届浙江省台州市高三上学期期末考试英语试题解析版.docx
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届浙江省台州市高三上学期期末考试英语试题解析版
台州市2018学年第一学期高三年级期末质量评估试题
英语试题
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
第1卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。
满分150分,考试时间120分钟。
第I卷
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:
每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话、每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下ー小题。
每段对话仅读一遍。
1.Whatdoesthemanthinkthewomanshoulddo?
A.Talktoherhusband.B.Getaneyeoperation.C.Buyanewpairofglasses.
2.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
AFamilymembers.B.Classmates.C.Co-worker.
3.Wheredoestheconversationtakeplace?
A.InthekitchenB.Inthebedroom.C.Outsidethehouse.
4.Whatarethespeakerstalkingabout?
AMovingtoNewYork.B.Holidayplans.C.Theweather.
5.Whatdoesthemanthinkofthemovie?
A.Exciting.B.Boring.C.Justso-so.
第二节(共15小题:
每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个
选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题
6.Whowillpayforthelunch?
A.Theman.BThewoman.C.Theman'sboss.
7.Howwillthespeakersgoforthelunch
A.Onfoot.B.Bycar.C.Bytaxi
听第7段材料,回答第8、9题。
8.Howlongwilltheirholidayprobablylast?
A.Fourdays.B.Fivedays.C.Ninedays.
9.WhatisthewomanespeciallyinterestedinaboutThailand?
A.Thenationalpark.B.Theclimate.C.Thefood.
听第8段材料,回答第10至12题。
10.Howdoesthewomanfeelaboutgoingbacktoschool?
A.Nervous.B.Happy.C.Excited.
11.Whatdidtheschooldooverthesummer?
A.Theyboughtnewcomputers.
B.Theyimprovedtheplayground.
C.Theybuiltaswimmingpool.
12.Whatcoursewillthewomanprobablychoose?
ADrawing.B.Dancing.C.Acting.
听第9段材料,回答第13至16题。
13.Whatwillthewomandofirstwhensummerstarts?
A.Goonatrip.BWork.C.Buyacar.
14.Howlongwillthespeakersstayatcollege?
A.Oneyear.B.Twoyears.C.Threeyears.
15.WhatcanthewomanenjoyinJuly?
A.Acomedyshow.BAsportsmatch.C.Aconcert.
16.Wheredidthewomangethertickets?
A.Fromaradioshow.BFromtheticketoffice.C.Fromafriend.
听第10段材料,回答第17至20题。
17.Howdidthespeakerfeelbeforehisfirstinterview?
A.Veryconfident.B.Verynervous.C.Veryimpatient.
18.Wheredidthespeakertakeuphisfirstpart-timejob?
A.Inmiddleschool.B.Inhighschool.C.Incollege.
19.Whatmadethespeakerwanttobeanengineer?
AHelpingatMcdonald's.B.Servingatacoffeeshop.C.Workingatabuildingcompany.
20.Whatisthespeakerssecrettosuccess?
A.Hestudiedhard.B.Hemetlotsofpeople.C.Hehadworkexperience.
第二部分阅读理解(共两节,满分35分)
第一节(共10小题;毎小题2.5分,满分25分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
LivingnexttotheSpellmans,ournewneighbors,almostdrovemymothercrazy.Ifshewasn’tshamingthemfornotattendingchurch,orcomplainingtohersisterJackieaboutthewaytheSpellmangirlsdressed,thenshewasshoeingtheSpellman’sdogsoutofouryardorfilingnoisecomplaintswiththepolice,Mymotherhadneverbeensobusy.AllsheeverspokeofanymoreweretheSpellmansandtheirwrongdoings.
OneSundayafternoonafterchurchservice,mymotherwasdrivingoldMsParkerhometoherhouseonthehillwhenwegotaflattire.Asfaraschangingthetire,let’sjustsaythatwewereatthemercyofthegoodLord.SinceoldMs.Parkerlivedsofarupthathill,notalotoftrafficdrovebyus.Ithadbeenaboutfifteenminutessincethelastcarpassedwhenweheardtherattlingandputteringofanoldpickuptruckasitpulledovertoassistus.
TheSpellmanboysranuponourcarlikeaNASCARpitcrew.Beforemymothercouldevenprotest,theyhadtakenthetireoff."Herspareisflat,"saidthemiddleonetothebigone."Giveherours”repliedthebigone,barelyacknowledgingthesacrifice.Mymotherwasstunned."Idon,tknowwhattosay,"shestammered.Thebigonesaid,"Well,theLordsaidloveyourneighbor,andweareneighbors,right?
ThenextdaywhentheSpellman’sdogswentthroughmymother'sflowergarden,sheputoutabowlofwaterforthem.WhenshesawtheSpellmangirlswalkingoutwithnothingbutahalteron,shelecturedthemaboutbeinguprightladiesandofferedthemsweaters.AndwhensheheardtheSpellman'smusicthroughourwalls,shetriedtodancealittlebit.SheeveninvitedtheSpellmanstobepartofthegoodneighborscommittee.Nowtheneighborhoodwasabetterplace.
1.Whatwastheauthorsmothermadat?
A.TheSpellmans'improperbehavior.
B.TheSpellmans'attendingchurchalone.
C.TheSpellmans'constantlyaskingforhelp.
D.TheSpellmans'dogsmakingtoomuchwaste.
2.Howdidtheauthor'smotherfeelaboutbeinghelpedbytheSpellmanboys?
A.DelightedB.Concerned.
C.FrightenedD.Surprised
3.Whatcanwelearnfromtheexperienceoftheauthor'smother?
A.Everymanhashisweakside.B.Doubtisthekeytoknowledge.
C.Don’tjudgeabookbyitscover.D.Actionsspeaklouderthanwords
【答案】1.A2.D3.C
【解析】
本文是一篇记叙文。
文章告诉我们“不要以貌取人”。
作者的妈妈因为TheSpellmans一家人的的不当行为而生气,但是作者的母亲被theSpellman家的男孩们的乐于助人的行为感到震惊。
现在她甚至邀请theSpellmans加入好邻居委员会。
现在这个社区成了一个更好的地方。
【1题详解】
推理判断题。
根据第一段中LivingnexttotheSpellmans,ournewneighbors,almostdrovemymothercrazy.和AllsheeverspokeofanymoreweretheSpellmansandtheirwrongdoings.可知,作者的母亲因为TheSpellmans一家人的的不当行为而生气。
故选A。
【2题详解】
推理判断题。
根据第三段中Mymotherwasstunned."Idon'tknowwhattosay,"shestammered.可知,theSpellman家的男孩们帮助了作者的母亲,让她感到震惊。
故选D。
【3题详解】
推理判断题。
根据第一段第一句LivingnexttotheSpellmans,ournewneighbors,almostdrovemymothercrazy.第三段中Mymotherwasstunned."Idon'tknowwhattosay,"shestammered.Thebigonesaid,"Well,theLordsaidloveyourneighbor,andweareneighbors,right?
和最后一段最后两句SheeveninvitedtheSpellmanstobepartofthegoodneighborscommittee.Nowtheneighborhoodwasabetterplace.可知,作者的妈妈因为TheSpellmans一家人的的不当行为而生气,但是theSpellman家的男孩们帮助了作者的母亲,这让她感动很震惊,现在她甚至邀请theSpellmans加入好邻居委员会。
现在这个社区成了一个更好的地方。
。
由此推知我们“不能以貌取人”。
故选C。
B
Ms.O'grady,theheadofBritainsTradesUnionCongress,issuedachallengeonSeptember10th."Wecanwinafour-dayworkingweek,"shetoldmembers.Thedemandisfarfromnew.ShorterworkingweekshavebeentriedinNewZealandandSweden,whereinhappier,healthierandmoremotivatedemployees.Thosewhoworkshorterweeksarealsoreportedtobemoreproductive.Shouldweekends,therefore,belengthened?
France’sexperiencesuggestsworkersmaynotleapatthechanceofworkingforfewerhours.Thegovernmentreducedthefull-timeworkersweekto35hoursin2000.LastyeartheFrenchworked38.9hoursaweekonaverage,seeminghappytolaborabovetherequiredlevelandpockettheextrapayorholidayallowance.
Andbusinessesmaynotseizetheopportunityeither.Workinglessmaybelinkedtohigherproductivity(onaper-hourbasis),butoveralloutputcouldstillfallbecauseofthesmallernumberofhoursworked.Thatwillnotgetgovernmentsoremployersexcited.
Advocatesofafour-dayweekcouldclaimthatimprovingpeople’squalityoflifeismoreimportantthanboostingtheeconomy.InanessaypublishedduringTheGreatDepression,JohnMaynardKeyneswroteofan"ageofleisureandabundance"inwhichtechnologicaladvanceswouldallowpeopletowork15-hourweek.
UnfortunatelyforanyreadersworkinghardonaFridayaftemoon,Keynesjumpedathisconclusiontoosoon.EvenMs.O'grady,nowdemandingalongerweekend,ispessimisticinhertimescale.Afour-dayweekisapparentlyachievable“inthiscentury”.
4.Theunderlinedphrase"leapat"inParagraph2probablymeans_______.
A.RefuseB.grab
C.abandonD.obtain
5.WecaninferfromthelastparagraphthatMs.O'grady_______.
A.callsforanurgentattentiontohersuggestion
B.feelsconfidentofmakinglongerweekendareality
C.regretscomingupwiththeideaofalongerweekend
D.realizestheideaoflongerweekendremainsadistantdream
6.Whatisthetextmainlyabout?
A.Alongerweekendisn’tthatpractical.
B.TheFrenchopposealongerweekend
C.Alongerweekendcauseslowerefficiency.
D.Athree-dayweekendisafreshideainEurope.
【答案】4.B5.D6.A
【解析】
本文是一篇议论文。
文章论述的是“一个较长的周末并不实际。
”
【4题详解】
词义猜测题。
根据第二段第一、二句France’sexperiencesuggestsworkersmaynotleapatthechanceofworkingforfewerhours.Thegovernmentreducedthefull-timeworkersweekto35hoursin2000.“法国的经验表明,工人们可能不会欣然接受缩短工作时间的机会。
政府在2000年将全职员工每周工作时间减少到35小时。
”和接下来LastyeartheFrenchworked38.9hoursaweekonaverage,seeminghappytolaborabovetherequiredlevelandpockettheextrapayorholidayallowance.“去年,法国人平均每周工作38.9小时,似乎很高兴工作超过要求的水平,并将额外的工资或假期津贴收入囊中。
”由此推知划线词的意思是“欣然接受”。
故选B。
【5题详解】
推理判断题。
根据最后一段UnfortunatelyforanyreadersworkinghardonaFridayafternoon,Keynesjumpedathisconclusiontoosoon.EvenMs.O'grady,nowdemandingalongerweekend,ispessimisticinhertimescale.Afour-dayweekisapparentlyachievable“inthiscentury”.“不幸的是,对于任何在周五下午努力工作的读者来说,凯恩斯过早地接受了自己的结论。
就连现在要求延长周末时间的奥格拉迪也对自己的时间表感到悲观。
“在本世纪”,四天工作制显然是可以实现的。
”由此推知,O'grady女士意识到延长周末的想法仍然是一个遥远的梦想。
故选D。
【6题详解】
主旨大意题。
根据最后一段UnfortunatelyforanyreadersworkinghardonaFridayaftemoon,Keynesjumpedathisconclusiontoosoon.EvenMs.O'grady,nowdemandingalongerweekend,ispessimisticinhertimescale.Afour-dayweekisapparentlyachievable“inthiscentury”.“不幸的是,对于任何在周五下午努力工作的读者来说,凯恩斯过早地接受了自己的结论。
就连现在要求延长周末时间的奥格拉迪也对自己的时间表感到悲观。
“在本世纪”,四天工作制显然是可以实现的。
”由此可知本文讲述的是“一个较长的周末并不实际。
”故选A。
C
Palacesareknownfortheirbeautyandsplendor,buttheyofferlittleprotectionagainstattacks.Itiseasytodefendafortress(堡垒),butfortressesarenotdesignedwiththecomfortofakingorqueeninmind.Whenitcomestostructuresthatarebothmajesticandwell-defended,theclassicEuropeancastleisthebestexampleofdesign.Acrosstheagescastleschanged,developed,andeventuallyfelloutofuse,buttheystillcommandthe
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