期末测试1.docx
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期末测试1
期末测试
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.俗话说:
“树有多高,根有多深。
”树大根深是自然界普遍存在的现象,下列对这种现象的看法有错误的是()
A.植物的根能牢牢把植物固定在土壤中
B.深扎在土壤中的根有利于吸收水分
C.根所获得的有机物来自更深的土壤
D.树大根深,蒸腾作用能力就更强
2.(德阳中考)如表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据,结合表中数据分析下列说法正确的是()
活动类型
打篮球
慢跑
每小时耗氧量(升)
90
120
A.慢跑的耗氧量大是因为一直在运动过程中
B.慢跑所耗的氧是由呼吸过程源源不断提供,耗氧量就大
C.打篮球时激烈运动,耗氧量应大,该表测试数据错误
D.打篮球需氧呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量,耗氧量应大
3.相同质量的SO2和SO3中,所含氧元素质量比为()
A.5∶4B.2∶3C.3∶2D.5∶6
4.下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()
A.水银、冰、医用消毒酒精B.氮气、氧气、空气
C.石墨、石灰石、醋酸D.溴、熟石灰、盐酸
5.为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧,接下来还需进行的实验有()
①用无水硫酸铜检验是否有水生成②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成③用带火星的木条检验氧气④测定水和二氧化碳的质量
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③
6.如表是培养在不同实验条件下的四组相同植物,叶片气孔张开程度最大的应是()
组条件
A
B
C
D
土壤湿度
潮湿
潮湿
潮湿
干燥
光照设置
光照
光照
黑暗
光照
温度高低
较高
较低
较低
较高
A.AB.BC.CD.D
7.小明把一开关断开的台灯插入插座,结果家中电灯全部熄灭,保险丝熔断,发生这一现象的原因可能是()
A.开关中的两个线头相碰B.台灯的灯座处线头相碰
C.台灯的插头处线头相碰D.插座中的两个线头相碰
8.有关于电和磁,下列说法正确的是()
A.甲图中,A静止在空中,利用了两个磁环之间异名磁极相互吸引
B.乙图中,橡胶棒因为失去电子带负电
C.丙图中,通过小磁针的指向可以推测出地磁的南极在地理南极附近
D.丁图中,电路接通后,小磁针会发生偏转
9.人们用某些化学物质喷施于农作物表面后,能形成单分子层,阻碍水分的散失。
运用这项技术的结果中,不正确的是()
A.有利于提高移栽植物的成活率B.可能会降低植物的光合作用
C.可能会影响植物体内矿质养料的运输D.对植物的吸水速度不会造成影响
10.在科学化学实验中,往往一种实验装置有多种用途,关于如图所示装置的用途,下列说法不正确的是()
A.用排空气法集气:
收集O2时,气体从装置的短管端通入
B.用排水法集气:
收集H2时,瓶内先装满水,气体从短管端通入
C.用排空气法集气:
收集CO2时,气体从装置的长管端通入
D.检验:
证明CO中含CO2,装置内盛装的液体物质是澄清石灰水
11.“滩涂能种菜,海水能灌溉。
”这是美国著名未来学家阿尔曼托夫勒的预言,如今在我国沿海滩涂上已逐渐变成现实。
盐碱地上的植物能强烈地从土壤中吸收水分的主要原因是()
A.根毛细胞吸胀作用大B.根毛细胞液浓度大
C.根毛细胞呼吸旺盛D.叶肉细胞蒸腾作用强
12.X、Y两种元素组成的化合物甲和乙,甲的化学式为XY2,其中Y元素的质量分数为50%,乙中Y元素的质量分数为60%,则乙的化学式为()
A.XYB.X3YC.X2Y3D.XY3
13.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()
14.加热条件下,在一个密闭的容器内有如下反应,反应过程中两次测得各物质的质量如表所示:
物质
P
Q
R
W
第一次测得的质量/g
40
4
3.6
4.8
第二次测得的质量/g
待测
13
12.6
10.8
下列叙述正确的是()
A.上述化学反应转化关系式一定为P
Q+R+W
B.该反应R与W的质量变化之比为2∶3
C.两次测定之间生成W的质量为10.8g
D.第二次测得P的质量为15g
15.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是()
A.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
B.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
C.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
D.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
二、填空题(每空1分,共22分)
16.
(1)相对分子质量最小的物质的化学式是,相对分子质量最小的氧化物的化学式是。
(2)有一种原子,它的原子核内有20个中子,核外有19个电子,它的相对原子质量是。
(3)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型杀菌净水剂,铁酸钠中铁元素的化合价是。
17.如图为人体内气体交换和运输示意图,请分析回答:
(1)人体呼吸系统中,最主要的器官是(填器官名称),它是气体交换的场所。
(2)人体在吸气时,膈肌处于状态(填“收缩”或“舒张”),肋间外肌处于(填“收缩”或“舒张”),胸廓容积(填“变大”或“变小”),胸内气压减小,气体进入人体。
(3)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过来完成的。
A.气体扩散作用B.肺泡的扩张与回缩
C.呼吸作用D.呼吸运动
(4)图中甲处,向组织细胞扩散的气体是。
18.从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化,是学习化学的重要方法。
(1)下列物质中,由原子直接构成的是。
A.甲烷B.金刚石C.硫酸铜D.氮气
(2)如图分别是物质发生变化的微观示意图。
请回答:
①图1表示的变化,从微观角度看改变的是。
②图2表示的变化,所表示的宏观事实是。
③图2表示的变化,从微观角度看,在变化前后,一定不变的是。
19.某同学利用两个相同的小车、两个相同的条形磁体,研究力的作用,他把A、B两辆小车放置在水平长木板上,在小车上各固定一块条形磁铁,如图a所示,轻推一下小车B,使其慢慢靠近小车A,可以观察到的现象是小车A也靠近小车B。
改变A车上条形磁铁的放置方法,如图b所示,把小车B放在靠近小车A的位置,可以观察到的现象是小车A和小车B向相反方向运动。
(1)由图a、b两实验,从磁学角度可归纳得出的结论是。
(2)由图a、b两实验,从力学角度可完整归纳得出的结论是
。
20.科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。
丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。
小郭同学受此启发自制了如图所示的简易压力传感器,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动。
弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻。
开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为l2,则U1U2,l1l2(以上两空均填“>”、“<”或“=”)。
21.如图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置。
请回答:
(1)此装置可直接测量昆虫在单位时间内(填“吸收O2的量”或“放出CO2的量”)。
(2)欲测定叶片呼吸作用强度,除虫换成植物外,需对该装置做何种处理?
。
(3)该同学在设计上你觉得还存在什么缺陷?
。
三、作图题与实验题(每题8分,共24分)
22.如图甲所示,是小明常用的一个插线板,他在使用中发现:
插线板上的指示灯(发光二极管)在开关闭合时会发光,插孔正常供电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常供电。
根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插座的连接方式,并与电源线接通。
23.电磁联系:
探究通电直导线周围的磁场分布情况。
(1)小明找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图1所示的实验。
观察实验结果他发现,直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈。
请仿照图中小磁针的画法,在图中A点处画出小磁针静止时指向,并标出其N极。
(2)请你根据图1中通电导线周围磁场的分布情况,判断图2中的导线通电时小磁针N极将。
(填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持静止”)
24.(天门中考)为验证植物进行光合作用和呼吸作用,学生进行了如下实验:
(1)剪取天竺葵带有5—7片叶的枝条数枝,插入盛有清水的烧杯中,放在暗处一昼夜。
目的是为了消耗叶片中等有机物。
将处理过的天竺葵枝条分别放入如图所示A、B和C三个实验装置中。
(2)将所有实验装置移到光下照射数小时后:
①用挤压的方式将A、B和C装置中的气体通过排水法分别收集到三个试管中,将燃烧的细木条分别插入三个试管,能让细木条继续燃烧的是来自装置中的气体。
②通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水,发现澄清的石灰水变浑浊,验证了是呼吸作用的产物。
③从B和C装置中各取一片叶,经酒精脱色,清水漂洗后,分别滴加碘液,可见从C装置取出的叶片变蓝,验证了是光合作用的原料。
四、分析计算题(每题6分,共24分)
25.小明在做“探讨什么情况下磁可以生电”实验时,连接了如图所示的实验装置,PQ、MN为两水平放置的平行金属导线,两导轨右侧连接定值电阻R,一金属棒垂直搁在两导轨上,与导轨接触良好,接触点分别为a、b,现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内、用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时,在闭合回路可产生感应电流,当向右拉动金属棒时,通过金属棒的电流方向为a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻,则:
(1)当向左拉动金属棒时,通过金属棒的电流方向为。
(2)当向右拉动金属棒时,金属棒相当于电源给电阻R供电,则此时金属棒的(填“a”或“b”)端相当于电源的正极。
26.图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连;位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。
实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。
通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。
小云用该实验装置进行实验的步骤如下:
首先用左手握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发生了偏转;然后,左手仍握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。
请你写出小云所探究的问题是。
27.过氧化钙(CaO2)是一种环境友好的化工原料,工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。
过氧化钙与水反应方程式为:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。
(1)若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g,请计算该过氧化钙样品的纯度(样品中CaO2的质量分数)是多少?
(2)往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量,在如图中画出产生氧气的曲线图。
(3)下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠(化学式为Na2O2,化学性质与CaO2类似)样品的一些数据:
物质
相对分子质量
纯度
价格(元/kg)
Na2O2
78
98%
25
CaO2
72
94%
24
用3000元购买样品制氧气,请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2(已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kgO2)?
28.(杭州中考)图甲为热敏电阻的R-t图像,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路,继电器线圈的电阻为150Ω,当线圈中电流大于或等于28毫安时,继电器的衔铁被吸合,为继电器线圈供电的电池的电压为6伏,图乙中的“电源”是恒温箱加热器的电源。
(1)从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为Ω。
(2)恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端?
(3)若恒温箱内的温度达到100℃时,通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态?
(4)若在原控制电路中,串联接入一个可变电阻,当该电阻增大时,所控制的恒温箱内的最高温度将
(填“变大”、“不变”或“变小”)。
参考答案
期末测试
一、选择题
1—5.CBDAB6—10.ACDDA11—15.BDAAC
二、填空题
16.
(1)H2H2O
(2)39(3)+6
17.
(1)肺
(2)收缩收缩变大(3)A(4)氧气
18.
(1)B
(2)①分子间隔②氢气和氯气点燃生成氯化氢③原子
19.
(1)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
(2)物体间力的作用是相互的,力能改变物体的运动状态
20.奥斯特<<
21.
(1)吸收O2的量
(2)遮光处理(3)没有对照
三、作图题与实验题
22.如图
23.
(1)如图
(2)转向纸外
24.
(1)淀粉
(2)①C②二氧化碳③二氧化碳
四、分析计算题
25.
(1)b→a
(2)b
26.手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关
27.
(1)设过氧化钙的质量为x,水的质量为y,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
1443632
xy32g
解得:
x=144g,y=36g
该过氧化钙样品的纯度=
×100%=96%
(2)由上述计算可知,水的质量是36g,生成的氧气是32g,所以产生氧气的曲线图如下:
(3)3000元购买过氧化钠质量=
×98%=117.6kg
设过氧化钠产生的氧气质量为z,
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
15632
117.6kgz
解得:
z=24.1kg<26.1kg
所以购买过氧化钙可制得更多的氧气
28.
(1)90
(2)A、B端,当温度较低的时候,热敏电阻的电阻较大,电路中的电流较小,此时继电器的衔铁与AB部分连接,此时是需要加热的,恒温箱内的加热器要工作,所以该把恒温箱内的加热器接在A、B端。
(3)当温度达到100℃时,据甲图可知,此时的电阻是50Ω,继电器线圈的电阻为150Ω,所以该电路的电流是:
I=
=
=0.03A=30mA,大于28mA,故恒温箱加热器不处于工作状态。
(4)变
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