单句为主,也使用了并列句、宾语从句、状语从句等复合句,还有一些好的句型,如Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats、Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.、What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!
、I’mlookingforwardtoseeingyouhere!
等。
5.书面表达
假如你是李华,你们学校正在进行课堂教学改革,经过一段时间的适应,同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化,请你根据所给提示以“TheChangesinClass”为题目,用英语写一篇100词左右的文章,谈谈你的感受和想法,开头和结尾已给出(不计入总词数)。
要求:
1.短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整;
2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息;
3.文章必须包括所提供的全部主要信息,并作适当发挥。
TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.Iliketheclasslikethis.Ithinkitisveryinterestingandlively.Wecantellstories,playgamesandlistentomusic.
Ithinkitisopenandfree.Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselv
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