学生寒假作业活动方案模板.docx
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学生寒假作业活动方案模板.docx
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学生寒假作业活动方案模板
2017年学生寒假作业活动方案
一、活动目的
以“三自”教育为基础,践行“三结合”教育,即学校教育与家庭教育相结合;行规教育与社会实践活动相结合;情感教育与娱乐活动相结合,开展“感恩·知书·尊礼”为主题的寒假实践活动,培养学生学会感恩,孝敬长辈、服务社会、关爱生命的品质。
二、活动主题
感恩·知书·尊礼
三、活动内容
一年级以“孝心在行动”为主题开展实践活动,具体活动方案参照附件一;
二年级以“三行感恩语,一句压岁言”为主题开展实践活动,模板参照附件二;
三年级以“感恩微行动”为主题开展实践活动,具体活动方案参照附件三;
四年级以“共读一本书”为主题开展实践活动,具体活动方案参照附件四。
四、活动时间
2017年1月12日------2017年2月17日
五、活动要求
1、高度重视,加强组织。
以“感恩·知书·尊礼”为主题,把学校、家庭、社会教育相结合,实现“立体育人”的教育目的。
各班级要高度重视,以此为契机,利用寒假作业形式对学生进行思想道德和传统美德教育,让敬老爱老助老,亲情感恩的行动落到实处。
2、广泛宣传,形成合力。
通过发放《致家长的一封信》,在家庭、社会中广泛宣传,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。
3、注重过程,公正评选。
要关注全面,注重实践。
开学后,班主任将寒假作业全部收回,进行初评,开学一周内按照班级人数的10﹪推荐至系部,经系部评审后,按照系部各年级总人数的5﹪,于3月3日之前推荐至学工处,进行校部评比。
4、弘扬美德,形成风尚。
对评选出寒假实践活动的优秀个人进行表彰,用橱窗、板报等形式,宣传各班寒假实践活动事迹,弘扬感恩美德,形成知书尊礼的良好风尚。
附件:
(一)一年级孝心在行动
(二)二年级三行感恩语,一句压岁言
(三)三年级感恩微行动
(四)四年级共读一本书
学工处
2017年1月3日
附件
(一):
2017年一年级学生“孝心在行动”寒假实践活动方案
一、活动目的
以观看《寻找最美孝心少年颁奖晚会》为基础,开展“孝心在行动”寒假实践活动,切实加强学生思想道德建设,大力弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德,积极打造爱心家园,倡导尊老敬老助老的传统美德,通过自我的道德约束和实践体验,将“敬老爱老助老”逐步转化为自觉行动;通过家庭的熏陶和社会的传递,在全社会营造敬老爱老助老的良好社会风尚。
二、活动主题
“孝心在行动”
三、活动内容
1、牢记三个“不”:
不嫌弃老人、不惹家长生气、不和家长顶嘴。
2、做到六个“一”:
每天对父母或亲人有一句真诚的问候,每天为父母或亲人真诚服务一次,每天给父母或亲人端一杯热水,每周与父母进行一次亲情谈话,每周为父母做一次简单的饭菜,每周为社区老人提供一次服务。
四、活动时间
2017年1月12日------2017年2月17日
五、活动要求
以“孝心在行动”为主题,营造“敬老爱老助老”的良好社会氛围。
认真填写“孝心在行动”寒假实践活动认证表、“孝心在行动”寒假实践活动记录表,在家庭、社会中广泛宣传“孝心在行动”实践活动。
寒假结束后,班主任将认证表和记录表全部收回,进行初评,开学一周内按照班级人数的10﹪推荐至系部,经系部评审后,按照系部各年级总人数的5﹪,于3月3日之前推荐至学工处,进行校部评比。
对评选出寒假实践活动的优秀个人进行表彰,用橱窗、板报等形式,宣传各班寒假实践活动事迹。
附件:
1、“孝心在行动”寒假实践活动认证表
2、“孝心在行动”寒假实践活动记录表
学工处
2017年1月3日
附件1:
江苏省徐州医药高等职业学校
2017年学生“孝心在行动”寒假实践活动认证表
姓名
学号
班级
系部
孝心行动反馈
实践活动
完成情况(请家长根据您的孩子的真实表现打“√”)
很好
较好
一般
差
牢记三个“不”
不嫌弃老人
不惹家长生气
不和家长顶嘴
做
到
六
个
一
家中老人签名
每天对父母或亲人有一句真诚的问候
每天为父母或亲人真诚服务一次
每天给父母或亲人端一杯热水
每周与父母进行一次亲情谈话
每周为父母做一次简单的饭菜
社区老人签名
每周为社区老人提供一次服务
实践活动总结
父母意见
家中老人意见
社区意见
附件2:
2017年学生“孝心在行动”寒假实践活动记录表
时间
孝心行动内容
附件
(二):
三行感恩语一句压岁言
系班姓名学号性别
姓名
称谓
感恩语
压岁言
(被感恩人写)
注:
学生以三行字的形式写出自己对长辈、朋友的感谢之情(可制作成卡片或写在小礼品上等),然后利用拜年之际,将三行感恩语送给感恩对象,请感恩对象同时赠予一句压岁言(写在本表压岁言处),提出鼓励和期望。
同时,简单记录在这一次拜年、获得压岁言过程中的心情(写于背面)。
拜年、获得压岁言感受
注:
亲!
新学期报到时,请及时交给班主任哦!
附件(三):
2017年三年级学生“感恩微行动”寒假实践活动方案
一、活动目的
以“感恩微行动”为主题,通过网络平台传播感恩正能量,营造温馨和谐的社会氛围;利用自身所学的医药知识,回报父母家人的辛勤付出,弘扬感恩亲情的传统美德。
二、活动主题
“感恩微行动”
三、活动内容
1、做网络的“感恩小天使”:
发布一条以感恩为主题的微博或QQ、微信状态,通过网络传播亲情、感恩的正能量。
2、做家庭的“健康小讲师”:
结合在校学到的医药知识,向家人进行一次健康知识讲座,并以此为内容做一张手抄报,手抄报上附一张与家人合拍的照片,记录新年愿望,留下亲情的温暖瞬间。
四、活动时间
2017年1月12日------2017年2月17日
五、活动要求
以”感恩微行动”为主题,用一件件细微的小事表达感恩之情。
开学后,班主任将手抄报全部收回,进行初评,开学一周内按照班级人数的10﹪推荐至系部,经系部评审后,按照系部各年级总人数的5﹪,于3月3日之前推荐至学工处,进行校部评比。
对评选出寒假实践活动的优秀个人进行表彰,用橱窗、板报等形式,宣传各班寒假实践活动事迹。
学工处
2017年1月3日
附件(四):
2017年四年级学生“共读一本书”寒假实践活动方案
一、活动目的
以“共读一本书”为主题,在四年级学生踏上毕业实习岗位前,通过和长辈共同阅读与实习、就业、职场知识的相关书籍,将书上的知识与长辈的阅历经验结合,提高适应社会能力,培养职业素养。
二、活动主题
“共读一本书”
三、活动内容
利用寒假,选择与实习、就业、职场知识的相关书籍,在长辈的指导下认真阅读,聆听长辈给予的指导意见,并写下不少于800字的收获感受。
四、活动时间
2017年1月12日------2017年2月17日
五、活动要求
开学后,班主任将读后感收集整理,进行初评,开学一周内按照班级人数的10﹪推荐至系部,经系部评审后,按照系部各年级总人数的5﹪,于3月3日之前推荐至学工处,进行校部评比。
对评选出寒假实践活动的优秀个人进行表彰,用橱窗、板报等形式,宣传各班寒假实践活动事迹。
学工处
2017年1月3日
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