江苏省徐州财经高等职业技术学校.docx
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江苏省徐州财经高等职业技术学校
江苏省徐州财经高等职业技术学校
教学部门工作总结汇编
(2010年)
教务处
二〇一一年一月
学校教学工作总结………………………………………………………………2
教务处工作总结…………………………………………………………………8
教育科研处工作总结…………………………………………………………12
教学检查办公室工作总结……………………………………………………15
实训就业处工作总结…………………………………………………………20
会计系教学工作总结…………………………………………………………25
商贸系教学工作总结…………………………………………………………29
信息技术系教学工作总结…………………………………………………33
基础部教学工作总结…………………………………………………………37
江苏省徐州财经高等职业技术学校
2010年教学工作总结
2010年,教学部门积极贯彻落实学校2010年工作要点,推出新举措,迈出新步伐,取得新成绩,形成新亮点,圆满完成了教学工作任务,顺利实现了主要工作目标。
主要表现为:
教学秩序,监控有力,稳定有序,形成亮点;“抓规范,迎视导”,工作扎实,成绩突出,名列前茅;课程改革,形成团队,不懈攻坚,有所突破;专业建设,破解难题,深入推进,结出硕果;校企合作,大胆探索,纵深发展,有所创新;师资力量,继续加强,结构改善,素质提升;科研工作,“提级增速”,成效初显,态势良好;技能大赛,奋力拼搏,再创佳绩,保持领先。
一、基础管理,监控有力,成绩突出,创先争优
(一)成功开展了两次专题活动,有效促进了教学管理水平的提升。
上半年和下半年,分别开展了“优化教学秩序,打造优质课堂”及“抓规范、迎视导、促管理、上水平”专题活动。
这两次专题活动,参与度广,力度大,目的明确,措施具体,有效地整顿了教学秩序,加强了教风、学风、班风建设,进一步规范了教师的教学行为和学生的学习行为,重点解决了教学基础管理中存在的突出问题,教学管理水平得到了进一步提升。
在2010年11月徐州市教育局组织的全市职业学校教学管理规范检查视导中,我校取得了优异成绩,在全市职业学校中继续名列前茅。
(二)完善制度,不断创新,教学管理长效机制初步建立。
为加强教学管理规范化建设,逐步建立起教学管理的长效机制,教学部门认真贯彻落实省教育厅《教学管理规范》和《关于进一步加强五年制高等职业教育规范管理促进科学发展的若干意见》,整体研读,准确领会,结合实际,注重实用,相继出台了《教学管理规范实施方案》和具有我校管理特色的《教师教学工作基本规范》、《教学事故认定办法(修订)》等多项管理制度,同时编印了《教学管理制度汇编(四)》。
随着教学制度的不断完善,教学管理的长效机制已初步建立。
(三)教学检查新机制继续发挥重要作用,教学质量监控取得新成绩。
2010年,为继续打造教学检查工作新亮点,教学检查办公室、教务处、各系部,密切配合,形成合力,围绕教学秩序这一重点,有计划、有步骤、有针对性地加强了教学督导和检查,积极维护了教学秩序的稳定。
教学检查办公室编印的《教学检查情况分析》和教务处编印的《教学检查情况通报》在教学常规管理中发挥了重要作用。
二、课程改革,形成团队,不懈攻坚,有所突破
2010年,课程改革进入攻坚阶段。
教学部门以课改进课堂为抓手,以精品课程建设为突破口,开展了一系列富有成效的活动,取得了可喜成绩。
(一)精品课程建设取得重大进展。
教学部门积极贯彻联合学院《关于推进精品课程建设工作的意见》和我校《精品课程建设方案》,制定了详细的工作推进计划和精品课程评比办法。
广大教师积极参与,踊跃申报。
经评审,确定了《基础会计》、《成本会计》、《电子商务》、《数据库管理系统的应用》等15门校级精品课程,在此基础上,积极参与院级精品课程申报。
2010年11月,我校申报的《成本会计》被确定为江苏联合职业技术学院精品课程。
随着精品课程建设的深入开展,校本教材的开发也取得了阶段性成果,我校立项的精品课程所用教材均是校本教材,部分教材已经公开出版。
同时,围绕精品课程建设的专业团队已经初步形成,在教学科研工作中发挥了重要的作用。
(二)课程改革专题活动丰富多彩。
为深入推进课改,教务处会同各系部积极开展了教学设计评比、公开课展示、精品课程评比等多项专题活动,并组织教师积极参与省级、院级的课改专题活动,尤其是下半年进行的“课改专题活动月”,参与度广,形式多样,切合实际,较好地激发了教师的课改热情。
在“课改活动月”中,八位教师展示了自己的课改成果,全体专兼职教师参与了听课评课,在教师中引起强烈反响,营造了浓厚的课改氛围。
目前,在教师队伍中,一批积极探索教学方法、教学模式改革的领军人物脱颖而出,勇于改革、善于改革的优秀教师群体已基本形成。
课程改革已成为教师锐意创新的契机,展示才华的舞台,成长进步的阶梯。
2010年,许多教师通过积极参与课程改革取得了良好的成绩。
会计系杨全德、陆群、李霞荣获联合学院财务会计专业协作委员会专业负责人说专业二等奖;商贸系权青、高原老师在2010年江苏省中等职业学校商贸类专业“爱丁数码•创新杯”教师说课比赛中荣获一等奖;高原老师在联合学院举行的首届电子商务专业说课比赛中,荣获一等奖。
信息技术系陈潇、邱芬、杨静在联合学院软件技术协作委员会“教学设计”、“专业负责人说专业”大赛中,分别荣获“教学设计”一等奖、二等奖、“说专业”二等奖,三位教师的教学设计案例均被收入联合学院《优秀教学设计案例集》。
基础部祖晓洁老师在全省职业学校英语说课比赛中荣获一等奖。
张辰昀、汤玉龙荣获联合学院首批“教学能手”称号。
三、专业建设,破解难题,深入推进,结出硕果
(一)专业建设取得新成果。
在深入调研,反复论证的基础上,在联合学院的大力支持下,2010年,我校增设了“财务管理”专业、“计算机网络技术”两个五年制高职专业,同时将“审计实务”专业调整为“会计与审计”专业,将“国际商务”专业调整为“物流管理”专业。
通过本次专业调整和设置,对于加强我校五年制高职专业群的建设,优化专业结构,打造专业特色,都具有十分重要的推动作用。
下半年,教学部门适时召开了专业剖析专题会议,对各专业的优势与问题、建设重点与发展方向进行了全面剖析,在此基础上,提出了“2011年专业建设方案”,为2011年我校专业建设与发展奠定了良好的基础。
(二)省级示范专业创建成功
将“会计与审计”创建成省级五年制高职示范专业,是2010年主要奋斗目标之一。
从申报、自评到迎接视导专家组,会计系及有关处室相互配合,主动协调,在时间紧、任务重、要求高的情况下,加班加点,不辞辛劳,以良好的精神状态和翔实的评估材料,顺利通过了视导专家组的评审。
“会计与审计”专业成功创建为江苏省五年制高职示范专业。
(三)组织、参与联合学院专业协作委员会工作成绩显著。
我校作为联合学院财务会计专业协作委员会理事长单位,在2010年继续发挥重要作用,积极开展多项富有实效的活动,产生了良好的辐射作用。
暑假期间,我校承办了江苏省五年制高职财会专业骨干教师省级培训及省级财经商贸类新课程及技能竞赛专题培训两个专题培训工作。
接待了多批成员学校来我校进行参观交流。
开展了学院会计专业人才培养方案和专业课程标准的修订工作。
开发并出版院本教材六本。
开展了“创新课教学能手”评选、“说专业、说课程”等专题活动。
作为联合学院计算机网络技术、软件技术、电子商务等专业协作委员会副理事长单位,我校积极参与了课程改革、师资队伍建设、实训基地、校企合作等专项活动,在促进专业建设的同时也扩大了学校影响。
四、师资力量,继续加强,结构改善,素质提升
本年度共引进了9位研究生学历的教师,师资队伍进一步壮大。
1名教师晋升为教授,8名教师晋升为副教授,5名教师晋升为讲师,师资队伍的职称结构进一步优化。
高度重视对青年教师的培养。
推荐8名青年教师参加了省级骨干教师培训,积极组织多名教师参加省市学术交流活动,全面落实学院“见习期教师助教制”、“青年教师跟踪培养制”、“青年教师导师制”等制度,帮助青年教师尽快成长,全面提高教学水平、科研水平、实践能力和创新能力。
进一步完善专业带头人和骨干教师的培养力度。
对具有发展潜力、德才兼备的优秀中青年教师给予重点培养。
我校李辉老师被确定为省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象;李国庆老师被评为第五批“徐州市拔尖人才”。
五、校企合作,大胆探索,纵深发展,有所创新;
(一)校企合作成果丰硕,有所创新。
本年度,校企合作工作继续向纵深发展。
1.形式多样。
抓住契机,不拘一格地推进校企合作,如工学交替、企业冠名、订单培养等,校企合作呈现出多样化的新局面。
2.领域拓宽。
突破安排学生到企业实习、就业的单一框架,积极探索了企业设立奖学金、聘请业界专家进课堂、学校领导、老师到企业挂职等校企合作新内容,校企合作的领域进一步拓宽。
3.内涵丰富。
充分利用检查学生实习、走访企业的有利时机,做好人才培养、教学反馈、专业调研等工作,为学校教育教学改革、专业建设提供有效信息,校企合作的内涵进一步丰富。
4.有所创新。
坚持人才培养方案的全面落实与服务企业的统筹兼顾,在不缩水、不降格的前提下,与多家企业进行了“校中有企,企中有校”深度合作,创新了校企合作的新路径。
(二)就业工作争先进位,再攀高峰。
年内新增浦发银行徐州分行、沃尔玛超市、江苏康之捷医药有限公司等30个实习(就业)基地,为我校毕业生顺利就业奠定了坚实基础。
至2010年10月底,我校2010届毕业生1749人,实现了全部就业。
经江苏省高校招生就业指导服务中心认定,我校的就业率为100%,在全省同类院校中居于领先地位。
就业质量、对口就业率也较往年有所提高。
六、科研工作,“提级增速”,成效初显,态势良好
2010年,教师参与教科研工作的积极性明显提高,教科研成果稳步提升,教科研奖励制度进一步完善,初步实现了“提级增速”的工作目标,形成了良好的发展态势。
全年教师公开发表论文126篇,其中,中文核心期刊17篇。
116篇论文获得省市奖励,其中,第六届江苏省职业教育创意论坛,我校获得1个一等奖、5个二等奖、4个三等奖的良好成绩。
课题研究取得较大突破。
在教育厅组织的“第一期江苏省职业教育教学改革研究课题”的评审中,我校共有9个课题立项,在同类学校中名列前茅。
本年度共有2个联合学院课题、2个徐州市“十一五”教育规划课题顺利结题;6个徐州市“十一五”教育规划课题、2个省职教学会课题、1个联合学院课题立项以及10个校级应用性课题立项。
七、技能大赛,奋力拼搏,再创佳绩,保持领先。
我校坚持“以技能大赛促专业建设、以技能大赛出职教明星、以技能大赛创学校品牌”的工作方针,经过师生们的不懈努力和顽强拼搏,在2010年度江苏职业学校技能大赛中,学校代表徐州市参加了财会、计算机两个大类的比赛,夺得了9金、8银、6铜的优异成绩,在大市排名、参赛学校排名中均名列前茅。
我校被省教育厅评为“2010年江苏省职业院校技能大赛先进学校”,并荣获“2010年江苏省职业院校技能大赛专业优胜奖”。
徐州市教育局授予我校“职业学校技能大赛特等奖”荣誉称号,
在下半年徐州市组织的职业学校技能大赛中,我校承办了财会、计算机两个大类的比赛。
我校代表队奋力拼搏,不辱使命,共获得27个奖项,多名师生将代表徐州市参加“2011年全省职业学校技能大赛”。
八、存在的问题和不足
一是教学工作的规范化管理还存在一些薄弱环节,有待进一步加强;二是课程改革还需要进一步加大力度,多出成果;三是师资队伍的数量、素质、课改能力、实践技能以及“双师型”教师的作用发挥,尚不能完全适应教学工作的需要,已成为制约教学改革和教学质量提升的瓶颈;四是教师的科研水平仍需进一步提升。
二〇一〇元月四日
江苏省徐州财经高等职业技术学校
2010年度教务处工作总结
围绕学校2010年工作要点及2010年教学工作计划,教务处全体同仁明确责任,通力合作,圆满完成了年初制定的各项工作目标:
教学基础管理扎实有效,“抓规范,迎视导”再创佳绩;教学秩序稳定有序,教学质量监控有声有色,教学管理水平稳步提升;课程改革深入推进,一批高质量物化成果正在形成;精品课程建设取得了实质性进展,实现新的突破;师资队伍建设与时俱进,稳步推进;省技能大赛硕果累累,再创辉煌。
各项工作均取得明显成效,现对照年初的工作计划,总结如下:
一、基础管理工作扎实有效,稳步推进
1、以迎接徐州市职业学校教学管理规范视导为抓手,强化制度建设,建立健全各项教学管理规章制度。
先后制定、修订了《教学管理规范实施方案》、《教师教学工作基本规范》、《教学事故认定及处理办法》、《特定免修课程管理办法》等一系列教学管理制度,编印《教学管理制度汇编》(四),真正做到教学管理有法可依,有章可循。
2、创设优质的教学环境,提高教育教学质量。
上半年,用六周时间开展了“打造优质课堂,优化教学秩序”专题活动成果,下半年,为了巩固业已取得的成果,继续开展“抓规范,迎视导,促管理,上水平”系列活动,取得明显成效,课堂教学秩序和师生的精神面貌大为改观,一种积极向上的校园氛围正在形成。
3、完善教学监督检查机制,进一步优化教学质量监控体系。
组建以教务处、系部、教学检查办公室为主体,校内外督导专家为补充的教学监督检查团队,明确分工,明确责任,发现问题,及时纠正落实。
与此同时,还建立定期《教学检查通报》制度,有力地维护了教学秩序稳定。
4、加强信息化管理平台的应用,提高信息技术运用水平。
完善教务成绩管理系统的各项功能,自主开发教务排课子系统,初步实现用电脑自主排课,尝试采用无纸化考试,自主开发无纸化考试系统,以《会计基础考证》《财经法规与职业道德考证》两门课补考试卷为试点,取得了成功。
5、顺利通过了徐州市职业学校教学管理规范的评估视导。
明确分工,精心准备,以一流现场管理,完备的资料准备,良好的精神面貌,迎接徐州市职业学校教学管理规范的评估视导工作,并在评估视导中取得基础管理排头兵的优异成绩,使我校教学管理水平继续保持在全市职业学校的领先地位。
二、教务常规管理力求精细化,各项工作有序开展
1、按照职业学校教学管理规范的要求制定“四表一志”,下达教学任务书,建立健全各类教学文书档案和教学业务档案。
教务档案管理规范有序,科学合理。
2、根据社会人才需求规格的不断变化,及时对专业人才培养方案进行滚动修订。
先后修订编印了09年、10年各专业人才培养方案,并按要求在8月31日前将各专业实施性人才培养方案及其修订说明、执行情况总结上报联合学院。
3、为了强化对教师课堂教学的管理,和专业系部一起,对全校教师的学期授课计划进行了系统审核,发现问题及时整改,在整改合格的基础上批准实施。
4、按照规范的要求做好各专业教材的审定、对外征订和发放工作。
三、课程改革深入推进,初步形成一批物化成果
1、以精品课程建设为突破口,将课程改革推向深入。
本学期共立项校级精品课程15门,向联合学院推荐立项精品课程两门(《成本会计实务》《ASP.NET程序设计项目教程》),最终获联合学院立项精品课程一门(成本会计实务)。
2、以精品课程推进,教学设计、公开课展示为主要内容,以“五课教研”、“两课评比”为抓手,开展丰富多彩的“课程改革月”专题活动。
促进教师跨系部,跨专业进行听课、评课交流,取长补短,互通有无,共同提高。
3、组织教师参加国家、省市、联合学院举办的职业学校专题培训,职业教育信息化教学大赛,说课程、说专业比赛等活动,并取得有异成绩。
四、技能大赛保障有力,组织工作细致周到
1、组织代表队代表徐州市参加2010年江苏省职业学校技能大赛取得了9金、8银、6铜的优异成绩,大市排名、参赛学校排名中均名列前茅。
2、成功承办了2011年徐州市职业学校会计类、计算机类技能大赛,并取得优异成绩。
作为赛点单位,细致周到的服务,公正文明执法,受到了市教育的充分肯定。
同时基于我校在省市技能大赛中的表现,我校被省教育厅评为“2010年江苏省职业院校技能大赛先进学校”,“2010年江苏省职业院校技能大赛专业优胜奖”获得者。
3、受徐州市教育局委托,承担徐州市职业学校会计、计算机类项目组集训工作,积极备战2011年江苏省职业学校技能大赛。
目前,集训的各项准备工作已全部到位,集训工作正在按计划紧张进行。
五、师资队伍建设与时俱进,措施得力
1、组织教师参加各级各类培训,本学期共培训教师20人,其中蒋伟老师被推荐参加物流专业国家级培训,吴继良、蔡晓方、孙静、王磊等四位教师被推荐下企业顶岗培训。
另外,暑假期间,安排多位教师参加江苏省教育厅举办的财经商贸新课程培训,联合学院五年制高职骨干教师培训。
2、积极推荐广大教师参加联合学院教学能手评比,其中张辰昀、汤玉龙两位老师获“教学能手”称号。
3、积极组织教师申报省青蓝工程“学科带头人、优秀青年骨干教师”培养对象,其中李辉老师被江苏省教育厅认定为省青蓝工程“优秀青年骨干教师”培养对象。
六、积极与有关部门协调,做好考务、会务的准备、网络服务工作
1、与教育培训中心、办公室部门配合,积极做好会计从业资格以及全国公务员考试的考务工作。
本学期共组织会计从业资格考试30000多人次,全国公务员考试2000多人次。
由于组织工作周密细致,考务工作无一差错。
一方面扩大了学校的影响,两一方面也为学校创造了良好的经济效益。
2、积极与专业系部、处室配合,做好各类会议的准备、录像、摄像工作。
3、负责全校校园网络的维护、维修、保养工作,工作踏实认真,卓有成效,受到广大师生的充分肯定。
回顾一年来教务处的各项工作,取得了一定得成绩,但肯定也存在这样那样的问题和不足。
主要表现在:
一是对职业教育相关政策把握的还不够全面,缺乏必要的敏感性,工作的预见性不强;二是工作还不够深入细致,对教学管理的规律性的认识还有待进一步提高;三是与相关部门的沟通协调的力度不够,为教学服务的意识还需要进一步加强。
四是工作按部就班,缺乏创新精神和创新意识。
江苏省徐州财经高等职业技术学校
教育科研处2010年工作总结
本年度围绕贯彻学校2010年工作计划对教科研、专业建设工作要求,在学校领导的支持和分管校长的领导下,教科研工作以“提及增速”、引领教育教学改革为主要工作任务,专业建设以加强内涵建设,理清专业思路提升专业建设水平为主要工作任务,圆满完成了各项预定的工作任务。
一、顺利完成创建省级高水平示范性职业学校工作任务
创建高水平示范性学校是学校下半年的中心工作,在学校统筹安排下,教育科研处承担创建的具体组织和协调工作。
组织有关人员,认真学习把握创建标准,梳理创建工作思路,通力配合相关处室,充分准备申报和答辩材料,圆满完成了省级高水平示范性职业学校的创建工作任务。
二、教科研工作“提级增速”初步显现,教科研成果丰硕
(一)教科研成果稳步提升
1、2010年我校教师在省级及以上刊物发表专业学术和教科研论文126篇,在《中国教育报》等报刊上发表4篇,其中在中文核心期刊发表17篇。
市级以上教科研获奖论文116篇;其中在第六届江苏省职业教育创意论坛中获得1个一等奖、5个二等奖、4个三等奖的良好成绩。
校刊发表文章共132篇。
2、课题研究取得较大突破,在申报的“第一期江苏省职业教育教学改革研究课题”中,共有3个重点课题、6个一般课题获得立项,在同类学校中名列前茅;本年度共有2个联合学院课题、2个徐州市“十一五”教育规划课题顺利结题;有6个徐州市“十一五”教育规划课题、2个省职教学会课题、1个联合学院课题获得立项开题研究。
围绕学校的教育教学改革,有10项校级应用性课题立项研究或实验。
3、由学院财务会计专业协作委员会组织的学院6本院本教材开发出版、使用;由学院组织开发、我校李国庆主编的《A项目程序设计》教材出版使用。
开发使用校本教材2本。
(二)建立和完善教科研奖励制度,加强教科研的激励和引导
1、为进一步促进我校教科研工作的深入开展和成果转化,提升教科研引领教育教学改革的能力,调动教师和系部教科研工作的积极性、主动性,提高教师科研实力和创新能力,表彰教科研工作先进集体和个人,《制定了徐州财经高等职业技术学校教科研工作先进个人和先进系部评选办法》,进一步健全我校多层面的教科研奖励制度。
2、加强教师教科研能力的引导。
本年度重点围绕科研课题的“提级增速”、提升教师申报课题的成功率,加强教科研规范管理和引导,建立了课题申报、重要科研成果参评初审、公示工作程序,制订了《关于校、市科研课题结题材料规范及要求》,分别召开了校、市课题结题辅导培训会议;进一步规范教师进行课题研究的工作要求,提升教师课题研究的能力。
3、进一步教科研管理工作的规范化。
重新聘任了学报编辑人员,明确编辑人员的工作职责,加强学报编审、校对的规范管理。
开展课题开题、结题的专家论证工作。
三、加强专业品牌建设,进一步理清专业建设思路,加强专业吸引力建设。
(一)调整专业结构,进一步提升专业群建设,创建示范专业。
上半年成功进行了新设专业和专业调整,使我校专业群建设和专业布局结构得到了明显改善。
我校“会计与审计”专业被教育厅批准为“五年制高职示范专业”,使我校的品牌专业建设进一步得到提升。
(二)开展2011年度专业发展调研和论证工作。
为做好我校“十二五”期间专业发展规划的研讨和制定工作,确定2011年新设专业和专业调整,围绕提升专业竞争力和“进口旺、出口畅”的专业建设要求,对各专业建设的成果、存在问题、专业定位、发展思路进行剖析论证,召开了专业发展剖析会议,进一步理清各专业发展定位和思路,各系部认真制定了专业发展方案,在此基础上制定了2011年专业建设新方案。
四、富有成效的开展学院财务会计专业协作委员会的工作,进一步提升我校会计专业的影响力和辐射作用。
加强工作协调,提升工作的有效性,保证专项活动正常开展。
新增了三所理事成员单位,专业协作会进一步壮大,各成员学校积极参加、活动热情高、参与人数多、效果好。
开展了学院会计专业人才培养方案和专业课程标准的修订工作。
新开发并出版院本教材六本,启动了第三批教材的编写工作。
开展了“创新课教学能手”评选、“说专业、说课程”等专题活动
圆满完成“江苏省五年制高职财会专业骨干教师省级培训及省级财经商贸类新课程及技能竞赛专题培训两个专题培训工作。
接待了多批成员学校来我校进行专业建设、实训基地建设的交流和学习。
五、存在的不足
(一)教科研工作对我校课程改革的引领作用尚待进一步加强,校级课题研究、学报文章的应用性、实践性、可操作性还需要进一步提升。
(二)专业负责人的培养机制的建设还需要进一步加强和创新。
(三)工作计划中安排的部分专题活动尚未完成。
教育科研处
二〇一一年一月四日
江苏省徐州财经高等职业技术学校
教学检查办公室2010年工作总结
教学检查办公室在贯彻曹华祝校长提出的“高起点、高标准、高效率”的发展战略和刘景忠副校长提出的“坚持原则、公平公正,严于律己、作风正派,不断加强学习,及时总结经验,努力提高督导水平”的工作理念基础上,根据学校2010—2011学年工作要点和教学检查办公室本学期工作计划,紧紧依靠各处室、各系部的密切配合,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,加强教学督导工作,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,为提高我校整体办学水平和育人质量,做出了重要贡献。
现对本学期教学检查工作总结如下:
一、主要的教学检查、督导工作与成绩
(一)完善制度,优化队伍
在学校领导正确指导与亲切关怀下,本学期开学初对教学督导队伍进行了调整和充实,聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉职业教育教学工作,具有教授、副教授职称的校内外教师及专家担任教学督导,并组成了第二届教学督导组。
本届教学督导
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